【精選】奉獻(xiàn)作文600字集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
人人都有生命，也知道生命是平等的，是寶貴的，是美好的。所以每個(gè)人都非常珍惜自己的生命，都想讓自己的人生變得有滋有味，變得更美好，讓生活充滿樂(lè)趣。但是有個(gè)人，他卻放棄了自己的生命，而換取4條年輕的生命，人人聽到都對(duì)他無(wú)限的敬佩，他就是抗震英雄，令人敬佩的譚千秋。
在20xx年那一場(chǎng)地震來(lái)臨之前，譚老師像往常一樣給同學(xué)講課，講的恰是珍惜生命，懂得感恩，無(wú)私奉獻(xiàn)，他在生活中就是這樣一個(gè)人，他不僅是個(gè)好父親，更是個(gè)好老師。這堂課還沒(méi)結(jié)束，一場(chǎng)大自然的災(zāi)害降臨了。它是那么猙獰，仿佛要奪走所有人寶貴的生命，這是感到不對(duì)的譚老師，第一個(gè)反映就是讓同學(xué)快速撤離，可是這大自然的災(zāi)害怎么能人所有人撤離呢，時(shí)間不夠了，教學(xué)樓的震蕩越來(lái)越劇烈，生死攸關(guān)之際，有四位同學(xué)仍在教室。這時(shí)譚老師想都沒(méi)想，立刻將他們按到桌底下，用他的身體來(lái)維護(hù)他的同學(xué)，他是在用他的生命來(lái)?yè)Q取這四位學(xué)生的生命�。欠吭趶�(qiáng)烈的震顫中不堪重負(fù)，塌坍成了廢墟，譚老師忍受的痛苦可想而知。當(dāng)人們來(lái)救他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)譚老師的腦門深凹下去，血肉模糊，并且他的手緊緊的抓這桌子的角，怎么弄也弄不開，他這是在抓著學(xué)生的命��！此時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都被震撼了！人們被他崇高的人格魅力和精神品質(zhì)感動(dòng)！仿佛噩夢(mèng)驚醒，一切過(guò)去了，他成功了，他護(hù)著了四位學(xué)生，他們都活著。我相信，譚老師在天堂一定非常開心。他的付出帶到了回報(bào)。他的精神永遠(yuǎn)留在那四位同學(xué)和世界人們的心中！
譚老師用自己的生命，換取了四位同學(xué)的生命，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也永遠(yuǎn)活在我們的心中。生命真的很寶貴，我們要好好珍惜我們的生命，同時(shí)也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命，就能創(chuàng)造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學(xué)習(xí)譚老師那無(wú)私的精神，讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩，這就是我們生命的價(jià)值。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
我國(guó)四川的汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)的大地震。它是多么的無(wú)情，是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè)的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè)瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫(yī)護(hù)人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來(lái)，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵(lì)他勉勵(lì)著他，不讓他睡，不讓他放松，當(dāng)?shù)谌鞎r(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)員給他們帶來(lái)了生的希望與光明，救出后，醫(yī)護(hù)人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災(zāi)為什么要落在他們的身上?當(dāng)我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子�！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國(guó)這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責(zé)任為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
當(dāng)我看到全世界的同胞為了災(zāi)區(qū)紛紛捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)的人民，幫助他們抗擊災(zāi)難。因此我要把我節(jié)省的每一分錢拿出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災(zāi)區(qū)，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻(xiàn)血。為災(zāi)區(qū)多獻(xiàn)一份愛(ài)心，就是給災(zāi)區(qū)人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會(huì)變得那么可怕，我堅(jiān)信;地震無(wú)情，人間有情!
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
《快樂(lè)王子》中的王子全身是寶，但為了解救勞苦大眾，他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩，把全身的貼金送給那些窮人，而自己竟爆裂身死。王子是想死嗎？如果不是，為什么把知己身上的所有東西送給別人，而使知己爆裂身死呢？有很多人會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)橥踝由�。其�?shí)并不是這樣的，王子把知己身上的東西，送給那些比他更需要這一切的人，他為了救助別人，連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了，難道這樣做有錯(cuò)嗎？可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是吧！但至少楊大蘭覺(jué)得不是。楊大蘭，是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員，她看到兩名歹徒揪門扭鎖，同歹徒搏斗，不幸被歹徒用匕 首連扎 十七，光榮獻(xiàn)身！事后被全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號(hào)，追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭，這們年僅18歲的女青年度過(guò)了轟轟烈烈的一生，是當(dāng)代青年的楷模。但對(duì)于楊大蘭的奉獻(xiàn)，更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了，參加工作才8個(gè)月，拿工資還不到時(shí)一千無(wú)，但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元，這就已很不值了，而金庫(kù)又不是炊事負(fù)管，歹徒搶金庫(kù)，躲躲就是啦！唉，可悲��！為了大眾，無(wú)辜的獻(xiàn)上了一條生命，換來(lái)的則是更多的不理解。如果人們只知道索取，而無(wú)人去奉獻(xiàn)，那么世界將會(huì)變成怎么樣。相信無(wú)人喜歡生活在冷漠無(wú)情，到處橫 走肉的世界里。你要知道，索取是渺小的，可恥的，并無(wú)幸福與快樂(lè)而言，而奉獻(xiàn)，則是偉大的，快樂(lè)的，幸福的。愿我們擁有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉回報(bào)大地的是肥料，是又一年的希望。而我，回報(bào)給您的又是什么呢？
十五年前，隨著一聲啼哭，我呱呱墜地，您看著護(hù)士手中的我，滿臉是幸福的笑容。
而自那天后，您就成為了我的“奴隸”！我哭了，您馬不停蹄地跑來(lái)，哄著我笑；我餓了，您忙前忙后為我準(zhǔn)備可口的飯菜；我病了，您日夜不休守地在病床前；我累了，您又鞍前馬后地照顧我……而我，又為您做過(guò)些什么呢？
您要我?guī)湍挂槐�，我大吼一聲“您沒(méi)長(zhǎng)手�。俊�；您要我為您揉揉肩，我卻裝作沒(méi)聽見；您要我自己把房間整理好，我投以鄙視的眼神，長(zhǎng)嘆一聲“要您何用？”；您要我檢查作業(yè)，我默不作聲地故意把作業(yè)放進(jìn)書包；您要我吃飯時(shí)不要說(shuō)笑，我摔下碗筷掉頭就跑……
母親啊，不知是您的悲哀還是我太幸運(yùn)，我們今生能在茫茫人海中成為母女，您視我為“珍寶”，我卻視您為“奴隸”，您給予我太多太多，而我，拿什么奉獻(xiàn)給您呢？
認(rèn)識(shí)您的人都說(shuō)您太寵我了，您卻笑著說(shuō)：“女兒嘛，就是拿來(lái)寵的呀！”別人問(wèn)您：“女兒這么沒(méi)大沒(méi)小的，你心里不生氣啊？”“不會(huì)啊！一想到她是我女兒，再苦再累，再怎么生氣，心里都覺(jué)得值得，都覺(jué)得心里是暖暖的！”您望著一旁的我，眼睛里裝滿了濃濃的愛(ài)。
真的值得嗎？我問(wèn)自己。
您用無(wú)盡的寬容和仁愛(ài)換來(lái)我無(wú)休止的野蠻與任性，真的，無(wú)怨無(wú)悔嗎？真的，值得？
我想這便是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋吧，可是，您為我付出了您的所有：青春、容顏、健康、自由……
我最愛(ài)最愛(ài)的母親，看見您新添的白發(fā)，眼角深深的皺紋，干黃的皮膚，龜裂的手指，如樹皮般的腳后跟……心里不禁充滿了滿滿的悔恨與自責(zé)！
望著已不再年輕的母親在晨霧中走來(lái)，她曾經(jīng)的秀發(fā)已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，她曾經(jīng)如花的笑顏再也掩藏不住日月的滄桑，她曾經(jīng)挺拔的身姿也烙上了歲月的年輪，我輕輕地問(wèn)自己：我該拿什么奉獻(xiàn)給您呢？
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
貝殼雖然死了，卻把美麗留給了整個(gè)世界。
——題記
“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個(gè)別人不去的地方一待就是八年，用他那堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志，把窮鄉(xiāng)僻壤建成了綠水青山。他為鄉(xiāng)村留下了美麗，他把自己奉獻(xiàn)給了人民，他用他的汗水打造了美麗的風(fēng)景，他投身于工作為人民服務(wù)。
奉獻(xiàn)，把美麗留給他人，把幸福傳遞下去。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)，對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)、最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，讓我們有揚(yáng)我國(guó)威，立我國(guó)志的底氣。當(dāng)著名科學(xué)家?guī)煵w被授予“感動(dòng)中國(guó)”的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我們只能瞻仰屬于他的獎(jiǎng)杯。享年96歲的他，在天堂接受這份榮譽(yù)。回望過(guò)去，他將自己的一身奉獻(xiàn)于愛(ài)國(guó)主義科學(xué)研究中，年輕時(shí)滿懷赤子之情，壯志凌云，放棄大洋彼岸優(yōu)厚的待遇，回到祖國(guó)懷抱，投身于航空事業(yè)的發(fā)展，年老時(shí)，懷揣著九旬老人的熱血，依舊穿梭在自然科學(xué)的海洋中。他把最后的光和熱全部奉獻(xiàn)，不折不扣。他的'人生沒(méi)有了遺憾。
奉獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值�！白蠲类l(xiāng)村教師”朱敏才、孫麗娜，他們放棄北京的安逸生活，甘愿來(lái)到山區(qū)支教。艱苦的條件讓他們飽受疾病的折磨，接受風(fēng)雨的洗禮，但卻成就了無(wú)數(shù)山區(qū)孩子渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心愿。節(jié)衣縮食，只為給孩子更好的條件，年逾古稀，只為讓孩子接受更好的教育，山寨中朗朗的書聲就是給他們最好的回報(bào)。他們前半生為中國(guó)外交事業(yè)做貢獻(xiàn)，后半生為圓山區(qū)孩子們的夢(mèng)而奉獻(xiàn)。他們的人生價(jià)值發(fā)揮得是如此淋漓盡致。他們本是甘愿如此，留下的卻是最美的回憶。
奉獻(xiàn)的火焰永不熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落，一顆顆童心在呼喚，他們舉起搖擺的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，想把奉獻(xiàn)留在人間。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的滾滾洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥蘢繁茂。
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多歡樂(lè)，但也有許多的悲傷，然而有一件事令我至今記憶猶新。
記得在去年的暑假里，我一個(gè)人在家里，無(wú)所事事�？斓街形绲臅r(shí)候，我看爸爸媽媽還有姐姐她們都沒(méi)有回來(lái)，我想今天的中午飯就由我來(lái)做吧!我學(xué)著媽媽做飯的樣子，把圍裙穿在身上，然后淘了一些米，淘好以后就放在電飯煲里面。我先去菜園里拔了幾棵蔥，洗好蔥后，我就望了望廚房里面有沒(méi)有什么可以吃的，后來(lái)，我想起了媽媽昨天上街買的土豆放在柜子里。我就拿了幾個(gè)去把皮給削了。削好皮后我就準(zhǔn)備了一盆水，把削好皮的土豆放在水里面。
我回憶起，媽媽炒土豆時(shí)都是把土豆先切成片再切成條。媽媽還對(duì)我說(shuō)過(guò)：如果切不好可以用刨子刨，我突然想起來(lái)了。對(duì)，我們家不是有刨子嗎?就用刨子刨吧。刨好以后就把土豆放在水里洗一洗，洗好后我就開始炒了。可是這下麻煩又來(lái)了，我不會(huì)開煤氣，該怎么辦呀!哎!只有燒鍋炒了，不知是怎么回事，那草就是點(diǎn)不著，好不容易點(diǎn)著了，就開始炒菜了。菜炒好后，我都差點(diǎn)認(rèn)不出是我了，因?yàn)樵谖尹c(diǎn)火的時(shí)候那灰只往我臉上沖，所以滿臉都是灰。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽和姐姐們都回來(lái)了，就開始吃飯了，我在心里暗喜：媽媽一定會(huì)夸我的�？墒亲活櫝燥�。我這時(shí)又在心里想：一定還有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)吧!可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到媽媽她卻一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽她還是一句話也沒(méi)有說(shuō)。吃過(guò)飯后，我去收拾碗筷，收拾完畢，我看見媽媽在電視機(jī)前看電視，一句話也沒(méi)說(shuō)。我感覺(jué)渾身不自在就回房了。
吃過(guò)晚飯后，我看到媽媽還在廚房里面一個(gè)人忙前忙后，忙完廚房里的活又去各個(gè)房間掃地。這下我才明白媽媽每天都要做這么多的家務(wù)，而我只做了一點(diǎn)就想得到獎(jiǎng)勵(lì)。
今后，我一定要像媽媽這樣無(wú)私地去奉獻(xiàn)我自己的勞動(dòng)，不求回報(bào)。
奉獻(xiàn)作文600字 篇7
我是一個(gè)平凡的人，漫步在這歲月中，花兒由開到落，由落復(fù)開。不久，漫天的雪兒就像舞蹈著的少女翩翩而落。我就是一片雪，我要為大地蓋上新被，寫下一首首的贊歌……
我們是花樣年華中的少年，無(wú)論在做什么，就只有一個(gè)目的：上進(jìn)、拼搏、努力學(xué)習(xí)。我們從小學(xué)到初中，思想已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，也許，我們一天到晚只是學(xué)習(xí)，沒(méi)有做出什么“流芳百世”的事情；也沒(méi)有像古時(shí)的學(xué)子一樣，站在高聳入云的塔寺中，極目遠(yuǎn)眺，云霧飄渺心中別有一番滋味，能感覺(jué)到領(lǐng)先于世界的豪邁奔放：更不會(huì)有蒙古騎兵一般，拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷，他們騎于駿馬之上，馳于藍(lán)天之下，白云中一望無(wú)垠的草原另戰(zhàn)士們神往�？晌覀儺吘故�21世紀(jì)最缺少的東西—人才。我們的心靈隨風(fēng)而舞又能怎樣，這里畢竟是21世紀(jì)，不是古代。
我們?cè)谄疵乇寂苤�，就是為了為故鄉(xiāng)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，但是只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到目標(biāo)，才能使自己更加充實(shí)，才能使故鄉(xiāng)的將來(lái)更加美好。即使我們不能展開自己的雙翼，自由地飛向星空，但我們有積極快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活；即使我們不能放縱自己，但我們能在童年的賽道上留下快樂(lè)的足跡，這個(gè)過(guò)程是刺激的，是勇敢者與智慧者的斗智斗勇；即使我們身陷八股取士，但絕不會(huì)像明清時(shí)期一樣。它只會(huì)驅(qū)趕我們馬不停蹄地跑，最終得以成功。
我們的青春是充滿了奮斗歷程的，我要努力奮斗，不僅為我，還為了我的故鄉(xiāng)，為了有我無(wú)限思念與懷戀的故鄉(xiāng)。人們都是如此，在青春的過(guò)程中，我們只有一種選擇：奮斗、奮斗、再奮斗。我們的青春有奉獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的家鄉(xiāng)—聊城。
秋聲來(lái)，葉兒去，我們要在這片雨林中，舞出自己的精彩！
奉獻(xiàn)作文600字 篇8
清晨的第一縷陽(yáng)光照在大地上，露珠滴答、滴答的灑在大樹上，仿佛在告訴人們起床的信號(hào)。這些，就是大自然的奉獻(xiàn)。
無(wú)論烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，在城市的大街小巷，總會(huì)有環(huán)衛(wèi)工樸素的身影。
那天，我外出看見了這樣的一幕：一名環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上用電鉆來(lái)往地上摳，走近一看，原來(lái)是一個(gè)又黑又小的東西，數(shù)量，仿佛就是天上的繁星。但是我知道，這是口香糖。一個(gè)又小又黑的東西就能讓一位環(huán)衛(wèi)工人花上幾十分鐘的時(shí)間來(lái)處理的“小屁孩”。身體時(shí)不時(shí)顫幾下，心里想：“為什么人類就不能讓這個(gè)家園變得更美好呢。
當(dāng)我歸來(lái)時(shí)已是傍晚，傍晚的云彩五彩繽紛。云彩一會(huì)兒是紅色的，像一朵朵嬌艷的鮮花：一會(huì)兒是藍(lán)色的，像茫茫的大海；一會(huì)兒是金色的，像成片金黃的麥田。時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)。我悄悄的向她走去，并給她遞了一瓶水�？粗秋柦�(jīng)風(fēng)霜的臉龐，干裂的嘴唇，濕透的襯衫，我不禁想起了住在遠(yuǎn)方的爺爺......
他們無(wú)怨也無(wú)悔，認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，負(fù)責(zé)好自己的事。當(dāng)他們老的時(shí)候，能夠自豪地說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)--為城市的未來(lái)和發(fā)展而奮斗�！�
這，就是責(zé)任。
有一名教師，叫張麗莉。
她是一名鄉(xiāng)村中學(xué)的教師。再一次地震中，她為了保護(hù)一名學(xué)生，撲在他身上，這一舉動(dòng)是他從此失去了雙腿。再一次記者問(wèn)答會(huì)中，有位記者問(wèn)：“您覺(jué)得這樣做值得嗎？”她的回答震驚了全場(chǎng)：“沒(méi)有值不值，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生們。”還有位記者問(wèn)道：“如果時(shí)光會(huì)倒流，您還會(huì)選擇這么做嗎？”她沉思了一會(huì)兒，面帶微笑的回答：“會(huì)�！鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng)，仿佛久久不能停息。
這，就是奉獻(xiàn)。
幸福，不在于金錢而在于自己熱愛(ài)的事業(yè)，還在于責(zé)任和奉獻(xiàn)。
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