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      2. 奉獻(xiàn)作文400字

        時(shí)間:2022-05-29 11:19:41 奉獻(xiàn) 我要投稿

        【精華】奉獻(xiàn)作文400字匯總6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】奉獻(xiàn)作文400字匯總6篇

        奉獻(xiàn)作文400字 篇1

          泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

          ——題記

          泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因?yàn)樗赣巳f物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因?yàn)樗瞰I(xiàn),有著寬廣的胸懷。

          春天——泥土的芬芳

          春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng),頑強(qiáng)生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。

          泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

          夏天——泥土的奉獻(xiàn)

          夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

          泥土只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),因此,它是無私的。

        奉獻(xiàn)作文400字 篇2

          我有一位漂亮的語文老師——薛老師。她有著高高的個(gè)子,苗條的身材,烏黑的長發(fā)披在肩頭,一雙大眼睛炯炯有神,白皙的臉龐上鑲嵌著一張櫻桃小嘴。

          薛老師不僅長得漂亮,對自己的工作也很負(fù)責(zé)。

          在課堂上,薛老師總是面帶微笑地給我們講解。有時(shí)對那些不專心聽講的學(xué)生,她也會(huì)提出嚴(yán)厲的批評。課后,每當(dāng)有同學(xué)問她問題的時(shí)候,她總是認(rèn)真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問:“你聽懂了嗎?”如果還不懂,她就會(huì)不厭其煩地講到你懂為止。

          在生活中,薛老師對我們也很關(guān)心。記得有一次,一位同學(xué)被摩托車撞得受傷住院了,薛老師隔三差五地給那位同學(xué)打電話,詢問他恢復(fù)的怎么樣,叫他安心養(yǎng)傷。等到那位同學(xué)來了以后,薛老師加班加點(diǎn)的把那位同學(xué)落下的課全都補(bǔ)了上去。吃飯時(shí),有些同學(xué)比較挑食,薛老師看見了會(huì)對他們說:“不要挑食,每種菜都要吃,要把身體養(yǎng)得棒棒的,才有精神來學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了薛老師的話,從此都不再挑食了。像這樣的事情還有很多很多。

          薛老師為了我們的茁壯成長嘔心瀝血。我為有這樣一位好老師而感到自豪。感謝老師!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇3

          4月28日早上我們在學(xué)校的操場進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽,關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心作文。

          早上我們?nèi)昙壍搅昙壍耐瑢W(xué)聚在大操場上。!演講開始了。首先是田主任講話,接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)若干,小學(xué)生作文《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心作文》。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——?jiǎng)⑺妓。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場了,我焦急的'等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場。

          好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最后得了三等獎(jiǎng)。

          再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵,她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我,也感動(dòng)了評為,感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是像她說的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎(jiǎng)。

          最后校長的講話讓我體會(huì)到人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心”了!!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇4

          在世界的每個(gè)角落都需要關(guān)愛。關(guān)愛有許多種,比如:父母的愛,師生的關(guān)愛和心靈的關(guān)愛……愛是一種很奇妙的東西如影隨形,用愛把世界相連,它像一本書籍可以給人的心靈帶來慰籍。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我還是像往常一樣,去街道上跑步鍛煉,早晨伴隨著輕似薄霧的小雨,在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時(shí),一位老人吸引了我的眼球,她的身體瘦骨嶙峋,手掌好似鷹爪,她的身材竟如此弱小,她的手里拄著一根拐杖,走路的樣子顫顫巍巍,下雨的時(shí)候道路很滑,如一個(gè)不小心踩到青苔,隨時(shí)都會(huì)有摔倒的危險(xiǎn),何況一個(gè)老人,我行色匆匆的走了過去,攙著老奶奶的手,對她說:”奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶此時(shí)的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車主、司機(jī)看見我的舉動(dòng)后,紛紛把車停在路邊,讓出一條道給我們走。那時(shí),我的心像被陽光照射般暖洋洋的。

          在那件事情過后,有人問我:”小朋友,你知道什么是愛嗎?我是這樣回答的:不管你做出的貢獻(xiàn)有多大,只要你心中擁有善良,你就會(huì)獲得”愛的回報(bào)”。

        奉獻(xiàn)作文400字 篇5

          在這個(gè)世界上,有許多人在默默無聞的守衛(wèi)我們。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負(fù)重前行。

          在今年發(fā)生了很多事,澳洲的山火,新型冠狀病毒消防員和醫(yī)護(hù)人員奮不顧身,為人民群眾的安全保駕護(hù)航。

          確實(shí),在我們身邊,一直都與許多好人好事。在校園里,能看到同學(xué)主動(dòng)撿起地上的紙花,經(jīng)常有同學(xué)主動(dòng)留下打掃教室,會(huì)有拾金不昧

          的同學(xué)被老師表揚(yáng),看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學(xué)。

          在我們小區(qū),有一位老爺爺每兩個(gè)星期都會(huì)種一棵樹,每年約能種52棵樹。他已經(jīng)在這個(gè)小區(qū)生活了8年,已經(jīng)種了大約208棵樹,當(dāng)然有時(shí)鄰居也會(huì)種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區(qū)的的綠化和空氣特別好。我曾經(jīng)問老爺爺為什么要種這么多樹木?他告訴我:我曾經(jīng)是在西北荒漠的邊緣地帶生活,因?yàn)榄h(huán)境不斷惡化,植被減少大片森林變得荒蕪,我就加入了種樹的行列,我們每星期都要種好多樹,但是因?yàn)槭窃诨哪貐^(qū)基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環(huán)境終于有了改善,天空中下起了雨,空氣濕潤了,大地也有了綠色。

          聽了之后我深有感觸,原來近幾年環(huán)境大有改善的原因,僅是因?yàn)橛邢蚶蠣敔斶@樣的人在辛勤付出啊。

          我身邊的好人還有許多,老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會(huì)、國家默默付出。

        奉獻(xiàn)作文400字 篇6

          當(dāng)我翻開期中語文考試卷時(shí),一看作文題目,耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛的奉獻(xiàn)》,頭腦里浮想起為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐建希望小學(xué)。為素不相識的病危者獻(xiàn)血獻(xiàn)骨髓,一幕幕感人的場景,更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。

          又到開學(xué)的一天。

          當(dāng)同學(xué)們高高興興地返回校園時(shí),我們才得知成亦在醫(yī)院已經(jīng)住院一個(gè)星期了。半月前,經(jīng)醫(yī)生診斷為白血病,對于一個(gè)十三、四歲的少年來說怎么能承受得起呢?幾十萬元的醫(yī)療費(fèi),對于一個(gè)貧困的家庭來說又怎么承擔(dān)得起呢?

          活動(dòng)課后,班長組織召開了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會(huì),同學(xué)們聽完班長對成亦病情介紹,好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個(gè)帶頭將100元投入到捐款箱,同學(xué)們紛紛將平時(shí)的零花錢都捐出來了,有的同學(xué)還寫了發(fā)自內(nèi)心的慰問信,我也捐了十元錢。校長知道此事后,立即通過校園電視臺(tái),向全校發(fā)出倡議,全校師生人人都伸出友愛之手,1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。

          帶著全校師生的愛心,校長和我們幾位同學(xué)來到醫(yī)院,眼前的成亦消瘦了許多,看在眼里,痛在心里。當(dāng)同學(xué)們將捐款錢交到成亦父母手中時(shí),他的父母拉住校長和同學(xué)們的手久久不肯松開,激動(dòng)得淚流滿面,嘴里不停地說:“成亦有你們這們的校長和同學(xué)們,是他的福份,你們的愛心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣,太謝謝你們了!”

          是!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將變得更美好!

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