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      2. 奉獻(xiàn)作文300字

        時(shí)間:2022-04-22 08:57:46 奉獻(xiàn) 我要投稿

        【精選】奉獻(xiàn)作文300字集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的奉獻(xiàn)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】奉獻(xiàn)作文300字集錦9篇

        奉獻(xiàn)作文300字 篇1

          今天是周末,媽媽帶我去奶奶家。

          路過商場(chǎng)時(shí),我看見一位斷臂老爺爺跪在商場(chǎng)門口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲,身上穿著破爛的棉衣,頭上帶著一頂舊氈帽,臉上布滿了凌亂的皺紋,渾身上下臟兮兮的。他把一只布滿老繭的手伸出來(lái),嘴里小聲說著:“行行好,給點(diǎn)吧!”有好多路人對(duì)那老爺爺都視而不見,也有好心人時(shí)不時(shí)的手里拿著幾元錢遞給了老爺爺。我覺得老爺爺很可憐,于是征求媽媽說:“媽媽,我想把您給我的零花錢給老爺爺好嗎?”媽媽先是一愣,然后摸著我的頭高興地說:“好孩子,你長(zhǎng)大了,去吧!”我迅速的將口袋里的5元錢遞給了殘疾老爺爺,老爺爺感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我說:“不用謝,老爺爺。”我的5元錢雖然幫不了老爺爺大忙,但卻是我的一片心意。

          離開老爺爺時(shí),我在默默地想,如果全世界的人都來(lái)關(guān)注殘疾人,愛護(hù)殘疾人,讓每一位殘疾人都感到溫暖,那該多好!

        奉獻(xiàn)作文300字 篇2

          今天,我和小區(qū)里的幾個(gè)小伙伴去慰問敬老院的孤寡老人。

          在路上,我的心情既開心又緊張。開心是因?yàn)檫@是我第一次表演舞蹈,緊張是因?yàn)檫@畢竟是我第一次表演,怕跳錯(cuò),所以很緊張。

          不一會(huì)兒,我們到了敬老院,!原來(lái)敬老院是這樣的呀:成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶,他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正,像個(gè)小學(xué)生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄,多虧小伙伴開導(dǎo),不然我還不敢上臺(tái)呢!

          我換上衣服,走上舞臺(tái),報(bào)幕員說:“爺爺奶奶,你們好,我們馬上要開始表演了,節(jié)目有許多種,有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的,我們第一個(gè)節(jié)目是來(lái)自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛上熊》!”一陣美妙的音樂響起來(lái)了,我面帶微笑,向小伙伴們使了個(gè)眼神,便開始跳了。憑著腦海里的記憶,我跳完了全部的舞蹈。

          舞蹈過后,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,我開心地笑了,我還看見臺(tái)下的爺爺奶奶也笑了,他們笑得那么開心,那么幸福!

          離別時(shí),我們每人獻(xiàn)上一句祝福給爺爺奶奶,還送了幾箱水果,我對(duì)其中一位奶奶說:”奶奶,我們還會(huì)再來(lái)的!”

        奉獻(xiàn)作文300字 篇3

          “蠟矩成灰淚始干”,這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫的名句,所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

          雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮,但在現(xiàn)代人的生活里,它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚,它才被人們記起,它便想盡一切辦法,幫助人們找到光明。

          蠟燭,它在為人們照明的時(shí)候,便在火焰中犧牲,它并不認(rèn)為它的棲牲是痛苦的。

          這一夜,恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭,便在家里四處翻找,終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來(lái)火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽到“滋滋”的聲響時(shí),抬頭一看,原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪:為什么有那么多的蠟淚往下流?便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。

          爸爸告訴我:“這段時(shí)間,氣候太炎熱了,蠟燭是放在窗臺(tái)上的,它接觸到了強(qiáng)烈的陽(yáng)光的炙烤,便把原來(lái)是直直的蠟燭,烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),蠟燭不能充分地燃燒,所以才有那么多的蠟淚往下流!

          我明白了爸爸所講的道理,繼續(xù)看書。過了很長(zhǎng)時(shí)間后,蠟燭快要燒盡了。

          我呆呆地看著蠟燭,默默想道:“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我,照亮別人!

        奉獻(xiàn)作文300字 篇4

          愛,能夠使人變得快樂;愛,能夠使人間充滿真情;愛,能夠使人的心變得暖暖的;愛,能夠使人從絕望中走出來(lái)……

          仔細(xì)聽,什么聲響,“哦,原先是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語(yǔ)地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才明白,原先是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地應(yīng)對(duì)生活,真樂觀。 

          這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來(lái),連聲說:“多謝,多謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語(yǔ),但是我想年輕人必須會(huì)感到很快樂,因?yàn)樗M了自我的潛力,獻(xiàn)出了一份愛心。

          緊之后,人越來(lái)越多,小孩幾乎都對(duì)自我的父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自我的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自我僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進(jìn)去……

        奉獻(xiàn)作文300字 篇5

          新學(xué)期的第一天,我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情觀看了被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神盛宴”的電視節(jié)目——感動(dòng)中國(guó)。功勛科學(xué)家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉(xiāng)村教師支月英等10人光榮當(dāng)選“年度感動(dòng)中國(guó)十大人物”。其中,最令我感動(dòng)的是支月英老師的事跡。

          1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來(lái)到離家兩百多公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來(lái)她堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。

          支老師只是一名普普通通的教師,但她做出了不平凡的事。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個(gè)孩子輟學(xué),真是令人敬佩。

          其實(shí),我身邊的老師們也像支老師一樣,為了我們更好地成長(zhǎng),默默無(wú)聞地工作著,她們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤的勞動(dòng),讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們要不辜負(fù)老師的期望,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)自己的人!

        奉獻(xiàn)作文300字 篇6

          在一個(gè)晴朗的星期五的下午,我正在回家的路上。突然,看見一個(gè)手腳殘疾的人,他衣服上一條條劃破的痕印,好像被什么人劃過。看見他這么可憐的樣子,我的淚水就不由自主的流淌下來(lái)。

          就在我正要給鈔票的時(shí)候,我的同學(xué)連忙拉住我,說:“世上的可憐人多得很,有的還是假的呢!你千萬(wàn)別上當(dāng)呀!”我聽了同學(xué)的話后,心想:他的手腳都?xì)埣擦耍怎么騙人?再說,這樣沒愛心,良心怎么過的去?

          終于,我下定了決心,一定要捐個(gè)幾元錢吧!同學(xué)失望的說:“不聽我的言,吃虧在眼前!看了看那位手腳殘疾的人,看了看同學(xué)那失望的臉,手在口袋里面撈了幾下,什么也沒撈著。

          我在書包里翻來(lái)翻去,只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí),媽媽送我的禮物,我十分珍惜?墒牵莻(gè)殘疾人太可憐了,我還是含著淚給他了。他拿著手表,哭喊著:“如果世界上有你這樣的人,社會(huì)就不會(huì)冷漠無(wú)情!”

        奉獻(xiàn)作文300字 篇7

          昨天,我看了湖南臺(tái)的一則新聞:一位八旬老人每天去湖南音樂學(xué)院聽課,被學(xué)校的的.保安趕了出來(lái)。

          這是怎么回事?學(xué)校的保安為什么趕那位老人出來(lái)?那位老人又為什么要來(lái)聽課?帶著這些疑問,我看完了這則新聞。

          原來(lái),那位老人偶然的一次機(jī)會(huì),看到了村里的孩子很艱苦,又很有天賦,如果不培養(yǎng)他們,這些孩子的天賦就不會(huì)被發(fā)覺出來(lái)。于是,那位老人就踏上了教學(xué)之路。

          那位老人就趁假期里收集資料,等開學(xué)就去教村里的孩子們音樂、藝術(shù),已經(jīng)教書十幾年了。而被他教過的學(xué)生一批又一批,已上了大學(xué)的孩子也很多,個(gè)個(gè)都進(jìn)城了,也都走出了村子。

          他每天趕往音樂學(xué)院的路程需要騎自行車一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá),他每天往返的幾個(gè)小時(shí),是為了村里那一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想的小天使堅(jiān)持下來(lái)的。而且,他還要節(jié)省節(jié)省再節(jié)省,湊夠路費(fèi)和資助費(fèi)。

          這都是老人自愿的,這個(gè)意志也許會(huì)陪伴老人安度晚年,也許會(huì)陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人,也希望那些小天使會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          這就是愛,單純的像小孩;這就是愛的奉獻(xiàn),對(duì)小天使的奉獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)作文300字 篇8

          “我來(lái)自偶然像一棵塵土有誰(shuí)看出我的脆弱”

          在這才5。12汶川大地震中有多少人失去了家人,朋友,同學(xué)那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5。12地震一年了,但我們依然忘不了那些在5。12失去生命的人。俗話說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)‘愛’世界將變成美好的人間!

          在這次汶川大地震中我的家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi),要不是江西人民無(wú)私的為小金人民做事,改造小金,是他們給了我們“安全感”;是他們讓我們?cè)谑锌吹搅讼M?是他們給了我們溫暖;是他們……要不是他們我們就不會(huì)有教師上課了我們就會(huì)學(xué)到少一點(diǎn)的知識(shí)了。

          江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來(lái)衣服,糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服,食物等,讓我們不怕沒有吃,穿、住……。

          我在這里在這里對(duì)江西人民說一聲“謝謝,謝謝,謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美的人間。

        奉獻(xiàn)作文300字 篇9

          春姑娘悄悄地來(lái)到人間?矗⌒〔荽蛑,伸著懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……

          周六的早晨,我們懷著愉快的心情去花東社區(qū)參加愛心義賣及小記者采風(fēng)活動(dòng)。這里已是人山人海。太陽(yáng)公公向我們微笑,我們看見大哥哥大姐姐們忙著搬桌子,搬椅子,或小跑著搬運(yùn)要出售的物品。他們的頭上閃爍著汗珠。

          十幾個(gè)小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品,店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼,誘發(fā)了我的購(gòu)物欲。上午八點(diǎn)半,活動(dòng)開始了!售貨員的吆喝聲,顧客們的討價(jià)還價(jià)聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂。

          活動(dòng)還在進(jìn)行著,許多同學(xué)的手里、包里已經(jīng)滿滿的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買的商品:一本書、一個(gè)頭飾、鑰匙鏈,還有一個(gè)毛絨玩具。他津津樂道著他的戰(zhàn)果:“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店里賣的便宜多了,而且很新。這個(gè)價(jià)錢真是太合算了!”

          在活動(dòng)中,還有許多人表演了精彩的節(jié)目,如唱歌,魔術(shù)表演……真是太有趣了!

          活動(dòng)結(jié)束,這次義賣活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣,同時(shí)也獻(xiàn)出了自己的愛心,真是一舉兩得!

          我輕快地哼著“只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,世界將更美好”的歌兒離開活動(dòng)場(chǎng)地。

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