關(guān)于快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文 篇1
今天，我突然想起老師布置的暑期志愿者活動(dòng)還沒(méi)有完成。我看看窗外，地上有垃圾，于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū)，開(kāi)始了清潔的工作。
這可是一份苦差事！大熱天的，又只有我一個(gè)人。平時(shí)在家都是“王子”型的，什么都不用干。我在家里找來(lái)了一雙一次性筷子和一個(gè)大塑料袋，戴上一頂遮陽(yáng)帽，開(kāi)始了我的“征途”。
垃圾都是零零散散的分布著，只有走一步撿一步，彎彎撿撿，一會(huì)兒腰就累的不行了，累的氣喘吁吁，汗珠也一個(gè)勁的往下掉。我大口喘著氣，看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”，我有些心灰意冷。這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話“做事不能打退堂鼓，要有毅力”。既然決定做了，就要做好，于是我又信心滿滿的開(kāi)始撿垃圾。
我又撿了一會(huì)兒，垃圾袋滿了，于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去。等我回到清潔地的時(shí)候，我遇到地上被小孩們畫(huà)得稀奇古怪的圖案，太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用，于是找來(lái)掃把，將地用水打濕，掃把左右上下掃，圖案消失了，我繼續(xù)撿垃圾。
我從下午四點(diǎn)半開(kāi)始撿到五點(diǎn)，終于大功告成了。我一邊擦汗，一邊看著干凈的地面，開(kāi)心極了。哼著歌，我回到家喝了一大杯的涼茶，媽媽拿來(lái)毛巾給我擦汗，夸獎(jiǎng)我干得真棒。我聽(tīng)了笑得更開(kāi)心了。這一刻我體會(huì)到了勞動(dòng)最快樂(lè)。
我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文 篇2
殘冬，寒風(fēng)打擊著樹(shù)木，這是否會(huì)是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)。可是，反過(guò)來(lái)想，樹(shù)木，也是快樂(lè)的！為人們奉獻(xiàn)了滿樹(shù)的綠陰，奉獻(xiàn)，何嘗不是一種快樂(lè)？
落葉，化作春泥更護(hù)花。
漫步在樹(shù)林間，仿佛闖進(jìn)一片枯葉蝶的天堂。葉子一片片落下，最終匯集到大樹(shù)底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹(shù)枝上，微風(fēng)為他們編織了綠色外衣，他們擁擠著，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看著底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹(shù)枝的光陰也到結(jié)束了。一個(gè)個(gè)依依不舍的飛舞著，落到了樹(shù)底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻(xiàn)，這也是快樂(lè)的。
梅花，零落成泥碾作塵。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！倍嗌僭�(shī)人贊頌過(guò)梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風(fēng)而戰(zhàn)，經(jīng)歷了千磨萬(wàn)擊，風(fēng)吹雨打，仍挺直腰板，戰(zhàn)斗著！她們不放棄，哪怕只能開(kāi)一冬，人們?cè)诙者�能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會(huì)被風(fēng)吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻(xiàn)了，所以快樂(lè)！
竹子，任爾東西南北風(fēng)。
巖石上，一枝竹子正茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長(zhǎng)起來(lái)，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什么！即使環(huán)境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻(xiàn)了，痛苦還算什么，快樂(lè)了，那東西南北風(fēng)還算什么！
還在遺憾，那落葉，那梅花，那竹子嗎？生活就是這樣，每時(shí)每刻都會(huì)有點(diǎn)小感悟。好比奉獻(xiàn)，不也是一種快樂(lè)嗎？
快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文 篇3
快樂(lè)，是無(wú)處不在的，它來(lái)源許許多多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。下面我就來(lái)講一下我的快樂(lè)吧！
還記得那是在冬天里一個(gè)下雪天的下午，我約著小伙伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個(gè)小白兔，然后又堆了一個(gè)雪人，接著，又玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約地好像有一個(gè)人摔倒了，我連忙叫上離我最近的小伙伴一起朝著那個(gè)方向跑去，跑進(jìn)一看，原來(lái)是一位老爺爺摔倒了，我們連忙扶起老爺爺，扶坐到椅子上去，然后我關(guān)心地問(wèn)道：“老爺爺，你怎么一個(gè)人走在外面？現(xiàn)在下雪，地面十分滑，你要小心一點(diǎn)兒好�！崩蠣敔攪@了口氣，說(shuō)：“唉，老太婆病了，孩子們都出去了，我只好一個(gè)人出來(lái)給她買(mǎi)藥，現(xiàn)在人老了，眼花了，看不清路，又下著雪，一不小心就摔倒了，今天已經(jīng)跌倒幾次了�！闭f(shuō)完，就想站起來(lái)繼續(xù)往前走，我和小伙伴對(duì)了對(duì)眼神，異口同聲地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們送您回家吧！”老爺爺搖搖頭說(shuō)：“那怎么行？那怎么行？”說(shuō)完，我和小伙伴就一人攙著老爺爺?shù)囊恢皇郑徊揭徊铰朴频赝蠣敔數(shù)募易呷�。過(guò)了一會(huì)兒就到了老爺爺?shù)募�，老爺爺握著我們的手，老在夸我們是懂事的好孩子！從家里拿�?lái)零食給我們吃，我們趕緊說(shuō)：“老爺爺這是我們應(yīng)該做的，不用謝！”說(shuō)完，我和小伙伴手來(lái)手離開(kāi)了老爺爺?shù)募摇?/p>
快樂(lè)的感覺(jué)不由自主從心中涌起！
快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文 篇4
或許每個(gè)人對(duì)愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為快樂(lè)吧！
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話：“你自己都看不見(jiàn)，就需要?jiǎng)e人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類似的問(wèn)題，都會(huì)喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)我剛上4年級(jí)不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？
聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫，心想：有問(wèn)題��！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)的都是不明白。
老師似乎是看出了我們?cè)谙胧裁�，主�?dòng)向我們解釋，大家沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助��！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心。
時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，迎接這一切美好的`事物。
到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機(jī)晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣螅运麄優(yōu)橹行牡膩G手絹，等等�？墒牵徽撛趺醋鲇螒�，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。
直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對(duì)我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我，并不知道這一切。
我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了�？墒�，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去！
但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門(mén)的汗水，拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！
小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！
說(shuō)著，他就跑開(kāi)了。
10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著他的名字�？墒牵趺丛铰�(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。
小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì)，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費(fèi)力的拉手我的手，說(shuō)道，對(duì)不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！
憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我?guī)湍憧纯窗�！在怎么說(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(zhǎng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！
我非常不放心，因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會(huì)按錯(cuò)穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。
一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會(huì)痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁戳耍蠋熞沧哌^(guò)來(lái)詢問(wèn)。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫(yī)院。
事后，我才知道，因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃�，�?dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。
過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據(jù)老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P(yáng)了一頓，寫(xiě)的好像我會(huì)點(diǎn)穴神功！
老師在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。
通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻(xiàn)愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，大家都會(huì)感到非�？鞓�(lè)。
快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文 篇5
什么是愛(ài)心?就是你這顆充滿愛(ài)和溫暖的心。什么是奉獻(xiàn)愛(ài)心呢?就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂(lè)，也讓自己快樂(lè)的事。在生活中你也會(huì)做過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心的事吧!比如為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)或捐物資，幫助同學(xué)等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。
自從學(xué)校開(kāi)展了美德銀行的活動(dòng)。當(dāng)我面對(duì)沿街乞討的乞丐是，我會(huì)給他們幫助。當(dāng)我知道了四川發(fā)生地震時(shí)，我會(huì)用自己的零花錢(qián)去幫助他們……。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)愛(ài)心。記得那天下午，我去新華書(shū)店看書(shū)，那時(shí)我有1。5元錢(qián)。我走進(jìn)書(shū)店看起了書(shū)，過(guò)了大約2小時(shí)，我感覺(jué)天色有點(diǎn)晚了，于是放下書(shū)走出了書(shū)店。走到門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人捧著一個(gè)破舊的鐵碗里面只有少得可憐的幾個(gè)一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹(shù)皮，皮膚是灰黃的，他拿著破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，如果他是為了剝?nèi)∥业耐�，那我不是錯(cuò)了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋里掏出了一塊錢(qián)。我想：“不管他是什么樣的人，只要我做得對(duì)，只要我能夠奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助別人那才是最重要的”。當(dāng)我將硬幣扔給他時(shí)，硬幣和鐵碗的碰撞發(fā)出了清脆優(yōu)美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。
他的心應(yīng)該會(huì)因?yàn)檫@一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應(yīng)該也會(huì)很快樂(lè)吧。因?yàn)槲业男氖悄菢拥南矏�。我看�?jiàn)天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。
快樂(lè)是奉獻(xiàn)作文 篇6
著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。是的，一個(gè)人來(lái)到世界，就應(yīng)該奉獻(xiàn)大眾。一個(gè)完美的人生應(yīng)該懷著親人的期盼而來(lái)，帶著大眾的敬意而去。
有人說(shuō)自己如果擁有萬(wàn)貫家財(cái)，自己就是最快樂(lè)的，他的人生就十分充實(shí)。而我卻不那么認(rèn)為，就算房子修得再好，那也是個(gè)臨時(shí)住所。假使你真的有那么多家產(chǎn)，如果奉獻(xiàn)給所有需要奉獻(xiàn)的人，請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)不感到快樂(lè)嗎?反之，你若整天對(duì)著金錢(qián)，心里的欲望滿足了，可是你會(huì)快樂(lè)嗎?我想，這是你一定會(huì)反駁，奉獻(xiàn)了不就一無(wú)所有了嗎?怎么會(huì)快樂(lè)呢?我想告訴你，當(dāng)你看到災(zāi)區(qū)的兒童沒(méi)有水喝，那求助的眼神望著你。你奉獻(xiàn)了，看到他們露出微笑，你難道不會(huì)感到欣慰嗎?
快樂(lè)是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻(xiàn)多少，也索取多少，那么人生就等于零;如果人不知奉獻(xiàn)，不停地索取，那么人生就于一個(gè)不可估量的負(fù)數(shù)。我相信這樣一條公式是沒(méi)有錯(cuò)的：奉獻(xiàn)=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開(kāi)那多姿多彩的人生吧!
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