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      2. 奉獻作文300字

        時間:2022-03-03 13:35:28 奉獻 我要投稿

        【精品】奉獻作文300字合集8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的奉獻作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】奉獻作文300字合集8篇

        奉獻作文300字 篇1

          當秋天來臨,大雁南歸時,菊花卻在一些不起眼的角落悄然綻放了,它不需要人去培育、澆灌,只需那秋日的落葉作養(yǎng)料,便可以為秋日增添一點光彩。

          菊花顏色種類繁多,大致有白色、黃色、玫紅色、黑色、桔色等。它的香氣雖不算特別迷人,但卻清淡高雅,讓你聞了久久無法忘懷;它的香不像玫瑰那般濃郁,不像桃花那般俗媚,也不像郁金香那樣有一股華而不實的香氣。

          菊花從來都生存在寒冷的秋風中。一次,我去了一公園的風景區(qū),那時正是寒冷的深秋,我走在小路上感到異常乏味,當我走到一塊草坪邊時,眼前忽然一亮——兩三株白菊在寒風中搖曳!這幾株小生命與周圍萬物凋零的景象形成了鮮明的對比,讓我感受到了菊花的堅強的生命力。

          看著菊花我想:它不與桃花比美,它不與勿忘我斗芳,然而,在百花沉睡的秋天它卻開放。它如此高貴,不追逐世俗,也不害怕寂寞,然而,在秋天——清一色的枯枝敗葉中,它卻裝點著我們的生活。

          菊花,不怕困難、無私奉獻是多好的品質(zhì)!

        奉獻作文300字 篇2

          我有一位漂亮的語文老師——薛老師。她有著高高的個子,苗條的身材,烏黑的長發(fā)披在肩頭,一雙大眼睛炯炯有神,白皙的臉龐上鑲嵌著一張櫻桃小嘴。

          薛老師不僅長得漂亮,對自己的工作也很負責。

          在課堂上,薛老師總是面帶微笑地給我們講解。有時對那些不專心聽講的學生,她也會提出嚴厲的批評。課后,每當有同學問她問題的時候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問:“你聽懂了嗎?”如果還不懂,她就會不厭其煩地講到你懂為止。

          在生活中,薛老師對我們也很關(guān)心。記得有一次,一位同學被摩托車撞得受傷住院了,薛老師隔三差五地給那位同學打電話,詢問他恢復的怎么樣,叫他安心養(yǎng)傷。等到那位同學來了以后,薛老師加班加點的把那位同學落下的課全都補了上去。吃飯時,有些同學比較挑食,薛老師看見了會對他們說:“不要挑食,每種菜都要吃,要把身體養(yǎng)得棒棒的,才有精神來學習!蓖瑢W們聽了薛老師的話,從此都不再挑食了。像這樣的事情還有很多很多。

          薛老師為了我們的茁壯成長嘔心瀝血。我為有這樣一位好老師而感到自豪。感謝老師!

        奉獻作文300字 篇3

          有一個人幾十年如一日地把自己掙得錢全部捐獻給教育事業(yè),而且這些錢都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車攢起來的,很不可思議吧!這就是感動中國的白芳禮爺爺。

          今天,老師給我們讀了一篇寫白芳禮爺爺?shù)奈恼隆恶勗谌嗆嚿系呢S碑》。當老師讀到“報紙往地上一鋪,磚頭往報紙上一放,帽子往臉上一蓋,這便是白芳禮老人睡覺前的全部準備工作…”這句話時,我感覺到淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學,自己令愿露宿街頭,把攢下來的錢供孩子們念書,誰看了不會感動呢?現(xiàn)在有些大老板,一捐都是幾百萬、幾千萬,乃至上億的,雖說錢都是自己掙的,可他們掙錢可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現(xiàn)在的小孩,買起東西都是幾十塊的,可貧困的孩子呢?別說買東西了,就連學都上不起,多可憐。

          聽了《駝在三輪車上的豐碑》這篇文章以后,我的心情十分復雜,有對貧困學生的同情,有對白芳禮爺爺?shù)木磁濉N乙院笠欢ㄒ?jié)約,把自己的零花錢、舊衣服、文具捐給貧困學生。我也想長大后當一名教師,到貧困地區(qū)無償為孩子們上課,繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻身的精神!

        奉獻作文300字 篇4

          橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中,有很大的作用。

          橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮,在你寫錯的時候,用什么來擦掉呢?

          盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞,有的上面畫了畫兒,有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

          在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。

          不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>

          但誰會有時間注意那些辛苦的`叔叔。∧切┧退ぞ褪俏覀兩磉吥瞰I的人。我們應(yīng)該向他們學習,以后也要做默默奉獻的人。

        奉獻作文300字 篇5

          所有人的生命都是有限的,但是,有的人能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,為人民無私的服務(wù)。而有些人一生卻碌碌無為。

          20xx年發(fā)生了兩次災(zāi)難:南方大雪災(zāi)和5.12汶川大地震。災(zāi)難無情人有情,在這兩次災(zāi)難中,全國人民手牽手,肩靠肩,不怕困難,勇敢前進,終于渡過了難關(guān)。

          年初大雪災(zāi)來臨時,許多人被皚皚白雪深埋在地上。在這危險的時刻,人民子弟兵趕來了。他們揮舞著一個個鐵鍬,一根根鋤頭,刨著雪。春節(jié)到了,大家仍在前線挖掘著,連一個書信也沒有寫。終于,被困者安全的出來了,全體人民用汗水換來了人們的生命。

          不久后的5月12日下午兩點鐘,四川省又發(fā)生了8.0級汶川大地震。在汶川縣映秀鎮(zhèn)一所小學里,有個叫林浩的學生。地震發(fā)生時,他最先跑出教學樓,但是,他沒有逃到安全地帶,而是又回到教室里,背出了一個暈倒的女孩。林浩第二次進去后,被樓板壓住了,是老師把他拉了出來。

          一個二年級的孩子,將自己的危險置之度外,救了兩個人的性命,至今令我們感動。

          從這兩次事故中,我明白了人的生命在于無私奉獻。從今以后,我也要做一個這樣的人,為人民盡上自己的一份力。

        奉獻作文300字 篇6

          有人說,勞動是最美的;也有人說,寬容是最美的;還有人說,勇氣是最美的。我認為,奉獻才是最美的!

          20xx年8月16日,一陣天搖地動打破了我們一家人平靜的生活!暗卣鹆耍】炫馨!”隨著一聲聲的驚呼,我和媽媽連忙扶著奶奶下樓。

          我家住在11樓,我們要一層一層地下,許多人都已經(jīng)到了樓下而我們還在8樓。這時有一家人從8樓樓道里沖了出來,那位叔叔一看我們扶著奶奶走不快,于是說:“大娘,讓我背你走吧!”我看著他那雙真誠的眼睛,答應(yīng)了下來。叔叔把奶奶背到三樓,已經(jīng)是汗流浹背,奶奶問:“小伙子,你是哪里人,叫什么名字?”叔叔只是笑,不說話。

          到了樓下,叔叔坐在石頭上喘著氣,頭發(fā)和衣襟都濕透了,可臉上依然有一絲絲的笑容。這時叔叔的家人下來了,坐在了我們旁邊,叔叔這才關(guān)心起他的老婆和孩子來……

          我們所有人都會心的笑了,我望著一輪明月,覺得它似乎在叔叔的奉獻精神的渲染下更亮更白了。

          那份美讓人敬佩,讓人尋味……

        奉獻作文300字 篇7

          一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴……

          張麗莉,一個平凡的女教師,她是怎樣得到全中國的贊賞的呢?原來,在20xx年5月8日,29歲的張麗莉——一個茉莉花般美麗的姑娘,因挽救學生雙腿被卷入大客車下遭到碾壓,昏死過去。

          我聽到這個故事的時候,深深地感動了。當然,全中國的人在為她感動,還稱她為“最美女教師”,黑龍江的人民還給張麗莉老師獻上了一面“熱血青春奉獻校園,英雄壯舉感動人間”的旗子。

          一個人可以做溫室中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大,有些人無法承受,便匆匆的想放棄生命,離開這個世界。人的生命只有一次,我們要好好的珍惜它,不能因為遇到一點點困難和挫折就退縮,人生的道路上不僅只有鮮花和掌聲,也會有一些令人們悲慘的事,我們不能向困難低頭,要知難而進,只有迎著風雨勇往直前的人,才會生活得很精彩。

          生命,一個有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!

        奉獻作文300字 篇8

          “長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻給我們;她們,把自己的汗水奉獻給我們;她們,把一切奉獻給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們?nèi)缁ǘ,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

          在小學五年級的時候,我們換了一個班主任——王老師。王老師教語文,并且教學經(jīng)驗很豐富。當時馬上要期末考試了,但我們班語文成績又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

          王老師上課時非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點,就算下課,她還幫成績較差的同學復習。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開始喉嚨嘶啞,到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的時候,只能把詞語的拼音一個個寫在黑板上。王老師怕影響到我們復習,便先對班長把事情全部交代好,再讓班長轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報:期末測試我班語文平均分占年級第一!

          其實不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學生付出。當我們?nèi)〉贸删偷臅r候,那我們該拿什么奉獻給你,我的老師?

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