精選奉獻作文300字合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的奉獻作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文300字 篇1
有句話說過：“鳥是幸福的，它把歌聲奉獻給曠野；花是幸福的，它把花蜜奉獻給蜂蝶；我們是幸福的，因為我們在互相幫助�！蔽乙苍o予過別人幫助，也獲得了幸福和快樂。
那是一個酷暑，那天，我們早上去上學時天還陽光明媚，誰知到了中午，天突然變得陰沉沉的，烏云密布，還不時得伴著幾陣雷聲。我們剛要回家，劈頭蓋臉的，雨就倒了下來，嘩啦啦，嘩啦啦，頓時，整個校園變成了水的世界。幸好我隨身帶著折疊傘，我正要走時，突然發(fā)現我的好朋友小東坐在座位上，望著外面越下越大的雨，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我見了，便走過去，問：“小東，干嘛呢？你怎么不回家呀？”
小東望了望外面的雨幕，嘆了口氣，無奈地搖了搖頭。我恍然大悟——他沒有雨傘呀！我很想把自己的雨傘借給他，但又想：這是鬧著玩的嗎？馬上就要期末考了，這么大的雨淋到了！肯定會感冒的……嗯！如果能幫到別人，淋濕了也好！
說干就干！于是，我把雨傘塞到了他的手上，轉身就跑。
雖然那一次我淋濕了，但是，我是要說：我奉獻，我快樂！
奉獻作文300字 篇2
從我剛上學起，你就默默地陪伴著我，一直到現在。忘不了你呀，我的小書桌。
這張小書桌已經又破又舊了，藍漆已經掉盡，桌角上的一塊木頭，也掉下來了。我愛小書桌，它無論春。夏。秋。冬，都悄然地陪伴我。我十分珍惜小書桌，每天給它洗澡。從幼兒園到現在，我每天都在它身上學習。看書。
一天，弟弟來我家玩，他胖胖的小身體壓坐在我的小書桌上，我急忙把他抱下來，并告訴他，要愛護這張下書桌。他奇怪地問我：“這不就是一張又小又舊的桌子嗎？”我說：“這張小書桌雖然很舊，但它一直伴著我，我怎能不愛它呢？”
幾年來，一見那張小書桌，我就不由得“俯首甘為孺子牛”這句詩來，啊，我的小書桌，你不也像老黃牛一樣，天天都在悄然無聲地工作著嗎？
奉獻作文300字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩不僅可以用來形容老師，還有許多行業(yè)的工作人員也都在為廣大人民群眾默默地奉獻著。
是他們，不惜生命危險為廣大人民造福；是他們，不顧狂風暴雨及時趕到群眾家里；是他們，不怕工作辛苦，永遠一絲不茍地工作著。他們就是——電工。
今天下午快兩點時，媽媽走進廚房開始做飯，我也走了進去，隨手打開了廚房的節(jié)能燈，可是，當我的指尖觸碰開關的那一剎那間，節(jié)能燈突然“嗡——”地響了起來，而且節(jié)能燈上還冒出了火星，我和媽媽下了一跳，急忙以“迅雷不及掩耳之勢”關掉開關，跑了出來。又過了半個小時左右，我和媽媽按耐不住好奇心，又一次走進了廚房，輕輕地觸碰了一下開關，這一按不要緊，燈泡一下子著了火，又落到了地上。媽媽就急忙叫電業(yè)局的電工來修。電話剛一打通，電話那邊便傳來了溫馨的話語，差不多過了十分鐘，兩個電工就冒雨趕來了。不一會兒，電燈就被他們修好了。修好后，他們卻連水也不喝就要走，當我和媽媽向他們道謝時，他們卻說：“沒關系，這是我們的工作，我們本來就應該這樣做。”
溫馨的話語，熱情的服務，認真的工作態(tài)度，無時無刻地溫暖著廣大人民群眾的心。
奉獻作文300字 篇4
吊扇，在生活中占了一個并不起眼的小位置，可它，卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個帶電的腦袋，它對電的渴求就像我們對知識的渴求，就像鳥兒對天空的渴求，就像老鼠對大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂，而它卻有三只細細長長的手臂，專門用來抓取空氣，再轉化成一絲絲涼風。哦，對了，它還有一個細細的身子，讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦！它不會隨意“罷工”，也不會喊一聲累，就連你前幾天對它不聞不問、置若罔聞，只要你按一下開關，它照樣會“吱啦吱啦”高興地轉著。不過，你可不要以為它只是個文靜的小姑娘，當你把風檔調到1檔時，它就像一個狂怒暴躁的女孩，瘋狂的轉著，卷起許多空氣，狠狠地拋到我們臉上�？墒�，只要你們一按下開關，它就再也“瘋”不起來了，乖乖的停了下來。
吊扇還會雪中送炭呢！炎熱的夏天，毒花花的太陽逼得我們大汗淋漓，這時候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室內悶熱的空氣變魔術般的變成一絲絲的涼風，如母親的手輕輕拂過你的臉龐，愜意極了！
吊扇雖小，發(fā)揮的作用卻大，它無私的為我們默默奉獻，陪伴我們走過一個個春夏秋冬。
奉獻作文300字 篇5
在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節(jié)目——地震無情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。
而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結著災區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。
在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學生，而她卻離我們遠去。
當看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉，我不禁說道：“我們太幸福了！”
朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多么幸福的生活！
奉獻作文300字 篇6
我是你過河的橋，是你乘涼的樹，我是你風塵仆仆那間歇腳的屋。只要你快樂，只要你幸福，只要你做上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足�！闭f到這里，大家肯定會想：這首歌是誰唱的呢？沒錯，他就是愛心大使——叢飛。
叢飛是深圳的一名普通的文藝工作者，也是一名普通的義工。在20xx年4月20日這天晚上8點多鐘時，叢飛結束了他那年輕而短暫的生命，年終端37歲。在這37年中有十幾年的時光站在舞臺上，在他的藝術生崖中，公益演出就有四百多場，義務服務超過3600個小時，救助失學兒童178個，捐款達到了300多萬元。因為這樣，叢飛的家庭破碎。為了掙更多的錢去幫助那些失學兒童叢飛每天不停地唱歌。最后因為工作勞累，得了晚期胃癌。最終在20xx年4月20日這天晚上與世長辭了。
叢飛的行為告訴我，生命不是為了索取，而是為了奉獻！
奉獻作文300字 篇7
《 小青石》向我們講述了一塊青石被水沖到岸上后的故事。一天一塊小黑石被沖到了岸上，他卻厭惡了這種生活，羨慕水金和瑪瑙。因為它們有的成為了發(fā)簪，在人們的頭上閃閃發(fā)光，有的成為紐扣，在人們胸前，光彩奪目。
后來小青石和一些石塊被運到工地上，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上，成為人們走的道路。這時，小青石不再羨慕水金和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理，支持大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》，這篇文章使我聯想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地支持大眾的腳，在為人民大眾服務。
在我們的生活中，也有像小青石這樣的人，比如警察叔叔，因為他們默默的和壞人作斗爭，讓我們過上安全的生活，所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石，還有老師和和馬路清潔工，老師默默無聞的培育著祖國的花朵，清潔工不管是春夏秋冬，都是早早的從床上起來給我們的`地球母親打掃衛(wèi)生，所以我覺得老師和馬路清潔工的精神像小青石一樣無私奉獻!
我今后也要向“小青石”學習，做一個無私奉獻的人。
奉獻作文300字 篇8
上周五，我校舉行了愛心拍賣會，拍賣的主角是多肉小植物，隨后這筆愛心拍賣資金將捐給新疆的貧困學校。
當得知這個消息后，全班同學沸騰了！因為這次拍賣活動既能買到自己如意的多肉植物又能捐獻愛心，能不高興嗎？全班同學躍躍欲試，準備大顯身手。
同學們迫不及待地涌入了操場，可謂人山人海！我就擠進了一個拍賣點，發(fā)現有四盆多肉植物組合，我看得心花怒放，準備買下其中的一盆。結果，哎！我買不起，這盆植物要60元錢，而我只有20元。第一次購買以失敗告終。我上樓不久，就聽何老師說：“下面還有兩箱，還要買的可以下去看看！”，我抱著忐忑不安的心情又下樓。啊，幸好我看見了一盆非�？蓯鄣亩嗳庵参�，只要10元，正合我心意，我便買下了它。
這次拍賣會，我可謂幾經周折，不過我還是買到了如意的多肉植物，奉獻了自己的愛心！希望這次拍賣會一共拍到的2萬多元愛心資金，讓新疆貧困學校的同學們能有更好的學習條件，快快樂樂地成長，以后做個有知識，有愛心的人！
奉獻作文300字 篇9
暑假到了，我利用暑假空閑繼續(xù)學習毛筆書法，媽媽每天下午頂著烈日帶我去興趣班。我們要經過汕樟路才能到達目的地。每天經過汕樟路時，我都會看到一群最可愛的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽光、腳踩滾燙道路堅持工作著。
我和媽媽在下午3點左右經過汕樟路東墩市場路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經過路對面，都能感覺到陣陣熱浪撲來。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開足馬力，分別噴灑瀝青、壓實路面。攤鋪機鋪一點，工人就得移動一點，對不平整的地方進行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著長褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續(xù)“下蒸上烤”地辛苦工作著。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
奉獻作文300字 篇10
三樓教室的盡頭，始終保持著一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數學知識。
這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數學老師的數學老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內容，因為上半學期長。這個老師教書的方法獨特，學生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時就已經把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時，我們已經是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時，我們都很自豪地說：“教到了圓柱體和圓錐！”當別人那一張張驚訝時，我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的多時，不會有人再為有更多的練習機會而驕傲，自豪。
喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習。誰也不曾知道，老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
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