奉獻作文400字錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的奉獻作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文400字 篇1
每一個清晨，天還沒亮，一些清潔工叔叔、阿姨已經在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨，大概六點左右，我被冷醒了，走到陽臺一望，哇！原來清潔工阿姨和叔叔已經在打掃這座美麗的城市，我靜靜地坐在那里看著。到了七點，清潔工們大概也打掃完了。那時，大部分人都已經起床了，有的準備買菜或者上班了，他們走在干凈的小路上，心情一定格外舒暢！
到了十一點左右，人們都在吃著香噴噴的午飯時，清潔工們只能吃著兩個沒有溫度的包子；到了下午一點，許多人還在睡午覺，可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說，如果我們現在不好好讀書，以后只能去打掃垃圾。這言語中沒有對清潔工阿姨的一分感激，只有對這份職業的鄙視。我有時會想，如果人人都不懂得奉獻，都不愿做清潔工，那么以后誰來給我們一個美好的環境呢？那一刻，我對清潔工的看法似乎改變了！
到了晚上，清潔工依舊在路邊打掃，他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買東西時，他們才剛剛下班吃飯。到了八點，我要回家了，那時才看見清潔工們下班回家，而且只能住在又窄又小的房子里，既沒有空調也沒有風扇，只能用扇子扇風。
現在，越來越多的人都像清潔工阿姨一樣，在默默奉獻著，幫助他人。我也要做一個環境的守護者，為保護環境默默奉獻自己的一份力量，做一個像清潔工一樣懂得無私奉獻的人。
奉獻作文400字 篇2
大自然千姿百態，豐富多彩，它雖不及我們機敏，但萬物有靈，總是在默默奉獻，不求回報。
走進郁郁蔥蔥的大森林，新鮮的空氣、芬芳的花香撲鼻而來�？蓯鄣男▲B、蔚藍的天空竄入視野。在這里接受著和風的輕撫、陽光的沐浴，何嘗不是一種享受，何嘗不是一種逍遙。將心比心，對它們而言，有何嘗不是一種奉獻。
夏天，去那清澈見底的小河，輕解衣裳、縱身一躍，與小伙伴們嬉戲打鬧、開懷大笑。你可知道在你歡樂之際，她已輕輕悄悄地抹去了你身上的塵土，為你帶來了清涼。
如果你還不清楚，就在隆冬進入那梅花盛開的地方吧！它會讓你明白——一個深刻的道理——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！鼻О倌陙碛卸嗌偃擞迷伱吩跒槲覀兘視运瞰I著的一個最深刻的道理，你可記得嗎？
秋風卷起一層黃沙，送走了最后一片落葉，萬物在這個季節中悄悄然開始休息，那是因為——它們打算在來年“抽新芽、生新葉、長新果、做新我。一切變得煥然一新。默默奉獻的精神卻決不改變！”若是我們有這樣的覺悟，那么世界便會多一份愛！
奉獻作文400字 篇3
我們班里有一個同學，她的成績非常差，每次考試都是倒數第一�？荚嚳偸遣缓细�，經常不交作業，上課也不認真。因此，她經常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾位女同學在一起玩跳繩。她也在旁邊，因為沒人和她玩，她只好自己一個人在那玩。突然，幾個在那打籃球的高年級學生的球撞到了一個一年級路過的小學生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級的學生說：“關你什么事，小心我打你�！彼缓媚胤鲋俏皇芰藗男W生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚，只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到：每一個人都有她的缺點和優點，我們不能只看到一個人的缺點，更要發現別人的優點�？词虑橐膊荒苤豢吹揭幻�，要細心觀察另一面。
她那助人為樂的精神，真值得我們學習。
奉獻作文400字 篇4
上周五，我校舉行了愛心拍賣會，拍賣的主角是多肉小植物，隨后這筆愛心拍賣資金將捐給新疆的貧困學校。
當得知這個消息后，全班同學沸騰了！因為這次拍賣活動既能買到自己如意的多肉植物又能捐獻愛心，能不高興嗎？全班同學躍躍欲試，準備大顯身手。
同學們迫不及待地涌入了操場，可謂人山人海！我就擠進了一個拍賣點，發現有四盆多肉植物組合，我看得心花怒放，準備買下其中的一盆。結果，哎！我買不起，這盆植物要60元錢，而我只有20元。第一次購買以失敗告終。我上樓不久，就聽何老師說：“下面還有兩箱，還要買的可以下去看看！”，我抱著忐忑不安的心情又下樓。啊，幸好我看見了一盆非常可愛的多肉植物，只要10元，正合我心意，我便買下了它。
這次拍賣會，我可謂幾經周折，不過我還是買到了如意的多肉植物，奉獻了自己的愛心！希望這次拍賣會一共拍到的2萬多元愛心資金，讓新疆貧困學校的`同學們能有更好的學習條件，快快樂樂地成長，以后做個有知識，有愛心的人！
奉獻作文400字 篇5
我們同學都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺，后面是黑板。也許現在您很累了，畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因為您最清楚，一但您坐下，世界就會少了很多站起來的人。
風刮來，雨打來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有誰能改變您。
有人說您站得很穩，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺。
有人說您已經找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰能比您站得更高，看地更遠，老師？
站得久了腰酸背痛，四肢麻木，頭暈目眩，您仍然不坐下。
敬愛的老師，東去春來，夏至秋又還。月復一月，年復一年，您為我們流下多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生情深的動人畫面。我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的柔情；我依戀校園歡快的夏日，更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機，更依戀老師對學生的滿腔熱忱……
也許，有一天，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹。
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