有關(guān)快樂是奉獻作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的快樂是奉獻作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂是奉獻作文 篇1
或許每個人對愛心的定義不同,可能每個人對快樂的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會以奉獻愛心為快樂吧!
我經(jīng)常會聽到這樣的話:“你自己都看不見,就需要別人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當遇到類似的問題,都會喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說起了,當時我剛上4年級不久,有一天,老師來和我們大家說:“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場春游活動”,大家說我們都應(yīng)該準備些什么呢?
聽到這個消息,我非常驚詫,心想:有問題啊!我們又看不見,出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫的都是不明白。
老師似乎是看出了我們在想什么,主動向我們解釋,大家沒有聽錯,就是和他們一起活動,你們可以互相幫助。”热,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏,也可以幫他們聽聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻你們的愛心。
時光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個春暖花開的日子,小鳥在枝頭上不停的叫著,好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了,好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊伍走出校門,迎接這一切美好的事物。
到了場地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來跑去,開心的大聲的說笑著,好像有用不完的活力似的,與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動,為我們準備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣,以他們(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒牵徽撛趺醋鲇螒,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)冷場的情況。
直到中午野餐的時候,老師給我們分了組,每個健全同學(xué)帶一個盲童,和我一組的是一個小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽上去非常溫暖,后來聽老師說,他一直在不停的對我笑,好像在努力的拉進與我的距離。不過,當時的我,并不知道這一切。
我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇,其實這并不是什么難題,特別是再有健全同學(xué)的情況下了?墒,不知怎么回事,那天我們就是找不到了,剛開始,還和我開玩笑說,找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚回去!
但是說是這么說,真的過了兩個多小時還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門的汗水,拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來,以前聽過的那些鬼故事,情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來時,只聽:哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!
小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時,小男孩道,你先別急著吃,你聽,那里有水,我先去舀點水來吧!
說著,他就跑開了。
10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來。
我開始又有些慌神了,心里不停的嘀咕著,肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來,喊著他的名字?墒,怎么越聽這聲音越像他呢!我想站起來,走過去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹上。
小妹妹,別亂動,我這就回去了,我又一次聽到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了,只好原地等待了?過了一會,他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著肚子,一只手費力的拉手我的手,說道,對不起,我們可能沒辦法找食物了,我肚子突然痛了起來,咱們回去吧!
憑借著本能,我道,要不然,你先坐下,我?guī)湍憧纯窗桑≡谠趺凑f,我在學(xué)校也聽學(xué)長們說過幾個穴位,可能有用吧!
他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位,憑借著印象按下去,過了5分鐘。他長處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點,咱們走吧!
我非常不放心,因為我實在不敢保證我不會按錯穴位,或者他半路在痛起來怎么辦了。
一路上,我都緊緊的拉著他的手,好像這樣,他就不會痛了似的,終于,我們走回了大本營,此時,其他同學(xué)早都回來了,大家都湊上前來,問我們?nèi)ジ墒裁戳,老師也走過來詢問。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見狀,趕快把他送到了醫(yī)院。
事后,我才知道,因為他服用了不干凈的水,導(dǎo)致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒派上用武之地,因為他當時只是為了寬慰我,才那么說的。
過了兩個月,我收到了來自小男孩學(xué)校的感謝信,據(jù)老師念的說,小男孩在信中把我表揚了一頓,寫的好像我會點穴神功!
老師在總結(jié)這次活動時,說我就奉獻了自己的愛心,雖然沒有用上,但是小男孩非常開心能被點穴。
通過這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻愛心,就一定可以,而且只要你奉獻了愛心,大家都會感到非常快樂。
快樂是奉獻作文 篇2
每個人家都訂報紙,每張報紙都有人親手送過來,那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢?
今天上午,十點左右,驕陽似火,毫無一絲風。馬路上連一個人影也沒有,更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然,聽到有自行車“叮呤,叮呤”的聲音。
這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車,可能是“神經(jīng)搭錯了。我停了筆,透過窗子一看,原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝,辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前,我好奇地走到門前,說:“請問你是誰?”“我是送報紙的!”說著,他從那個大包里迅速抽出一份報紙,說::“小朋友,這是你家訂的報紙,給!”我雙手接過報紙,忙說:“外面很熱,進來坐會兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶人家還沒送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責,!”他滿面春風的說。一會兒,便又騎上自行車,向他的目的地行駛著……
我望著他那遠去的背影,心想:普通的送報人都那么善于為人民服務(wù),無私地奉獻。作為我們小學(xué)生就更應(yīng)該為人民服務(wù),無私的奉獻了。同時,我還悟出了一個道理;做人應(yīng)該要有一顆無私奉獻的心才對,它會使你的生活更加快樂美好。
快樂是奉獻作文 篇3
有一種放棄叫做堅守,有一種平凡叫做偉大。
水汽因為有了陽光的幫助才成就了彩虹的絢爛;紅花因為有了綠草的幫助才成就了一世芳華。
當春風輕拂大地,總有一套節(jié)目讓我們心中倍添溫暖,那便是《感動中國》。在無數(shù)的感動中國人物中,最讓我記憶猶新的是一位教師,他的名字叫胡忠。
“在我心中,這些孩子才是最重要的!”
胡忠當初是以志愿者的身份來到這高原的.。他本來可以在那繁華的大城市里拿著高薪,坐著汽車,日子挺美滿的,可當他看到這里孩子們那雙渴望讀書的眼睛的時候,他猶豫了……終于,他決定留下來,陪伴這些孩子們。后來,他把妻子女兒也都接了過來一起留在這貧窮的地方。開始一段十分艱苦卻又快樂的生活。
每天清晨,他頭頂著星辰來到學(xué)校,在那一盞昏暗的燈光下,在那一間破敗不堪的小屋中,展開了一天的工作,晚上在踩著漆黑的山路回家……日子,就那么一天天過去了。有時他也想過放棄,但看到孩子們上課一絲不茍聽講的摸樣,看到孩子們扭扭歪歪卻極其認真的字體,看到孩子們獲得知識后一張張滿意的笑臉,他總是舍棄不下,仍然堅守著自己的工作,給孩子們帶來無盡的知識。
孩子們知道胡老師的辛苦,學(xué)習(xí)也很用功,可是,必然會有惹老師生氣的時候。這時的胡老師像變了個人,他嚴肅地,卻又帶著些許失望地告訴孩子們;“假如有一個強盜拿著刀,要沖過來殺你們,第一個為你們擋刀的人一定是我!”簡單有力的幾句話,卻字里間透出胡老師對孩子們的關(guān)愛和希望。他是捧著一片真心送向孩子們的,他從心希驥著這些山里的孩子們會有更美好的未來!他會做他們永遠的墊腳石!
大山里的生活是單調(diào)冷清的,沒有了外界的車馬喧囂,聽到的只是山鳥的婉轉(zhuǎn)鳴唱。他也會想家,想回到親人身邊看看,也想陪伴年邁的父母,但一想到孩子們會因此失去幾天的功課,他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來,他從未后悔自己所做的決定,原因很簡單:他愛這些孩子!
胡忠夫婦對孩子們比對自己的孩子還要親!
“他的頭發(fā)白了,來的時候不是這樣的……”
每當看到孩子們圍成一團簇擁著老師,臉上洋溢著幸福的笑容,人們都會為這樣一個溫馨的場面兒感動。胡忠老師讓每個人感到了教師品格的高尚與偉大,所有的教師都像胡忠一樣,他們放下孩子,是為了照顧更多的孩子,他們放下蒼老的父母,是為了做更好的父母。不是沖動,是無悔的決擇!
人最大的信念,是愛和支持的信念,他們是高原上最美的并蒂雪蓮,他們臉上的高原紅是最美的沉淀!
快樂是奉獻作文 篇4
今天,我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院,幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵同學(xué)們捐出一點零花錢幫助這些爺爺奶奶,我今天非常的快樂!
剛進入敬老院,我以為做些家務(wù)真的很簡單。但是,做了之后,才感覺非常的難!
可是還是感覺很舒服!因為幫助那些孤寡老人真的很開心!
我和我的朋友們開始分散開來幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說:“孩子真乖!”我回答到:“爺爺,這是我作為少先隊員應(yīng)該做的!”接著,我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點累了,但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因為我知道我這是在幫社會做好事。于是,我們幫忙到很晚!敬老院的管理員叔叔說我們是一群懂事的好孩子,我們的爸爸媽媽一定會為我們驕傲的!我們的心里就像花開了一樣!美滋滋的!
這件事讓我明白了:奉獻。別人得到了快樂,自己也會得到樂!
快樂是奉獻作文 篇5
今天,我突然想起老師布置的暑期志愿者活動還沒有完成。我看看窗外,地上有垃圾,于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū),開始了清潔的工作。
這可是一份苦差事!大熱天的,又只有我一個人。平時在家都是“王子”型的,什么都不用干。我在家里找來了一雙一次性筷子和一個大塑料袋,戴上一頂遮陽帽,開始了我的“征途”。
垃圾都是零零散散的分布著,只有走一步撿一步,彎彎撿撿,一會兒腰就累的不行了,累的氣喘吁吁,汗珠也一個勁的往下掉。我大口喘著氣,看著還有一大半的“責任區(qū)”,我有些心灰意冷。這時我想起了老師經(jīng)常說的話“做事不能打退堂鼓,要有毅力”。既然決定做了,就要做好,于是我又信心滿滿的開始撿垃圾。
我又撿了一會兒,垃圾袋滿了,于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進去。等我回到清潔地的時候,我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案,太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦,發(fā)現(xiàn)沒有用,于是找來掃把,將地用水打濕,掃把左右上下掃,圖案消失了,我繼續(xù)撿垃圾。
我從下午四點半開始撿到五點,終于大功告成了。我一邊擦汗,一邊看著干凈的地面,開心極了。哼著歌,我回到家喝了一大杯的涼茶,媽媽拿來毛巾給我擦汗,夸獎我干得真棒。我聽了笑得更開心了。這一刻我體會到了勞動最快樂。
我奉獻,我快樂!
快樂是奉獻作文 篇6
在這個物欲橫流,單調(diào)無色的時代,金錢逐漸代替理智,權(quán)利逐漸代替人性。每一個人,每一件物,都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時,人們只知道索取,索取一切有利于他們的東西,哪懂得奉獻?哪懂得分享?這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取,不奉獻,不分享,那社會只會是死氣沉沉,那么良心只會被金錢替代,何談快樂?
當你走在街上,碰到乞討的人時,你會將身上的零錢奉獻給他們嗎?我想不會;蛟S你會想:“這一定是有人指使,即使把錢給他們,他們也得不到。”但你想過嗎,若人人都這么想,那么誰去幫助他們呢?難道他們只能去小學(xué)旁,博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎?
即便是這樣,又有多少家長,阻止孩子們這純凈的善良,揭穿這所謂的“黑幕”,逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去,街邊,走過的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂,也皆被金錢的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會里,快樂,應(yīng)該早就絕滅了吧!
當開展募捐活動時,有多少單位,多少學(xué)校,為職工設(shè)立固定的募捐金額,使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時,又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外,使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅,使愛心的榮譽被貼上有價的標簽,使火光越來越少,黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼,諷刺,使綠意萌動的心瞬間荒蕪。
當年“慈善不僅僅是錢,而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧!難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量,用權(quán)力來主宰嗎?如果真是這樣,那么人活著還有什么意義呢?與其痛苦地茍且在這世界,還不如不活。也只有這樣,才能再去尋找一個充滿愛心,歡樂的世界
因此,讓我們從自己做起,用奉獻感動世界,用快樂充實人生,用我們的行動在世間播下愛的種子,用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力,用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛,美,還有感動……
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