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      2. 奉獻(xiàn)作文600字

        時(shí)間:2022-01-22 20:43:46 奉獻(xiàn) 我要投稿

        實(shí)用的奉獻(xiàn)作文600字4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的奉獻(xiàn)作文600字4篇

        奉獻(xiàn)作文600字 篇1

          走過(guò)操場(chǎng),目光不由得被它吸引,它像一個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)在校園里;它枝繁葉茂,猶如一把綠色的大傘,傘面撐開(kāi)著,遠(yuǎn)看一片瑩瑩的綠,飽滿(mǎn)、充實(shí)、生機(jī)勃勃。

          腳一步步靠近,仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下,宛如渺小的一粒沙。它,是一棵大榕樹(shù)。

          抬起頭看,那葉子一片一片擠擠的,緊緊的,不給陽(yáng)光一絲照射的機(jī)會(huì)。越往中間,葉子就越密,那綠也就越濃,而這一切仿佛都是在畫(huà)家筆下繪出來(lái)的。

          越往上樹(shù)枝越細(xì),分叉得越多,而往下則越粗,漸漸匯成一個(gè)大枝干。那枝干粗壯,足以讓四五個(gè)人抱住。

          低下頭,見(jiàn)到枝干再度分叉的根,根深深地扎入泥土,象龍的爪子,仿佛有幾萬(wàn)米深。地表上的根也很顯露,幾條根組成了一個(gè)環(huán),就這樣,這樹(shù)就似長(zhǎng)在環(huán)中,根的環(huán)圍繞著枝干。樹(shù)上的落葉飄落下來(lái),全落在根圍成的這個(gè)環(huán)中。它們永遠(yuǎn)依在那,躺在那,而樹(shù)根也永遠(yuǎn)地保護(hù)著它。

          我定住了,突然想到,那枯葉就像長(zhǎng)輩,像祖先,而那郁郁蔥蔥的葉子,不正是生命力強(qiáng)盛的我們嗎?

          大榕樹(shù)雖沒(méi)有艷麗的花朵,沒(méi)有各種顏色的點(diǎn)綴,只是樸素的綠,但卻有著奉獻(xiàn)精神。它給過(guò)路的人乘涼,為他們遮擋陽(yáng)光,自己卻頂著熊熊的烈日。

          這密密麻麻的樹(shù)葉,猶如一把保護(hù)傘,當(dāng)時(shí)間久遠(yuǎn)的樹(shù)葉漸漸枯萎,便會(huì)落到環(huán)中,由成百上千片小葉子守護(hù)著。這里,有家的感覺(jué),有家的溫暖。

          不管風(fēng)吹雨打,嫩葉總會(huì)在上頭擋著,所以枯葉也不會(huì)隨風(fēng)飄走。成千上萬(wàn)密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個(gè)大家庭。這一刻,我低頭看了看枯葉,抬頭看了看嫩葉,覺(jué)得這正是生命的輪回。

          總有一天,那曾經(jīng)最嫩的葉子也會(huì)落下,落在子子孫孫的保護(hù)傘下……

        奉獻(xiàn)作文600字 篇2

          人人都有生命,也知道生命是平等的,是寶貴的,是美好的。所以每個(gè)人都非常珍惜自己的生命,都想讓自己的人生變得有滋有味,變得更美好,讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。但是有個(gè)人,他卻放棄了自己的生命,而換取4條年輕的生命,人人聽(tīng)到都對(duì)他無(wú)限的敬佩,他就是抗震英雄,令人敬佩的譚千秋。

          在20xx年那一場(chǎng)地震來(lái)臨之前,譚老師像往常一樣給同學(xué)講課,講的恰是珍惜生命,懂得感恩,無(wú)私奉獻(xiàn),他在生活中就是這樣一個(gè)人,他不僅是個(gè)好父親,更是個(gè)好老師。這堂課還沒(méi)結(jié)束,一場(chǎng)大自然的災(zāi)害降臨了。它是那么猙獰,仿佛要奪走所有人寶貴的生命,這是感到不對(duì)的譚老師,第一個(gè)反映就是讓同學(xué)快速撤離,可是這大自然的災(zāi)害怎么能人所有人撤離呢,時(shí)間不夠了,教學(xué)樓的震蕩越來(lái)越劇烈,生死攸關(guān)之際,有四位同學(xué)仍在教室。這時(shí)譚老師想都沒(méi)想,立刻將他們按到桌底下,用他的身體來(lái)維護(hù)他的同學(xué),他是在用他的生命來(lái)?yè)Q取這四位學(xué)生的生命啊!樓房在強(qiáng)烈的震顫中不堪重負(fù),塌坍成了廢墟,譚老師忍受的痛苦可想而知。當(dāng)人們來(lái)救他們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)譚老師的腦門(mén)深凹下去,血肉模糊,并且他的手緊緊的抓這桌子的角,怎么弄也弄不開(kāi),他這是在抓著學(xué)生的命!此時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都被震撼了!人們被他崇高的人格魅力和精神品質(zhì)感動(dòng)!仿佛噩夢(mèng)驚醒,一切過(guò)去了,他成功了,他護(hù)著了四位學(xué)生,他們都活著。我相信,譚老師在天堂一定非常開(kāi)心。他的付出帶到了回報(bào)。他的精神永遠(yuǎn)留在那四位同學(xué)和世界人們的心中!

          譚老師用自己的生命,換取了四位同學(xué)的生命,他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也永遠(yuǎn)活在我們的心中。生命真的很寶貴,我們要好好珍惜我們的生命,同時(shí)也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命,就能創(chuàng)造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學(xué)習(xí)譚老師那無(wú)私的精神,讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩,這就是我們生命的價(jià)值。

        奉獻(xiàn)作文600字 篇3

          寧?kù)o的清晨,微微的海風(fēng)吹拂著那位人魚(yú)公主單薄的紗衣,宛若天使般輕柔……她踏著沉重的腳步,向船舷邊走去。行走在船上的甲板上,每走一步,就像是針刺一樣,她覺(jué)得她的心在碎裂,好痛,好痛,但她還是堅(jiān)持著,一步一步地往前走。

          她知道,昨夜,是她看到他的最后一個(gè)夜晚。

          她手中握著小刀,走進(jìn)了王子和新娘的房間,然后,她把帳篷上的紫色簾子掀開(kāi),看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著了,她,輕輕地彎下了腰,在王子的額頭上親了一吻,接著,她凝望著遠(yuǎn)處——橘紅般的朝霞漸漸出現(xiàn),淹沒(méi)了星星月亮……黎明時(shí)刻,這意味著,她將要失去生命。她想起了兒時(shí)和姐姐們、魚(yú)兒們嬉戲,聽(tīng)老祖母講述人類(lèi)世界的種種,不知多少個(gè)夜晚,她站在窗戶(hù)旁邊,透過(guò)深藍(lán)色的海水朝上面凝望,她感受到,微弱的星光撒滿(mǎn)了海洋;想起了,她第一次浮出水面的那種喜悅,無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),好像魚(yú)兒得到水一樣;想起了,愛(ài)上一個(gè)人的感覺(jué)很奇妙;想起了,為心愛(ài)的人,失去人魚(yú)的象征,但是那種痛楚根本比不上現(xiàn)在,因?yàn),她現(xiàn)在的心更痛;想到了,姐姐們?yōu)榱司茸约,甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫,換來(lái)那把小刀,用來(lái)刺死王子;想到了只要在日出之前刺死王子,自己仍能過(guò)上三百年的歲月,但卻不能因?yàn)榧刀手亩趟雷约盒膼?ài)的人……想到這里,她微笑地轉(zhuǎn)過(guò)頭,再一次凝視著王子,此時(shí)淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼,一剎那間,她手一伸,把小刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔向大海,她選擇了放棄。

          最后,她從船舷跳進(jìn)了大海,她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽(yáng)從海里徐徐地升高,陽(yáng)光暖暖的',照在冰冰的泡沫上,發(fā)出了七彩的光芒……她來(lái)到人類(lèi)世界的幾個(gè)月里,感受到了純真的愛(ài)情和友誼,可憐的人魚(yú)公主,你曾經(jīng)像我們一樣,為了一個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn),然而你忍受著恐懼和無(wú)比的痛苦,但卻能勇敢地堅(jiān)持下來(lái),創(chuàng)造了一個(gè)不滅的靈魂——奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)之美在心中醞釀著芬芳,讓我們將奉獻(xiàn)延續(xù)……

        奉獻(xiàn)作文600字 篇4

          五月十二日,四川省汶川縣不幸發(fā)生了7.8級(jí)大地震。同學(xué)們,你可知道,在那重震的災(zāi)區(qū)里,有多少房屋倒塌;有多少人無(wú)家可歸;多少人在大喊:“我要回家;我要上學(xué);我要吃飯;我要和親人在一起!彪m然,這只是一句普普通通的話(huà)語(yǔ),但卻說(shuō)出了那些人們的心聲,說(shuō)出了那些人們的希望!

          地震帶給我們的是多大的傷害啊!在那重震的災(zāi)區(qū)里,有多少人在哭泣,在流淚。他們的親人有的已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去,有的還在廢墟中等待救援,有的從此失去親人,成為孤兒、獨(dú)老,艱難度日。我雖然并沒(méi)有親眼所見(jiàn),但我已經(jīng)想象到了那令人心痛的場(chǎng)景。同樣是人,他們?yōu)槭裁匆惺苣欠菘嗄?再想想我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福呀!

          大家都快快伸出你們的援助之手吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),幫幫那些無(wú)助的人們吧,為他們唱一首愛(ài)心之歌。地震牽動(dòng)每人的心,大家紛紛捐款救災(zāi),成龍捐款1000萬(wàn)元;李連杰捐款100萬(wàn)元;周杰倫捐款50萬(wàn)元……我們學(xué)校也開(kāi)展了一次“情系災(zāi)區(qū),眾志成城”的愛(ài)心捐款活動(dòng)。大家捐助的每一樣物品,每一元錢(qián),對(duì)幫助災(zāi)區(qū)人民都是很重要的。

          遠(yuǎn)方的朋友,我真心希望你們能重建家園。過(guò)上幸福的生活。我知道你們的無(wú)助,也了解你們的艱苦,可是你們不要懈氣,在遙遠(yuǎn)的浙江,在遙遠(yuǎn)的仙巖,有一所霞霖小學(xué),這里的同學(xué)會(huì)默默地關(guān)心你們,幫助你們。

          地震無(wú)情,人有情!別再猶豫了,快伸出你們的援助之手,把那些無(wú)助的人們拉起來(lái)!讓我們拉起手來(lái),衷心祝愿災(zāi)區(qū)人民,在重建家園的路上揚(yáng)起風(fēng)帆!眾志成誠(chéng),可戰(zhàn)勝一切困難;涓涓細(xì)流,能匯成愛(ài)的海洋。

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