精選奉獻(xiàn)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)作文 篇1
這些天感冒，嗓子像堵了一團(tuán)棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些�！�
我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進(jìn)鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時(shí)清醒多了。我感到很高興。
用完后我把它放在桌子上了，結(jié)果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細(xì)細(xì)地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發(fā)現(xiàn)枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個(gè)無辜的生命來陪葬！它本該繼續(xù)生活在同伴之間，享受著太陽的溫暖，吮吸著純凈甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結(jié)束，軀體將為我服務(wù)，我太殘忍了！
過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到后來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再沒有捧起它。它的薄荷枝顯然經(jīng)不起時(shí)間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來，脈絡(luò)被染成枯黃色�？吹剿俱捕翢o生機(jī)的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。
我重新拾起它時(shí)，薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來，回蕩著，沁人心脾。我不由得對它產(chǎn)生敬重來。
我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……
奉獻(xiàn)作文 篇2
在當(dāng)今的社會，無時(shí)無刻都需要無私奉獻(xiàn)的人。但是又有多少人回去無私的奉獻(xiàn)呢？那恐怕是少之又少罷了！而我卻不一樣，我想變成一名奉獻(xiàn)者。
有一天，我做夢夢見了我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)巨大的城市，而城里的人特別沒有環(huán)境意識，不管在什么地方，手里的垃圾亂扔，毫不猶豫，而城市中又缺乏清潔的人員，因?yàn)榇蟛糠值娜思叶加绣X，于是以我為首成立了一家清潔城市、美化城市的公司。我每天都親自動手打掃衛(wèi)生，有的用水澆花種草，有的和我一起打掃勞動衛(wèi)生。但是，在工作中我卻遇到了一個(gè)巨大的麻煩，那些垃圾打掃過后又被丟得滿地都是。于是，我又采取了措施，向聯(lián)合國申請他們派兵來監(jiān)視著人們，聯(lián)合國覺得保護(hù)環(huán)境是迫不及待的事情，他們便派兵來監(jiān)視著人們，如果亂扔垃圾，亂砍濫伐的人都會受到懲罰，懲罰就是做五年的清潔工。開始大多數(shù)的人都沒有保護(hù)環(huán)境的意識，都被抓去勞動過，但是人越來越少，最后到?jīng)]有了，人們都不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，甚至有關(guān)環(huán)境污染的事都不做。后來我的公司也解散了，聯(lián)合國的部隊(duì)也撤走了。最后，每一個(gè)人都知道吧保護(hù)環(huán)境對于我們十分重要，都有了保護(hù)環(huán)境的意識，我不停的在感嘆，這樣的環(huán)境才是多么的好，這樣的生活才是快樂的生活，健康的生活！
后來，人們再也沒有污染環(huán)境，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，再加上人們越來越自覺，人們這時(shí)真正過上了好日子。
我的夢醒了后，才發(fā)現(xiàn)這一切都是假的，原來那只是一個(gè)夢境，世間還是沒有那樣的好。但是，再當(dāng)今社會中，確實(shí)還是需要無私奉獻(xiàn)的人，再當(dāng)今社會中，能過無私奉獻(xiàn)的人也確實(shí)是少之又少的。
有的人認(rèn)為做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人是愚蠢的，但是我卻認(rèn)為無私奉獻(xiàn)的人才是世界上最偉大的`人，因?yàn)樗炎约旱囊磺卸冀o了其他生物，而不是謀求自己的利益，你說他不偉大嗎？
我想成為一名奉獻(xiàn)者，因?yàn)檫@份工作是為人民服務(wù)的，它是當(dāng)今人們最需要的也是當(dāng)今社會缺少的，它是世界上最偉大的一份工作。所以我欽佩清潔工，欽佩那些無私貢獻(xiàn)的人，我在此向您們說一聲：“您們辛苦了，您們永遠(yuǎn)會得到別人的贊賞，我真心的佩服您們，您們是人類的驕傲�！�
我想我不久將成為一名真正的奉獻(xiàn)者，因?yàn)槲視盐以撟龅氖虑樽龊�，從小事做起，�?guī)范自己的行為舉止，不做一件對社會有害的事情，我真想變成一名奉獻(xiàn)者。
奉獻(xiàn)作文 篇3
“作為我們的寢室長，他可真的是無私奉獻(xiàn)啊�！边@是我們?nèi)w寢室成員對他的評價(jià)。
楊晨很和藹，從不與人計(jì)較，哪怕是一點(diǎn)口角的糾紛也從未有過。有時(shí)你向他請求一些事情，他就會毫不猶豫的一口答應(yīng)，最后還會反過頭來關(guān)心你。這實(shí)在讓人難以置信：怎么會有這么好的人！沒錯，他就是這樣的人。
每每楊晨都會帶來許許多多的零食，但有只要我和寢室里的這一群“吃貨”在，恐怕再多的零食也會被洗劫一空。我們經(jīng)常向楊晨要零食吃，他也總是毫不猶豫的一口答應(yīng)了，還爽快地說：“隨便吃！”讓我們都感覺有些不自在了。但我們絲毫不會有一分一毫的客氣。
當(dāng)我們努力“清倉”時(shí)，他就站在一旁，臉上還帶著一絲的微笑，眼里閃爍著興奮的光芒。有時(shí)我注意到，當(dāng)我們爭搶得最激烈的時(shí)候，他會用雙手捂住嘴，去掩飾那想擋住卻總又遮擋不住的那一抹笑意，從他的指縫間悄悄地飄出幾聲輕快的笑聲，好聽極了！但令我百思不得其解的是，為什么他的零食被人分光了他還如此開心呢？后來我終于有了答案。
那天，走在明媚的陽光下，太陽那閃耀的光芒籠罩著大地，像是鋪上了一層金色的綢緞，很美麗，很耀眼。陽光同樣灑在他的身上，使他英氣的臉龐像得無比高貴。我借這溫暖的陽光帶給人的愉快的心情去問他：“為什么每次我們吃掉你的零食時(shí)你總是那么開心呢？”但我是懷著一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男娜柕�，我太想知道答案了！然而答案使我又一次震驚了。
“沒為什么啊�！彼p松地回答了我的問題，然后朝我莞爾一笑，我看見了他的眼里跳動著熾熱的火焰。
“沒為什么啊”這句簡簡單單的話卻不止一次的回蕩在我的耳畔邊、浮現(xiàn)在我的腦海里，像一筆永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡。
對他而言，這確實(shí)是沒為什么。
奉獻(xiàn)作文 篇4
春天到了，公園里的一棵榕樹抽出了新的嫩芽，一個(gè)個(gè)小生命懷著好奇的目光、在不被人注意的情況下悄悄的來到這世界上。看到這，你千萬別以為這沒有什么好寫的，其實(shí)，我的故事才剛開始。
也許，葉子的來臨時(shí)不被注意的，但是你可曾知道，葉子的一生是圍繞著“奉獻(xiàn)”二詞來過的。而樹，只不過是葉子的寄托，是一個(gè)光禿禿的驅(qū)殼。但是葉子對于樹來說，卻是一種改變自己容貌的、不可缺少的東西。這樣，也就造成了一種互相依存的關(guān)系。不過，回過頭仔細(xì)想想，沒有樹也就沒有葉子吧。
當(dāng)一個(gè)個(gè)小生命，葉子，猶如一個(gè)剛出生的小孩，它來到這世上，開始經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)不可預(yù)料的災(zāi)難。
其實(shí)，葉子也有它的一個(gè)生長歷程，從嫩芽到“膚淺”的小葉子，再到深綠的大葉子，最后開始“年邁”，從樹上掉落下來并融入泥土。它的命是那么短暫，可他卻在這短暫的生命里為大自然，為人類付出了自己的一生，就是融入泥土，它同樣是在奉獻(xiàn)。一片“膚淺”的小葉子，開始對它生命的短暫感到不滿、不公平。他開始向旁邊比它年長的葉子傾訴：“為什么我們要這樣奉獻(xiàn)自己的一生呢？當(dāng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨時(shí)，人類卻能待在舒適的溫室里;人類能自由活動，我們卻不能。這一切的一切對我們而言不是太??酷、太不公平了嗎我們值得去奉獻(xiàn)自己嗎？”它聽了，從容不迫的說：“你這種觀點(diǎn)誰沒有想過呢？但你有沒有想過，奉獻(xiàn)對我們而言是什么？是一種快樂，一種無法用語言來形容的快樂。我們被風(fēng)吹，我們被雨打，這是在奉獻(xiàn)；我們遮擋太陽，這是在奉獻(xiàn)�？梢哉f，我們的舉動都是在奉獻(xiàn)。你怎么感覺不到那種奉獻(xiàn)的快樂呢？”小葉子想了想，便轉(zhuǎn)過頭去。
歲月在慢慢的流逝，此時(shí)，小葉子已經(jīng)長大了，而它旁邊的葉子，可想而知，已經(jīng)走向“年邁”。它（長大后的小葉子）再次問它（小葉子旁邊的葉子)同樣的問題，而它已不再做同樣的回答：“你的不滿是多余的，其實(shí)，大自然的一切，從出生的那一刻起都是在奉獻(xiàn)�；▋簽榇笞匀辉鎏砉獠剩瑢�(shí)在奉獻(xiàn)；人類世界里，有的人捐錢、捐血，是在奉獻(xiàn)。”話音剛落，一陣風(fēng)吹來，變黃的葉子掉落了下來，直到最后一刻，向它提問的葉子才明白：大自然的一切是為了奉獻(xiàn)才活著的。
……
奉獻(xiàn)作文 篇5
星期五中午，我們學(xué)校舉行了“愛心義賣”活動，這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友，因此我決定盡我最大的能力幫助他們。
義賣活動開始了，只見四（6）班的一個(gè)同學(xué)正在推銷他們班的物品，不停地叫著、喊著，“快來買呀！走過不要錯過！”我們班的王楓看到了四（6）班那邊人山人海，他心里急了起來，于是他帶動大家也一起學(xué)著他們吆喝。我呢，感覺也不能輸給人家，也就喊了起來：“快來買呀！走過不要錯過，機(jī)會難得！”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來了。過了一會兒，一個(gè)小弟弟過來了，王楓熱情地對他說：“小弟弟，你要買點(diǎn)什么東西？”小弟弟就翻了翻，東瞧瞧，西看看，結(jié)果沒看中一樣?xùn)|西。當(dāng)時(shí)，我們的心里很著急，心里在嘮叨著：“怎么辦！怎么辦呀！”今天生意不好！王楓立即拉住了小弟弟，你別走呀！這里還有一只手表，湖塘富克斯商場里標(biāo)價(jià)要壹仟多元，我們只要賣30元�，F(xiàn)在給你再便宜5元。小弟弟開心地給王楓25元錢，王楓心里甜滋滋地把收到的錢放進(jìn)了愛心箱，手表也給了小弟弟。過了一會兒，一個(gè)多小時(shí)的義賣活動就結(jié)束了，教室和樓道又恢復(fù)了往常的安靜狀態(tài)。
這次學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動讓我深深地懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，不僅提高了我的交往能力，也讓我為災(zāi)區(qū)的朋友們獻(xiàn)出一份愛心。
奉獻(xiàn)作文 篇6
周末很多人都愛逛街�？赡阌袥]有注意到每隔幾條街，路邊就會有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。
郵筒，雖然體積沒有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。
在它的心里，裝著很多很多的信件，它給千家萬戶帶來喜怒哀樂：它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠(yuǎn)方讀書、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著整個(gè)世界，當(dāng)人們收到緊急信件時(shí)，又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?
夏天，酷熱的太陽沒有把它動搖，它立在那兒，堅(jiān)守崗位，絕沒有一點(diǎn)退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時(shí)又會莫名其妙地下一場大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊，郵筒，你默默無聞，對人們無所求，卻無私地奉獻(xiàn)自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣，相信在不久之后，會有許多像你一樣的人!
奉獻(xiàn)作文 篇7
一個(gè)人活在世上，要活得精彩，要活得有價(jià)值。迪羅？達(dá)貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨(dú)自辦一份雜志，連自己生病都不用錢來治病，這是多么讓人欽佩啊！我覺得他這么做很值得。
因?yàn)樗脨坌暮托袆�，感染了我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都被他的無私奉獻(xiàn)深深的感動了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質(zhì)，無論是過去現(xiàn)在還是將來，都是人們所應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)的榜樣。
讀了迪羅？達(dá)貝里的故事，讓我想起了另一個(gè)感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護(hù)她的學(xué)生，被一輛飛速行是的汽車，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅。”20xx年5月初，一所小學(xué)組織春游，剛出校門，就是一條馬路，當(dāng)殷老師帶著學(xué)生們過馬路時(shí)，一輛飛速行是的汽車向她們沖來，這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會被汽車闖到，這時(shí)候叫他們已經(jīng)來不及了。這時(shí)，殷老師一把把兩個(gè)孩子推開，而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義，就像達(dá)貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。
奉獻(xiàn)作文 篇8
蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來光明；花朵，默默地散發(fā)芳香，給人們帶來快樂；大樹，在夏天為人們摭擋陽光，給人們帶來涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹：例如：身體殘疾的張海迪；在社會上做貢獻(xiàn)的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓，手不能抬起來，全身都不能動了。但她堅(jiān)持寫作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫呀，寫呀，不知這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月。她又開始自學(xué)初中課程，后來她看見了無數(shù)個(gè)因貧窮而治不了病的人們，他們是多么痛苦，于是她決定要為人們治病，她買來了《針灸書》和其它醫(yī)書、體溫表和聽診器。還買回了人體模型，在自己的穴位上點(diǎn)上小點(diǎn)兒，練習(xí)針灸，上百個(gè)病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對她產(chǎn)生了尊重。
張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！張海迪的話使失足青年打消了一個(gè)念頭——尋死！
她還關(guān)心、愛護(hù)小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答時(shí)只能通過語音合成器來完成。可他沒有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻(xiàn)：霍金輻射和《時(shí)間簡史》。
從他們身上，我明白了愛因斯坦說過的一句話：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！蔽乙欢ㄒ嫠酥耄瑸槿藗冏鲐暙I(xiàn)！
奉獻(xiàn)作文 篇9
“白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋， 我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天 ，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你 ……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………
那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個(gè)男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過河，用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費(fèi)盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒有要求回報(bào)，所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻(xiàn)，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報(bào)？其實(shí)大可不必這樣，不僅僅因?yàn)闊o私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實(shí)，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，她得到了快樂�？粗⒆觽冞^橋時(shí)輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實(shí)的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！�
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