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有關(guān)奉獻作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的奉獻作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文 篇1
七月二十四日早上,我早早地起床,準時來到鹽城晚報的報社大院集合,參加助學義賣活動。這個活動是由鹽城晚報報社和鹽城師范學院聯(lián)合舉辦的,每周六由報社加印一些《鹽城晚報》,然后由報名參加的志愿者來賣,所得款項捐給考上鹽城師范學院的貧困生。一到集合點,工作人員就發(fā)給我一頂活動用的小紅帽戴上,并給我拍照留影。后來才知道,這張照片還登上《鹽城晚報》了呢!然后到所在小組第四組報到、排隊,人到齊后,在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到了片區(qū)所在地市三院,賣報正式開始了。
我的第一個客戶就是我的媽媽,她為了增加我信心,買了第一份報紙。然后我來到三院一樓的成人輸液室,一開始還真有點兒開不了口,拿著報紙在里面轉(zhuǎn)了一圈又出來,在媽媽的再三鼓勵下,我終于鼓足了勇氣,對一位阿姨說:“阿姨你好,我們是助學義賣,你買一份報紙,就獻一份愛心!卑⒁趟斓靥统隽隋X,我把報紙遞給她。啊,我終于賣出了真正意義上的第一份報紙了,我開心極了。媽媽也豎起大拇指給我加油。
良好的開始是成功的一半,我在輸液室很快賣了十二份。然后,我又來到住院部,在這里一共賣了六十多份。經(jīng)過半天的努力,我總共賣了七十多份報紙。這半天的收獲可真大啊,從一開始的羞羞答答至后來的老練成熟,既鍛煉了自己,又奉獻了愛心。雖然很辛苦,但是心里想著能幫助貧困大學生入學,所以很開心。今后我要多參加這樣的社會實踐活動。
奉獻作文 篇2
在生活中有許多人有困難,我們就要伸出援助之手。譬如:給窮孩子捐錢、照顧養(yǎng)老院的老人們……今天我給大家講一講,我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了,校園舉行了愛心活動。同學們都積極參加,有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學習用品……然后老師把我們班的認分成兩個小組,并且給我們兩個小組布置了任務(wù),任務(wù)就是做一件助人為樂的事。于是,兩個小組都紛紛行動了起來。老師叫我們兩個小組比賽,誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個小組剛開始行動時就看見一個小妹妹摔倒在地上。我心里有點激動,心想:這么快就有件事做了,于是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然后我對她說:"不要哭了,我扶你起來。”然后我從背包里拿出一個創(chuàng)口貼,然后貼在小妹妹的腿上,老師看見了,于是就給我們這小組打了一分。走著走著,我看見一個小弟弟被其他人欺負,然后我就飛快地沖了上去,踢了那個人一腳,然后那個人就跑了。我對小弟弟說:“你沒事吧!"小弟弟說:"沒事!蔽揖退徒o了那小弟弟一袋餅干,好填飽肚子,于是老師又看見了,又給我們打了一分,最后二打一,我們隊贏了。
通過愛心活動這件事,我明白了要多幫助生活中有困難的人。
奉獻作文 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩描寫的不就是我們敬愛的老師嗎?說到奉獻,老師的奉獻遠遠超過其他人,老師的奉獻是默默無聞、不求回報的,只因為你是他的學生。
我們從一年級的那個懵懂無知的小孩,到逐漸成熟的二年級學生,再到出口成章的三年級的大孩子,這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會到開始學習拼音、學會識字、讀課文、寫生字,從不會拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長教育一個孩子都已經(jīng)焦頭爛額了,那么我們的老師呢?一個班有三四十個孩子甚至五六十個孩子,老師得有多辛苦!可他們從不抱怨,只希望自己的學生都能成才。
為什么發(fā)達國家老師的工資很高、受人尊敬?因為那些國家的人們明白:老師是一個國家的動脈!只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才,他們的國家才有強大起來的希望!皣朗菒郏瑢捠呛!笔前!老師對你嚴格是愛你,老師不管你,那才是真正的害你。一個叉、一句罵、一次提醒,都是老師對你的愛!
老師如園丁,我們?nèi)缧涿,現(xiàn)在正是扎根的時候,你的根扎得越深,長大之后就越粗壯,結(jié)出的果實就越甜、越大!
用“起早貪黑”這個成語來描述老師再合適不過了:每天早上天還沒亮就起床,睜開眼就一刻不停地工作,雖然我們四點過就放學了,可我們放學后老師還有很多事要做,晚上六七點才能下班,回到家還要備課、聽課、和家長溝通……一直忙到八九點,之后才有時間輔導自己的`孩子,直到深夜才能休息。
“隨風潛入夜,潤物細無聲!崩蠋熑绱河臧愕刈虧欀鴮W生,默默地奉獻著自己的一切,讓學生成為有用之才,自己卻不求回報。這一切我們無以回報,唯有努力學習,不辜負老師的殷切期望!
謝謝您!偉大的老師!
奉獻作文 篇4
美國大學社會學教授對學生進行過這樣的測試:在捐助非洲難民、貧困高材生以及捐錢買復印機共同使用之間做出選擇。結(jié)果絕大多數(shù)學生選擇買復印機,少數(shù)人給貧困生捐款,只有極少數(shù)人愿意捐助非洲難民。
這似乎又是一次對人性丑惡的揭露:即便是公益慈善,人們也更多地會考慮自身的利益。然而在開口批評抨擊之前,讓我們先冷靜下來,捫心自問吧:我們自己會怎么選擇呢?
或許,當我們自己面對測試時,我們便會意識到,在這選擇的背后還有太多其他考慮。
我們總喜歡唱高調(diào),說無私奉獻多么高尚,卻沒有意識到,無私奉獻是怎樣的一種犧牲。歌手叢飛的事跡的確感人,但他在窮困中死去難道是我們愿意看到的嗎?對富豪們來講,捐出多少都可以毫不在意,可對于大多數(shù)熱心公益的普通人來說,無私奉獻,尤其是長期的無私奉獻,確確實實是一筆極大的支出,是一種幾近奢侈的行為。我敬佩能無私奉獻的人,但我并不認為這值得過分提倡,或者說,我不認為提倡之后它就會被普遍接受。因為,它雖能給我們帶來精神上的滿足,但物質(zhì)生活是不能忽視的。不要說什么慈善凈化心靈,不要說什么好人終有好報。沒有人可以不食人間煙火。在這個還沒有普遍富裕起來的國家里,人們尚且要為買房買車奮斗幾十年,又能有多少閑錢花在自家以外的地方?獨善其身已很勉強,又怎么能兼濟天下?
讓少數(shù)人犧牲去拯救他人苦難,同時大多數(shù)人袖手旁觀,這絕不是我們想要的慈善。它應(yīng)該是一個大多數(shù)人都愿意參與的活動,也是一個讓所有人受益的活動。而如今,它倍受冷落的原因也是顯而易見的:它損害了人的經(jīng)濟利益。人總是或多或少有些自私的,實驗也同樣證實了獲益捐助能被更多的人接受。這聽起來當然不如無私奉獻那么高尚,但做了什么遠比為什么做更重要。就算是為名為利,捐助這個事實是不會變的,而且正因為它可以讓更多的人參與,它帶來的改變才更大。
或許在感情傾向上,我們?nèi)匀慌懦膺@種從自身出發(fā)的捐助,但人性的弱點不會輕易被克服,國情也不可能很快改變。與其去宣傳大道理,試圖改變?nèi)藗兊挠^點,倒不如承認這一事實,在這基礎(chǔ)上做一些更實際有效的事,即像杜伊斯堡市長阿道夫·紹爾蘭德說的那樣,“用智慧去規(guī)劃和部署”,讓人人都從公益、慈善中獲益,實現(xiàn)雙贏或多贏,利用獲益捐助這種大家更能接受的方式,去實現(xiàn)慈善原本的目標。
當然,這遠不是說起來那么容易。要改變原先捐款捐物這單一的方式,用投資、培訓等更多元更長久的方式,去實現(xiàn)捐助者與被捐助者之間雙贏的良性循環(huán);要把握好公益與盈利之間的平衡,不能讓慈善只剩銅臭不見溫暖,也不能只有單方面的犧牲。這其中必定還需要太多的改變,運作模式的改變、觀念的改變……
也許有一天,人人都能接受無私奉獻這個觀念,毫無疑問,那時的社會會更加美好和溫暖。但現(xiàn)在,那只是海市蜃樓般的幻影。我們只能依賴,也必須更多地依賴于獲益捐助這個方式,用智慧讓它為更多人造福。
奉獻作文 篇5
古往今來,有多少人曾為他人,為集體,為國家的利益而奉獻出自己的生命?有多少人的奉獻精神灑遍了中華大地?
正是這些無私的民族英雄用鮮血、熱忱和生命換來了祖國今天的繁榮。
還記得“鐵人”王進喜嗎?還記得袁隆平爺爺嗎?正是這些杰出人物的存在,我們的祖國才是一個充滿愛的天地;一個互相關(guān)愛的集體;一個溫暖的家。“愛”是人情感的噴發(fā),是人追求夢想的翅膀,是社會文明于道德的根基,心中裝有愛,行中才有奉獻。我們的世界不能沒有愛,沒有愛的世界是暗淡無光的。金錢、權(quán)利、地位都是虛無縹緲的,唯有愛的奉獻才能帶給世界陽光與溫暖。愛心讓我們的生活幸福美滿;愛心讓我們的生命燦爛如花;愛心讓我們的世界精彩無限。
5.12地震時,不少人獻出了自己的愛心,甚至奉獻了自己的生命,父母為了孩子、老師為了學生、官兵了老百姓,這些無私偉大的精神感動了世界人民。今天,在我們的身邊也有許多這樣的人。有人把自己并不寬裕的生活費捐給那些更需要幫助的人;有人把自己的青春熱情撒播在偏遠山區(qū),為山里的孩子送去知識,為寧靜的山村送去朗朗的讀書聲;有人能在寒冷的冬天里跳進水中奮不顧身,事后卻悄然離去;還有的人為了城市的和平與安寧與犯罪分子做頑強的斗爭。
無私奉獻,勇于承擔責任是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們是祖國的未來,不應(yīng)抖落這幾千年的文明。
教師點評:本文的語言雖不華麗,但卻極為明快生動,情感豐富而真實,富有感染力。“愛心讓我們的世界精彩無限”,字里行間透露出陽光般的溫暖。
奉獻作文 篇6
著名歌星韋唯曾經(jīng)唱過:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”那個時候,這首歌曾經(jīng)紅遍大江南北。因為它的詞兒寫得好,旋律演奏地好,因為它唱出了全世界人民的心聲。
有的人常常認為奉獻與金錢~名譽有關(guān),可是他們不知道,只有當自己能夠心甘情愿的去幫助別人時,這才是奉獻。其實,在日常生活中,奉獻其實并不難。比如:在公共汽車上,看見老人或孕婦的話,奉獻就是讓一個座位給他們;在馬路上,看見一個盲人在過馬路,奉獻就是把這個盲人攙扶過去;在街上,看見某個孩子正在哭泣,奉獻就是幫他(她)擦干眼淚,安慰他(她)……
如果那一天,你奉獻出了自己的愛,那么那一天你都會很開心。我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事兒:那天是星期天,我本來在家在網(wǎng)上沖浪著,后來同學打電話來,約我一起下樓逛逛,我便關(guān)了電腦,和她一起去逛街。我們到站臺旁等車,那天正值盛夏,太陽的威力十分強大,曬得人實在受不了,好不容易上了車,還沒有座位坐。哎,只得自認倒霉,過了幾個站,終于有了空座位,我和同學坐上去,聊起天來,剛過幾分鐘,上來一位滿頭大汗,走路不穩(wěn)的老大爺,他見沒有座位,就抓著扶手站在車上,路漸漸不平坦,車開的也不怎么穩(wěn),車抖了一兩下,只見那老大爺抓著扶手幾乎繞了360度,我見狀,連忙將老大爺扶到我的座位上,我自己去“享受”那360度的旋轉(zhuǎn),老大爺會心的朝我一笑,我也回敬了他一個微笑。待我下車時,老大爺抓著我的手,向我道謝。我那時的心里像吃了蜜一樣甜。轉(zhuǎn)眼間,天都快黑了,太陽公公帶著微笑下班了,好像是對我今天做了好事兒的肯定,我那時感覺,天是那么的亮,那么的紅……
是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
奉獻作文 篇7
今天,我和小區(qū)里的幾個小伙伴去慰問敬老院的孤寡老人。
在路上,我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈,緊張是因為這畢竟是我第一次表演,怕跳錯,所以很緊張。
不一會兒,我們到了敬老院,啊!原來敬老院是這樣的呀:成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶,他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正,像個小學生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄,多虧小伙伴開導,不然我還不敢上臺呢!
我換上衣服,走上舞臺,報幕員說:“爺爺奶奶,你們好,我們馬上要開始表演了,節(jié)目有許多種,有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的,我們第一個節(jié)目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛上熊》!”一陣美妙的音樂響起來了,我面帶微笑,向小伙伴們使了個眼神,便開始跳了。憑著腦海里的記憶,我跳完了全部的舞蹈。
舞蹈過后,臺下響起一陣熱烈的掌聲,我開心地笑了,我還看見臺下的爺爺奶奶也笑了,他們笑得那么開心,那么幸福!
離別時,我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶,還送了幾箱水果,我對其中一位奶奶說:”奶奶,我們還會再來的!”
奉獻作文 篇8
在與賓大教授的一番對話后,奧數(shù)尖子生被賓大拒之門外。成績優(yōu)異卻不被高?春,問題出在哪里?不難看出,應(yīng)試學生所有的理想都是為自己享樂,而絲毫不提要為社會做什么。其實,生命的精華在于奉獻,奉獻能使我們的精神得到升華。
奧數(shù)尖子生被高校拒之門外,只因無法戰(zhàn)勝自己的享樂之心。在這燈紅酒綠的世上,享樂不再成為社會的主流,我們活在世上,不應(yīng)該總想著自己,而應(yīng)多為他人想想。生命是一段精彩又漫長的樂章,它的精華在于奉獻。
做一個能為社會做貢獻的人,不為一溪云,一簾夢,一出戲而迷失自我,玄奘率領(lǐng)弟子到天竺游學,路過高昌國,貪圖享樂的弟子留了下來,而玄奘為了不辜負與大唐,獨自一人,歷經(jīng)萬險將天竺經(jīng)書帶回大唐,把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻,玄奘給了我們最美的詮釋。
處在人世之中,我們的目標是什么,是一個人的逍遙快活,一個人的安適,還是為社會奔波,為他人解憂?倘若應(yīng)試者不是那位尖子生,而是你我,我們能否牢記奉獻?
他本是一名留美的高材生,而為了替歷史找回細菌戰(zhàn)的真相,她放棄了自己美好的前程,他為正義奔波,為了國家的尊嚴,在她身上,有著巾幗不讓須眉的氣概!
生命的精華在于奉獻,沒有奉獻的點綴,書寫不出多彩的人生,如果我們也和那位尖子生一樣,不妨從現(xiàn)在起,向魏無忌學習,向熊家緯學習,向白芳禮學習……。學習他們以國家為先的思想,舍己為人的勇氣,無私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時時牢記,并付諸實踐。
生命儼然是一碗高湯,酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們要品嘗這一碗高湯,便是取其精華,生命的精華在于奉獻,有了奉獻才能讓生命完整,讓生命煥發(fā)光彩。
奉獻作文 篇9
天空霧蒙蒙的,剛下了一場小雨,有些微微的涼意。我在家里漫無目的地看著電視,這時,屏幕里跳出了一條“關(guān)注四川”的廣告:幾只緊緊握在一起,遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心里敞開了一條心路,尾聲,在一間間臨時搭建的小屋前,銀屏上出現(xiàn)了兩行字“重建,不是這么簡單。請用你的方式,支援災區(qū)”。
看完電視,我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點喘不動氣,我決定出去散散步,緩解一下我此時的心情。我沿著青石小路走著,剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著走著,我被一陣堅定的呼吁聲所吸引,抬頭一看,密密麻麻的一群人,走近后,看見一張條幅:請伸出您的援助之手,為災區(qū)獻出一點愛心吧!再看條幅前,有一個透明的玻璃捐款箱,里面裝著人們對災區(qū)人們多多少少的“祝!保 有一元的、五元的、十元的、一百元的……,相信每個人都獻出一份愛心,四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋,只有媽媽剛給我的100元零用錢,我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心是多余的,原來大家都在奉獻著,行動著。此時彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻,一個看起來微不足道的詞,可它能讓人感到快樂,溫暖。巴金爺爺說過:“人的一生在于奉獻,而不在于索取。”奉獻使人感到快樂,大家多多奉獻,讓世界多一點愛吧!