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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-10-16 11:43:57 奉獻(xiàn) 我要投稿

        【精選】奉獻(xiàn)作文匯編八篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】奉獻(xiàn)作文匯編八篇

        奉獻(xiàn)作文 篇1

          “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起,我的心里就想三月的陽(yáng)光溫暖了我;就像三月的春雨滋潤(rùn)了我;就像三月的春風(fēng)吹拂著我。

          愛(ài)的奉獻(xiàn),在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么能夠比的上“愛(ài)”。大到國(guó)家小到家庭,都充滿這暖融融的愛(ài)。還記得20xx年2月份南方遭受百年不遇的大雪災(zāi),全國(guó)上下紛紛慷慨解囊,送去溫暖,送去祝福。還記得5.12地震,四川汶川房屋倒塌,死傷無(wú)數(shù),但是全國(guó)人民眾志成城,為災(zāi)區(qū)人民送去我們的愛(ài)心。還記得4.14地震,青海玉樹(shù)遭遇了與汶川一樣的命運(yùn),但是全國(guó)人民仍然是把愛(ài)心傳遞到災(zāi)區(qū),祝福傳到災(zāi)區(qū)。全國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)任何地方,把愛(ài)心傳遞在世界各地。

          愛(ài)在哪里?愛(ài)在天地之間。愛(ài)在哪里?愛(ài)在何樂(lè)融融的家庭里。愛(ài)在哪里?愛(ài)在人們的心里。愛(ài),遍布整個(gè)宇宙。愛(ài)是什么?愛(ài)是冬天里的暖風(fēng),溫暖人們的心田。愛(ài)是什么?愛(ài)是男男女女之間纏纏綿綿的愛(ài)情。愛(ài)是什么?愛(ài)是家庭的親情,是朋友之間的友誼。

          在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌曲中,用心聆聽(tīng),聽(tīng)出了人間的真情;聽(tīng)出了作者的悲傷;更聽(tīng)出了作者渴望讓愛(ài)遍布全球。

          愛(ài)的奉獻(xiàn),為愛(ài)奉獻(xiàn),讓愛(ài)充滿全球,讓愛(ài)融化人與人之間的“冰山”,讓愛(ài)為明天永駐。

        奉獻(xiàn)作文 篇2

          在樹(shù)林里的一塊草地上,有一朵紫色的花,她的夜已經(jīng)憔悴,花瓣也紛紛灑落。

          花瓣一片片地飄落,紫色的花覺(jué)得一陣凄涼,因?yàn)樗,一到秋天,它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與群芳為伍。是那樣?jì)擅摹K恢笔艿角嗖輼?shù)木的照護(hù),默默地讓人觀賞,一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。

          而今,已是秋季,歲月已無(wú)情地摧殘了它,失去那美好的一切。望著雁兒往南飛,樹(shù)木枯黃,紫色的花垂下了頭,不由地哭泣起來(lái)。

          這時(shí),風(fēng)帶著一群落葉路過(guò),看到了悲傷的紫花,并安慰它說(shuō):“別難過(guò),你曾經(jīng)美麗過(guò),你曾經(jīng)為別人帶來(lái)了美好的時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)啊!”聽(tīng)了風(fēng)的話,紫色的花仔細(xì)想了想:“是啊,我應(yīng)該是無(wú)憾的!”

          就這樣,紫色的花高興地投入到泥土的懷抱里,等待著明年春天的到來(lái)。

          這個(gè)紫色花的故事告訴了我們:你的.生命或許短暫的,或許是漫長(zhǎng)的,只要你曾經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò),那你這一生就沒(méi)有虛度。

        奉獻(xiàn)作文 篇3

          在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,我分管的工作得到了上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可。

          我設(shè)計(jì)的三年的《學(xué)校年度教育裝備配備一覽表》,在20xx春節(jié)前上交檢查中,鎮(zhèn)檔案整理小組的李勝斌老師說(shuō),已向全鎮(zhèn)推廣。

          學(xué)校校產(chǎn)管理工作,在張偉書(shū)記引領(lǐng)的小市驗(yàn)收檢查中,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,很不錯(cuò),賬目清晰、整理有序。并得到了進(jìn)一步的指導(dǎo)。

          我分管的儀器室的整理,獲校級(jí)一類。在鎮(zhèn)級(jí)檢查中,得到了張修嶺站長(zhǎng)的好評(píng),并設(shè)為全鎮(zhèn)參觀點(diǎn)之一。

          再接再厲再創(chuàng)佳績(jī)

          雖然在最終的驗(yàn)收中,沒(méi)抽到我校,我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余,我將和我校全體教師一道,任重而道遠(yuǎn),在搞好自己的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,精心收集數(shù)據(jù)、維護(hù)好當(dāng)前成果,為迎接下一步的復(fù)驗(yàn),積極準(zhǔn)備,將更加辛勤耕耘……

        奉獻(xiàn)作文 篇4

          奉獻(xiàn)在哪里?熱鬧的大街,冷清的小巷,或是陌生的人群?我要尋找你,奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)是一本暢銷(xiāo)書(shū),人人都搶著購(gòu)買(mǎi)它,但卻忘記了自己也要?jiǎng)?chuàng)作它。

          走進(jìn)繁華的街市,討價(jià)聲、爭(zhēng)論聲、吵鬧聲亂成一片,突然感覺(jué),這街道是這樣的渺小。我尋找著。就在這時(shí),我看到一個(gè)人的錢(qián)包掉到地上,靜靜地躺著,隨后一位年輕人跑過(guò)去撿起來(lái),遞到那人手中。哦,奉獻(xiàn)是一雙拾金不昧的手,我找到了你。

          外出歸來(lái)。走進(jìn)清冷的小巷,一切都浸在黑暗中,與自己為伴的,也只有我的腳步聲了。我尋找著。在這羊腸小道中緩緩前進(jìn),令我吃驚的是,一束微弱的光照亮了我前方的路,細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是買(mǎi)早點(diǎn)的老大爺幫我開(kāi)亮了燈。哦,奉獻(xiàn)是一盞溫暖人心的燈,我找到你了。

          在等車(chē)的馬路邊,人密密麻麻地交織著,把這本來(lái)就窄的小路圍的水泄不通!班帧贝蟀拖蜻@邊駛來(lái),人們都在向前擁擠。我尋找著。一位年過(guò)半百的老婆婆被擠在門(mén)口,有位中年男子看見(jiàn)了,往后一退,讓開(kāi)了路。哦,奉獻(xiàn)是助人為樂(lè)的一小步,我找到你了。

          一雙手,一盞燈,一小步,這就是奉獻(xiàn)。樸素?zé)o華,都蘊(yùn)藏在平凡的生活中,就看你是不是認(rèn)真觀察。

          哦,我找到你了,奉獻(xiàn)就在每個(gè)人的身邊。

        奉獻(xiàn)作文 篇5

          一談到奉獻(xiàn),各位就會(huì)想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會(huì)想到豬,就連罵人懶都罵的是“懶豬”,從不提及豬對(duì)人類的奉獻(xiàn)?墒牵艺J(rèn)為豬的奉獻(xiàn)也不小!

          豬糞可以做肥料,豬毛可以做刷子,豬皮可以做衣服、鞋子,豬肉可以吃,豬油可以炒菜,豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃,豬骨頭還可以煲湯……總之,豬的奉獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)!可是沒(méi)有人肯定它們的奉獻(xiàn),卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。

          也沒(méi)有人會(huì)注意,豬對(duì)人要求的多么少,豬吃的是多么的不講究,亂七八糟的草料加一點(diǎn)粗糧或者殘羹剩飯扔進(jìn)鍋里煮一煮就給豬吃,甚至不煮,拌一拌就喂給豬,可是豬還是吃下去了,把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻(xiàn)給人。

          誰(shuí)都知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理,所以,剩菜剩飯不可以倒掉!但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯,那怎么辦?如果你養(yǎng)了一頭豬,問(wèn)題就迎刃而解了。豬可以幫你統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,這樣既可以節(jié)約食物,自己又可以不吃不新鮮的東西,一舉兩得嘛!你也許會(huì)說(shuō):“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛!不一定只有豬才吃!”可是你別忘了,寵物是受寵愛(ài)的動(dòng)物,它們是最挑剔的動(dòng)物了!是不會(huì)吃那些味道不鮮的東西的。它們還會(huì)擺出一副可憐樣兒,以此來(lái)博取同情。這樣,你還忍心給你的小寶貝吃嗎?

          綜上所述,豬對(duì)人幾乎無(wú)所求,奉獻(xiàn)給人的卻那么多!而且,豬的奉獻(xiàn)是最徹底的!

          要奉獻(xiàn)就要像豬一樣奉獻(xiàn)徹底!也不要想著從奉獻(xiàn)中得到好處。

          像豬一樣,奉獻(xiàn)就要奉獻(xiàn)徹底!

        奉獻(xiàn)作文 篇6

          “沙沙!蔽L(fēng)輕柔的拍打著樹(shù)葉,如同天真的少女撫摸著大地,一棵參天的大榕樹(shù)佇立在百草叢生的花園里,那是一棵經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打依舊矗立著的大榕樹(shù)。

          大榕樹(shù)就像一位老者,親眼看著世世代代的人們成長(zhǎng);它就像一位母親,哺育著它腳下的一株株小草;它就像一位衛(wèi)士,保衛(wèi)著自己所生存的家園。大榕樹(shù)深深地印在了我的心里,它是聽(tīng)得懂我說(shuō)的話的,它是懂得我的心的。

          在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,世界都沉默了,就只剩下了風(fēng)和雨無(wú)情的侵襲?粗@狂風(fēng)暴雨,我不時(shí)在腦海里閃現(xiàn)了大榕樹(shù)的命運(yùn),我默默地為它祈禱,希望它能依然聳立著。

          下雨的第二天清晨,小鳥(niǎo)準(zhǔn)時(shí)在樹(shù)枝鳴叫,空氣也格外新鮮。我匆忙的跑到了大榕樹(shù)的花園。地上因?yàn)橛甑南炊Y變得特別松軟,還有著與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)后的痕跡,整個(gè)花園已經(jīng)變得狼狽不堪,我對(duì)這一切感到痛惜:多么美好的花園,一夜之間變成了這種樣子?蓱z的草木,因?yàn)檫@一次折騰有的筋疲力盡,有的斷送了生命。

          走進(jìn)花園的深處,那棵大榕樹(shù)依然佇立著,腳下是被樹(shù)葉覆蓋著的花草,它們?cè)诖箝艠?shù)的保護(hù)下毫發(fā)無(wú)傷。大榕樹(shù)的樹(shù)干上,深棕色的樹(shù)皮變得坑坑洼洼,摸上去還有雨擊打過(guò)后的水。往上仰視著,樹(shù)枝上沒(méi)有了以前的繁茂,還有一條將要掉落的樹(shù)枝,大榕樹(shù)似乎有靈性,它害怕傷害到其他無(wú)辜的植物,它在用自己僅剩的一點(diǎn)力氣保護(hù)者它們,它一直在默默地奉獻(xiàn)著。在炎熱的夏天,它會(huì)張開(kāi)它的樹(shù)枝,為了人們有一絲陰涼;在大風(fēng)大雨的日子里,它會(huì)毫不顧自己的生命,保護(hù)著別的植物。

          大榕樹(shù)愿意獻(xiàn)上自己的生命去奉獻(xiàn),無(wú)私地,默默地,悄無(wú)聲息地就這樣結(jié)束了它的生命。何況我們?nèi)四?大榕?shù)發(fā)出的“沙沙”聲在我腦海里回響,它奉獻(xiàn)的精神深深地印在了我的心上。

        奉獻(xiàn)作文 篇7

          奉獻(xiàn)友善 和氣致祥

          (王杭軍 杭州風(fēng)帆中學(xué) 初三語(yǔ)文教師)

          時(shí)間:6月15日下午3:00~4:00

          地點(diǎn):鳳起中學(xué)考點(diǎn)

          事件起因:明天就要中考

          我在鳳起中學(xué)的門(mén)口,等待我的學(xué)生來(lái)采點(diǎn)。熱辣明媚的陽(yáng)光使人興奮,絡(luò)繹不絕的學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的臉上都滿溢著躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。

          我打開(kāi)點(diǎn)名冊(cè),逐一在到來(lái)的學(xué)生名字上打鉤。

          老師,您這樣站著太累了,來(lái),搬個(gè)方凳坐著吧。原來(lái)是一位和善的前輩在熱情地關(guān)照我。

          謝謝。

          老師,我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)總是錯(cuò),您幫我看看這份練習(xí)好嗎?學(xué)生一臉汗水,焦急地對(duì)我說(shuō)。

          好呀。我接過(guò)練習(xí),邊看邊和她細(xì)細(xì)地講解起來(lái)。

          咦,頭上怎么多了一片蔭涼?啊,原來(lái)是一個(gè)家長(zhǎng),悄悄為我們撐起了遮陽(yáng)傘。

          同學(xué),您的練習(xí)能復(fù)印一份給我的孩子看看嗎?這一塊內(nèi)容他也不太有把握。這是一個(gè)外校的家長(zhǎng)在和我的學(xué)生商量。

          行啊。

          可這附近有復(fù)印店嗎?

          有,出門(mén)右轉(zhuǎn)50米,再右轉(zhuǎn)小區(qū)門(mén)口就有。又有一個(gè)熱心的女子快捷地指點(diǎn)。

          你買(mǎi)的紅牛飲料是給孩子明天考場(chǎng)上解渴的嗎?一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)看到另一個(gè)家長(zhǎng)拎著的飲料說(shuō)道,可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高于人體所需的氨基酸、維生素等,這些物質(zhì)含有不少人體不需要的添加劑,疲勞時(shí)飲用會(huì)使心跳速度過(guò)快,反而使血液供應(yīng)量降低。再說(shuō),有漢字包裝的也不讓帶進(jìn)考場(chǎng)呀。

          那喝什么呢?

          教你一招,用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶,富含維生素C,生津祛暑,可以消除頭昏及疲勞。

          我的手機(jī)響了。

          您好,王老師,我不是您的學(xué)生,也不是您學(xué)生的家長(zhǎng)。但我已經(jīng)很熟悉您,因?yàn)槲乙呀?jīng)接了您很長(zhǎng)時(shí)間的短信了?隙ㄊ悄哪硞(gè)粗心的學(xué)生把家長(zhǎng)的手機(jī)寫(xiě)錯(cuò)了,以致您通過(guò)平臺(tái)發(fā)出的短信都被我收到了。

          不好意思,騷擾您了。我立刻從平臺(tái)上清除您的號(hào)碼。

          不用,我早就從您的短信中知道了您的手機(jī)號(hào)碼,我喜歡閱讀您給家長(zhǎng)的短信,那些點(diǎn)滴提醒令我有美好的感覺(jué)。知道您的學(xué)生要畢業(yè)了,您不會(huì)再給他們發(fā)短信了,所以打這個(gè)電話給您,希望交您這個(gè)朋友。我姓趙,在杭州科技大學(xué)教書(shū),咱們是同行。

          謝謝

          后記:

          紅塵俗世,雖然人以群分,但畢竟互相依賴彼此扶持。同舟共濟(jì),時(shí)時(shí)慷慨助人以一臂之力,在施惠的善念中前行,在受恩的欣然中成就,與己無(wú)損,與人有益。久之,大家都形成一種社會(huì)責(zé)任感,無(wú)論發(fā)生什么事情,大家都會(huì)患難與共,義無(wú)返顧。這不但是一種曠達(dá),而且是人格中最崇高的品質(zhì)。

          現(xiàn)在是6月16日的下午,我在鳳起中學(xué)的教師休息室里,靜候著考科學(xué)的學(xué)生們走出考場(chǎng)來(lái)向我報(bào)告好消息;匚督衲甑闹锌荚掝}作文《友善》,禁不住如實(shí)記下昨天下午一個(gè)小時(shí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就是友善,生活中平常而真實(shí)的人際關(guān)系,那么純樸而又那么動(dòng)人。

        奉獻(xiàn)作文 篇8

          點(diǎn)燃的搖花發(fā)出的光是明亮的,可人們美好的心靈卻比搖花的光更亮。今天的一支搖花與往常有些不同,因?yàn)樗屛抑懒俗鋈说牡览怼?/p>

          快過(guò)年了,媽媽早早就買(mǎi)好了年貨,我一看有搖花,手就癢癢了,迫不及待地要在樓道里玩。這時(shí),奶奶和媽媽阻止了我,異口同聲地說(shuō):“別在樓道里放搖花,搖花吐出的煙會(huì)影響到別人的!笨墒俏覜](méi)聽(tīng),還是一如既往的在樓道里放搖花。搖花的確很美,點(diǎn)燃的搖花像盛開(kāi)的太陽(yáng)花,發(fā)出瑰麗的光芒。可是它的背后卻有著吞云吐霧般的煙舞。突然,有人進(jìn)來(lái)了,我急忙躲了起來(lái),我看見(jiàn)路過(guò)的人被嗆得直捂嘴,還有的人為了別人不再被嗆,把門(mén)打開(kāi)放煙?吹竭@一幕,我心里挺不是滋味的。進(jìn)了屋以后,奶奶對(duì)我進(jìn)行了苦口婆心的教育:“做人要多為別人想想……”我很慚愧,急忙跑去樓道打開(kāi)窗戶放煙,并下定決心,以后不再在樓道里放搖花。

          一支搖花,一件小事,告訴了我做人不要太自私,要多為別人著想。

          一顆美麗的心靈,要?jiǎng)龠^(guò)世間最美的煙花!

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