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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-08-12 11:20:24 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)作文300字(通用31篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文300字(通用31篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        奉獻(xiàn)作文300字(通用31篇)

          奉獻(xiàn)作文 篇1

          提到“粉筆”這倆個(gè)字,大家誰都不感到陌生。

          在我們上課的時(shí)候,老師往黑板上寫的字,都是用粉筆一筆一畫寫出來的。那么長(zhǎng)的一根粉筆,老師只用了幾十分鐘,它的個(gè)子一下子矮了許多。我們和同學(xué)打鬧時(shí),我們便用它來打同學(xué),有的時(shí)候我們故意把它丟到地下,往碎踩。有的時(shí)候用完的粉筆,只留下那么一小節(jié)了,下課后,值日生便把它丟進(jìn)了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事,可它還是默默無聞地為我們奉獻(xiàn)它的生命。它的美麗,只能在我們面前炫耀幾十分鐘,這幾十分鐘過去了,它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面,深深的刻到我們的心里。

          在我們身邊,這樣為我們默默無聞,無私奉獻(xiàn)的還有:木署,花生,土豆,雨傘。等等的一些食物與用品。

          最后,我還要告訴大家:人要做有用的人,不要光看表面。

          奉獻(xiàn)作文 篇2

          我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。在本組課文中,我們將看到父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面,感受到父母之愛的深沉與寬廣。

          現(xiàn)在,讓我們來認(rèn)識(shí)一對(duì)《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽光,驅(qū)走嚴(yán)寒。

          下面讓我們來看看《精彩極了“和糟糕透了”》,七八歲的時(shí)候,“我”寫了第一首詩(shī),母親看了表揚(yáng)了“我”而父親看了卻批評(píng)“我”!拔摇甭犃撕蠛軅模谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上,他們還一如既往 的表揚(yáng)“我”。不過“我已經(jīng)段子改變,最后,|我”成功了。從這里,我明白了每一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)的愛又需要批評(píng)的愛,F(xiàn)在讓我們看看,才可以知道能不能成功。

          下面,我們走進(jìn)《慈母情深》!拔摇币恢毕胭I一本書,可是卻開不了口,有一天,我對(duì)母親說了了這件事,最終我買到了書,從這里我明白了母愛是世界上偉大無私慈祥的善良的愛。

          總結(jié)以上幾點(diǎn)后,我決定:從今天起,我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔?dān)心受怕。

          奉獻(xiàn)作文 篇3

          時(shí)間,來無影,去無蹤,讓我不知不覺度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋,當(dāng)我遇到困難時(shí),有人為我排憂解難;當(dāng)我在為取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí),有人在一旁勸告我,她陪我度過了美好的時(shí)光,她為我操碎了心,但我卻不知道要拿什么奉獻(xiàn)給她。

          記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我遇到一道難題,怎么也算不出來。是她,在旁邊陪著我,為我端茶,為我查資料。我看見她在燈下為我細(xì)心地查資料的背影,我覺得她是我的伙伴,時(shí)時(shí)刻刻幫助我,我覺得她是我的老師,在為我解答難題。她是我的良師益友,是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。

          媽媽用的語言告訴了我深?yuàn)W的道理。

          有一次,我正在因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意洋洋,而她,卻在一旁愁眉苦臉,我以為她不為我高興,她說,她怕我得意忘形,不會(huì)再去刻苦讀書。一句簡(jiǎn)單的話卻讓我明白了深刻的道理;一句簡(jiǎn)單的話,卻成為我一生最不能忘記的話,它將陪伴著我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          她,用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹苗;她為我付出的太多、太多,我真是無法用語言來表達(dá)?墒,我卻無法報(bào)答她的恩情,我能拿什么給你,我的媽媽,讓我心中感到內(nèi)疚,就像一個(gè)陰影留在我心中,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          奉獻(xiàn)作文 篇4

          當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自我,很少有無私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn),這種品質(zhì)在如今十分罕見,就應(yīng)是此刻的條件好了,不再是以前的舊社會(huì)。可是這種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。

          想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮,每一天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家,在他走后,校門才會(huì)緩緩關(guān)上,他一向認(rèn)為校門是那時(shí)候關(guān)的,所以不管是春夏秋冬他都是這樣,直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜,他才明白學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門了,原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品,等他來到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……

          老爺爺默默的幫忙著那個(gè)同學(xué),他跟那個(gè)同學(xué)非親非故,換做別人,必須不會(huì)這樣做的,而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。

          默默奉獻(xiàn),是一種品德,為什么不把它傳承下去呢?在幫忙別人的同時(shí)難道自我不快樂嗎?幫忙別人使自我的心靈更加美麗,幫忙別人不能乞求回報(bào),如果幫忙別人了就是為了索要回報(bào),那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國(guó)真所說的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……”

          無私奉獻(xiàn)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),好人有好報(bào),奉獻(xiàn)讓他人記住你的美,親愛的少先隊(duì)員們,讓我們一齊行動(dòng)吧!

          奉獻(xiàn)作文 篇5

          為大家奉獻(xiàn),不留名字,會(huì)感到快樂,感到欣慰。有無數(shù)英雄曾經(jīng)為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生,也有些人在各種崗位默默地做出奉獻(xiàn)。我一個(gè)九歲的孩子能奉獻(xiàn)什么呢?我也試著嘗試一下奉獻(xiàn)的感覺。

          有一次,我很早就到了學(xué)校,一個(gè)人也沒有來。校園里一片寂靜,只聽到風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。我想,應(yīng)該體驗(yàn)一下奉獻(xiàn)的感覺了吧。我毫不猶豫地拿起拖把,把走廊、清潔區(qū)全都拖了一遍;又拿出書包里的抹布,把門、窗臺(tái)和衛(wèi)生區(qū)的扶手擦得干干凈凈。這時(shí),我看見吳天志走來了。我裝著一副若無其事的樣子。他疑惑地問:“是誰把衛(wèi)生打掃得這么干凈?”“不知道!蔽已b著什么也沒發(fā)生過。

          到后來,我一直沒有把這件事告訴別人。但,一想起這事兒,心里總是甜滋滋的。

          奉獻(xiàn)作文 篇6

          在樹林里的一塊草地上,有一朵紫色的花,她的夜已經(jīng)憔悴,花瓣也紛紛灑落。

          花瓣一片片地飄落,紫色的花覺得一陣凄涼,因?yàn)樗溃坏角锾,它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與群芳為伍。是那樣?jì)擅。它一直受到青草樹木的照護(hù),默默地讓人觀賞,一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。

          而今,已是秋季,歲月已無情地摧殘了它,失去那美好的一切。望著雁兒往南飛,樹木枯黃,紫色的花垂下了頭,不由地哭泣起來。

          這時(shí),風(fēng)帶著一群落葉路過,看到了悲傷的紫花,并安慰它說:“別難過,你曾經(jīng)美麗過,你曾經(jīng)為別人帶來了美好的時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)!”聽了風(fēng)的話,紫色的花仔細(xì)想了想:“是啊,我應(yīng)該是無憾的!”

          就這樣,紫色的花高興地投入到泥土的懷抱里,等待著明年春天的到來。

          這個(gè)紫色花的故事告訴了我們:你的生命或許短暫的,或許是漫長(zhǎng)的,只要你曾經(jīng)奉獻(xiàn)過,那你這一生就沒有虛度。

          奉獻(xiàn)作文 篇7

          生活因奉獻(xiàn)而美麗

          人生因奉獻(xiàn)而精彩

          奉獻(xiàn),一個(gè)美麗而富有哲理性的名詞,讓人感到欣慰。

          春雨悄悄、春芽田田、春風(fēng)咰暖、春燕呢楠、更有那效外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響是春的奉獻(xiàn),正因?yàn)槿绱,大地顯得的生機(jī)勃勃。

          夏荷款款、夏日炎炎、滿目青脆、百鳥齊歡、更有那一會(huì)一變黏的天上的云朵和說來就帶說走就走的風(fēng)雨雷電這是夏天的奉獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱,夏荷才顯得誘魅。

          秋實(shí)累累、秋瑩翩翩、秋乳乳澗、秋雨纏綿、更有那百花盡殺才芬芳的菊和長(zhǎng)途千途人字的做這是秋天的奉獻(xiàn)。正以為如此秋天才顯得迷人。

          冬雪凱凱、冬夜漫漫、冬天制造嚴(yán)寒、冬天體溫溫暖、最心碎的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悅的笑念。冬天本顯得那樣的期盼。

          三尺講臺(tái)迎冬夏、一支粉筆撒春秋這是恩師的奉獻(xiàn),正因?yàn)槿绱,恩師才顯得那么偉大。

          生命的美麗出于奉獻(xiàn),人生的精彩也出于奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是溝通人與人之間關(guān)愛的彼此橋梁。

          奉獻(xiàn)作文 篇8

          生活中,有許多事物都有自己的特點(diǎn),有的是愛炫耀,有的是謙虛……下面,我就來舉一舉事物的特點(diǎn)。

          就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧!它剛長(zhǎng)出來時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會(huì)使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來當(dāng)木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻(xiàn)啊!它有怨言嗎?沒有。即使它被燒成灰燼,也沒說什么,它奉獻(xiàn)著過完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!

          再說說雨傘,它在下雨的時(shí)候,可以幫你遮風(fēng)擋雨,可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無怨言,可是在驕陽似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無私奉獻(xiàn)的精神真可貴!

          我要向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們無私奉獻(xiàn)的精神。我以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

          奉獻(xiàn)作文 篇9

          “不論平底與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!边@是一首贊美蜜蜂無私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī),這首詩(shī)是唐代詩(shī)人羅隙的作品。

          蜜蜂最多可活一年。蜜蜂分為幾百種,如:黃蜂、黑小蜜蜂、黑大蜜蜂等,唯獨(dú)黃蜂擁有一雙寶石般的眼睛,有著一對(duì)透明的翅膀,它的尾巴有許多層,第一層是黃的,第二層是黑,第三層是黃的,以此類推。黃蜂在吸收花粉的時(shí)候,會(huì)從嘴里吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,然后再傳播給下一朵花,每當(dāng)它們準(zhǔn)備離開時(shí),一陣微風(fēng)就輕輕佛過花朵,葉子便輕輕擺動(dòng)著,仿佛在說:“謝謝你們,謝謝你們!泵鄯涞姆孔雍芷婀郑總(gè)房間都是菱形的。蜜蜂采的蜜都是奉獻(xiàn)給人們的,每當(dāng)人們嘗蜂蜜味道時(shí),味道是甜甜的,蜜蜂們卻是心里甜滋滋的,這正好應(yīng)了“為誰辛苦為誰甜”。

          蜜蜂在昆蟲中是勤勞的保姆,連為人們捕捉害蟲的蜘蛛,螳螂都自愧不如,我們一定要學(xué)會(huì)蜜蜂這種無私奉獻(xiàn)的精神。

          奉獻(xiàn)作文 篇10

          我敬佩的人有很多,有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。有關(guān)愛動(dòng)物的動(dòng)物保護(hù)人員。有助人為樂的同學(xué)……可這么多人中,我最敬佩的就是清潔工人了。

          是誰在人們的道路上將大道打掃的一干二凈?是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾?又是誰無論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)持不懈、一絲不茍地工作?是清潔工,沒錯(cuò),就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。

          每天早晨起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,清潔工們?cè)缫呀?jīng)在街道打掃了。他們可能是一個(gè)人,開著一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。

          有一天早上,常一樣去上學(xué),下車后,我本想去買早飯,路上瞧見一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到:”現(xiàn)在的老年人都會(huì)在家安享晚年,為什么清潔工們并不如此?放學(xué)回家后,我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了,是清潔工那高尚的品質(zhì)。

          清潔工無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì),真值得我們學(xué)習(xí)!

          奉獻(xiàn)作文 篇11

          秋阿姨帶著清涼和香甜慢慢走向人間,它沒有春天那么溫暖,沒有夏天那樣炎熱,更沒有冬天那樣寒冷,只有色美和香甜帶給人間。

          在這迷人的時(shí)節(jié)里,一片片樹葉從枝頭飄落下來;一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南方去;一片片成熟的高粱好似天際飄來的晚霞。因?yàn)楣麑?shí)太多,而且又沉,所以使高粱彎下了腰,甚至有幾顆掉下來,撒滿了一地,好像有人在地上撒了一地的米粒。橙子成熟了!一個(gè)個(gè)地掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠,散發(fā)出誘人的香味,“啪啪啪”幾個(gè)己經(jīng)成熟的橙子從樹上掉下來,像流星從天上掉下來,把橙子樹包圍在中央,你看!秋天在亂扔果實(shí)了!梨子、桔子、蘋果也學(xué)這樣,紛紛從樹上落下來!

          啊!秋天,你真是個(gè)豐收的季節(jié),無償給我們那么多香甜的果實(shí),讓我們的家變成水果攤,我愛你,秋天無私的奉獻(xiàn)!

          奉獻(xiàn)作文 篇12

          橡皮是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的必備品,相信大家都有自己喜歡的橡皮吧。我也有一塊很獨(dú)特的橡皮。它是我媽媽在開學(xué)的前一天去新華書店買來的,已經(jīng)伴隨了我二個(gè)月了。我給它取了一個(gè)名字叫妮妮。

          我心愛的橡皮的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形,像一塊磚頭,顏色是乳白色,它不大也不小,而且很輕。我摸了摸它,感覺很有彈性,頓時(shí)我想到了一張蹦床。它的味道是奶油味,我想到了奶油蛋糕。我一擦它,就會(huì)發(fā)出吱吱的聲音,想到了夏天知了吱吱吱的叫聲。

          橡皮在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,它會(huì)幫我把錯(cuò)字擦的干干凈凈的。它每擦一次,身體就會(huì)流一點(diǎn)“血”。盡管它傷痕累累,它還是會(huì)幫助我改正錯(cuò)字。我想對(duì)它說:“你太偉大了!”

          通過橡皮對(duì)我的無似奉獻(xiàn)的精神,我更喜歡它了。

          奉獻(xiàn)作文 篇13

          一支蠟燭,燃燒自己,卻為黑暗帶去了光明;一顆露珠,犧牲自己,卻為大地帶來了勃勃生機(jī);一只春蠶,奉獻(xiàn)自己,卻為人們帶來了財(cái)富。一位老師燃燒、犧牲、奉獻(xiàn)自己,給祖國(guó)以棟梁,給人類以希望。

          你可知在萬籟俱寂的深夜,當(dāng)你睡的香甜,老師正辛苦的批著卷子或認(rèn)真的備課,只為了明天更好的教學(xué)。

          你可知在輕松愉快的課間,當(dāng)你在玩游戲,聊天時(shí),老師在,批改作業(yè),連休息的時(shí)間也沒有。

          就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,老師從不叫苦,從不喊累。哪怕每天再辛苦,學(xué)生再不聽話,老師也沒有放棄,仍然堅(jiān)守崗位,繼續(xù)擔(dān)負(fù)著教書育人的工作。

          老師堅(jiān)持澆灌著我們一根根幼苗,見證一棵又一棵參天大樹的成長(zhǎng)。這其中包含了多少艱辛付出,多少無私奉獻(xiàn)的精神?

          老師就是這個(gè)樣子,無私奉獻(xiàn)付出,而不要求回報(bào),我們還有什么資格再去埋怨他們呢?

          奉獻(xiàn)作文 篇14

          有一天中午,我寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)在我家的一個(gè)放著許多珍貴物品的抽屜里放著一包蠟燭,我問媽媽:“媽媽,你怎么把這破東西和珠寶放在一起呀?更何況現(xiàn)在都什么時(shí)代了你還要這東西,趕快扔了算了!”媽媽笑了笑沒有說話。

          又一天晚上,我和往常一樣在寫作業(yè),嗖的一下,全樓都停電了,在這危急關(guān)頭,我的充電臺(tái)燈也沒電了,全家都十分著急,只有媽媽一點(diǎn)也不急,我問媽媽:“媽媽,你難道一點(diǎn)也不急嗎?”只見媽媽不慌不忙的走到抽屜前,拿出了最不起眼的蠟燭點(diǎn)燃,它的光雖小,卻照亮了我們?nèi)遥医柚灎T的光完成了我未完成的作業(yè),媽媽也去做她未做完的飯。當(dāng)我看到那不起眼的蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)得流失時(shí),我才明白它從出生到死去全是為人們服務(wù),它沒有一點(diǎn)怨言,卻始終默默無聞。

          這時(shí),我對(duì)蠟燭生起了敬佩之情,是啊!蠟燭沒有華麗的外表,但它卻擁有讓人敬佩的心。

          奉獻(xiàn)作文 篇15

          世界充滿愛,愛是隨處可見。只要你細(xì)心觀察或許你可以發(fā)現(xiàn)你的親人、朋友的每一舉動(dòng),都可能是愛你的表現(xiàn)。但是陌生人的愛,你感受過了嗎?

          看見日記本的紅色頁面,我的心變得暖乎乎的。那一次的畫面在我腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)地由模糊變成清晰。一次中午放學(xué)后,我以像往常一樣乘公共汽車回家!班帧"看著汽車屏幕所顯示的車卡上的余額為零元,我不禁害怕起來!霸趺崔k呢?我可是身無分文啊!稍后我還要轉(zhuǎn)車呢!”我焦急地想。

          正在這時(shí),一個(gè)下車阿姨似乎看出了我的困境,忙伸手幫我投了硬幣,并說:“小朋友,后面有座,去坐吧!”我忙感謝,阿姨微微一笑便下車了,看著車窗外遠(yuǎn)處的身影,我心里暖洋洋的!

          我很感激阿姨在我困難的時(shí)候深處援助之手,我想這也是一種無私的愛吧!

          奉獻(xiàn)作文 篇16

          生命的意義是不同的,有的人說生命的意義是為別人,也有的人說生命的意義是為自己,但是我認(rèn)為生命意義是為別人。

          有一次我讀一個(gè)故事使我懂得了這個(gè)深刻的道理,這個(gè)故事的名字叫《盲人心中的明燈》故事是說一個(gè)語文老師上課的時(shí)候給學(xué)生出了一道題,有一個(gè)盲人晚上出門時(shí)為什么總挑著一盞燈,孩子們的答案五花八門,有的說;他是給兒子買的生日禮物。也有的說:晚上太冷了,他想取暖。但是這些都以為盲人是為自己,他們沒有一個(gè)人回答,盲人也許是為別人照亮,這樣別人也不會(huì)撞到他,這些孩子不明白很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)是幫助自己。

          通過這個(gè)故事使我懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)、在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取,我一定要做一個(gè)熱愛生命的人。

          奉獻(xiàn)作文 篇17

          學(xué)校里的圖書館書讀了一本又一本,潛移默化的不是情緒而是心情。

          深受書中的情節(jié)影響:時(shí)而悲時(shí)而樂 那些感觸常被感動(dòng)的似一道道過往的風(fēng)景。

          把腦袋冷凍下會(huì)不會(huì)不用想那么多?

          我以為冬天早就到了,可秋天還在、一直都在,未曾離去。

          鏡子永遠(yuǎn)也照不出真實(shí)的自己,倘若你不用心

          人生如戲如夢(mèng)如電影、故事什么東東也罷,不管發(fā)生了什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)。

          生命深不深刻,在于自己去塑造;生活美不美好,在于怎么去活。

          我一直以為日子很簡(jiǎn)單:困,就去睡覺

          找不到人靠就借樹來抱一抱。

          成長(zhǎng),是一首永遠(yuǎn)唱不盡的歌。

          偶爾看到身邊親近的人,就會(huì)不經(jīng)意想用相機(jī)把它咔嚓下來的沖動(dòng),希望把她那刻的動(dòng)作、表情存儲(chǔ)在永恒的記憶里

          也有那么一瞬間,抬起頭跟對(duì)面同學(xué)目光相接,于是彼此就微微相似笑而不語 這些的,那些的畫面給我的感覺真好!

          奉獻(xiàn)作文 篇18

          “咦?下面怎么這么熱鬧?”新年的第一天,我被樓下一陣陣熱烈的叫好聲和掌聲給“誘惑”醒來。下樓一看:哦,原來是一個(gè)三人的雜技表演團(tuán)在表演雜技呢。

          只見一個(gè)人一手托著一個(gè)女孩,一手托著一個(gè)男生。那女孩身著嘻哈服,右腿緊伸,兩臂展開,笑容傻傻,憨憨的,很可愛;男生雙腿并攏,站在底下人的肩上,身體完全成180度平角,他也伸出手和觀眾打招呼。下面托舉兩人的雜技員,臉上平靜,沒有一點(diǎn)吃不消的樣子。這精彩、高難度的表演又贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。

          一開始,我以為這個(gè)雜技團(tuán)是來賣藝賺錢的,可是我瞅了半天,也沒看到個(gè)什么箱子、紙盒之類的,直到表演結(jié)束,我也不知道這個(gè)雜技團(tuán)來這兒表演的目的。最后,還是一個(gè)老大爺告訴我,這個(gè)雜技團(tuán)是免費(fèi)為大家表演,為大家逗樂的。

          聽了這番話,我望了望那三個(gè)人遠(yuǎn)去的背影,突然覺得那滑稽的背影好偉大,偉大……

          奉獻(xiàn)作文 篇19

          轉(zhuǎn)眼,國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)快要過去了,在這歡快的一周里面,我看到了許多感動(dòng)的人和事。他們?cè)谧约旱膷徫荒墨I(xiàn)出 自己的一份力量。

          記得那天:我和老爸老媽在海上公園玩,浩瀚的大海、五顏六色的花草、各種人文景觀。我們享受者這詩(shī)意的風(fēng)景時(shí),忽然我看到了一個(gè)影子出現(xiàn)在我的面前,他是誰?他是—— 環(huán)衛(wèi)工人。他正在掃垃圾,我心想:今天是國(guó)慶,我和老爸老媽出來玩,可是這位環(huán)衛(wèi)工的孩子又讓誰來照顧?

          過后,我仔細(xì)的想像,其實(shí)國(guó)慶期間為我們付出的不只有環(huán)衛(wèi)工人,還有其他的職業(yè),例如:公共汽車上的司機(jī)、商場(chǎng)里的服務(wù)員、汽車上的售票員等等,同樣,他們的孩子又要誰來照顧?

          從這件事情上我知道了:人人都在自己的崗位上努力工作,在自己的崗位上散發(fā)著光和亮,來照亮和溫暖別人。我們小學(xué)生在家里應(yīng)該做父母的好幫手;在學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí);在社會(huì)上應(yīng)該做好小市民。這樣我們的威海將更加美麗、和諧。

          奉獻(xiàn)作文 篇20

          相對(duì)于索取,我更喜歡奉獻(xiàn)。我以奉獻(xiàn)為榮,以索取為恥。然而,世界是公平的,當(dāng)你有足夠的奉獻(xiàn),自然會(huì)給予你適當(dāng)?shù)乃魅 ?/p>

          這就引申出一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人類意志。在我看來,無論如何,我們的生活都要繼續(xù)。人,倘若擁有一顆愿意奉獻(xiàn)的心,這在很多時(shí)候都不會(huì)成為問題。

          我的身邊就有一些敢于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)的人,他們大多數(shù)成為了我們生活當(dāng)中受人尊敬的人,他們的善良事跡也為人廣為傳唱,頗受群眾好評(píng)。倘若我這樣說顯得不夠具體與生動(dòng),那么我舉例我們街道居委會(huì)陳大媽予以說明。

          街道陳大媽今年66歲,從她30歲開始就熱心于街道居委會(huì)工作,36年來風(fēng)雨無阻,她走街串巷普及各項(xiàng)街道工作,為群眾排憂解難。因此,街道每個(gè)居民都非常尊敬她。正是她36年來的辛苦奉獻(xiàn),讓我們深刻的記憶住了她,并且我們心里非常清楚,當(dāng)陳大媽有難,我們必然是要為之幫忙的。

          奉獻(xiàn),是人的一種光輝品質(zhì),值得我們歌頌與弘揚(yáng)!

          奉獻(xiàn)作文 篇21

          感動(dòng)中國(guó)的十大人物有:朱光亞、胡忠、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、孟佩杰、吳菊萍、劉金剛。這些人物,都作出了自己的優(yōu)秀成績(jī),同時(shí)也有著樂于助人,善于奉獻(xiàn)的精神。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神。

          這些人物,有的為國(guó)家作了貢獻(xiàn),有的為學(xué)校作出貢獻(xiàn),有的為人民作出貢獻(xiàn),真是我們的好榜樣。例如:朱光亞,他被人們稱為“中國(guó)科技的帥中之帥”,他發(fā)明了中國(guó)第一顆原子彈,只用了2年6個(gè)月,真是了不起啊。阿里木省吃儉用,將錢捐給一些困難學(xué)生,他和他的妻子早起晚睡,一天一天在大街上賣羊肉串,一串才賣一元錢。他們倆生活簡(jiǎn)樸,把自己的錢都捐給困難學(xué)生,減輕了那些貧困家庭的負(fù)擔(dān)。我們要學(xué)習(xí)他的這種樂于奉獻(xiàn)的精神。

          在生活中,我們也要向他們學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),為國(guó)家、人民作出貢獻(xiàn),同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。人的一生只有一次,我們要珍惜這次機(jī)會(huì),無論有什么困難,都要頑強(qiáng)地活下去,用自己的實(shí)力和行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          奉獻(xiàn)作文 篇22

          《鋼鐵是怎樣煉成的》是經(jīng)典文學(xué)巨著,它主要講了主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。

          保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)毅、勇敢、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。而我在這里面一個(gè)也沒有做到,所以我一定要努力學(xué)習(xí)保爾的這幾種品格,爭(zhēng)取早日擁有這幾種品格。但是,我除了要得到這幾種品格以外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,將來成為一個(gè)有用的人。

          保爾在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆,服務(wù)于人民。而我呢?一生病就認(rèn)為全世界我最痛苦,我是世界最倒霉的人,所以,所有人都要來關(guān)心我,幫助我。那時(shí)候我根本不可能會(huì)想到去幫助別人,更別說在全身癱瘓的情況下還拿起筆,服務(wù)于人民了。

          保爾的精神是一面永恒的旗幟,保爾的事跡和品格是我們每一個(gè)青少年學(xué)習(xí)的榜樣。大家都來讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧,它一定能讓你心馳神往,回味無窮。

          奉獻(xiàn)作文 篇23

          清晨,我來到學(xué)校,還沒走近花壇,就聞到一股淡淡的.花香。抬頭一望,朦朧中,感覺一大片紅云正向我涌來。哦,是石榴!仿佛就在一夜之間,所有絢爛的花全冒了出來。

          石榴的嫩枝,又細(xì)又長(zhǎng),好似老人灰褐色的胡須;它的枝干,盤旋錯(cuò)節(jié),好似游龍桀驁的身軀;它的葉子也別具一格,那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子,看了就覺得神清氣爽。

          最美的,莫過于石榴的花了!在春雨的滋潤(rùn)下,一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面,吮吸著母親的乳汁,逐漸成長(zhǎng),逐漸綻放……有的花怒放著,紅艷艷的,像身著紅裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞澀的臉龐;還有一些剛睡醒的小調(diào)皮,裂著紅唇,沖我們招手呢。

          石榴樹,把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們,當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時(shí),石榴樹笑了,它,想起了以前的快樂時(shí)光……

          石榴樹,你是多么的無私啊,因?yàn)橛心,我們的校園才會(huì)這么美麗!

          奉獻(xiàn)作文 篇24

          人間處處有真情,人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的每一個(gè)角落!

          就說為我們付出的老師吧。

          老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大,當(dāng)你背著書包進(jìn)教室的時(shí)候,是誰在黑板上唰唰的寫?是我們的老師,當(dāng)你開開心心的玩時(shí)候,是誰在批改作業(yè)?依然是我們的老師,當(dāng)你熄燈入夢(mèng)以后,是誰在備課,仍然是我們的老師啊,同學(xué)們,當(dāng)你被批評(píng),在后面說老師的壞話時(shí),和老師頂撞時(shí)老師會(huì)怎樣想,請(qǐng)你換位思考,如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師,你又會(huì)怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說好話,表揚(yáng)你,老師是多么偉大,平凡!

          老師就像蠟燭,為祖國(guó)的未來點(diǎn)亮著;老師就像辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師就像高高的航標(biāo)燈,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程!

          是啊!老師奉獻(xiàn)的精神,可以說是一種獨(dú)特的美,只講奉獻(xiàn)不講索取的典范!

          奉獻(xiàn)作文 篇25

          “哎,榆茜呀,你的數(shù)學(xué)還是不好,要補(bǔ)補(bǔ)‘營(yíng)養(yǎng)’了!眿寢屨f。于是,我進(jìn)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。

          第一次進(jìn)補(bǔ)習(xí)班時(shí),我真得很吃驚。因?yàn)槟蔷谷皇窃谝粋(gè)很小的地下車庫(kù)里,老師都已經(jīng)70多歲了。但學(xué)生很多,連過道上都坐滿了學(xué)生。

          那個(gè)老師姓鄭,鄭老師是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,圓圓的眼睛上戴著一副方方正正的眼鏡。他講課時(shí)很親切,一節(jié)課兩個(gè)小時(shí),我們都覺得好像只過了10分鐘;每道題他都會(huì)給我們講幾遍,深怕我們不懂;站起來回答問題錯(cuò)了,他也不會(huì)批評(píng),只會(huì)耐心地分析給我們聽。聽說他還編了不少關(guān)于數(shù)學(xué)的書呢!不知道為什么,連平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),在他的課上都乖巧了很多。

          一般70多歲的老爺爺,平時(shí)都會(huì)打打太極,走走公園。但他卻仍然在教書育人,一個(gè)禮拜四節(jié)課。他把他的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我們只有取得好成績(jī),才是對(duì)他最好的回報(bào)。

          老師,您辛苦了!

          奉獻(xiàn)作文 篇26

          愛的奉獻(xiàn)在“汶川大地震”后,中央電視臺(tái)播“愛的奉獻(xiàn)”這一系列愛心節(jié)目——地震無情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻(xiàn)出愛來,我們可以捐救濟(jì)金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險(xiǎn),用自己的身體擋住坍塌下來的房頂,保護(hù)了四位學(xué)生,而她卻離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)看到這一幕幕動(dòng)人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁說道:“我們太幸福了!”朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活!

          奉獻(xiàn)作文 篇27

          今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢,心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢,可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講,已經(jīng)是一份愛心希望了。

          曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢,捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn)。這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂,每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校,我立刻把錢交給了組長(zhǎng),組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn)。

          在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學(xué)校的愛心,希望的光芒!這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好!

          奉獻(xiàn)作文 篇28

          今天我有幸參加了首屆公益石頭畫文化節(jié)活動(dòng)。一進(jìn)大廳,簡(jiǎn)直是人山人海,熱鬧非凡!只見細(xì)心的工作人員已在桌子上擺好了石頭、顏料和畫筆。在紙上作畫我是輕而易舉,可是在石頭上呢?我心里沒底。心動(dòng)不如行動(dòng),趕快開始吧。我首先選好圖案一幅。

          風(fēng)景畫,然后開始在石頭上繪畫。石頭的面比紙要光滑而且小,所以要加倍仔細(xì)和認(rèn)真。想到這個(gè)石頭畫一會(huì)兒要進(jìn)行義賣,義賣款將捐贈(zèng)給小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),我的心里就格外興奮。慢工出細(xì)活,所以我在石頭上慢慢地畫著,整個(gè)人都沉浸在作畫的創(chuàng)作中。畫一片美麗的小山坡,遠(yuǎn)處有一所小房子,房子旁邊長(zhǎng)著兩棵郁郁蔥蔥的大樹,再把周圍進(jìn)行點(diǎn)綴,一幅漂亮的石頭畫在我手里誕生了!

          我把石頭畫放到義賣的桌子上,希望有人喜歡它并把它買走,這樣我就可以為小動(dòng)物們奉獻(xiàn)一份自己的愛心了。

          這次的活動(dòng)讓我感受到了大自然就像魔術(shù)師,他把一塊塊石頭變成各式各樣的,石頭畫給予了我豐富的創(chuàng)作和想象空間。

          奉獻(xiàn)作文 篇29

          就把過去的一切,全部推倒重來,然后塑造全新的自我吧。

          這個(gè)地方對(duì)我有恩,不管將來他能夠發(fā)展到什么地步,我想如果我能夠幫上忙,我一定會(huì)全力以赴。

          在一個(gè)地方,能夠逗留太長(zhǎng)時(shí)間,我想也是一種緣分。他們聽著古老的歌,總感覺有一種時(shí)代的滄桑感。

          假如我可以用我的眼睛所看到的,用我的耳朵所聽到的,這些加以描述出來,我想這就是一篇很好的文章了。

          紀(jì)念過去的那段年少輕狂的歲月,不為了任何人,只是為了當(dāng)年任性的自己,還像個(gè)孩子一樣,長(zhǎng)不大的自己。

          我曾經(jīng)無比懷念,過去的那些對(duì)于我們來說,似乎都只是一種形式的表現(xiàn)吧,他們看的那些演員,他們聽到的言語,也都變成了變相的隱忍。

          我想,如果他們有難,我一定會(huì)申以援手。

          就好像那天在北園食堂里,偶然經(jīng)過幫了別人一把,其實(shí)我覺得任何人在那個(gè)時(shí)候,都會(huì)像我那樣做的,但是心里還是會(huì)很溫暖,因?yàn)楦杏X自己有價(jià)值。

          我想,這大概就是奉獻(xiàn)的快樂吧。

          奉獻(xiàn)作文 篇30

          打開我記憶的大門,在我記憶的長(zhǎng)河里我想起了一件令我感動(dòng)的一件事。

          記得有一天我像往常一樣去上學(xué),交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了,這使我想起一件事:課堂作業(yè)還有兩項(xiàng)沒有寫完呢,于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。

          寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的題我全不會(huì),怎么辦呀?我心里無比著急:誰能幫助我呀?當(dāng)時(shí)我真象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀,豆大的汗珠從我的頭上掉下來。

          這時(shí)只聽:“張博洋,你哪道題不會(huì)呀?我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說:“我這道題不會(huì)!焙髞砗潞駧途鸵坏酪坏赖媒o我講……

          后來我不記得了只記得,我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。

          這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但我仍記得他說的每一句話每一個(gè)動(dòng)作。

          奉獻(xiàn)作文 篇31

          美好的世界是需要人人心中有愛。只要人人心中有愛,那這個(gè)世界何嘗不是愛的世界呢。心中有愛,并不是件困難的事,只需在別人不幸時(shí)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,那便就有愛了。世界上有愛的人數(shù)不其數(shù),或許一個(gè)人自己有愛,或許一個(gè)集體有愛。通過一件事,證明了我們班的同學(xué)都有愛。

          五月十二日汶川大地震,在這次地震中,房子差不多都倒塌了,到處一片死傷甚重的場(chǎng)面,還有些離開了自己的親人。那天,是最傷感的一天。地震后沒幾天,老師讓同學(xué)們捐款因?yàn)榈卣穑允転?zāi)的人們需要支援。每一個(gè)同學(xué)都捐出了自己的一份愛心,連老師也從自己不太豐厚的資金中獻(xiàn)出自己的一份愛。 雖然老師、同學(xué)們捐的不多,但他們都奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。不管你奉獻(xiàn)出的愛有多渺小,你心中也都有愛了。因?yàn)橛辛藧郏艜?huì)使人與人之間多出一份親情;因?yàn)橛辛藧,這個(gè)世界才不會(huì)冷酷無情,才充滿愛的氣息。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

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