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      2. 奉獻作文

        時間:2021-06-20 11:35:42 奉獻 我要投稿

        有關(guān)奉獻作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的奉獻作文7篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)奉獻作文合集7篇

        奉獻作文 篇1

          英國學(xué)者布瑞杰曾言:“中文的‘危機’分為兩個字,一個意味著危險,另一個意味著機會!闭\如斯言,在空谷面前,一些人畏懼于危險,一些人卻能于逆境中看到機會與希望。

          正如同那一些想到懸崖峭壁的人,面對危險,他們的內(nèi)心充滿了恐懼。然而,又有那么一群人,他們直面危險而無所畏懼,他們是一群時代的卓爾不群之士,擁有積極向上的人生態(tài)度,他們的內(nèi)心在為時代尋找方向與出路。

          “每個時代的人都認為自己生活的時代是最糟的,由是批駁,由是進步!兵P凰衛(wèi)視的梁文道先生如是說。在二戰(zhàn)時期的中國民不聊生,面對這種景象,平民教育家晏陽初的內(nèi)心只有“棧道橋梁”。他無懼國內(nèi)形勢,毅然放下身價,在農(nóng)村開展起平民教育。不愿“安居太師椅,空談?wù)`國計”,他深入民間,立下史無前例的功勛。

          試想,倘若晏陽初面對國內(nèi)“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”,怎能如此深遠的影響中國乃至世界?倘若他沒有用躬身實踐去打造“棧道橋梁”,怎能拯救天下蒼生?由此可知,時代需要這些擁有勇氣去改造這個世界的人。

          西哲將當(dāng)代社會概括為“我怕”。的確,在這個“物質(zhì)上升,信仰下降”悄然席卷的年代里,我們不知不覺地對現(xiàn)實充滿了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當(dāng)袁厲害的棄嬰王國毀于一旦而無人承擔(dān);當(dāng)襲擊事件不時地發(fā)生在喧鬧的街道;當(dāng)接連“老人倒地?zé)o人扶”引發(fā)民眾的唏噓……作家遲子建曾說:“其實這個世界挺冷的,所以需要一團火!比藗兤惹械叵朐凇翱展取卑愕纳鐣飳ふ乙唤z溫存。

          于是,有這么一群人,他們正在盡一己之力去為這個世界搭造“棧道橋梁”。他們?nèi)缤骷覐埑兄居靡黄皯?zhàn)斗的繳文”呼喚人們的正義與良心;如同俠女墨客龍應(yīng)臺面對污染疾呼“中國人,你為什么不生氣”;如同漫畫家熊頓用余生為人們搭建人與人之間的“橋梁”……

          “擁有怎樣的心靈,就有怎樣的目光!毙芘嘣圃凇蹲杂稍诟咛帯分腥缡钦f。去擁有內(nèi)心的棧道橋梁,無懼空谷,亦無懼懸崖……

        奉獻作文 篇2

          世界上最偉大的東西是愛,而其中最無私的愛就是父母的愛,這應(yīng)該是所以人的看法,無容置疑,父母的愛是最偉大的,這我有很深的體會。

          從小我就和爺爺奶奶待在一起,但是父母親卻給予我很多的關(guān)愛,即使他們很少待在我身邊,但是每次回家都會補償我很多。接著到了小學(xué),我便離開了爺爺奶奶和父母在一起。原本我希望搬過來后能夠很快樂,可是并沒有如我所愿,父母因為工作的原因天天要上班,除了吃飯、睡覺,只有很少的時間來陪我。所以我覺得父母沒有好好照顧我,可是后來我才漸漸明白,父母給予了我很多關(guān)愛只是我不知道罷了。如果沒有父母的照顧我能夠健康的長大嗎?沒有父母的照顧我能每天按時起床嗎?我覺得最深刻的一件事是父母半夜為我起床蓋被子的事,雖然看上去是一件小事其實不是。小時候的我半夜常常會踢被子,所以常常感冒父母于是每天晚上起來看我踢被子了沒,只有看見了我安然無恙時才愛心的去睡覺,這些小小的事中流露出他們對我的關(guān)愛,只是我沒有發(fā)覺到罷了。

          還記得小時候我常常生病,所以要時常去打點滴,每次都是父母帶我去看從來沒有“缺席”,還記得當(dāng)時離家很遠,而父母的工作都很忙但他們總是等我掛完點滴后陪著我離開,有次我很好奇的問父親為什么不回去工作,父親當(dāng)時笑了笑說現(xiàn)在廠里沒有事所以就晚點回去,可是當(dāng)我們回到家時父親便急急忙忙的離開,我頓時想到為什么父親要晚點去工作。頓時心中有一股暖流在緩緩流動。

          是問世界上有什么東西比父母的愛更偉大、更無私,我們欠父母的東西太多一輩子也還不完,而父母也不求我們要去報答他們,只是希望自己的兒子女兒能出人頭地罷了,所以愛是無私的特別是父母的愛是最無私的。

        奉獻作文 篇3

          “總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝做輕松的樣子”聽到這悠揚的旋律,我就會想起為我無私奉獻的爸爸。因哥哥13歲時車禍,爸爸每次鍛煉哥哥時,他的胃總是隱隱作痛,媽媽讓他去看病,總是被拒絕了,有一次,爸爸疼得很厲害,媽媽帶他去檢查,檢查報告出來了,他得的是胃癌。直到我出世了,爸爸對我是百般疼愛,只要我有什么需要,他總會為我及時買來。

          由于下個星期三要區(qū)美術(shù)三部抽測,馮老師讓我們準(zhǔn)備美術(shù)考試工具,我回家已經(jīng)很晚了,爸爸早已做好了晚飯等待我回家,當(dāng)爸爸得知這個消息后,二話不說,不顧吃飯,連忙拿起外套,就往金聲書屋趕去。當(dāng)爸爸回來時,他已是筋疲力盡,我趕緊為爸爸盛好飯,讓他坐下吃飯。

          第二天,我把爸爸為我精心準(zhǔn)備的材料拿給馮老師看,馮老師說調(diào)色盤、水粉畫筆都不對,還需要再買過,回家后,爸爸還是決定再為我買,他乘坐公交車到城市里買,功夫不負有心人,爸爸為我買到了,可是水粉畫筆是最貴的,34元6支,我心想:我一定會認真學(xué)習(xí),報答爸爸為了我,不辭辛勞,來回奔波。

          為了迎接考試,我們又多了幾節(jié)美術(shù)課,馮老師讓我們練習(xí)上色,當(dāng)老師看到我的小支裝顏料時,她告訴我讓我去買大支裝的,這種小的用不了幾次就用沒了,再買再調(diào)都不合算了。調(diào)色盤最好不是這種,這種調(diào)色的速度很慢,還用起來不方便。聽了老師的話,我回家轉(zhuǎn)告給父母。爸爸剛準(zhǔn)備出發(fā),就被我和媽媽叫住了,我憐憫地對爸爸說:“爸爸,您別幫我去買了,您每天為我來回奔波很累了,還是讓媽媽去吧!薄敖鸶唬前,女兒說得對,你別再去了,我去就好了!庇谑,媽媽騎著電動車把工具去店里重新調(diào)換。

          在爸爸的眼中,兒女是最重要的,只要兒女有什么需要的東西,就算是再難找的東西,他也會想盡一切辦法做到!皶r光時光慢些吧,不要再讓你再變老了,我愿用我一切,換你歲月長留,我是你的驕傲嗎,還在為我而擔(dān)心嗎,你牽掛的孩子啊,長大啦”悠揚的音樂在耳邊蕩漾著。

        奉獻作文 篇4

          “綠樹村邊合,青山郭外斜”,我的家倚山而居,花木錦簇,前有果園后有菜地。其中,園中有棵李子樹,春開花夏結(jié)果,秋落葉冬光禿,周而復(fù)始。

          初春時節(jié),沉睡了一個冬天的李子樹睜開了惺忪的睡眼,朦朦朧朧地蘇醒來。在那光禿禿的樹干上,一抹新綠從中抽出,不久,葉子懶散地舒展,將爛漫的春光攬在懷中。清爽的春風(fēng)徐徐吹來,零零星星的陽光碎片便從葉間地縫隙中散落下來,縱然又消失不見。幾個星期,枝上的葉已長得茂密,那純正的綠色蒼翠欲滴,令人賞心悅目。我還挺喜歡李子樹的,古人云“夏日微醺正可人,卻傍佳木趁蔭涼”,滿樹的果實藏于樹中,等待夏日成熟。

          烈日炎炎,推開窗戶一瞧,一簇簇搖曳的綠葉在微風(fēng)中舞動,滿腹的燥熱與煩惱通通被這綠葉之風(fēng)吹散了。枝頭,一顆顆紫紅色的李子成熟了,那么大個,那么誘人,家人們紛紛采摘李子,滿滿一筐,爺爺奶奶笑了,我們這些孩子們剝了皮,一整個塞入嘴里,甜甜地笑了。矮矮的枝葉垂下來,小朋友在大人的幫助下采摘也不是問題;高高的樹冠上夠不到,就在竹竿上綁個袋子,一時間,全家人都沉浸在摘李子、吃李子的歡樂氣氛中。

          入秋了,李子樹在秋風(fēng)的撫摸之下,褪去原本的綠紗,葉子也開始三三兩兩地掉落,落在院子里、臺階上。李子樹落葉不像其它樹,它從中秋落到下雪,只要一來風(fēng),枯黃的葉子便紛紛揚揚地飄落下來,如同翻飛的蝴蝶,不出一個月就落光了。早早凋零的樹葉,是為了來年更加蒼翠,綻放出更美的花,它們是接受春雨的天使,來年的美好,便是它們的一切。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,又是一個初春,看著在風(fēng)中搖曳的一片蒼翠,李子樹將自己的美好身影奉獻給了大地……

        奉獻作文 篇5

          這句話是我替學(xué)生們說的!吧钋楂I母!钡牧昙壌箨牷顒咏Y(jié)束了,我只有累的感覺,而這種累不只是身體上的,更是心理上的。學(xué)生沒有“深情”,也“獻”不出深情,可以說這有點一廂情愿的味道。若真有深情,那也只是個別的。“母!,應(yīng)該是六年一貫地生活和學(xué)習(xí)的地方,“老師”,是朝夕相處、相濡以沫的朋友,在數(shù)年的教學(xué)、交往中才能建起難以磨滅的印象。而這樣的活動還是不夠深情,也達不到深情的。原因很多。首先,這個新興的校區(qū),原來是一所完小的新校園,稱為“柯北一小”,在納入我集團以后,成了小班實驗基地,但班級里還是達不到現(xiàn)代化的設(shè)施,配備的是完小級的硬件。兩年的學(xué)習(xí)生活,正是這個校區(qū)處在不斷磨合、發(fā)展的過程,不少問題是在邊做邊改之中,學(xué)生并不滿意于這個樣子,從日常的升旗、出操,到各種規(guī)章制度、秩序管理等,都在一步步地修整。而且,這僅僅兩年的時間要想“深情”是不實在的,時間是最能讓人產(chǎn)生感情的東西,相比之下,曾在完小讀了幾年的原來的學(xué)生就有著較為深厚的感情了。

          其次,學(xué)生在這兩年中沒有什么深刻印象的東西,他們喜歡的活動很少,總是為著應(yīng)付各種名目繁多的學(xué);顒佣鴻C械地去做。政治性的東西、應(yīng)付性的東西、規(guī)范性的東西太多,沒有幾樣是能讓學(xué)生在心靈上留下烙印的。還有,學(xué)生在校總是覺著管得太嚴(yán)、規(guī)矩太多、太拘束,學(xué)得太累,童真太少。這也是中國教育的普遍現(xiàn)象,他們無法想像中學(xué)里會是什么樣子,但總覺得自己活動的時間越來越少了,自己自由自在的空閑不多了。他們所接觸到的就是那么枯燥的東西,靈動的太少,唯有的快樂大概就是和同學(xué)打鬧了。再看看畢業(yè)的學(xué)生,大概是生源的關(guān)系,或還有環(huán)境的關(guān)系,總覺得孩子們太世俗化、社會化,對一些事情看得開,也想得開,不是沒有情誼,而是不想有情誼,表現(xiàn)著不應(yīng)有的錯誤的成熟。六一節(jié)學(xué)校發(fā)的礦泉水,有很多喝都沒喝過就被扔掉,就連新發(fā)的作為留念筆記本也有人隨意亂丟,進了垃圾桶的、無人認領(lǐng)的都有。這次活動在二樓的大廳里,由于回音大,音響又不好,學(xué)生的吵鬧聲便更煩人,我的心累在這樣的噪音里,總希望他們能安安靜靜地看別人表演,鴉雀無聲地傾聽別人的講話,但嘀咕聲還是不斷,每個班都有那么幾個紀(jì)律差的學(xué)生在吵,班主任也是聽之任之的態(tài)度,我對自己班的同學(xué)不能姑息,但他們皮得很,也不知是哪來的如此表現(xiàn),大概以為自己長大了,可以脫離這個學(xué)校了,可以不受拘束了吧?有三個男生將系在脖子上的三根紅領(lǐng)巾全都打在一起,當(dāng)我走過去時,三個人解也解不開,三個腦袋就這樣在扯,還嘻笑得很。我只靜靜地看著他們,直到他們套出。我在想:為什么自由和紀(jì)律如此難以統(tǒng)一呢?為什么總會在該有紀(jì)律的時候太自由而該自由的時候又不知如何自由呢?如果我是他們,對這樣的活動,對“深情獻母!钡膱雒,我也不知拿什么獻給你了。實在的,他們想不出來,我也替他們想不出來,老師的教育被看作是天經(jīng)地義的事,老師的奉獻被當(dāng)作是理所當(dāng)然的,甚至有的.認為是老師自己在撈取名利。相反的,他們還記著的是你在什么時候如何批評過他,如何將他留下來補習(xí),害得他回家挨罵,等等,心中的不快早已將僅有的一點感謝埋沒。或許是我太悲觀的緣故,也或許是我不解人情的緣故,那一刻,我和其他幾位班主任都有這樣的感覺。學(xué)生送我?guī)讖埧ㄆ,這還是我們要求每個學(xué)生做的,可以送給老師或同學(xué)的。幾張或稚或真的卡,我不想說什么,只覺得這是幾個還對我心存感念的學(xué)生。隨著學(xué)生的長大,我越來越看得開了,我也不會去羨慕人家學(xué)生對老師有多么情深意重,只要我自己問心無愧,只要我為他們盡心了,也就可以笑對人生了。教育,或者批評,甚至指責(zé),都會給他們一種不舒服的感覺,他們是提不起精神來愛你的,班主任,是他們心中一個有點害怕而又有點討厭的人,這是普遍存在的規(guī)律,至少對中國的大多數(shù)孩子來說是這樣的,只有在以后的學(xué)生生涯中他們才會偶爾想起你的好來,你的每一滴心血化成的思想流灌在他們心里,他們還能感受到,便涌起一股暖流。我想說,不論你懷揣怎樣的理想,不論母校給你留下了怎樣的印象,不論你為母校留下了什么,在這片熱土上,都曾回蕩著你的歡聲笑語,鐫刻了你的煩惱憂愁,更有那么幾位老師為你們而苦惱,而快樂,曾那么熱烈地充滿著對你們的希望和期待。最后,祝愿每一位即將畢業(yè)的同學(xué)在今后的道路上揚帆遠航,取得一次次更大的成功,寫出人生的精彩。

        奉獻作文 篇6

          在這世上有一種人,包含著無限情深;有一種人,凝聚著辛勤的汗水;有一種人,如蠟燭那團柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向,自己去無怨無悔的耗盡自己逐漸減少的精力,他們,就是老師。

          當(dāng)黎明的曙光打破朦朧的夜時,當(dāng)微風(fēng)吹散了清晨的薄霧時,老師早已來到了學(xué)校的辦公室,專心致志的看著那一排排歪歪斜斜的字,認真的批改作業(yè);當(dāng)校園如一鍋水逐漸沸騰起來時,老師強撐著疲憊的身子卻依然保持著以往的笑容走向講臺;當(dāng)老師不顧自己病痛的身子仍然堅持去看望受傷的同學(xué);當(dāng)我看到這些時,我的心里充滿了感動,淚水濕潤了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護著我們,不知從什么時候起我產(chǎn)生了一種想法:老師是世界上最偉大的人。不錯的,老師是人類靈魂的工程師,他們譜寫出了世界上最美的樂章,奏出了世界上任何樂器都演奏不出的音符,都深深地打動著我的心。

          不知在什么時候,我無意看到了陽光下老師的那一跟跟耀眼的白發(fā),我鼻子一酸,淚如泉涌,那一滴滴淚在陽光的照射下折射出了無數(shù)個畫面,有老師那欣慰的笑容,有老師在我生病時對我的問候,但更多的是老是被病痛所折磨時的眉頭微皺,在走完短短的樓梯時使勁捶打著酸痛的腰和愈發(fā)愈沙啞的上肢與愈來愈駝的腰

          猛然想起老師無意間的的微語:這人怎么了?

          怎么了?老師老了。

        奉獻作文 篇7

          花,相信對任何人都不陌生。國色天香的牡丹花;清新淡雅的蘭花;出淤泥而不染的蓮花;十里飄香的桂花;傲雪獨立的梅花?但,古人云:'種德者必養(yǎng)其心,種樹者必養(yǎng)其根。'當(dāng)然種花也一樣,雖然呈現(xiàn)在人們面前的是婀娜多姿,色彩絢麗的花朵,但決定其身老病死的確實那深埋土地,毫不起眼的根!

          尋;ǜ旧隙际鞘羌氶L細長的,呈土黃色,如果你把花放在水中養(yǎng)殖,你就會發(fā)現(xiàn),它們的根竟是像雪一樣白,F(xiàn)在呈土黃色是因為長期和泥土打交道嘛,大家都知道'近墨者黑,近朱者赤'嘛。

          花根的工作機器繁重,但'薪水'卻少得可憐。他每天都要在土壤里尋找水源,從而轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分,通過枝干為花朵綠葉提供養(yǎng)分。每一天都不得停止,因為一旦他停止,花朵和綠葉也得罷工。然而,等把養(yǎng)分傳輸給上面之后就所剩無幾了,剩下的只能夠支撐著花根的下一次工作。所以花根永遠都是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機,而花根卻永遠都無法向著陽光微笑,只能在黑暗的土地為了花朵努力工作。

          花根,就像一個德高望重的老人。一個人默默的生長,卻是為了花朵綠葉更加鮮艷動人,更加茂盛青翠!不止是花,世間萬物都是一樣。學(xué)生學(xué)業(yè)得意,夸的是學(xué)生,而在背后默默付出,漸漸老去的老師卻往往被人忘記;一個產(chǎn)品好用,夸的是品牌,卻沒人能說出那無數(shù)不眠夜中的科技人員叫什么;一個節(jié)目的成功,人們關(guān)注的是臺前光鮮的演員,卻鮮少有人提及那在幕后流血流汗的工作人員。所以,在我們學(xué)業(yè)有所成就時,不要忙著接受眾人的贊嘆,轉(zhuǎn)過身來,謝謝那個為了你學(xué)有所成漸漸老去,臉上又多了些許皺紋的人。

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