索取、奉獻作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的索取、奉獻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
索取、奉獻作文1
讀完美國作家謝爾.西弗斯汀的《一棵大樹》后，讓我明白了奉獻與索取。 我不禁為大樹無私奉獻的精神點贊，對小男孩兒放肆的索取而感到羞愧。
一棵大樹，一個男孩，就是一出凄涼的悲劇，一棵大樹很愛一個男孩，可是這個男孩卻一次一次向大樹索取，即使最后還剩一個老樹墩也要心安理得的坐在上面休息，但這一切，大樹都心甘情愿。
奉獻與索取，大樹一次又一次的答應(yīng)了男孩無理的要求，向他奉獻了果子，樹枝，樹干和樹墩。大樹早已把男孩當(dāng)成了自己的孩子，只要能幫助男孩，讓他開心快樂，它覺得一切都是值得的，大樹太愛男孩子了，就如同一個母親愛自己的孩子一樣，毫無怨言，不求回報，男孩的快樂就是自己的快樂。
索取是男孩向大樹提出各種無理的要求，只會一次又一次地向大樹索取。大樹給了他果子，他卻將果子化成錢去娛樂；大樹給了他樹枝，他就把這些樹枝背回去造屋；大樹給了他樹干，他就把樹干拿去造船，離開這個地方；最后大樹還剩下一個老樹墩，他也要坐下來休息。男孩每次去找大樹，不是真的愛大樹，而是自私地認為大樹還有利用的價值。他自私，貪婪，不知滿足，一切為了自己，從不考慮大樹的感受，我不禁感到失望和憤慨。
這棵大樹不就像我們的母親嗎？母親永遠都愛孩子，滿足孩子的要求。在《生命的姿勢》中夫婦二人帶著一歲的孩子去攀登雪山，結(jié)果他們迷了路，在生命的最后一刻，這位母親緊緊抱住了孩子，想方設(shè)法的想要孩子活下去。他們躲在山洞里，外面是北風(fēng)呼嘯，下著漫天大雪，白茫茫的一片，他們何去何從，命運如何，誰都不知道？可這位母親毫不在意這些，一心只想讓在襁褓中熟睡的孩子活下去，他用愛的力量與山洞外的鵝毛大雪抗衡。我在報道中又看到一輛中巴車在行駛的過程中，因為山路打滑，翻車到山坡下，其中，一名婦女在面對這樣的危險時，緊緊地摟住了自己的孩子，小石頭，泥沙，車門都壓在她的身上；玻璃渣，巖石都刺破她的肌膚；綿綿細雨，汽車零件都在她的頭上。而孩子卻吮吸著母親的乳汁，慢慢的入睡，當(dāng)她們被找到時，只見這個母親已經(jīng)死了，而她懷里的孩子卻熟睡著，她身旁的手機上寫著幾個字：“寶貝，你一定要勇敢的活下去！”在場所有的救援人員看到這里頓時淚如雨下，雨水與這些淚水融為一體灑在這位偉大的母親身上。她的母愛使這個孩子活了下來，她的母愛創(chuàng)造了奇跡，她的母愛感動了上蒼，感動了在場所有的人。
現(xiàn)在的我們與那個自私的男孩一樣，只顧自己，向父母索取，不知道通過自己的雙手換來。不知"感恩"二字的含義，心安理得的享受這一切，認為這些都是自己理所當(dāng)然的，現(xiàn)在的我們只會吃喝玩樂與別人攀比，我感到無比的羞愧和失望。
母親的愛是無私的，偉大的。讀了這篇文章，讓我懂得了人不能只有索取，還要有奉獻與付出，讓我懂得做人要知恩圖報，不能忘恩負義。
索取、奉獻作文2
幼兒的我們是天真的，卻也是自私的。那個階段的父母總是把最好的奉獻給自己的孩子，不斷地寵溺著我們。這讓我們懂得了索取。因此，我們總是要求父母滿足我們無禮的要求，當(dāng)父母無奈的拒絕時，我們就會使勁手段，撒嬌，打滾，賣萌，甚至大哭絕食。父母們也只好答應(yīng)。這就是自私索取的養(yǎng)成。
小學(xué)，初中的我們是個懵懂的時節(jié)。隱隱約約中懂得了一點除了索取，還需要付出來獲得別人的認可。因此，活潑而又天真的我們，付出所有的'熱情在激情四射的操場上，那周圍熱烈的加油吶喊就是對我們的肯定與贊許；付出所有的熱情在學(xué)習(xí)上，那身邊老師的夸獎與同學(xué)們的羨慕、‘星星眼’是對我們的肯定與贊許......然而那時的我們并未懂得真正的‘被需要’是什么意思，我們只是在拼勁全力一味地展現(xiàn)我們的優(yōu)點，來吸引他人的目光，想要獲得他們的贊許而已。
我仍記得一件事。我曾有一位同學(xué)，他是一個蠻橫無理，獨斷專行，做事從不考慮別人的感受的人。周圍的人包括我都極度厭惡他，漸漸的，他被人給孤立了。但一件事情卻改變了我的看法。我因上樓梯是不小心摔了下來，把自己的腿給摔斷了，而教室又在三樓，每每上樓時都十分困難，這時的他知道后卻幫助了我。他不顧我的意愿，毅然決然的扶我上樓，幫我到食堂搶飯，到小店買東西，到澡堂占位置。無論我怎樣拒絕他，他都從不改變決定。漸漸地我被他的行為感動，也終于了解這時一位仗義的人。我們從陌生人成了好友。
當(dāng)夏日的風(fēng)猛烈地襲過我的身時，那滾滾的熱潮瞬間漫布全身。我的身，我的心，被熱所支配。而那股巨大的煩躁與矛盾也不斷地在我的腦海中徘徊，我陷入了茫然。
我仍然記得那時的我，見到鄰家小孩擁有一輛新型的汽車模型，我看的眼紅，也要求爸爸媽媽買一輛�？墒撬麄冋f：‘寶貝，你不是才剛買過一個嗎？這回就不要了好嗎？下回再買別的給你�！衣犃耍挥X得父母不愛我了，生了悶氣，跑回房里開始絕食。父母怎么勸也勸不住，最后也只好滿足了我的要求，才化解了這場災(zāi)難。
而現(xiàn)在高中的我，在被學(xué)校的黑暗與光明，欺凌與保護，悲傷與歡樂中，懂得了什么才是真正的‘需要’與‘被需要’。需要是一種索取，被需要是一種奉獻。如果你只懂得一味的索取，那么你終將被人厭棄，被人拋棄與孤立。如果你懂得什么叫做奉獻，那么即使是十分痛恨你的敵人也終將被你感動，變成親密無間的好友。
奉獻能讓人化敵為友，但也不能一味的奉獻，這會讓那些懶惰的人認為這些奉獻是理所當(dāng)然的，讓他們忘記奉獻的初衷。因此，我們應(yīng)該善用索取與奉獻。
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