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      2. 奉獻的作文

        時間:2021-03-10 16:47:30 奉獻 我要投稿

        【實用】奉獻的作文合集8篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的奉獻的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】奉獻的作文合集8篇

        奉獻的作文 篇1

          姨媽的單位發(fā)起了“敬老院獻愛心”的活動,她把這個活動告訴了我,我欣然的答應了,還和陽陽哥哥精心準備了一個節(jié)目——相聲表演《比爸爸》。

          重陽節(jié)前一天,天氣晴朗,我們驅車前往愛馨敬老院,一路上歡聲笑語,大家的心情都無比的激動。到了敬老院,院長和老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們。敬老院里干凈整潔,周圍長著許多 粗壯的松柏,花園修剪的整整齊齊,我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳,給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

          我們攙扶著老人坐好,就開始表演我們的節(jié)目,有拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······等。民族舞舞姿優(yōu)美,老人們也情不自禁的扭動起來,葫蘆絲清脆悅耳,讓老人們陶醉, 輪到我上場了,我很緊張,但看到老人的笑臉,原本緊張的心情也放松了下來,和陽陽哥哥一唱一和的表演著相聲,臺下發(fā)出了一陣又一陣的笑聲……在節(jié)目的最后一位阿姨演唱了一首《愛的奉獻》當 她唱到“這是心的呼喚,這是愛的奉獻”全場都打起了節(jié)拍,會唱的也都大聲的唱著,此時不是一個人的演唱,而是全場合唱,爺爺奶奶們都情緒激動,演出達到了高潮,精彩的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們 熱烈的掌聲。

          在愛的奉獻的樂曲聲中,我們給在座的每位老人贈送了禮品,借 此表達我們的一份心意。我拿著一個大大的香蕉,走到一個97歲的老人面前,剝好遞到她的嘴邊,微笑著對老奶奶說:“老奶奶,祝 你福如東海,壽比南山!”老奶奶吃著香蕉樂呵呵的看著我,滿臉慈祥的笑容:“謝謝你的一片好心,你真是個有愛心的孩子!”

          我攙著老奶奶,邊走邊聊,問她在這敬老院的生活過得好不好,她說:“好!好!有你們這么多好心人的關心,我們的生活能不好嗎?”來到了老奶奶的房間里,我們又幫忙打掃衛(wèi)生,又給老奶奶 捶背,捶腿,老奶奶笑的合不攏嘴了?磥砝夏棠淘谶@里生活的比較滿意,我們也為她感到高興。

          時間不知不覺的溜走了,我們依依不舍的和爺爺奶奶們道別,我回頭望去,只見97歲的老奶奶還在向我們揮手,我在心里默默地想:我還會再來看望你們的。

          走在回去的路上,我沉浸在快樂之中,嘴里不停的哼唱《愛的奉獻》,并從中體會到了:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好!

        奉獻的作文 篇2

          在人生的旅途中,摧折生命之樹的暴風雨往往會不期而至,正如這次發(fā)生的超級臺風“小威”———威馬遜。您會做出怎樣的選擇?是選擇面對還是逃避呢?縱觀歷史,每次遇到困難和災難,必有英雄出現(xiàn)。雖說這不是自然規(guī)律,但他們卻“按時”出現(xiàn),拯救我們從而使我們生活更加美好和幸福。

          奉獻的含義,不只是犧牲。在我看來,為人類服務,創(chuàng)造輝煌,才是奉獻?箵襞_風的英雄們,冒著風雨,不顧個人安危,被狂風吹倒,多處受傷,卻堅守崗位,這就是抗擊“威馬遜”英雄們真實寫照。

          懷著敬佩,8月25日,我們有幸采訪了這些抗災英雄們。在他們的回答中,自始至終都圍繞著“工作責任,財產(chǎn)安全,團結一致,幫助大家”。這些做法在他們看來只是盡了本職工作責任,微不足道。但正是他們這些為人民服務的螺絲釘精神,及時清除樹枝,疏通管道,確保排水設備正常運行,使我們安度風暴危機。

          今天的采訪,讓我見識了英雄們的為人民奉獻的可貴精神,他們的事跡深深地烙印在我心中。

        奉獻的作文 篇3

          只要人人都獻出一點愛,世界將會更美麗!讓我們一起為世界為愛做出貢獻吧!

          首先,我們在家就要學會幫助媽媽分擔家務,要天天堅持做。媽媽多辛苦呀,每天都忙忙碌碌的,一點空閑時間都沒有,我們一定要幫幫她。于是,我就每天為媽媽晾衣服,疊衣服,……做完了,媽媽每次都夸我:“孩子,你真是媽媽的貼心小棉襖呀,你太棒了!”看著媽媽欣慰的眼神,聽著她那發(fā)自心底的夸獎,我心里別提多高興了。

          在班級,我要為同學們做點愛心行動!同學們每天上午校園生活都是上課,寫作業(yè),很是枯燥。于是,我就組織了一個團隊,專門為同學們增添歡樂氣氛。我們向老師提出建議:“每兩周在班里舉行一次活動,比如:畫畫比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽,女子羽毛球比賽等等。

          我們要讓同學們校園生活變得快樂、美好。老師十分贊同,于是,我們就組織活動,同學們也十分享受這份歡樂,有些還幫我們出了許多好點子,老師夸我們是全校最聰明,最有愛心的孩子呢!

          愛的奉獻,帶給了我莫大的快樂,我懂得了:我為人人,人人為我!

        奉獻的作文 篇4

          她,是一位早已退休的數(shù)學老師,估計年齡已60有余了吧。我只知道她姓張,便一直叫她張老師,在我看來,她是一位十分喜愛教學的老師。

          張老師退休后,在五中附近開了一家很小的補習班,位置較為偏僻,班上有約七八個學生。開班很是低調,沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這里補習的,都是熟識的人介紹的,我就是其中一個。

          初見張老師時感覺她是那么的和藹可親,講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸,更是覺得她像我們的奶奶,時刻給予我們無微不至的關懷。

          課程的安排經(jīng)過精心的設計,緊扣教學課本,內容的講解生動新穎,讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

          一天課間休息的時候,她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學,簡直到了一種癡迷的程度,無論走到哪里都拿著一本書,一有空就會鉆進書里,會被書里的情節(jié)深深吸引,很多次回家的時一路看書,都不知道什么時候把家給走過了。

          直到有一天,一位老師的出現(xiàn)徹底改變了她。那是一位年輕的,才華橫溢的女數(shù)學老師,老師獨到的講解深深地抓住了她的心,觸類旁通的教學方式讓她對數(shù)學有了重新的認識,從此也堅定了她此生從事數(shù)學教育事業(yè)的決心。

          大學畢業(yè)后,她本有機會在城里條件好的學校教書,可她放棄了這樣的機會,主動申請到了農(nóng)村,她說,她想著那里的孩子們,希望他們能得到好點的教育,能學到更多的知識。為了這個信念,一干就是10余年。由于農(nóng)村條件太差,加之長年累月的奔波,讓她瘦弱的身軀經(jīng)受不住煎熬。一場大病后,組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了,從她講臺下走過的學生一批又一批,可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話,一條信息,一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面,回味無窮;匚吨嘤质菆(zhí)著的堅守。

          看著她略帶微笑的神情,我也陷入了沉思,本是頤養(yǎng)天年的她,還拖著年邁的步伐,不遺余力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業(yè)的,像她這樣的人有何其之多,我們這一輩應該傳承的將會是一種什么樣的使命,這是值得我們深思的。

        奉獻的作文 篇5

          傳遞奉獻,是一個人高尚的品德表現(xiàn),是一個人修養(yǎng)程度的體現(xiàn)。

          教師

          在課堂上,教室里傳來一陣陣朗朗誦讀的聲音,是學生們在奮發(fā)向上的時間,是老師在奉獻他們的時間,向那一個個渴望知識的學生傳遞知識。晚上,老師在燈光下為學生們批改,老師在撫育著一代代青年。

          清潔工

          在每個不起眼的`角落里,都能看見清潔工的身影,他們在干什么?他們在奉獻著他們自己的時間來打掃人們扔下的香蕉皮、碎紙屑,他們在為廣大市民服務,雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著,但能為城市帶來干凈,帶來美好。

          警察

          在烈日炎炎的夏天,還是寒風刺骨的冬天,在馬路中央總能看見警察在指揮著交通,他們風雨無阻的工作,為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。

          志愿者

          在貧苦的山村里,志愿者奉獻著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時,也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻,互幫互助,尊老愛幼,見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。

          傳遞奉獻,是每個人的臉上洋溢著美麗的笑容。

          點評:

          亮點:符合橫式結構的要求。從不同角度來反映主題,發(fā)現(xiàn)了不同人物身上的共同點——奉獻精神。

          不足之處及修改建議:

         。1)這是一個半命題作文,題目前的提示語已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式,更是一個過程”這句話,暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習作有沒有注意到這一點。

         。2)你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”,寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細節(jié)描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。

          (3)小標題也須做些修改。

        奉獻的作文 篇6

          當我們走在干凈、整潔的街道上,大家是否會想起一些人呢?對,就是那些為城市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺,給我留下了深刻的印象。

          老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長滿了厚厚老繭的手。

          記得,那是一個狂風怒號的的秋天的早晨。樹上的樹葉經(jīng)過一晚的勐吹,紛紛從樹上飄落了下來。清晨六點鐘,我出去跑步,看見老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路,從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見老大爺用他那長著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心,連豆大的汗珠從臉上流下來,也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來,甚至不留下一片樹葉在地上。經(jīng)老大爺掃過的地是那么的干凈。我走上前去問老大爺,老大爺:“你清晨多少點開始掃地的?”老大爺不加思索地說:“我每天五點鐘就開始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來的。”我又問:“我想你一定是掃了幾十年的地了吧,那你怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說:“我掃了四十多年了,我現(xiàn)在雖然是老了點,可我還是能掃得動,我可不想到我掃不動的時候再后悔,我現(xiàn)在要為人民多服務,發(fā)揮一點余熱。”

          這個普普通通的清潔工,使我想起了一句名言:“人活著就是為了使別人活得更快樂!边@位清潔工人也許并不知道這句話,但他卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內涵。

        奉獻的作文 篇7

          愛是什么呢?有的愛可能是轟轟烈烈的,有的愛可能是溫馨的,有的愛還可能是無聲的表達。我們就像一只只魚兒生活在愛的海洋里。

          父母的愛,是那淡雅的茶。

          有一次,正下著大雨,放學鈴響了,我不由得倒吸了一口涼氣,爸爸今晚上班,不回家,媽媽生病了,沒法出來,這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨,心里想道。忽然,在雨中我看到了一個有些熟悉的身影,會是誰呢?人影走近了,我定睛一看,簡直不敢相信自己的眼睛,那竟是我的媽媽。她用微弱的聲音對我說:“快過來!蔽亿s緊跑了過去。在路上,媽媽把傘盡量往我這邊移,怕我淋著感冒。可回到家,她的病情就更加嚴重了。媽媽就是這樣,永遠把無私的愛奉獻給了孩子。( )

          老師的愛,是嚴厲而又親切的教育。

          當我犯錯時,您總是嚴厲且略帶有責備的眼神掃視一眼,讓我馬上認識到自己的錯誤,并及時改正。當我獲得榮譽時,您比我還高興,開心的合不攏嘴,并和同學們一起分享。記得那次我的書寫進步很大,您就鼓勵我,在我的語文本上破例獎給我四顆星星,這深深的激勵了我。您還怕我再退步了,就讓組長嚴卡我的書寫質量。這都是您對我嚴厲而又親切的教育啊!

          朋友的愛,是多彩的花朵。

          杜掄鐸,你記得嗎?那次我們期末考試,在考前十分鐘,我習慣的將文具拿出來整理,突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子,這該怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時你好像察覺到了什么,急切的問我“怎么了?”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見他馬上拿出自己唯一的一把長尺子,“咔嚓”一聲折成了兩段,拿出其中的一段給我用,然后便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子,一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣,總是在不經(jīng)意間溫暖著自己。

          生活就像一個萬花筒,到處都有愛的奉獻。讓我們每一個人都盡情的愛,盡情的奉獻吧!

        奉獻的作文 篇8

          從古至今,世界上涌現(xiàn)出了很多偉大的科學研究者,他們像天上的星星一樣數(shù)不清,比如:李四光、鄧稼先、愛因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學家、放射性化學家。因放射化學方面的成就獲得諾貝爾化學獎。她是第一個榮獲諾貝爾獎的女性科學研究者,也是第一位兩次獲得諾貝爾科學獎的偉大科學研究者。她一生中共得過包括諾貝爾獎在內的十種著名獎金,得到國際高級學術機構頒發(fā)的獎章16枚,世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜107枚,為人類的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下,可是她卻極端藐視名利,視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會頒發(fā)給她的金質獎章給女兒當玩具,用她自我的話說:“我是想讓孩子從小就明白,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,決不能看得太重,否則將一事無成! 伴隨著榮譽接踵而來的是繁忙的社交活動和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自我的好機會,但她不為名利所動,反而覺得這是對自我科研工作的騷擾,居然躲到了鄉(xiāng)下去。正如偉大的科學研究者愛因斯坦所說:“在我認識的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人! 居里夫人的偉大之處,不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質,更在于她的自

          我奉獻精神。 她從小就有高度的自我奉獻精神。早年,她為供姐姐上學,甘愿去別人家做傭人;當她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時候,并沒有用自我的科研成果獲取物質利益,而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類的共同財富;當居里去世后,她承受著巨大的喪夫之痛,毅然接過了居里所有的擔子,把放射學這門課教得更好,建設起一個能讓居里的亡魂感到安慰的實驗室,使更多的青年科學研究者在那里成長,共同發(fā)展科學事業(yè)…… 居里夫人為人類科研事業(yè)的發(fā)展貢獻出了自我全部的才智和心血,她一生創(chuàng)造和發(fā)展了放射性科學,長期無畏地研究放射性物質,直至最后把生命貢獻給了這門科學,她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學里的一個新計量單位“居里”,變成一條條科學定理,她變成了科學史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學成就一樣在人類禮貌史上閃爍著令人崇仰的光輝,激勵著我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天,我們更就應以居里夫人為楷模,傳承和發(fā)揚她的優(yōu)秀品質和自我奉獻精神,開創(chuàng)完美的未來!

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