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      2. 奉獻作文

        時間:2021-02-27 13:21:00 奉獻 我要投稿

        奉獻作文三篇

          無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的奉獻作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        奉獻作文三篇

        奉獻作文 篇1

          奉獻人的價值在于奉獻而不在于索取!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻一提起蜜蜂,這一平凡的小生靈,平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人,為祖國作貢獻嗎?蠟燭,一種價格低廉,家家都有,大部分人都不把放在眼里的物品,它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁,在停電的時,他以自己短短的一生,奉獻出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金,捐款數(shù)萬元并現(xiàn)出自己珍藏的現(xiàn)代文學史料充實現(xiàn)代文學館。還有那些人民教師,他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗” ,直到兩鬢花白,他們還堅守在自己的崗位上,用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心,用自己的光為我們早亮前進的方向。愛因斯坦說過:“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他獲得什么。”奉獻是無條件的,是不惜犧牲個人利益地為他人造福。

        奉獻作文 篇2

          從比賽前夕到比賽結束,我們的志愿者和運動員都在無私的奉獻著,運動員們使用他們嫻熟的技術和令人稱贊的信賴為全世界人民奉獻,雖然最后留下了無盡的血和汗,但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福,也可能表現(xiàn)得不盡如人意,但作為觀眾的我們,為你展現(xiàn)的雄姿感到滿意。滿意在十年如一日的練習和臨場時的處亂不驚,滿意在你那超凡的動作。運動員可敬,然而,在每場比賽中,同樣有一支可欽可佩的奉獻者隊伍,他們在默默地為比賽付出,看看那一塵不染的會場,留下了他們的汗水,他們是那幕后的英雄,當你迷路時,猶豫不定時,志愿者便會主動的為你指路,在他們心中,無私奉獻才是最高理念,他們已成為青島一道最美麗的`風景線。

          奧運賽事上,每一位運動健兒都會全心全意的為我們奉獻自己獨特的技藝,優(yōu)美的舞姿,驚人的毅力,還有運用自如的行事能力,都將在青島上演,他們還在用身體語言表明他們是最棒的,不光如此,我國的運動健兒正加緊苦練,不僅為了在眾多選手中脫穎而出更重要的是為中國的同胞們奉獻那一出舉世的壯舉,為國爭光為自己的家鄉(xiāng)掙得榮譽。現(xiàn)在"東亞病夫"的時代已蕩然無存,我國雖沒有步入強國之列,但為了受人尊敬獲得聲譽,中國健兒早已滿腔熱血,以奮發(fā)的精神迎接奧運,奧運開創(chuàng)那一刻便是他們奉獻之時,練兵千日,只待這一刻,把你們的風采都展現(xiàn)給奧運吧,我們的嬌子,把你們的精神擴散到每一個人的周圍,感染我們每一位華夏兒女。

          奉獻自我,是每一位賽手忘我精神的升華。在青島我們完全可以放手一搏,不管是否勝利,我們都為你們加油喝彩。

          烈日當頭,作為一名看客,游覽于青島的美景中,抽出的嫩芽蒸發(fā)出了花香,偶爾暖風吹拂,吹拂在皮膚上,聞到了海的味道,卻沒看到海,底下的都是在無私奉獻的志愿者,穿著統(tǒng)一服飾的他們正認真的服務于大眾。汗一滴滴的流淌卻依然在搜尋游客隨手扔掉的垃圾……他們都是在真情的為奧帆奉獻著。想到這里我輕輕地用手撫摸著玻璃,熱量從手尖傳入了身體,深深地融入了我的心里;蛟S每一位看客都會受到志愿者的感化,不約而同的向他們看去。雖然畫面短暫,但我卻久久不愿忘卻他們的身影。

        奉獻作文 篇3

          記得剛參加工作的時候,名樹海老師說過“人到中年就是累”,當時我還不信,F(xiàn)在我也到了中年。在學校:20xx春節(jié)前,我擔任倆個班數(shù)學等共17課時每周的教學工作,外加校固定資產、校舍平臺、實驗室、儀器室的管理,負責A5、B10三年的檔案整理,春節(jié)后,學校調出了一個班的數(shù)學還剩13課時。在家庭:孩子上大學,妻子身體弱,85歲的老母親多年中風偏癱,需要每隔兩月照顧一個月。我這才深深體驗到人到中年的滋味。

          在強大的家庭、工作壓力下,我只有合理的調整自己的作息時間。特別是在老母親不在班的時間里,我早上班、晚下班、中午不離校,來完成教學工作以外的其它分管工作,這都是老師們有目共睹的。就此家庭事務就幾乎全落在妻子的身上,致使她的身體更加虛弱,花了近千元的費用醫(yī)治才有所好轉。有的老師看到對我說“你這么傻啊,不叫校長給你調出點去!保氲嚼蠋焸冏约旱墓ぷ骱托iL無奈的表情(小學人員少工作重),我說:“既然安排了,就精力干吧,都沒法,該做的還是要做。”。僅此,我從沒耽誤過材料的上交和必須的教學工作。

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