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      2. 無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字

        時(shí)間:2021-02-19 16:10:23 奉獻(xiàn) 我要投稿

        有關(guān)無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字八篇

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇1

          我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。在本組課文中,我們將看到父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面,感受到父母之愛的深沉與寬廣。

          現(xiàn)在,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)走嚴(yán)寒。

          下面讓我們來(lái)看看《精彩極了“和糟糕透了”》,七八歲的時(shí)候,“我”寫了第一首詩(shī),母親看了表?yè)P(yáng)了“我”而父親看了卻批評(píng)“我”!拔摇甭犃撕蠛軅,在以后的成長(zhǎng)道路上,他們還一如既往 的表?yè)P(yáng)“我”。不過(guò)“我已經(jīng)段子改變,最后,|我”成功了。從這里,我明白了每一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)的愛又需要批評(píng)的愛。現(xiàn)在讓我們看看,才可以知道能不能成功。

          下面,我們走進(jìn)《慈母情深》!拔摇币恢毕胭I一本書,可是卻開不了口,有一天,我對(duì)母親說(shuō)了了這件事,最終我買到了書,從這里我明白了母愛是世界上偉大無(wú)私慈祥的善良的愛。

          總結(jié)以上幾點(diǎn)后,我決定:從今天起,我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔?dān)心受怕。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇2

          我的寫字臺(tái)上有一臺(tái)小巧可愛的臺(tái)燈,特別引人注目。而在一個(gè)角落里放著一只紅蠟燭,因?yàn)殚L(zhǎng)期不用而灰頭土臉。

          每一次我放學(xué)回家寫作業(yè)都會(huì)打開臺(tái)燈,臺(tái)燈就會(huì)對(duì)蠟燭說(shuō):“哈哈,你這個(gè)沒(méi)用的東西,主人這兒不需要你,你快滾!滾得越遠(yuǎn)越好,別讓我看見你!”蠟燭沒(méi)有還嘴,也沒(méi)有離開,只是在那兒沉默不語(yǔ)。

          有一次,我到家正要寫作業(yè),突然停電了。我特別著急,我的作業(yè)還沒(méi)寫呢!我四處張望著,無(wú)意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭!我拿來(lái)了打火機(jī)點(diǎn)燃了它。

          隨著時(shí)間的推移,蠟燭也是在慢慢的融化,臺(tái)燈被感動(dòng)了,它問(wèn)道:“蠟燭,我是通過(guò)電來(lái)發(fā)亮的,而你燃燒后會(huì)融化,你的生命也走到了盡頭,你心甘情愿嗎?”蠟燭說(shuō):“我心甘情愿。每一個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn),而我愿意點(diǎn)燃自己,照亮一片黑暗!闭f(shuō)完,燈亮了,而蠟燭卻成了一灘蠟。臺(tái)燈淚流滿面:“蠟燭,對(duì)不起,以前我一直嘲笑你,對(duì)不起!

          如今,人世間像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒自己,為別人帶來(lái)光明的人又有多少呢?

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇3

          吊扇,在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。

          他有一個(gè)帶電的腦袋,它對(duì)電的渴求就像我們對(duì)知識(shí)的渴求,就像鳥兒對(duì)天空的渴求,就像老鼠對(duì)大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,專門用來(lái)抓取空氣,再轉(zhuǎn)化成一絲絲涼風(fēng)。哦,對(duì)了,它還有一個(gè)細(xì)細(xì)的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。

          它的脾氣可好啦!它不會(huì)隨意“罷工”,也不會(huì)喊一聲累,就連你前幾天對(duì)它不聞不問(wèn)、置若罔聞,只要你按一下開關(guān),它照樣會(huì)“吱啦吱啦”高興地轉(zhuǎn)著。不過(guò),你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘,當(dāng)你把風(fēng)檔調(diào)到1檔時(shí),它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉(zhuǎn)著,卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上?墒牵灰銈円话聪麻_關(guān),它就再也“瘋”不起來(lái)了,乖乖的停了下來(lái)。

          吊扇還會(huì)雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓,這時(shí)候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內(nèi)悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng),如母親的手輕輕拂過(guò)你的臉龐,愜意極了!

          吊扇雖小,發(fā)揮的作用卻大,它無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn),陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇4

          在一個(gè)寒冷的冬天,我好不容易從床上爬起來(lái),慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好,終于我走出了家門。我剛走出家門幾十米,就看見一個(gè)清潔工在疏通昨天堵塞的“臭水溝”。

          她站在水溝上面,拿著鐵鍬在把垃圾挖出來(lái)。她挖出一點(diǎn)垃圾,那惡臭的氣味一陣一陣撲面而來(lái),但她一點(diǎn)也沒(méi)有退縮,一直堅(jiān)持著,她挖出了一點(diǎn)又一點(diǎn)垃圾。突然她拿鐵鍬挖不到垃圾了,她站到“臭水溝”里去,冰凍且有惡臭的水沖擊著她的腳,她蹲下來(lái),用手去挖,她挖出了許多垃圾,越挖她的手就越黑,她不但沒(méi)有退縮并且更加努力地干活。大多數(shù)人肯定是嫌臟的,甚至連靠近都不敢,但是這個(gè)清潔工正好相反。

          突然我聽見一段對(duì)話,一個(gè)男清潔工說(shuō):“別干了,讓別人去干吧。”這個(gè)清潔工說(shuō):“不,既然做了,那我就一定要做完。”男清潔工又說(shuō):“快走吧,那下水道又臟又冰,不值啊。”“不,你先走,我在干一會(huì)兒”女清潔工說(shuō)。說(shuō)話間,她把下水道疏通了,被堵住的污水向她的腳沖去,她的腳變得黑不溜秋,但她一點(diǎn)也不在意,悄無(wú)聲息的走了。

          奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓奉獻(xiàn)這棵大樹永遠(yuǎn)蔥籠茂盛。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇5

          世界上的植物有許許多多,比如:國(guó)色天香的牡丹,十里飄香的桂花,不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花。

          荷花有一個(gè)“肥寶寶”,那就是根。它的根是一個(gè)胖蓮藕,炒熟后咬一口,香脆可口,還有許許多多的絲。它有一些粗的莖,上面有許多扎人的小刺。

          荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣,一般的葉子都是橢圓形的,小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的,那是張開的荷葉,還有一些葉子是沒(méi)有張開的,那些葉子扁扁的,呈扇形。有時(shí)會(huì)飛來(lái)一些蜻蜓,立在張開的荷葉上,這正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上!绷硗,下雨時(shí),它可以為動(dòng)物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺(tái)。

          荷花的花苞就更美了,開放時(shí)像一個(gè)小姑娘的裙子;含苞待放時(shí),像一個(gè)害羞的小姑娘;還沒(méi)有開放時(shí),像一個(gè)小嬰兒等著夏媽媽的呼喚呢;ㄩ_放時(shí),里面有一個(gè)小蓮蓬,還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃,葉子能避雨,它全身都是寶。

          荷花把它的一切都奉獻(xiàn)給我們,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神令我敬佩。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇6

          最近,我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》,卻被書中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著,使我深深感到——愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

          快樂(lè)王子的塑像本立在市中心,是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?墒菫榱藥椭F苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來(lái)了,小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了,而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

          當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義,把它投入火里融化時(shí),可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后,人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。

          是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶?是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛心,和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人,是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

          相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng),也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界將變成美好的人間!

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇7

          老師,多么偉大的`人。∧銈兘涣宋覀?cè)S多知識(shí),我們頌不完老師無(wú)私的付出。

          假如我們是茁壯的新苗,那老師是滋潤(rùn)的甘露。如果我們是饑餓的人,那老師就是美味的食物。

          有一句話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,老師您就是那春蠶,到死才停止吐絲。不過(guò),缺個(gè)別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的喜和歡樂(lè)。老師辛苦的教我們?cè)S多知識(shí),就是希望我們能茁壯成長(zhǎng)?墒,老師您卻毫無(wú)怨言,依然埋頭苦干。

          教師是燭光,她照耀了我們的心間,也照耀了黑暗,更是照耀了孤獨(dú)。教師也是綠葉,襯托了紅花的艷麗;教師還是石階,承受著學(xué)生一步步的攀登。老師,您雖然在課堂上,卻成就在四面八方。是您長(zhǎng)年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

          老師。∧愕男量嗪蛣诶郏覀兌加浽谛睦,謝謝您的知識(shí),我們永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇8

          秋,是生命樂(lè)章里一段溫和的插曲。它是多彩的,也是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的。

          秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過(guò)后,豐收的季節(jié)也隨著來(lái)了,人們豐收最多的也就是稻谷了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,人們仿佛置身于一片金色的海洋里,他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著,勾勒出一幅美麗動(dòng)人的畫卷。秋,它雖然是人們很忙,但人們?cè)诿Σ婚_交的同時(shí),嘴邊掛著一種幸福、飽滿而又充實(shí)的微笑。

          秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時(shí)候,它才會(huì)成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼,紅的燦爛。也許,這也是楓樹回報(bào)秋的一種表達(dá)吧。

          秋是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉便會(huì)齊刷刷的落下來(lái),也因此人們會(huì)非常的討厭秋天,因?yàn)闃淙~落光了只剩下了枝,看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋,雖然葉子落了下來(lái),但是它們便會(huì)重新轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料去報(bào)答給予它們生命,哺育它們成長(zhǎng)的大樹媽媽!是秋,給了它們報(bào)恩的機(jī)會(huì)。是秋,實(shí)現(xiàn)了它們的愿望!

          秋的這種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)!

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