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      2. 無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字

        時(shí)間:2021-02-15 11:21:59 奉獻(xiàn) 我要投稿

        實(shí)用的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字9篇

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇1

          生活中,有許多事物都有自己的特點(diǎn),有的是愛(ài)炫耀,有的是謙虛。下面,我就來(lái)舉一舉事物的特點(diǎn)。

          就先說(shuō)說(shuō)我們最熟悉、也是最常見(jiàn)的東西——樹(shù)吧!它剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會(huì)使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來(lái)當(dāng)木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻(xiàn)。∷性寡詥?沒(méi)有。即使它被燒成灰燼,也沒(méi)說(shuō)什么,它奉獻(xiàn)著過(guò)完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!

          再說(shuō)說(shuō)雨傘,它在下雨的時(shí)候,可以幫你遮風(fēng)擋雨,可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無(wú)怨言,可是在驕陽(yáng)似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真可貴!

          我要向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇2

          當(dāng)秋天來(lái)臨,大雁南歸時(shí),菊花卻在一些不起眼的角落悄然綻放了,它不需要人去培育、澆灌,只需那秋日的落葉作養(yǎng)料,便可以為秋日增添一點(diǎn)光彩。

          菊花顏色種類繁多,大致有白色、黃色、玫紅色、黑色、桔色等。它的香氣雖不算特別迷人,但卻清淡高雅,讓你聞了久久無(wú)法忘懷;它的香不像玫瑰那般濃郁,不像桃花那般俗媚,也不像郁金香那樣有一股華而不實(shí)的香氣。

          菊花從來(lái)都生存在寒冷的秋風(fēng)中。一次,我去了一公園的風(fēng)景區(qū),那時(shí)正是寒冷的深秋,我走在小路上感到異常乏味,當(dāng)我走到一塊草坪邊時(shí),眼前忽然一亮——兩三株白菊在寒風(fēng)中搖曳!這幾株小生命與周圍萬(wàn)物凋零的景象形成了鮮明的對(duì)比,讓我感受到了菊花的堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

          看著菊花我想:它不與桃花比美,它不與勿忘我斗芳,然而,在百花沉睡的秋天它卻開(kāi)放。它如此高貴,不追逐世俗,也不害怕寂寞,然而,在秋天——清一色的枯枝敗葉中,它卻裝點(diǎn)著我們的生活。

          菊花,不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)是多好的品質(zhì)!

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇3

          最近,我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》,卻被書(shū)中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著,使我深深感到——愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

          快樂(lè)王子的塑像本立在市中心,是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?墒菫榱藥椭F苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的'窮人。冬天來(lái)了,小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了,而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

          當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義,把它投入火里融化時(shí),可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后,人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。

          是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶?是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛(ài)心,和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人,是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

          相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng),也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間!

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇4

          每當(dāng)我看到我媽媽時(shí),我總會(huì)想起一句話:“母愛(ài)深四海!”母親對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。從我來(lái)到這個(gè)世界上,母親就給了我人世間最偉大、無(wú)私的愛(ài)。

          媽媽的愛(ài)在那充滿鼓勵(lì)與慈愛(ài)的眼神中。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,每次望望那張考卷,我的淚水情不自禁的流了下來(lái)。有一次,我陷入同樣的傷心時(shí),媽媽來(lái)到我的身邊,說(shuō):“孩子,不要灰心,振作起來(lái),一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)人,是不會(huì)被暫是的危險(xiǎn)打倒的!”于是,我擦干眼淚,鼓起勇氣面對(duì)一次又一次的考試.。

          媽媽的愛(ài)在焦急的目光中,在輕輕滑落的淚水中。我記著有一次半夜,我忽然發(fā)高燒,媽媽一會(huì)給我喂藥,一會(huì)又給我用濕毛巾敷在我額頭上,一會(huì)又給我量體溫,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我昏昏沉沉睡了起來(lái),不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,第一個(gè)看見(jiàn)的還是媽媽。媽媽看見(jiàn)我醒了,就問(wèn)我:“孩子好些了嗎?”“好些了!蔽逸p聲的回答道。媽媽笑了,眼睛中滾落出淚滴在我臉上。

          如果可能的話,我真想把世上最美好的祝福都送給媽媽。我要好好學(xué)習(xí),用它來(lái)回報(bào)媽媽,會(huì)抱著無(wú)私的、世上最偉大的母愛(ài)。

          ……

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇5

          我的寫字臺(tái)上有一臺(tái)小巧可愛(ài)的臺(tái)燈,特別引人注目。而在一個(gè)角落里放著一只紅蠟燭,因?yàn)殚L(zhǎng)期不用而灰頭土臉。

          每一次我放學(xué)回家寫作業(yè)都會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈,臺(tái)燈就會(huì)對(duì)蠟燭說(shuō):“哈哈,你這個(gè)沒(méi)用的東西,主人這兒不需要你,你快滾!滾得越遠(yuǎn)越好,別讓我看見(jiàn)你!”蠟燭沒(méi)有還嘴,也沒(méi)有離開(kāi),只是在那兒沉默不語(yǔ)。

          有一次,我到家正要寫作業(yè),突然停電了。我特別著急,我的作業(yè)還沒(méi)寫呢!我四處張望著,無(wú)意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭!我拿來(lái)了打火機(jī)點(diǎn)燃了它。

          隨著時(shí)間的推移,蠟燭也是在慢慢的融化,臺(tái)燈被感動(dòng)了,它問(wèn)道:“蠟燭,我是通過(guò)電來(lái)發(fā)亮的,而你燃燒后會(huì)融化,你的生命也走到了盡頭,你心甘情愿嗎?”蠟燭說(shuō):“我心甘情愿。每一個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn),而我愿意點(diǎn)燃自己,照亮一片黑暗!闭f(shuō)完,燈亮了,而蠟燭卻成了一灘蠟。臺(tái)燈淚流滿面:“蠟燭,對(duì)不起,以前我一直嘲笑你,對(duì)不起。”

          如今,人世間像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒自己,為別人帶來(lái)光明的人又有多少呢?

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇6

          秋天來(lái)了,陽(yáng)光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。

          我———一片樹(shù)葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō):“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)?”我答?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說(shuō):“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)。”那個(gè)小女孩把我撈上草地,她對(duì)著我笑了笑,我也想對(duì)她笑,可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒,我干得差不多了,小螞蟻說(shuō)了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來(lái)它的同類來(lái)搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下,我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”,小螞蟻說(shuō):“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面。”于是它對(duì)我笑了笑。

          直到有一天,我變成了無(wú)形的氧分,鉆入大地,滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇7

          談?wù)撈鹕?shù),人們會(huì)脫口而出,它可以長(zhǎng)出美味的桑葚,可是桑樹(shù)還奉獻(xiàn)給我們別的東西。

          今天放學(xué)回家的路上,我問(wèn)媽媽用不用摘桑葉?一聽(tīng)說(shuō)桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說(shuō)不用了,已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我,今天看到一個(gè)人采了一大袋桑葉。媽媽就問(wèn)她:“你們家也養(yǎng)蠶?”她說(shuō)是的,她們家養(yǎng)著一百多條蠶。

          聽(tīng)到這里我就在想,每到這個(gè)季節(jié)桑樹(shù)就在無(wú)私奉獻(xiàn)著它的桑葉,我們每次摘桑葉時(shí)既不給它澆水,也不給它施肥,它就像一個(gè)人孤零零的站在那里,依靠著自己頑強(qiáng)的生命力活著,還慷慨的奉獻(xiàn)著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷,它只好無(wú)奈地垂下頭,顯得在群樹(shù)之間不那么光彩。

          在人生的道路中,有許多關(guān)于“奉獻(xiàn)”的問(wèn)題,在那時(shí)我們就應(yīng)該想到桑樹(shù),要學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與品格,它就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇8

          今天,我閑著沒(méi)事,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了第五冊(cè)自讀課本——雨后春筍。我打開(kāi)書(shū),無(wú)私的奉獻(xiàn)這篇文章吸引了我,便讀了起來(lái)。

          這篇文章的主要內(nèi)容是:李慶發(fā)家是遠(yuǎn)近聞名的特困戶。老伴患有肺氣腫,兩個(gè)兒子雙腿癱瘓,整個(gè)家庭得里里外外都得李慶發(fā)一個(gè)人操持。一個(gè)叫張子祥的戰(zhàn)士幫助里氣氛擺脫了困境。李大爺十分激動(dòng)地寫下了“幫癱瘓扶貧窮五載不辭勞苦,改舊貌換新顏一生感激不盡”幾個(gè)字送到了張子祥所在的部隊(duì)。

          由此我想到了品德書(shū)上的一首詩(shī):

          走過(guò)原野,

          我的心就像原野般堅(jiān)定。

          迎接霧里朦朧的旭日,

          告別雪后閃爍的繁星。

          有我堅(jiān)定的足跡,就有幸福和安寧。

          烈日下怒放的山花可以作證,

          寒風(fēng)中不凋的蒼松可以作證,

          四季不倒的界碑可以作證。

          我是祖國(guó)母親最信得過(guò)的兒子,

          我的名字叫:兵。

          我們現(xiàn)在的生活幸福安寧。如果沒(méi)有了人民子弟兵,我們還會(huì)安居樂(lè)業(yè)嗎?

        無(wú)私的奉獻(xiàn)作文300字 篇9

          老師,多么偉大的人。∧銈兘涣宋覀?cè)S多知識(shí),我們頌不完老師無(wú)私的付出。

          假如我們是茁壯的新苗,那老師是滋潤(rùn)的甘露。如果我們是饑餓的人,那老師就是美味的食物。

          有一句話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,老師您就是那春蠶,到死才停止吐絲。不過(guò),缺個(gè)別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的喜和歡樂(lè)。老師辛苦的教我們?cè)S多知識(shí),就是希望我們能茁壯成長(zhǎng)。可是,老師您卻毫無(wú)怨言,依然埋頭苦干。

          教師是燭光,她照耀了我們的心間,也照耀了黑暗,更是照耀了孤獨(dú)。教師也是綠葉,襯托了紅花的艷麗;教師還是石階,承受著學(xué)生一步步的攀登。老師,您雖然在課堂上,卻成就在四面八方。是您長(zhǎng)年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

          老師!你的辛苦和勞累,我們都記在心里,謝謝您的知識(shí),我們永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

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