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        時(shí)間:2021-10-06 13:46:57 奉獻(xiàn) 我要投稿

        致給無私奉獻(xiàn)的老師作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的致給無私奉獻(xiàn)的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        致給無私奉獻(xiàn)的老師作文

        敬愛的老師:

          您好!

          最近的生活好嗎?學(xué)生聽話嗎?不知不覺又到了你的節(jié)日了,在此祝您節(jié)日快樂!

          尊敬的老師啊,你是那樣嚴(yán)厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開朗。

          初二的時(shí)候,我很慶幸沒有被你教,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語文成績(jī)很差,但我并不害怕,因?yàn)槲艺J(rèn)為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績(jī)的?墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。

          記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語文的重要性,從此我就專心致志的聽你的.課。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)上初三了,同時(shí)也知道你的嚴(yán)厲。

          時(shí)間慢慢地過去,到了第一次單元測(cè)驗(yàn)了。知道成績(jī)的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了!敖翊蔚某煽(jī)非常差,最高73分。廖同學(xué)!痹捯暨在回蕩,我聽錯(cuò)了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會(huì)拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認(rèn)為。

          一個(gè)月過去了,10月1日即將到來,學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽,你于是吩咐我們每人寫一篇,星期一交上去。看著一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過你的細(xì)心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章,經(jīng)過你的修改,我又重新地眷寫著。這一次,你可給了我很大的鼓勵(lì)。

          到了最后,文章雖然沒有被評(píng)上獎(jiǎng),但我還是很滿足了,因?yàn)槲矣辛死蠋熌目隙āS谑俏蚁嘈帕俗约旱哪芰。每周都不倦地寫著周記,我記得你說:“寫周記不要隨便應(yīng)付,要當(dāng)作一篇規(guī)范的作文來寫,要堅(jiān)持寫!蔽矣涀×耍恐芏荚趫(jiān)持寫,堅(jiān)持著。

          期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎(jiǎng)或批評(píng)我的作文,可你并沒有留下任何評(píng)語,我失望了。

          新的學(xué)期一開始了,你令很多人都認(rèn)識(shí)了我。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,我好象成為了初三級(jí)的明星,每個(gè)人見到我,都投來夸獎(jiǎng)的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時(shí)間一天天過去,當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開始對(duì)語文漫不經(jīng)心,成績(jī)也退步了。第一次模擬考,我認(rèn)識(shí)了問題的嚴(yán)重性,即使這樣,還是力不從心,成績(jī)還是那樣。第二次又來了,83分的語文成績(jī)?cè)俅握鸷沉宋。閱讀題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。

          中考越來越近了,我對(duì)語文的信心卻越來越不穩(wěn)定,我害怕了,但還得勇敢地面對(duì)。

          散學(xué)禮那天你問起我的成績(jī),我說考得很差,但你說這分?jǐn)?shù)并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì)。

          今天,教師節(jié)快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學(xué)了,我不會(huì)放棄語文,我要學(xué)好語文的,學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。

          在這里,我還是未懂運(yùn)用華麗的詞語描述你,用高貴的文字贊美你,用動(dòng)聽的語言感謝你,但我會(huì)用衷心的祝福送給你;

          老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!

          此致,

        敬禮

          學(xué)生:廖

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