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      2. 楓樹的作文600字

        時(shí)間:2021-12-01 09:30:18 楓樹 我要投稿

        【精華】楓樹的作文600字4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的楓樹的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】楓樹的作文600字4篇

        楓樹的作文600字 篇1

          在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。

           我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽?jī),小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。

           我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時(shí),楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏,更是因(yàn)樽约荷砩系闹厝巍]想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

           后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

        楓樹的'作文600字 篇2

          春天是踏青的好季節(jié)。星期天媽媽帶我到造景園來觀賞美麗的景物。

          瞧!這里綠樹成陰,鳥語(yǔ)花香,鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的,開得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花,一陣風(fēng)吹來,花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來;還有黃色的玉蘭花,你不讓我,我不讓你的竟相開放。小草探出小腦袋,綠樹發(fā)出嫩芽,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小鳥唧唧喳喳地叫,好像在說,“春天真好,春天真好!辈贿^這還不是最吸引我的地方,最吸引我的還是燕林小區(qū)楓樹的風(fēng)采。

          這是老年人的活動(dòng)之地。瞧!每當(dāng)上午8點(diǎn)鐘,老年人像趕集似的會(huì)聚到這個(gè)美麗的楓樹林里。開始了她門喜歡的娛樂活動(dòng)。

          在樹林東南角有愛好跳舞的人,打開音樂,她們便翩翩起舞,她們跟著音樂旋律,盡情得扭動(dòng)身軀跳啊!唱啊!把歡樂流露在臉龐上。把憂愁和疲勞拋在腦后,一個(gè)個(gè)老年人陶醉在歡樂的氣氛之中。

          樹林中心更是熱鬧非凡,幾乎有兩三百人圍著大圈,小圈,跟著音樂旋律開始扭秧歌了。秧歌隊(duì)里不分年齡,不分男女老少,跟領(lǐng)頭人有序的扭動(dòng)著身軀。踏著輕盈的腳步,不停的甩開雙臂,臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨著音樂旋律,暢開心懷,無拘無束,有的邁開大步甩開雙臂,盡情地扭動(dòng);有的踏著輕盈細(xì)膩的腳步,細(xì)細(xì)品味著音樂美妙的旋律,臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱,手里還揮動(dòng)著紅絲帶。不論他們用什么樣的方式都噴放出他們心中的喜悅,“我健康,我快樂”是每個(gè)人的心愿。

          這個(gè)楓樹林每天都充滿歡聲笑語(yǔ),充滿歌聲,也充滿著藝術(shù)人的風(fēng)采,行成了老年人在這里娛樂,休閑,健體的好地方。

        楓樹的作文600字 篇3

          紅色的楓葉,紅色的蝴蝶,紅色的風(fēng)兒,“呼呼”吹……

          俺家門前的楓葉林,猶如一座火紅的火焰山,照著山,山變紅了;照著湖,湖變紅了;照著天,天變紅了。

          呵呵,真好玩,躺在楓葉上疊起床兒,望著天,天變成了一個(gè)倒過來的楓葉林。那云,就是楓樹的葉兒,白的葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了,那鳥兒,就是穿梭在樹杈中的風(fēng)兒……

          還有香味哩!

          俺就生長(zhǎng)在這片火紅的世界,充滿歡樂的世界。

          這個(gè)世界給了俺快樂的童年,給了俺無盡的笑聲,給了俺美好的回憶……

          因此,人們都說楓樹林長(zhǎng)大的孩子,有著一顆火紅的心,熱情、好客、開朗、活潑:生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情,眼,搖晃著楓葉林;笑,就是楓葉林的聲韻……

          楓葉似火

          多么像火啊,它的一天是多變的。

          清晨,露珠灑在片片楓葉上,陽(yáng)光灑在這密不可透的楓葉林上,微風(fēng)拂過,楓葉動(dòng)了,好像燦爛火焰在跳動(dòng),在搖晃著身子迎接著人們。

          中午,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,火焰頓時(shí)變成了烈火,熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起,為人們遮住了炎熱的太陽(yáng),呈上的是一片陰涼。

          晚上,楓葉渾身抖動(dòng),為玩耍的孩子扇扇涼,楓葉變成了無數(shù)把小扇子,在夜色中翩翩舞起,風(fēng)中飄舞的紅葉,紅得像火,紅得像霞,紅得象花,紅得熱烈,紅得動(dòng)情,紅得心動(dòng),那是夜晚里最迷人的暖火,使夜晚顯得更加神秘。

          多么像人!

          它與人一般熱情,好客,那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身,是熱情的標(biāo)志,更是友情的象征。

          我喜歡清晨的燦爛的火焰。

          我喜歡中午的燃燒的烈火。

          我更喜歡晚上的神秘的暖火。

        楓樹的作文600字 篇4

          故鄉(xiāng)的楓樹

          在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。

          我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽?jī),小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。

          我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時(shí),楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏,更是因(yàn)樽约荷砩系闹厝。沒想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

          后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起。然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

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