精選楓樹的作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的楓樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。
楓樹的作文 篇1
一日，閑來無事，忽見陽臺上的那株臺灣竹，那郁郁蔥蔥的枝葉讓我有了一種想親近大自然的沖動。于是抓起電話，便把這個空閑無聊的星期天濃縮在了一串電話號碼里。晴兒，薇兒很快就趕來了，牽著手，抱在一起，還沒等我們開口，我們便心領神會地笑了，彼此的默契讓我們都有了一種頗為自豪的資本，這不僅加深了我們之間的友情，更讓我們體會人和人之間的那分和諧的樂趣。
騎著車子，我們自由又快樂地前進著，一路上灑下了我們的歡聲，笑聲。兩旁的花草樹木無不被我們所感染，一路上和我們打著招呼，和著拍子。
“哇，好美!”我情不自禁地脫口而出。
“是啊，我們友誼的見證人，又變漂亮了!”活潑的晴兒打趣道。
是的，出現在我們眼前的是一片火紅的楓樹林。在太陽光的照射下，整個楓樹林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內心一下子就暖和起來，內心的那種久違的激情就這樣又一點一點輕松地被點燃了，隨之被點燃的還有那久別、快樂的回憶。
那也是這樣的一個秋天，我來到這個楓樹林，當那一片火紅立刻印入眼簾的時候，我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的環(huán)境讓我暫時忘記了喧囂的城市，受傷的心靈，有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹林中，任秋風輕柔地撫摸我的臉龐，撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛，深深地吸一口氣，撲進鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香，這是楓樹林中特有的香味，它久久地滌蕩在我的心間，不忍散去。也許這便是一種和諧，一種人與自然的和諧所產生的奇妙的感覺。
睜開眼睛，我發(fā)現，陽光透過楓樹的縫隙點點滴滴的滴落下來，于是成群的小星星在楓樹林上眨呀眨的，好不活潑，好不熱鬧!周圍的一切是那么靜那么安寧，連那淺紅色的空氣好象也要停下來了，仿佛在等待著什么出現似的。正在這時，一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧靜。原來是兩個女孩，她們相依相偎，有說有笑，好不親密。我原以為孤獨的楓樹林此時此刻只有我一個朋友，沒想到，老楓樹林并不寂寞，想到這里，我不禁泯嘴一笑。相同的愛好讓我對這兩個女孩產生了好感，定眼一看，不覺使我呀然一驚，她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服，這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒，薇兒就這樣認識了，后來我們三人成了親密無間的好友，我想楓樹林就是給我們友誼牽線的媒人吧!想到這里，我不禁又甜甜地笑了。
晴兒，薇兒的呼喚聲把我從甜蜜的回憶中拉了回來，看著她們活潑可愛的樣子，我的心中不知有多么開心�？纯戳种�，似乎每一片鮮紅的楓葉都在與我微笑打招呼，以示久別的歡樂。一陣秋風吹過，樹葉兒嘩嘩作響，楓葉林，老朋友，您是否在為我們演奏一曲歡快的歌呢?一首回蕩在每個人心中的歌，彼此感染，彼此感動!
我閉上眼睛，與薇兒，晴兒一起沉醉在大自然中，把一切俗氣全都拋開，將自己的一切都融入自然，將自己真正地交給大自然，交給這一片火紅的楓樹林，靜靜地感受著大自然的魅力，靜靜地聆聽著那首久久地滌蕩在我們的心靈里的歌……
楓樹的作文 篇2
一個晴空萬里的秋季的黃昏，我趕到河邊，看到一抹西陽照射在河面上，突然，平靜的水面被幾個調皮的魚兒起褶了。
河邊站著一排排的柳樹姑娘和一排排的紅楓樹親姐姐與他們隔岸對視。
看見了紅彤彤紅楓葉，禁不住想到杜牧的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我在電腦上查到“天越冷紅楓葉越紅”，這就是它的特性。楓葉的形狀像小鴨的腳丫。紅楓葉太美了，我覺得下一次我再見到紅楓葉一定要把它畫出來。
多美麗的風景，多美麗的紅楓葉，我愛大自然，我愛美的紅楓樹。
楓樹的作文 篇3
我是一片小小的楓葉，春天我從枝頭露出了尖尖的小腦袋，春風姐姐輕輕地撫摸著我的臉。我一會兒和枝條翩翩起舞，一會兒和風姐姐玩捉迷藏。玩累了就在媽媽的懷里舒舒服服地睡一覺。
夏天，紫羅蘭開出粉紅色的小花，好像是嵌在精致的紫色小船里的玲瓏的紅寶石；荷花挺在水面上，撐起千萬把綠傘，上面托著小水珠……夏哥哥給我換上了翠翠綠綠的新衣裳。一只知了在我的身旁不停地歌唱，贊美我，我害羞地低下頭。
我偶然朝地一看，不知哪個粗心鬼丟在地上一塊小亮片，正在媽媽腳旁閃閃發(fā)亮。我趁在媽媽還在熟睡，斜這眼睛朝小亮片一瞧，“喲”我驚奇地叫起來。我發(fā)現里面的樣子跟我差不多，只不過比我大一些。我推醒還在睡夢中的媽媽。我指手畫腳的比劃著我看到的“克隆人”。媽媽笑了笑，拍了拍我的頭:“孩子，現在你長大了�！蔽腋吲d地叫起來：“我長大了，我長大了�！�
和我們鄰居的小鳥們，做在鳥窩里祝愿我早點長成楓葉。小兔子都希望我快點成為大人。我的心里聽的美滋滋的，真是五臟六腑抹蜜糖——甜透了心。
時間在不知不覺中悄悄流逝，大雁南飛……秋天到了，秋風給我披上了紫紅色的新衣，我渾身上下變得火紅火紅。此時，有許多許多相識或不認識的人來到我的身邊，把我和我的兄弟姐妹們從媽媽身上摘下來，夾進一張張卡片，去送給朋友，去送給親人。就這樣，我的大自然生活結束了。我和兄弟姐妹們帶著美好的祝愿，走進簡陋的農舍，走進豪華的別墅，走進了千家萬戶。
楓樹的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)坐落在一個草木蔥蘢的小山村，我家房前屋后的山坡上，除了零星稀疏的幾株馬尾松之外，那就是楓樹的天地了，它幾乎占據了我家房前屋后的整座“江山”。夏天，我家周圍那些高大錯落的楓樹盡力把枝杈伸得老長老長，枝杈上濃密的葉片把天上的太陽遮得嚴嚴實實，樹下的那些小草小樹因為不見一絲陽光而漸漸枯萎，楓樹腳下光溜溜一片。童年的我就是在這片楓樹的蔭庇之下，光著腳叉與伙伴們一起嬉戲長大。
冬天來臨，被霜風染得火紅的楓葉，被風一吹，淅漓涮啦的從樹丫上飛下，就像片片紅雪從空中飄落，把我家房前屋后的坡地，以及房頂上覆蓋了一層厚厚的葉片，漫山遍野一片紅褐色，把我們這小村莊裝扮得艷麗多姿。
尤其我家門前那株二丈多高，獨立的老楓樹，打從我童年時記得它就有水桶那么粗，而至今幾十年了仍然還是那么大，還和從前一樣的風采，就像一個老玩童，常年累月不知疲倦的陪伴著一茬又一茬的孩子們長大，也悠閑的陪伴著那些閑情逸致的大人們在那打牌、下棋、聊天。樹干上那一道又一道光滑的勒痕，不知系過多少牛馬，但仍然沒有被勒枯竭，枝干還是那么健壯，樹葉還是那么茂密。黃昏時刻，總有那么幾只如吹管弦一樣的蟬蟲在老楓樹上“央央”鳴唱，“依杖柴門外，臨風聽暮蟬”的感覺使你悠然自得。冬天來了，這老楓樹也跟其他楓樹一樣飄下“紅雪”，而后便昂首挺立著休眠過冬了。
春天來了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年楓葉飄下后為它們保存的水份，趁著楓樹蘇醒得比它們慢，葉子還沒掙開之前，便你一朵，我一朵的爭搶著在春天里展示各自的嬌媚，滿山遍野，五彩繽紛，千姿百態(tài)，散發(fā)著奇香異味，惹得去田間勞動的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀賞聞香。但當楓樹在三月間一展葉片后，那漫山遍野的山花就趕緊躲起來了，它們知道，楓葉一旦成蔭，就沒有它們的市場了。
我鐘情家鄉(xiāng)的楓樹，那滿山楓林不但能為我那小村莊遮風擋雨，消暑避寒，增添山村的嫵媚多姿，而且還能用那楓葉染色糯米，于清明時節(jié)祭掃祖墓時，作為祭奠先人的祭品。用楓葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯，黑亮晶瑩，清香愎郁。吃過楓葉染色的糯米飯還可祛風散寒，心曠神怡，令你永生難忘。
楓樹的作文 篇5
逐夢路上，漸行漸遠，許多人，許多事也漸漸淡出視野，成為回憶。唯獨校園中的老楓樹依舊清晰，恍在眼前。
那幾棵老楓樹，并列在校園的入口處，如同學校忠實的守護者。春天它吐出顆顆新芽，夏天它濃郁成一片蔥綠，秋天結成滿樹火紅，冬季楓樹光禿禿的枝椏在風雪中挺立出一種別有的堅強。在不同的季節(jié)老楓樹為我們的校園增添了不同的風采，也見證了我們的青蔥歲月。
六年級時，我們并入我鎮(zhèn)的一所初中。初入校園，最先結識的就是那幾棵老楓樹。在秋老虎肆虐的體育課上，老楓樹下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹皮，跳起探探自己喜愛的那片樹葉，圍著樹干追逐嬉戲，把滿心的好奇和對未來的憧憬細細訴給楓樹聽�？荚囀Ю�，滿心沮喪的時候，會疲憊的靠在樹干上，把老楓樹當作無言的親人，在它面前肆意的傷心，流淚。心情平靜后，回想曾經的美好，不自覺的重拾歡聲笑語。
不經意間，學習的日歷翻到了八年級。話說初一不分上下，初二兩極分化。八門功課一門也不敢松懈，作業(yè)鋪天蓋地，“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力，萬般愁緒，讓初識愁滋味的我們，常恨指縫太寬，難以阻止時間的流逝，聚首楓樹下的時間越來越少。
距離初三僅剩兩個月的時間，到了沖刺的時候了。夢想就在彼岸，前進的號角已經吹響，我們也在和千萬初三學子共同奮斗，遨游于書山題海，無怨無悔，挑燈夜戰(zhàn)，心甘情愿。
看楓樹慢慢枝繁葉茂，待楓樹秋來翠衣變紅裝，我們將獻上20xx年最醇厚的慶功酒。
老楓樹，我的玩伴，好友，至愛，今生都是我記憶中的一道風景。
楓樹的作文 篇6
我喜愛清風拂過校園的那意思清爽；我喜愛校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女；我喜愛校園生機勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。
校園的一角，有一棵楓樹，枝葉繁茂，樹根深深地扎進土層，枝條是棕色的.，長長的，向四周延伸。
春天的楓樹，并不起眼。沒人理它，更沒有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任風吹雨打。隨著時間的流逝，楓樹漸漸紅起來，由紅到深紅。秋天一到，這一棵楓樹成了全校的最佳“主角”。
秋天楓樹下可熱鬧了：同學們跑出教室，在下面玩耍；高年級的同學在下面收集樹葉，作為標本。通紅的樹葉從天而降，楓葉布滿了整個操場。紅紅的葉子，鋪成了一條條紅地毯，風兒一吹樹葉“嘩嘩”得作響。
我們的校園，不只有楓樹，還有其他景色，你喜歡嗎？
喜歡，就快行動吧!
楓樹的作文 篇7
花園里有幾棵樹，其中有一顆驕傲自大的楓樹最引人注目。
它整天都在吹牛說：“你們看我多美，人們經�？湮疑砩系臉淙~像手掌一樣，紅紅的，在半空中起舞，優(yōu)美極了。我還能夠吸收二氧化碳，為人們輸送氧氣。再看看你們這些花，一個個長得五顏六色，渾身便宜香水味兒，有什么用？能凈化空氣嗎？再看看你們這些小樹苗，瘦不拉幾的，如果發(fā)洪水了，你們能抵擋得��？還有你梅花，冬天開花不就是為了引人注目嗎？引人注目就算了，還假裝這么謙虛！還有你紅海棠……”
這些花呀、樹呀看完楓樹的“獨角戲”后，都不理會它。大家私底下商量，既然楓樹把自己說得那么偉大，那么如果有一天被風吹倒了，都不要幫它。從此以后，沒人再跟楓樹做朋友了，把它當成空氣，置之不理。
有一天，突然下起了暴雨，許多樹木都被風吹倒了，驕傲的楓樹譏笑道：“看看你們這些沒用的東西。”就在這時，又一陣大風刮來，驕傲的楓樹拉住大風問：“誰才是這世界上最厲害的？”大風沒有理會它，正準備繼續(xù)前進時，驕傲的楓樹使勁拉住了大風說：“在這里我最大，再問你一遍，誰才是最厲害的！”這舉動徹底惹怒了大風，它使勁兒一拉，楓樹倒下了。
大風走后，剩楓樹孤零零地躺在那，依舊沒人理它。
楓樹的作文 篇8
紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風兒，“呼呼”吹……
俺家門前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了；照著湖，湖變紅了；照著天，天變紅了。
呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個倒過來的楓葉林。那云，就是楓樹的葉兒，白的葉兒在陽光的照射下變紅了，那鳥兒，就是穿梭在樹杈中的風兒……
還有香味哩！
俺就生長在這片火紅的世界，充滿歡樂的世界。
這個世界給了俺快樂的童年，給了俺無盡的笑聲，給了俺美好的回憶……
因此，人們都說楓樹林長大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……
楓葉似火
多么像火啊，它的一天是多變的。
清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽光灑在這密不可透的楓葉林上，微風拂過，楓葉動了，好像燦爛火焰在跳動，在搖晃著身子迎接著人們。
中午，烈日當頭，驕陽似火，火焰頓時變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽，呈上的是一片陰涼。
晚上，楓葉渾身抖動，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無數把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動情，紅得心動，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。
多么像人��！
它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身，是熱情的標志，更是友情的象征。
我喜歡清晨的燦爛的火焰。
我喜歡中午的燃燒的烈火。
我更喜歡晚上的神秘的暖火。
楓樹的作文 篇9
聞名全省的楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹灣。
來到門口，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。
一會兒就到了龍?zhí)�，只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來。
我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁。“哇，這是什么？”大家竊竊私語起來。老師說：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅�！贝蠹衣犃死蠋煹脑挘挥畜@嘆起來。
到了小水池邊，沒有一個人發(fā)現這里的奇特之處，只有我發(fā)現：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴�？雌饋砭褪且粭l完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個龍床為長方體。大家現在只有一個念頭；在龍床上大睡一覺。
時至午時，多數人都感到勞累，就連我這個體育健將也有同感。又走了一會，傳來同學們的聲音：“累死我了”，“什么時候休息呀？”“沖�。 闭f什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來越大，這聲音仿佛充滿了活力，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進。當水聲大到極點時，眼前出現了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨肌＿@道瀑布飛流而下，使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長，沒有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀，因為烏龍?zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭，如同七條兇龍在廝打，想獨自占據此瀑布，結果不分勝負。
終于，一個喜訊從前方傳來，“前面有休息的地方了�！焙蠓降玫较ⅲ⒓幢l(fā)洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學們吃的吃，喝的喝，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會兒我們就離開了楓樹灣，看著“楓樹灣”這三個字，還真有點依依不舍的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。
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