【精品】楓樹的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的楓樹的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楓樹的作文 篇1
咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。 我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋�(lái)，原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò)，也聽舒服的。 我撿起一片楓葉，夾在書里。后來(lái)，這楓葉成了一片”楓書簽”。 盡管秋天會(huì)離去，但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉。
楓樹的作文 篇2
楓樹，它像一團(tuán)火，讓人不敢走近卻被人們喜愛，而我們家鄉(xiāng)的楓樹是最獨(dú)特的。
楓樹一年四季都是火紅的，雖然它不像花中之王那樣寶貴，也不像有看不同意義的玫瑰那樣討人喜歡。但我還是喜歡它，我們家鄉(xiāng)的楓樹有這樣感動(dòng)的事：我的家鄉(xiāng)的楓樹是一個(gè)小女孩種出來(lái)的，她天天都會(huì)在楓樹下彈鋼琴，因此，楓樹也在她的關(guān)懷之下，在風(fēng)中伴舞而漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)。一又一天，一年又一年的時(shí)間漸漸過(guò)去了，小女孩轉(zhuǎn)眼間有了10多歲的兒子，和一個(gè)愛護(hù)大自然的丈夫，楓樹也隨著長(zhǎng)大了，有一天，小女孩突然出了車禍，而小女孩仍然每天拄這拐杖去看楓樹，每次但她走近的時(shí)候，楓樹的葉子都會(huì)落在她的手中，她捧著葉子輕輕地把它放下。一次，一位工人不小心把楓樹砍了，但她卻緊緊的抱住它，奇跡出現(xiàn)了，一周后，楓樹因?yàn)槭艿叫∨⒌淖８�，奇跡般的好了，重新長(zhǎng)出火紅的葉子。
而我現(xiàn)在家鄉(xiāng)中的楓樹，就這樣一輩一輩的傳到了我父親的手中，我們會(huì)保護(hù)它的。
現(xiàn)在這課楓樹有著閃閃發(fā)亮的葉子，葉子的形狀各不同，有五角形的，有六角形的，數(shù)也數(shù)不盡。樹枝是挺直的，像要告訴我們要像楓樹它那樣挺直，不屈服，不軟弱也不動(dòng)搖，讓我們一定要保護(hù)自己的國(guó)家。秋天到了，天氣變涼爽了，一陣風(fēng)吹到人的身上，感覺很舒服。
漫山遍野的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄落，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，上下翻飛，好看極了！公園里的菊花開了，有紅的，有黃的，有粉的……真是美不勝收！桂花樹上的桂花全開了，像一顆顆小米粒，香氣四溢，沁人心脾！
農(nóng)民伯伯地里的稻子成熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)看像一片金色的海洋，近看像一個(gè)個(gè)連綿起伏的波浪，真美！一只只小螞蟻正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，看，他們搬得多帶勁呀！
小草慢慢開始枯萎了，像是給大地鋪上了一層金黃的被子；蘋果泛紅了，像小朋友害羞的臉蛋兒；柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在書上，仿佛在慶祝這豐收的季節(jié)！
小朋友們相約到郊外游玩。他們放著風(fēng)箏，在草地上跳著、笑著，歡快的嬉戲、玩耍，享受著美妙的快樂(lè)時(shí)光！
秋天真是個(gè)令人難忘的季節(jié)！
這就是我們家鄉(xiāng)的楓樹，它有著美麗的歷史，又有著美麗的風(fēng)景，希望你們來(lái)參觀。
楓樹的作文 篇3
樹在我們生活中是最重要的 ，要是沒有了它，我們就沒有了紙，沒有寫字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹，因?yàn)樗腔鸺t火紅的顏色代表著，吉祥、平安、喜氣洋洋，所以我喜歡楓樹。
春天，楓樹的樹干上長(zhǎng)出了一些綠綠小小的小葉子，看上去像剛探出頭來(lái)的的小孩子，躲躲藏藏，在和我們捉迷藏，它們的出現(xiàn)，給原本干黃的樹枝上添上了一道美麗的風(fēng)景線。
夏天，綠色的葉子長(zhǎng)大了，還有一些淡黃，它們像一個(gè)個(gè)體魄強(qiáng)健的小孩子，陽(yáng)光讓它成長(zhǎng)，雨水給他營(yíng)養(yǎng)，它們才能長(zhǎng)得很健康，又有了土地的滋潤(rùn)，它們才長(zhǎng)得結(jié)實(shí)、健康，看，它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護(hù)和暖暖的愛。
秋天，那原本有些淡黃的葉子，轉(zhuǎn)眼間，就變成了火紅火紅、喜慶的顏色，那一個(gè)一個(gè)的楓葉，像小孩子的小手掌一樣，可愛極了!
冬天，火紅的小手掌不見了，他跑到哪里去了?原來(lái)，火紅的小手掌被風(fēng)婆婆帶上旅游度假去了，如果，我也能和小手掌一起去度假，那有多好呀!
啊，多可愛的手掌娃娃呀!春天，它和我們捉迷藏。夏天，它和我們一同長(zhǎng)大。秋天，它和我們?nèi)ネ嫠�。冬天，它去旅游，我還真舍不得它。
我愛你楓樹。
楓樹的作文 篇4
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝�。每想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
楓樹的作文 篇5
咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓樹的葉，黃色的楓樹的葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。
我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓樹的葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓樹的葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓樹的葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋�(lái)，原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò)，也聽舒服的。 我撿起一片楓樹的葉，夾在書里。后來(lái)，這楓樹的葉成了一片”楓書簽”。
盡管秋天會(huì)離去，但我留下了秋天——楓樹的葉;雖然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓樹的葉。
楓樹的作文 篇6
仙源學(xué)校朗潤(rùn)園里有一顆大楓樹，每天上學(xué)我都在楓樹下走過(guò)，它挺拔的樹干超過(guò)了教學(xué)樓的第五層，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。
春天，喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的.芽，芽?jī)荷险礉M水珠，每當(dāng)我上課疲憊想開小差的時(shí)候，看到樹上的充滿朝氣芽?jī)侯D時(shí)讓我神清氣爽。
夏天，楓樹上長(zhǎng)滿茂密的樹葉，像千百萬(wàn)把綠色的扇子，風(fēng)兒一吹，伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)?lái)一絲絲清涼，多么美妙的音樂(lè)啊！
秋天，火紅的楓葉透過(guò)太陽(yáng)光變的金燦燦的，秋風(fēng)調(diào)皮的把一片片楓葉吹落，空中像飛來(lái)一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，最后優(yōu)雅的落在操場(chǎng)上，同學(xué)們高興的撿起楓葉，有的玩起“拉筋”游戲，看誰(shuí)的楓葉筋結(jié)實(shí)，有的挑出形狀最好看的帶回去做標(biāo)本，還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品，楓葉的用處可真大呢！
冬天，一場(chǎng)大雪襲來(lái)，原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹，好像一夜之間穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖嬈。同學(xué)們被眼前的景象吸引，紛紛跑出教室看“冰樹”。
美麗的楓樹，不知陪伴多少學(xué)子在這里度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，不管花開花落，依然如此堅(jiān)定的屹立在這里成為仙源學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線！
楓樹的作文 篇7
考場(chǎng)上極其安靜，只有監(jiān)考老師來(lái)回走動(dòng)聲和考生們答卷的沙沙聲，望著試卷上的作文題，無(wú)從下筆，是的，我想過(guò)放棄。
一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我一扭頭就看見了操場(chǎng)上的那一片楓林，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著綠光，深深地撞擊在我的心坎上，它讓我有了信心，楓林，一種多么美好的事物，它就如人的生命一樣，有開始，有高潮，也有結(jié)束。
春天就是楓樹開始成長(zhǎng)的時(shí)期，經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹干又換上了綠裝，日子越長(zhǎng)，樹葉也逐漸長(zhǎng)得越茂盛，她的青春樂(lè)章響了——夏季來(lái)臨了，她用熱情為人們服務(wù)，暴風(fēng)雨是夏季常見的，傾盆大雨洗涮著它布滿灰塵的身軀。它并沒有向雷鳴電閃低頭，而是愈發(fā)青愈蔥郁，雨后天晴的它會(huì)更加美麗，跳動(dòng)著青春的蓬勃，活躍著青春的氣息，秋天就是它脫胎換骨的時(shí)候，它脫去了夏日的綠裝，穿上了屬于秋天的金裝，秋風(fēng)吹拂，紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞，擺著手兒跟它相處許久的樹干告別，我不驚感嘆：“楓葉，你這樣周而復(fù)始，到底累不累�！钡俏易x懂了她，從她顫動(dòng)著的綠色光芒中知道，其實(shí)她也很累，只是她有著自己的目標(biāo)就不感到累了，哦！原來(lái)這樣，她是向著自己的目標(biāo)而奮斗的，翻開歷史畫卷，古人也是如此，沒有這種積極向上的精神，就不會(huì)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是的，我想過(guò)放棄，當(dāng)我再次看到它時(shí)，它仍然是那樣清翠而有朝氣，它在努力吸取陽(yáng)光和水份，它仍在為自己活著，當(dāng)夏日的陽(yáng)光曬焉了它的樹葉，即使它低著頭，當(dāng)大雨再一次來(lái)臨時(shí)，它又顯露出那種蓬勃與朝氣，“我認(rèn)真的活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，當(dāng)我回音往事時(shí)，沒有因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”看到它我想到了這句話。
我再次扭頭去看它時(shí)，它在微風(fēng)中向我搖擺著手兒，仍是一種蓬勃，你是一種生機(jī)，“我知道了，謝謝你楓葉！”于是，我提筆寫下了“楓樹林，觸動(dòng)了我的心靈。”我也要向她一樣努力去爭(zhēng)取屬于我的一部分陽(yáng)光與雨露。
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