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      2. 楓樹的作文

        時(shí)間:2021-03-02 18:23:43 楓樹 我要投稿

        【推薦】楓樹的作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的楓樹的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】楓樹的作文8篇

        楓樹的作文 篇1

          在那高高的山頂上,一棵楓樹挺立著。雖然他的葉子落光了,只剩下一個(gè)光溜溜的樹干了,但他卻不哭,只是勇敢的挺立這。小年看見了,草兒看見了,大地看見了,看見了楓樹的勇敢。

          陽(yáng)光下,我上著課,開心的學(xué)著新知識(shí)。“叮鈴鈴……”“數(shù)學(xué)課開始!”“啪啪啪……”腳步聲越來(lái)越響,是顏老師來(lái)了。大家一下子都做起了筋骨,個(gè)個(gè)都顯得龍馬精神。

          這是開學(xué)初第一堂顏老師的課,誰(shuí)不想給他留一個(gè)好印象呢?

          “上 課!”顏老師洪亮的聲音使我們把精神提高到十二分。我喜歡上了這個(gè)老師,想把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)給他看!昂,我來(lái)考考大家,出一道題,這題非同一般。只 要你敢舉手,做出了這題,就會(huì)在成功力上成功一半!”顏老師神秘的笑不禁使我有絲恐慌:這道題一定很難,不然顏老師也不會(huì)說(shuō)成功的一半。到底舉還是不舉, 這可上我左右為難。我舉起了手。這時(shí)的我喜憂參半:喜的是答對(duì)了,給老師留一個(gè)好印象;憂的是答錯(cuò)了,老師就會(huì)對(duì)我另眼相待。

          不知怎么回事,我居然懦夫地放下了手。此刻,我的手如千斤巨石般,怎么也舉不起來(lái),眼看著的肉就要被搶走了。

          “小 飛,你來(lái)回答!”機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)已被搶走,還有什么好印象可言。我心灰意冷,如一攤爛泥,再也爬不起來(lái)。“小飛同學(xué), 請(qǐng)回答十加十等于幾?”這個(gè)問(wèn)題居然問(wèn)得這么簡(jiǎn)單,太出乎同學(xué)們的意料了。我睜大了眼睛,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到問(wèn)題出奇得簡(jiǎn)單。我后悔了。但顏老師的話,始終讓我 百思不得其解,為什么出這么簡(jiǎn)單的題,而舉起手回答就是成功了一半呢?難道是顏老師在騙我們?

          我現(xiàn)在明白了,之所以說(shuō)成功了一半,是因?yàn)槌?功來(lái)自于自信,更來(lái)自于勇敢去做這件事。只有勇敢地舉起手,勇敢地面對(duì),才能走向成功之路。但我一直放不下那段記憶,走不出失敗的陰影。上課時(shí)總是徐遮進(jìn) 曹營(yíng),一言不發(fā),表現(xiàn)慢慢差起來(lái)。老師似乎也察覺(jué)到了,找我談話。那段時(shí)間,讓我慢慢地開朗起來(lái)了,因?yàn)槲艺业搅擞赂业脑搭^。

          “小杰,你要重振雄風(fēng),你可不要對(duì)不起胸前五星級(jí)的牌子。你要勇敢,勇敢地舉起手來(lái),勇敢地邁開步子!”勇敢,對(duì),我要像楓樹那樣在寒風(fēng)中挺立,這才對(duì)得起在我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……

        楓樹的作文 篇2

          秋姑娘穿上五顏六色的衣服,歡快地來(lái)到了我家院子,和火紅的楓樹在一起說(shuō)悄悄話呢!

          太陽(yáng)笑瞇瞇地望著我家的楓樹,廣闊的天空像大海,白白的云朵像小羊,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌呢!

          那棵楓樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)戰(zhàn)士一樣。樹干是棕色的,而且有五六個(gè)人手拉手圍成的圈那樣粗,摸上去很滑。樹枝伸向四面八方,而且像一把寶劍,又像伸開了一雙手和我擁抱。樹葉長(zhǎng)成三角形,又像手掌似的,而且聚在一起就像開會(huì)呢!一不小心碰到它,用手一摸葉子,感覺(jué)很光滑。葉子有的是紅色,有的紅黃相間,它們似乎在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

          一陣風(fēng)吹來(lái),楓樹全身覺(jué)得很冷,就連葉子寶寶也難過(guò)地離開了大樹媽媽,在空中深情地飛舞著,像只只可愛的蝴蝶,又似去尋找自己另一個(gè)溫暖的家。它們你追我敢,有的仿佛貌似很著急,有的似乎在欣賞自己的容貌,最后都安全地落到了大地媽媽的懷抱里。

          我非常喜歡這棵火紅的楓樹,因?yàn)樗屛颐靼琢耍好總(gè)人無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)中,都要勇敢前進(jìn)。

        楓樹的作文 篇3

          走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。

          早春二月,楓葉像一個(gè)個(gè)沒(méi)有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單?赡苁牵?yàn)槠渌闹参锒伎彀l(fā)芽了,甚至是綻放出美麗的花朵,竹筍兒也冒出了尖尖的頭來(lái),只有它還未曾醒來(lái),沉浸在美麗的夢(mèng)中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來(lái)報(bào)春之時(shí),楓葉也再不能忍受寂寞,它在如油般貴重的春雨的呼喚中,探出頭來(lái)張望了。如此鮮艷,如此具有頑強(qiáng)生命力,令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹的綠,我都會(huì)很興奮,我總是流連在樹下,久久不肯散開。記得有一次,我和同學(xué)一起在樹下玩耍,玩得不是什么游戲,就是這一片片楓葉,我們把他收集起來(lái),壓在書中,做了一個(gè)別致的葉脈書簽,至今,我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中,此時(shí)的楓葉,是迷人的,散發(fā)著書香。這是我最珍貴的回憶了。

          不久后,夏天毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了,突然急促,而又猛烈。夏,連帶著狂風(fēng)暴雨,烈日驕陽(yáng)。楓葉已成深綠,連成一片陰涼,樹陰下的石凳、石桌旁,總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語(yǔ)。在夏天,楓樹下,我們的幻想之處,夢(mèng)想之地。楓葉,承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲,它,仍然堅(jiān)強(qiáng),雖然被打落了不少枝葉,它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒(méi)有如此傷心過(guò),是它,那棵楓樹,他給了我堅(jiān)持下去的信念,是它,給予我希望。

          秋天,金黃的秋天,代表著收獲、豐收的秋天,向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了,隨著秋意的愈濃,楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一團(tuán)火焰,紅的如此鮮艷奪目,如此的有著秋之氣息。那片火紅,給人一種溫暖的感覺(jué),像在家一樣,溫馨的感覺(jué)。當(dāng)我沮喪之時(shí),便會(huì)坐在楓樹下面,楓樹似乎告訴我:人或者并不是一定要很出眾,只要能默默奉獻(xiàn)。看到它,我的心情便會(huì)豁然開朗。委屈,煙消云散;蛟S,這樣平平凡凡,如楓樹般默默無(wú)聞,也是一種美麗吧?

        楓樹的作文 篇4

          1、楓樹是孤寂的,也是充實(shí)的快樂(lè)的,因?yàn)樗栍[了人們的歡笑與辛酸,洞察了院子里樓房里的真誠(chéng)與虛偽,它知足了,不在乎明天是什么樣,它已經(jīng)擁有了昨天和今天并把它濃縮在自己的年輪里,可能人們砍倒它時(shí)才有所感嘆吧。

          2、楓樹的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉子飄落下來(lái),落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

          3、從那時(shí)起,學(xué)校家屬院的那個(gè)角落里,那棵楓樹就成了一道風(fēng)景線——平淡而不起眼的風(fēng)景線,春不與群芳爭(zhēng)艷,夏不懼驚雷橫空,秋不見果實(shí)壓枝,冬不 羨梅傲雪霜,它只是默默地享受或忍受著上蒼的賜予、冷峻,挺著盤曲嶙峋的枝干堅(jiān)守著,月圓月缺,花開花落,任雨打風(fēng)吹,雪壓霜欺,依然故我,矢志不移。

          4、我想,秋天的“秋”字右邊那個(gè)“火”就是形容楓葉的吧。楓樹葉到了秋天最活躍。形狀像一個(gè)一蹦三尺高的小人。他們蹦蹦跳跳地迎來(lái)了秋天。楓樹但是卻有些偏棕色。在深秋時(shí)節(jié),如果去棲霞山,爬上山頂,駐足遠(yuǎn)望,一片火海。

          5、秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹林。有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,我迎著晚霞,我又來(lái)到那片久違的楓樹林。這時(shí),楓樹的葉子顯得更紅了。好象在和晚 霞一爭(zhēng)高下似的,比誰(shuí)紅火,比誰(shuí)更引人注目。秋天,正是楓樹林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客,來(lái)看看這紅 的楓樹林,和我一起分享這片火紅的楓樹林吧。

          6、生命的力量是無(wú)法估量的。第二年初春,這棵樹居然伸出了淡黃的枝條,吐露出嫩綠的葉子來(lái),雖然稀少,卻很精神。歷經(jīng)移植的傷痛和嚴(yán)冬的歷練,能在這二尺左右厚的土層里頑強(qiáng)的活下來(lái),楓樹生命的頑強(qiáng)和執(zhí)著不能不讓人肅然起敬。

          7、秋天來(lái)了。這時(shí),其它樹的葉子都開始枯黃凋落,而這時(shí)才是楓樹最燦爛的時(shí)候。楓樹的樹葉火紅火紅的,從遠(yuǎn)處看,這棵高大的`楓樹就像一束巨大的火把,那一片片火紅的葉子掉下來(lái),就像一束束小小的火把,給人一種非常舒適的感覺(jué)。

          8、每逢秋天的到來(lái),我都會(huì)和校園的那片楓樹林許個(gè)約定:當(dāng)落葉鋪滿小徑時(shí),我就一定抽時(shí)間來(lái)看望它。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定,使我改變了許多許多。

          9、暮春的時(shí)候,楓葉漸漸變大變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

        楓樹的作文 篇5

          在我家的后面,有一片楓樹林。

          每天一有空,我就約上小伙伴在這片楓樹林玩。我們?cè)谶@片楓樹林捉迷藏、做游戲,那里充滿了我們的笑聲,久而久之,這里成了我們的樂(lè)園。

          春姑娘來(lái)了,它巧妙地把冰凍的魔法解除了。春天的時(shí)候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

          不多久,炎熱的夏天來(lái)了,火紅的太陽(yáng)當(dāng)頭照。楓樹的枝干逐漸變粗了,葉子成了深綠色,長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,留給在樹下讀書的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹陰下時(shí),都會(huì)不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹贊嘆道:“真涼啊!”楓樹枝繁葉茂,我們爬上樹玩,玩累了就在樹下睡覺(jué)。下雨的時(shí)候,濃密的枝條遮蔽了天空,也不必?fù)?dān)心被雨淋濕了。

          涼爽的秋天到了,這是我最喜歡的季節(jié),我們可以欣賞那如火般的楓葉了。你看,楓樹一下子變成火紅的了。整個(gè)楓樹林成了一片火的海洋,就連置身于其中的人都被映成紅的了。有的楓葉像蝴蝶在空中飛舞,有的楓葉飄零落下像仙女散花。我們把楓葉聚在一起,踩在上面,蹦呀跳呀,火紅的楓葉發(fā)出清脆的響聲,如同生命的新生。就這樣,我們?cè)谇锾斓臈髁种型嫠#粝乱淮鞓?lè)的笑聲,收起一片片美好的回憶……

          冬爺爺來(lái)了,我們把楓葉掃到一起,堆成堆,點(diǎn)燃后,大家圍在火堆旁,凍得通紅的臉蛋也逐漸圓潤(rùn)、暖和起來(lái)……

          這片楓樹林教會(huì)了我許多許多,也給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。雖然這是一顆只有葉子沒(méi)有果實(shí)的樹,但它是多么的可敬和令人震撼!

        楓樹的作文 篇6

          楓樹它形態(tài)各異,與眾不同,而且長(zhǎng)得高大威武,讓世界上所有的樹望而生畏。

          楓樹,你把我的思緒引向植物,你的生長(zhǎng)過(guò)程是那么令人神往、驚訝!

          你知道楓樹以前的名字是什么嗎?你知道楓樹為什么叫楓樹嗎?每當(dāng)見到楓樹我心里就會(huì)不知不覺(jué)地想抱一抱它。

          你瞧,這棵楓樹又粗又壯,三個(gè)小朋友才能抱住得住呢!一摸上去,雖然很粗糙、凹凸不平,但是有一股成年的氣息。樹干又粗又大,樹枝也不服氣。樹枝認(rèn)為自己又長(zhǎng)又細(xì),比樹干苗條多了!樹枝向四周撐開,像葉問(wèn)訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹枝筆直筆直,有的樹枝彎彎的像一座橋,還有的樹枝伸到別的樹枝上,好像他們?cè)诖蚣。楓葉瞧不起他們說(shuō):“你們有什么了不起,我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù),我像一塊碧綠的翡翠。你們呀!都不美,而且作用也不大!敝灰幸魂囷L(fēng)吹來(lái),他們都會(huì)向風(fēng)拍手,拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。

          秋天來(lái)了,楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹的花是黃綠色的,像有一個(gè)天真無(wú)暇的心靈。這種花兒與眾不同,其它的花有花瓣,而它卻沒(méi)有。是不是和奇特啊!它的果實(shí)好像天使的平行的一對(duì)翅膀,其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢!

          楓樹可以供人觀賞,它的樹枝可以祛濕、止痛,可真是個(gè)珍寶。

        楓樹的作文 篇7

          秋初,在一條光亮得像浴室鏡子的水面上,倒影著一課紅楓樹。那驕陽(yáng)似火的葉片真正讓在河邊散散步的人贊嘆不已它那漂亮的影子,為河邊的景色增加了十分絢麗多彩的顏色。每每大家來(lái)到這課樹底下,都是會(huì)慢下來(lái),驚訝地望著自然界的奇妙這棵尤其的紅楓樹。也有的人低頭拾起一片紅楓葉,情深地看見它,楓葉像小鴨的足印,大家好像進(jìn)入了紅楓葉的全球。一陣輕風(fēng)吹來(lái),紅楓樹傳出了“咝咝”的響聲,幾塊紅楓葉你飄了出來(lái),像幾個(gè)彩蝶半空中翩翩飛舞,如同飄起了“紅楓葉雨”。

          大伙兒被這美麗動(dòng)人的景色吸引了。多美麗的紅楓樹!

        楓樹的作文 篇8

          小區(qū)門口有一棵大大的楓樹,又粗又壯的樹干,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干,茂密的樹葉,像是為美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。

          一陣風(fēng)吹過(guò),她的葉子瑟瑟擺動(dòng),像是美麗的少女跳起了歡快的舞蹈,看她多快樂(lè)!當(dāng)太陽(yáng)散發(fā)出炙熱的光芒,她努力地吸收著陽(yáng)光,讓她漂亮的“頭發(fā)”長(zhǎng)得更濃密。一位老人抵著強(qiáng)光,不停地擦著臉上的汗水。楓樹看見了,對(duì)老人說(shuō):“來(lái)吧,到我身邊來(lái)吧!讓我為您遮擋陽(yáng)光!”老人慢慢走到樹下,坐了下來(lái),頓時(shí)感到?jīng)隹炝嗽S多,情不自禁地露出了笑容。楓樹見了,也開心地笑了起來(lái),幫助別人,她感到很快樂(lè)。

          雨嘩嘩地下著,毫不留情地打在楓樹上,風(fēng)也肆無(wú)忌憚地刮著,把小樹刮得搖搖晃晃。楓樹站了出來(lái),迎風(fēng)而上:“來(lái)吧,讓我保護(hù)你們!不用害怕!”小樹們看著挺身而出的楓樹,紛紛躲到她身后。楓樹與朋友一起,頑強(qiáng)地挺過(guò)了大風(fēng)大雨。雨后,楓樹更加強(qiáng)壯了。她開心地笑起來(lái):“幫助別人,也收獲了自己!”她很快樂(lè)。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,楓樹一直以幫助別人為快樂(lè)。終于有一天,她聽說(shuō)自己和幾個(gè)朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心,自己將離開昔日的家園,到外面去受苦。而楓樹沒(méi)有一絲怨言,依然很快樂(lè)。她說(shuō):“幫助別人就是快樂(lè),雖然離開家了,但是一想到要去幫助更多的人,我就很快樂(lè)!”

          不久之后,楓樹被移走了。我望著空空的樹坑,想著那棵一直很快樂(lè)的楓樹。雖然她走了,但是她那樂(lè)于助人、敢于舍己、積極向上的精神將永遠(yuǎn)不朽!我肅然起敬,為她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂(lè)。

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