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      2. 豐富多彩的世界作文

        時間:2024-04-22 08:00:46 [第七單元]豐富多彩的世界 我要投稿

        豐富多彩的世界作文錦集(匯編3篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的豐富多彩的世界作文錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        豐富多彩的世界作文錦集(匯編3篇)

        豐富多彩的世界作文錦集1

          每個人都想擁有一個屬于自己的世界,而且那個世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。

          有人可能會想要自己的世界里全是金子和鈔票,一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞,繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界,讓所有的糖果圍著自己轉(zhuǎn)。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無窮無盡的世界在遠方等著我們的來臨。

          如果是我的話,我會選擇閱讀世界。因為我喜歡讀書,我想遨游書的海洋。我在閱讀世界里就好像是現(xiàn)在書店的'管理員。閱讀世界里什么課外書都有,只要你一想,那么你所想的書就會出現(xiàn)在你的眼前。

          在閱讀世界里是不分春夏秋冬的,閱讀世界永遠都是翠綠色的,這樣會感覺自己好像就在大自然的懷抱中,全身感到無比的清爽。

          在閱讀世界里,不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的,而是用書做成的。雖然沒有糖果屋子的絢麗,但比糖果房子結(jié)實。糖果房子只要達到一定溫度就會化成濃濃的液體,書本屋子不但不怕高溫,還不怕電。水晶屋子不怕水,不怕火,但很怕被敲到,砸到,只要被敲到或砸到就會破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個部位。當(dāng)然,每個世界都有每個世界的優(yōu)點。

          想要擁有一個屬于自己的世界,就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造,這樣才會有一個讓自己滿意的世界。加油吧!我們來創(chuàng)造我們自己的世界吧!

        豐富多彩的世界作文錦集2

          我們生活的世界是五彩繽紛,神奇美妙的。只要我們睜開眼睛仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)我們生活在一個多么奇妙的世界里!

          動物世界時最令人稱奇的!你知道世界上最長的蚯蚓有多長嗎?告訴你吧,世界上最長的蚯蚓有1米2長。比我們平時看到的'蚯蚓大幾十陪呢!看上去比我們常吃的黃鱔還要長呢!螢火蟲體內(nèi)的毒性非常大,它們聯(lián)合起來可以把一只鯊魚毒死。下次捉螢火蟲時可千萬要小心喲!絲蟲生長在土里面,可以給植物松土,可以讓植物茁壯成長。啄木鳥可以把樹里面的蟲吃掉。讓樹生長的更茂盛!

          這些我都是從電視上的“動物世界”上了解的。但比動物更奇的要數(shù)網(wǎng)絡(luò)世界了。

          網(wǎng)絡(luò)世界更是豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以聊天,看到遠方的親人、朋友,還可以聽到他們的聲音,看見他們的容貌相貌。網(wǎng)絡(luò)還可以玩游戲,可以看電影,網(wǎng)絡(luò)藏書比世界上最大的圖書館存的書還要多。網(wǎng)絡(luò)讓世界變得沒有距離,讓人與人之間更親密。

          我們這個世界是多么的奇妙!我要努力學(xué)好本領(lǐng),長大后去探索科學(xué)的奧妙!攀登科學(xué)的高峰!

        豐富多彩的世界作文錦集3

          小時候,我有許多多的人生夢想,比如當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一個鼎鼎大名的宇航員……

          現(xiàn)在,我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。

          如果,我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的`知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住,我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻,只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏,只為對得起“教師”的稱呼。

          如果我是一位教師我會讓學(xué)生每天都有個好的心情,把心都放在學(xué)習(xí)上,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。如果學(xué)生犯了錯誤,我一定要先問清楚原因,再用溫和的語氣跟他交流,耐心地教育他。如果學(xué)生上課時的表現(xiàn)好,我會不斷地去表揚他們。如果某個學(xué)生表現(xiàn)不好,我不會罵他,而是親切地對他說:“知錯就改才是好孩子!”

          如果我是一位教師,這也將會是我孜孜不倦追求的目標(biāo)。然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會成為一位教師。

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