【精華】豐富多彩的世界的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的豐富多彩的世界的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
豐富多彩的世界的作文 篇1
世界是豐富多彩的,到處都有美麗的景色,有美麗的云南、威武的首都北京、景色奇異的海南、上海、杭州、西藏…等等。下面我來介紹一下我認為其中最美麗的杭州。
“上有天堂,下有蘇杭”。杭州的美吸引了五湖四海的人們。西湖是杭州最有代表性的一大美景,碧波蕩漾,兩岸綠樹成蔭,美麗如畫。蘇軾的詩形容的好,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖十景形成于南宋時期,包括蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月等,西湖十景各擅其勝,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華,吸引了無數(shù)游客來此游玩。
這就是美麗的西湖,這就是美麗的杭州,這就是豐富多彩的世界。
豐富多彩的世界的作文 篇2
世界是豐富多彩的,所以才會有意思。
各國情況不同,所以才沒有高低。
大人也經(jīng)常不講理,
對小孩子認認真真不講理:
“只要努力不懈,你就會成為天才”
話雖不錯,可不一定適合每一個人。
愛迪生語文打零分,
愛因斯坦玩單杠最不怎么的。
他們還都留過級。
一個人能有一樣突出的已經(jīng)很不錯。
放學(xué)后誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態(tài),所以學(xué)校才會有生氣。
各人情況不同,所以才沒有高低。
書本,零食,面包還有一切令人羨慕的東西,
什么都有,所以才一個個神采奕奕。
街道各式各樣,大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同,所以才沒有高低。
金魚在池中悠閑地游動,
泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲,
它們都沒有模仿別人,依然生活得歡歡喜喜。
因此,我不想模仿別人,我就是我自己。
豐富多彩的世界的作文 篇3
我們生活的世界多姿多彩,而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩,那,一眼望不到邊的海呢?那更是多姿多彩啦!海平面如此,海底是不是也這樣呢?
最具有代表性的,那肯定是魚兒們了!這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢!
有小丑魚,調(diào)皮的游來游去;有劍魚,頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威;還有令人生畏的鯊魚,看見鮮美可口的魚,它就會張大嘴巴,露出兩排鋒利的牙齒,冷笑一聲,便貪婪地吃了起來…… 其實,還有許多魚,我叫都叫不出名字來。
這些魚兒隨時都有著生命的危險,那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們,這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦!
在許多洞里就住著許多魚,不要貿(mào)然把手伸進去,說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險,但對魚兒們來說,這是它們最舒適溫暖的家了。海底,還有許多植物,像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過,最讓人驚訝的還是?海底的樹!海底怎么會長樹呢?真是稀奇。這些樹沒有葉子,但卻有顏色;沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高,有的樹居然長在石縫里,樹沒有充足的陽光怎么活啊?沒關(guān)系,白天,太陽光是可以直射到海里的,這也是它們能生存下來的原因之一。
海底還有許多豐富的物產(chǎn)資源,像石油,在現(xiàn)代社會中十分重要;像珍珠,貴族人的代表,戴在脖子上,透出高雅的品質(zhì)……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢?
豐富多彩的世界的作文 篇4
從我們來到這個世界后,我們就生活在豐富多彩的世界,每一個生活在地球上的人,都喜歡著這個星球,喜歡這個世界。
因為在這個世界上,不僅有光明與黑暗,還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外,還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍,在農(nóng)民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍天;在漁夫的眼里是大海。
有的人,感到世界是灰黑的,因為他走上了不歸路;有的人,感到世界是白的,因為她失去了生活的指南針;有的人,感到世界是藍白相接的,因為他們犯了罪被捕了,等等。
這是一個豐富多彩的世界,在這里,我們能看到各種各樣的顏色,我們會快樂,也會悲傷,不管我們怎么樣,世界不會因為我們而改變,依舊豐富多彩。作文
豐富多彩的世界的作文 篇5
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節(jié),才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節(jié)的開始。每當(dāng)迎春花開放,燕子嘰嘰喳喳地開始報春時,春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了,各種美麗的花競相開放,大地的一切開始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了,它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的,就連知了也要對它說聲謝謝?墒牵ㄓ行『⒆涌梢栽谕嫠V邪阉D(zhuǎn)化成自己的快樂傳染給每一個人。
秋天雖然沒有夏天的熱情,卻是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。他們一年的勞動成果終于可以豐收了,看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手,看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動了一年的成果,不由得露出了會心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂,卻比任何一個季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞,把整個世界裝點的只剩下白色,卻不覺得它單調(diào)。
我愛這豐富多彩的季節(jié)。愛他們的美麗、熱情、快樂、純潔。
走進四季,那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫,而且還是一首美妙的歌。
春天邁著輕盈的腳步,走進了人間。頓時,花兒笑了,小草伸了伸個懶腰;一只只蝴蝶飛來了;于是,寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中,小蜜蜂“嗡嗡”作叫,仔細一看,噢,原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸,從山谷里狂奔而來,啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇,春天的聲音,太美妙了!
春姑娘帶著微笑離開了人間,迎面跑來了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣,大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著,小狗一邊“汪汪”地叫著,一邊伸出長長的舌頭,好像在說:“呀:怎么那么熱啊?”池塘里,小朋友們不時發(fā)出“叭叭”的玩水聲,“咕咚”一聲,不知哪個調(diào)皮鬼把石頭扔進水里,沾得水花四濺,回蕩著一圈圈波紋!
秋阿姨來了,她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過秋阿姨的梳洗,霎時變成金黃色,飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著,好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實,笑著說:“啊,真的結(jié)果了!”
冬爺爺?shù)牡絹斫o大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響,吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上,留下了一個個深深的腳印。
其實,大自然還有許多這樣美妙的音樂,只要我們用心靈去感受,就一定會更加悅耳。
小時候,我有許多多的人生夢想,比如當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一個鼎鼎大名的宇航員……
現(xiàn)在,我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。
如果,我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住,我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻,只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏,只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師。我會讓學(xué)生每天都有個好的心情,把心都放在學(xué)習(xí)上,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤,我一定要先問清楚原因,再用溫和的語氣跟他交流,耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時的表現(xiàn)好,我會不斷地去表揚他們。如果某個學(xué)生表現(xiàn)不好,我不會罵他,而是親切地對他說:“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師,這也將會是我孜孜不倦追求的目標(biāo)三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。
然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會成為一位教師。
豐富多彩的世界的作文 篇6
從婀娜多姿的春天,到寒冷徹骨的冬天,動物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事?比安基編寫的《森林報》讓你一目了然!
在這里,有從南方趕來的燕子,有智謀高深的老鷹,有水靈溫順的琴雞,有兇惡過人的雪豹,馱著雙峰的駱駝,忠誠強悍的獵狗,勇敢無畏的藏獒……
它們的故事被用一片片短訊報道出來,成為萬人矚目的焦點,它們與人類相處的故事,也體現(xiàn)了動物群體的'力量與本身的智慧,而且表達了人類聰明機智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進出了動物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說,《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷,帶你開始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認為,《森林報》全書的確蘊含著詩情畫意,洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀!
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書,并且也讓我們共同走進大自然,增強環(huán)保以及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景,我愛那豐富多彩的動物世界,但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報》!
豐富多彩的世界的作文 篇7
世界很大,又很小。
我小時侯,以為世界上除了中國,只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒,所以叫“世界大戰(zhàn)”。
我以為那些國家也沒有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒,最多有些有軌電車,當(dāng)當(dāng)響著是過街道。
我以為那些國家的生活也跟我們一樣,早晨喝豆?jié){、吃油條,晚上喝粥就咸菜。
后來,讀了一本寫愛斯摩人的書,才知道,在離我遙遠又遙遠的冰天雪地里,有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人,他們點獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因為我讀過一本書,說在冰天雪地里,發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸,它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉,就點起火來烤化冰雪。冰雪化了,變成汪洋大海,猛犸和人都被水吞沒。不知是真是假。反正,那時候我吃驚了:世界真大,真奇怪。
后來,我又讀了一寫熱帶從林“小人國”的文章。又知道世界上還有俾格米人,有快完全沒有冰雪,只有熱雨大太陽的地方。我好自豪:我的國家不冷又不熱,既不用住冰屋,也不用吃四腳蛇,如俾格米人那樣。
再后來,我讀了《綠野仙蹤》,又讀了安徒生《海的女兒》,我才知道,有另一種世界。這世界充滿智慧,充滿愛意,充滿美好的情感,讓人想起來,心里有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地,讀的書多起來,我對我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點點。原來,世界是這般美好,這般多彩,這般豐富。除了可見的自然的世界,人類還擁有一個無邊無涯的情感的世界,知識的世界。
而這一切,都濃縮在書里。打開一本書,就窺見世界的一角,并且領(lǐng)你走進想象的世界,任你描繪。世界又這么小。
于是我愛上了寫作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快,更不要說舒展想象的翅膀,在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一個小世界,里面有真實的世界給予作者的影響,也有作者心中的世界。許多篇文章排起來,就是一個大世界?梢宰屪x者看到今天,想象出未來。把這些文章集合在一起,世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界?世界給他們怎樣的觀感和影響?他們盼望怎樣的世界?特別是中國的孩子,華人的少年希望有一個何等模樣的新世紀?讀了這本書你就會得出自己的結(jié)論。這是本將大世界集于小世界的書,不能不讀。
豐富多彩的世界的作文 篇8
我心目中的世界是一個美好的世界。
那里沒有小偷、壞蛋、和一些沒家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農(nóng)民工、有愛心的人民、好學(xué)的同學(xué)……
看,馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈,一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他,說:
“小朋友不能闖紅燈,等綠燈出現(xiàn)才能走,知道了嗎?”
男孩似乎聽懂了,一連串地點頭。
工地農(nóng)民工賣力地在修建著高大無比的大樓,無論是刮風(fēng)還是下雨,只要他們大家在,再高再大的高樓都會一座座拔地而起。
今年的20xx下了一場至今都沒有過的大雪,讓有些地區(qū)的房子、電、水等等嚴重受害,導(dǎo)致人們無法像平常一樣生活。全國各地紛紛捐錢、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災(zāi)救災(zāi),那些地區(qū)的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農(nóng)民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪,使得馬路暢通無阻,農(nóng)民工又可以回家過年了。
讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起,關(guān)愛他人,讓世界變得更更美好。
豐富多彩的世界的作文 篇9
在多彩的世界里,我把爸爸涂成了藍色,因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷,廣博的知識,不正像天空和大海嗎?所以啊,藍色送給爸爸是最合適不過的了!
我把媽媽涂成紅色,因為紅色是太陽的象征,火熱的陽光灑遍世界的每一個角落,當(dāng)然也包括我的心房嘍,到處充滿暖意,那不正是媽媽真摯的愛嗎?所以啊,紅色涂到媽媽身上正合我的心意!我把老師涂成黑色,不要奇怪喲!
雖然黑色不是算漂亮的色彩,但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲!因為有了這份嚴厲,我的學(xué)習(xí)才進步得很快,我的表現(xiàn)才越來越出色!其實在我心中,最想感謝的就是這份黑色!
我把同學(xué)涂成什么顏色呢?思來想去,還是不涂吧?因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼,這份純潔是風(fēng)雨中的一把傘,驕陽下的一棵樹,更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色,因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續(xù),是祖國未來的希望!我要做一棵小草,一棵大樹,一個有志氣的中國娃!我畫啊畫,畫出多彩的世界,畫出美好的生活,畫出……
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