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      2. 豐富多彩的世界的作文

        時(shí)間:2021-09-02 17:47:51 [第七單元]豐富多彩的世界 我要投稿

        實(shí)用的豐富多彩的世界的作文匯總七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的豐富多彩的世界的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的豐富多彩的世界的作文匯總七篇

        豐富多彩的世界的作文 篇1

          世界上,不僅有光明與黑暗,還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外,還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

          紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。

          白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。

          藍(lán),在農(nóng)民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍(lán)天;在漁夫的眼里是大海。

          有的人,感到世界是灰黑的,因?yàn)樗呱狭瞬粴w路;有的人,感到世界是白的,因?yàn)樗チ松畹闹改厢槪挥械娜,感到世界是藍(lán)白相接的,因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读,等等?/p>

          是的,我不得不承認(rèn),世界上在總有一些黑暗的角落?墒,如果我們脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);扼殺那些違背良心的萌芽,那么世界也許就會(huì)煥然一新。

          我感到迷惑,這是磁能嗎?為什么大家都知道這一條道理,而無法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)無法改變了?

          我想大家都是這樣想的“看看,這不是賺錢的好方法嗎?”大家也許會(huì)想到后果,可往往很少人能夠做出明智的判斷,因?yàn)榇蠹冶е环N僥幸的心理“也許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí),才后悔不已,這又有什么用呢?

          你呢?你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎?

        豐富多彩的世界的作文 篇2

          在這里,有從南方趕來的燕子,有智謀高深的老鷹,有水靈溫順的琴雞,有兇惡過人的雪豹,馱著雙峰的駱駝,忠誠強(qiáng)悍的獵狗,勇敢無畏的藏獒。人類將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。

          這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀(jì)主力軍的我們,必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì),要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說:"計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。

          網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時(shí)通過E-mail請求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這是任何教科書都不可能具備的。

          網(wǎng)絡(luò)財(cái)會(huì)的好處,隨著IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息技術(shù)正以其強(qiáng)大的滲透力滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和電子商務(wù),這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的誕生。

          學(xué)習(xí)上為我們提供的也是方便多多的,如查閱資料信息遠(yuǎn)程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料,比起在教科書上得到的資料內(nèi)容要更為詳細(xì)豐富、齊全。

          它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來,成為萬人矚目的焦點(diǎn),它們與人類相處的故事,也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧,而且表達(dá)了人類聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。

          有人說,《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷,帶你開始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為,《森林報(bào)》全書的確蘊(yùn)含著詩情畫意,洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀!

          我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書,并且也讓我們共同走進(jìn)大自然,增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景,我愛那豐富多彩的動(dòng)物世界,但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》!

        豐富多彩的世界的作文 篇3

          一天,我翻開教科書,理由有一個(gè)問題,我這個(gè)世界是什么顏色的。

          于是,我?guī)е@個(gè)問題去問爸爸:世界是什么顏色的呢?爸爸想了一會(huì)兒說,世界是藍(lán)色的,因?yàn)橛兴{(lán)天和大海;我又去問媽媽:世界是什么顏色的呢?媽媽皺了皺眉頭說,世界是綠色的,因?yàn)橛谢ú莺蜆淠荆晃覇柲棠蹋菏澜缡鞘裁搭伾哪?奶奶說,世界是紅色的,因?yàn)橛腥藗兊臒嵝哪c。

          于是,我被這么多問題弄暈,怎么問了這么多人,得到的答案都不一樣呢?后來,我想了想,這么多顏色湊一起,不就是彩色的嗎?原來,這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。

        豐富多彩的世界的作文 篇4

          聲音世界真是太豐富了。

          聽!鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭,吵醒了樹上的鳥寶寶,鳥寶寶也哭了。原來,小胖娃娃不肯睡覺,這下可好,吵醒了鳥寶寶。唉!

          聽!對面的公園里,有一個(gè)美麗的姑娘在唱歌,優(yōu)美的旋律牽動(dòng)著大家的心。一旁的小吉娃娃癡癡地望著美麗的姑娘,小嘴巴輕輕的嚅動(dòng)著,也想同她一起唱;路過的鳥兒們駐足癡望,嘰嘰喳喳地仿佛在討論:“這個(gè)姑娘唱的真好聽!”小鳥寶寶在歌聲中睡著了,小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說:“這姑娘真是人美聲也美。 

          聽!奶奶的收音機(jī)里也傳出了廣播員甜美的聲音;媽媽在廚房里做飯,卻仿佛開了一場“搖滾音樂會(huì)”;下了一場芊芊細(xì)雨,哇,雨姑娘真是天生的音樂家;水龍頭弟弟在哭泣,天哪,怎么沒關(guān)緊?快來個(gè)好心人吧,幫他停止哭泣;閃電哥哥帶上了他的樂器——雷聲,在天空瘋狂的吼叫……

          聽,聽,聽!聲音世界多么豐富多彩,多么美麗,多么動(dòng)聽……認(rèn)真地感受聲音世界吧,你,才能發(fā)現(xiàn)它的魅力與美麗。

        豐富多彩的世界的作文 篇5

          我們生活的世界是豐富多彩的,是和諧美好的,是綠色清新的,是美麗動(dòng)人的……但是這個(gè)美好的世界。美麗的生存環(huán)境是需要大家共同來創(chuàng)造的。我們可以通過植樹造林,保護(hù)河流,保護(hù)動(dòng)物,有節(jié)制地用水用電,不亂砍亂伐樹木……

          春天來啦!春風(fēng)輕吻著世間萬物。她吻醒了小草,小草穿上了綠油油的新裝;她吻醒了綠樹,吻醒了鮮花,鮮花張開小嘴喜盈盈的笑了;她吻醒了杏樹,杏樹讓自己的孩子們歡迎春風(fēng)的到來……燕子從南方飛來,唧唧喳喳的叫著。它叫醒了沉睡的狗熊,叫醒了冬眠的青蛙,叫醒了所有的動(dòng)物。春光沐浴著人間的一切,讓鮮花變的更香,讓小草變得更綠,讓樹葉變得更嫩,讓溪水變得更清……

          但是這美好的'一切在 不斷的遭受著人類的破壞。如果凱達(dá)斯瀑布的消失,黃河的斷流、許多珍稀動(dòng)物遭到滅絕等。

          塞特凱達(dá)斯瀑布遠(yuǎn)是世界上最大的瀑布,一個(gè)巨大的水簾咆哮而下,吸引了不少的游客?墒怯捎谌藗儊y砍亂伐附近的森林和毫無節(jié)制的用水使大瀑布日益枯竭,再看不到當(dāng)年壯觀的景象了。

          黃河是我們的母親河,由于河水污染以驚人的速度擴(kuò)展著。1998年,對黃河流域7000千米長的干流和支流進(jìn)行了水質(zhì)評價(jià)。其結(jié)果是70﹪以上的河段完全失去了飲用水源功能,其中近20xx千米受到嚴(yán)重的污染。由于人口的不斷增長,人們對黃河取水量也不斷加大,再加上嚴(yán)重的水土流失,20世紀(jì)70年代以來,黃河下游頻頻出現(xiàn)斷流。尤其是20世紀(jì)90年代,年年出現(xiàn)斷流,特別是1997年,山東利津站全年斷流13次,累計(jì)226天。不僅如此,黃河中游各重要支流也相繼出現(xiàn)斷流。

          遭到滅絕的動(dòng)物:袋狼,象狼的有袋的動(dòng)物。隨著供他們棲息的荒野變小,袋狼消失了。最后一只狼死于1936年,還有渡渡鳥的消失,已遭滅絕的動(dòng)物不只這些,我就不一一說了。

          這就是人們種下的惡果。我們要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)樗麄兪侨祟惖呐笥。還要保護(hù)樹木,河水。愛惜水源、節(jié)制用電……這樣我們的生存環(huán)境才 會(huì)更加和諧、美好。請我們一起來保護(hù)我們共同的家園——地球吧。

        豐富多彩的世界的作文 篇6

          “叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們都向操場涌去 ,大課間活動(dòng)開始了。 樓道里熙熙攘攘,走廊里擠得不得了,有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷:快, 快, 一會(huì)兒地方就沒了!

          我從教學(xué)樓的南門出來的較晚,只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍,大家穿著不同顏色的衣服,一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈,操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地,你看,那邊的沙包飛了起來,這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起,想來個(gè)“定球”,可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了,在這里跳皮筋,你看,這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”,那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個(gè)女生,不知他們談?wù)撔┦裁,不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械,是最受歡迎的地方,滑梯上真是人滿為患呀,那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了,她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”,已經(jīng)被占得滿滿的,還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的,飛來蕩去,這秋千可太太受女生歡迎了。

          我呢,在和本班同學(xué)跳皮筋,我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學(xué)上下跳躍,那真是身輕如燕呀!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,全心地為她加油,更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤,抓到錯(cuò)誤,我們就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!這回輪到我們跳了,我們跳“十四朵”。

          這時(shí)我抬頭一看,只見打沙包的人變多了,比賽的同學(xué)更多了,啊,中間的同學(xué)好可憐啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀;@球場上,大家聚在了一起,圍著拿著籃球的那個(gè)人,等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙,大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人,她們笑得異常開心;菹旅娴年(duì)伍亂哄哄,都圍住了整個(gè)滑梯。

          “叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的 大 課間 活動(dòng)課 。大家?guī)е鴼g樂和失望走向教學(xué)樓,期待著下一個(gè)快樂陽光的大課間 活動(dòng)。

        豐富多彩的世界的作文 篇7

          大家都知道我的外婆是一位有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,可你們知道嗎?現(xiàn)在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月,現(xiàn)在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!

          外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習(xí),既學(xué)書法,又學(xué)詩詞。 外婆以前學(xué)過書法,可很長時(shí)間沒有拿毛筆了,現(xiàn)在就連筆畫也得從頭學(xué)起。外婆每次練書法前,總會(huì)捧著字帖看上大半天,一邊看,一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。每寫完一個(gè)字,她都會(huì)和字帖對照一下,有時(shí)皺皺眉頭,像是責(zé)備自己,有時(shí)又會(huì)露出滿意的笑容。每次去上課前,外婆總會(huì)讓我們評一評她的作品,我們提出的建議,她總會(huì)虛心地接受。外婆屬牛,身上有一股牛勁,如果遇到她覺得不滿意的筆畫或字,她就會(huì)練上上百遍,直到滿意為止。

          外婆學(xué)詩詞可不是簡單地背誦幾首唐詩宋詞,而是要照老師的要求自己做詩。外婆坐在書桌前,有時(shí)冥思苦想,有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞,不時(shí)還會(huì)翻翻《詩韻》。每到這種時(shí)候,我卻愛莫能助,坐在一旁為她干著急。

          一天,外婆放學(xué)后回到家,格外高興。還沒吃完飯,外婆就迫不及待地向我們宣布:“今天,我作了一首詩,得到了老師的表揚(yáng),我來念給你們聽聽!闭f完,她放下碗筷,拿來作業(yè)本,戴上老花眼鏡,自豪地讀了起來:“……寒往暑歸如一日,暮臨朝去鍵聲傳。”外婆的臉漲得通紅通紅,興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想:“外婆活到老、學(xué)到老,永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!”

          我希望外婆早日學(xué)有所成,那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密,告訴我所有的同學(xué)和朋友。

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