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      2. 傳承優(yōu)良家風(fēng)作文

        時間:2022-02-02 18:52:02 風(fēng) 我要投稿

        傳承優(yōu)良家風(fēng)作文

          傳承優(yōu)良家風(fēng)作文

          中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點,成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

        傳承優(yōu)良家風(fēng)作文

          家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

          家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,原生家庭家風(fēng)好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的'人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

          家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

          在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義.家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。

          傳承優(yōu)良家風(fēng)作文

          傳承好家風(fēng)、好傳統(tǒng)非常有必要,問題是究竟如何傳承、具體傳承什么,卻并沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和答案。上個世紀(jì)六七十年代,一些谷文昌式的黨的好干部十分清廉、節(jié)儉,盡管大小也是主政一縣的父母官,但對物質(zhì)生活都沒什么奢求,甚至這種對自己、對家人的簡樸達(dá)到了一種苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里長大的孩子的眼光看,肯定是不可思議、不近人情。

          必須承認(rèn),谷家家風(fēng)的形成,既有個人因素,也有時代烙印。對于今天的`人來說,當(dāng)然不可能再回到“褲子打補丁,下鄉(xiāng)睡地鋪”的時代,傳承好家風(fēng)、好傳統(tǒng),并非要過苦日子,脫離時代的真空教育,而恰恰是緊扣時代脈搏、注入時代內(nèi)涵的家教,切合現(xiàn)代社會資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實需要。比如,今天國人的生活水平已普遍提高,衣食住行方面極大豐富,傳承好家風(fēng),就是要明確告訴孩子不浪費、不攀比、不炫富,作為學(xué)生最重要的是長身體和學(xué)知識;再比方,今天的生態(tài)破壞、環(huán)境污染形勢日益嚴(yán)峻,傳承好家風(fēng),就是要培養(yǎng)孩子從小節(jié)能環(huán)保的價值理念和生活習(xí)慣。

          與時俱進(jìn),有變有恒。變的是時代內(nèi)涵,不變的是傳承方式。有行動,才有帶動。傳承好家風(fēng),身體力行是最有效方式。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說:“父親很少說教,也沒留下什么家書、家訓(xùn),他的教育是身體力行展現(xiàn)的!眰鞒泻眉绎L(fēng)不是靠說,而是要靠行,古今中外皆如此。父母是每個人在成長過程中的第一導(dǎo)師,也是最好最重要的導(dǎo)師,父母的一言一行以及言行舉止間所傳導(dǎo)出來的潛意識價值取向,對孩子的影響往往是銘刻心骨乃至銘記終身。朱德在回憶他母親的文章中就說,自己生活節(jié)儉習(xí)慣的養(yǎng)成要歸功于小時候母親對自己的影響,母親一生勤儉持家,是中國舊社會勞動婦女的一個典型。人常言,“有其父必有其子”、“有其母必有女”,這在某種程度上其實講的正是家風(fēng)傳承問題,父母的行為取向?qū)ψ优砷L的影響可謂深而又遠(yuǎn)。

          無論是站在從嚴(yán)治黨管黨的角度看,還是從尋求社會善治的層面審視,我們都需要把好家風(fēng)、好傳統(tǒng)繼承好、發(fā)揚好。而傳承好家風(fēng)、好傳統(tǒng),唯有與時俱進(jìn),不斷注入時代新內(nèi)涵,有所變有所不變,好家風(fēng)、好傳統(tǒng)才能愈久彌堅,真正行久致遠(yuǎn)。

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