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      2. 那些遺失的風(fēng)作文

        時(shí)間:2022-01-30 12:25:12 風(fēng) 我要投稿
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        那些遺失的風(fēng)作文

          有沒有那么一些人,經(jīng)年之后仍會記憶猶新,不肯忘記?

        那些遺失的風(fēng)作文

          ——題記

          有時(shí)候。會望著院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句,比如“年紀(jì)小,真好”之類的。妹妹就會白我一眼,過來挽住我的胳膊,陰陽怪氣地說:“老太婆,都這么大年紀(jì)了,我扶著您吧。”然后一個(gè)人笑得直不起腰來。我不理她,靜靜地看著小女孩輕盈地從一根皮筋跨到另一根上,偶爾會因?yàn)椴鹊狡そ畋г箮拙。我怎么能去奢望我妹妹這樣一個(gè)每天和同桌畫“三八線”,背地里痛訴老師作業(yè)布置多了的孩子,來聽懂我這些傷春悲秋的話呢?

          可是自己懂。

          郭敬明說:“寂寞的人總是會記住生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。”我有朋友、家人、同學(xué),他們會唱歌給我聽,會講一些笑到我肚子疼的話,會陪我吃飯、學(xué)習(xí),甚至發(fā)呆。我怎么會寂寞呢?可是我仍會不由自主地想起那些人,想起那些單純稚嫩的笑臉。

          我三年級之前是在老家念的小學(xué),和那群一起長大的伙伴們。學(xué)校在一片玉米地前面,坐在教室里,總能聽見清風(fēng)拂過玉米葉的聲音,像一個(gè)樂壞了的精靈,也像年少頑皮的我們。

          記憶深刻的是,有一次老師在放假前布置了很多家庭作業(yè)。但放假的興奮占據(jù)了我們的大腦,等我們想起時(shí)為時(shí)已晚。于是乎,老師怒了,讓我們寫不完作業(yè)不許回家吃飯。放學(xué)后,教室里就只有埋頭苦寫的學(xué)生和鉛筆摩擦練習(xí)本的聲音。后來你猜怎么了?我們踩著凳子,翻墻溜進(jìn)玉米地回家了。到現(xiàn)在我依然記得自己因?yàn)楹ε露雷е衩锥挼臉幼樱悬c(diǎn)滑稽卻又不失可愛,F(xiàn)在的我會把自己埋在厚厚的課本里認(rèn)真地做筆記,會把自己藏在寬大的校服里裝好學(xué)生去討父母歡心,早已不再是那個(gè)率真、不知天高地厚的小女孩了。

          總記得那時(shí),我們會盯著冰棍不顧形象地流口水,會放肆地在操場上追逐打鬧,會在敬少先隊(duì)隊(duì)禮時(shí)羨慕地望著初中的哥哥姐姐們,會因?yàn)橐粋(gè)糖果就笑,會因?yàn)橐痪湓捑涂蓿瑫蝗ニ伎济魈鞗]心沒肺地做自己想做的事。也許只因那時(shí)年少吧,有著最質(zhì)樸最美好的樣子。

          書上說:“當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候,唯一可以做的,就是令自己不要忘記!蔽蚁脒@正是我不由自主地想起那時(shí)的我們,不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧!

          有沒有那么一些人,經(jīng)年之后仍會記憶猶新,不肯忘記?

          一定有,如果你曾擁有一個(gè)快樂的童年。

          那些遺失的風(fēng),吹進(jìn)夢里,生根發(fā)芽,開出一朵奇葩,經(jīng)久不凋。

          那個(gè)落英繽紛的季節(jié),我們從彼此的童年打馬而過,留下一地童真與歡樂。愿那些親愛的孩子們,不論時(shí)光荏苒,依然笑得一如當(dāng)初。

          ——后記

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