風(fēng)的作文

風(fēng)的作文合集[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)的作文 篇1

　　一年里有“春風(fēng)宜人”的春風(fēng)，有“狂風(fēng)肆掠”的夏風(fēng)，有“金風(fēng)送爽”的秋風(fēng)，有“寒風(fēng)刺骨”的.西風(fēng)。

　　北方，春風(fēng)似一臺風(fēng)干機(jī)，非常非常干燥。南方，春風(fēng)很濕潤，吹到人臉上非常舒服�！按猴L(fēng)送暖入屠蘇”春節(jié)伴隨著春風(fēng)來了，“噼里啪啦”原來春風(fēng)是熱鬧的。

　　“呼呼”夏風(fēng)來了。夏天本來就很熱，夏風(fēng)暖烘烘的，更熱了。有時，夏風(fēng)又能帶來涼爽，所以，夏風(fēng)是出其不意的。

　　“沙沙”秋風(fēng)來了，落葉掙脫掉了樹，跟秋風(fēng)翩翩起舞�！罢鏇隹臁�，“好爽呀”，路人稱贊道。原來，秋風(fēng)是善解人意的。

　　“嗚嗚”冬風(fēng)來了。它把人吹的戴上了帽子。如果冬風(fēng)吹到了人臉上，就如同針扎了一樣，所以，冬風(fēng)是無情的。

　　春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)里，我最喜歡熱鬧的春風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇2

　　我的名字叫做風(fēng)。我無時不在，不管春夏秋冬，還是白天黑夜；我無處不在，可以在綠綠的草原上散步，也可以從細(xì)小的裂縫中逃出。

　　我沒有顏色，也沒有味道，所以隨時都可以和人們做游戲。透明的我在世界上的每一處角落！

　　我有時令人喜愛：比如夏天的時候，我一吹過就給人們帶來了涼爽與歡樂。人們高興地呼喊：“起風(fēng)了，太棒了，我們可以涼快一伙了，風(fēng)吹在身上真是舒服極了！”比如當(dāng)我?guī)椭参飩鞑シN子時，蒲公英有了我的`幫忙它可以安心的放下了她的孩子們。此時的人們也看到了美麗的蒲公英在空中飛舞，孩子們追著它的孩子嬉笑玩耍。 看著漫天飛舞的蒲公英和歡樂的孩子，人們開心的笑了。

　　我有時令人討厭：比如在冬天的時候，我一吹過人們就全部埋怨說：“夏天的風(fēng) 是好的，冬天就太冷了，風(fēng)就不能可憐一下人 ，就沒有一點(diǎn)同情心，求求你了，放過我們吧，我們快凍死了�！�

　　我有時令人害怕：比如夏天的臺風(fēng)就是我的杰作，這個杰作把大家害慘了，許多的房子連屋頂都沒了，還會引起暴雨洪水淹死很多動物和人，難怪人們說我是害人精。不過這還不是我最厲害的，我一旦變成龍卷風(fēng)，什么都會給我卷走，等我氣消了之后，所有我卷起的東西都會摔個稀巴爛。

　　這就是我，惹人愛，也惹人討厭的風(fēng)！

風(fēng)的作文 篇3

　　驕陽似火的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“歡迎您，秋風(fēng)！”調(diào)皮的葉子已經(jīng)等不及了，一溜煙地跑進(jìn)了秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)把我們帶到了五谷豐登的田野，遠(yuǎn)看，如同一片金黃色的大海，一陣微風(fēng)吹過，卷起層層浪花，不禁讓我想到“八月濤聲地來，頭高數(shù)丈觸山回。”這句詩。近看，高粱已經(jīng)笑紅了臉，玉米露出了黃色的牙齒，稻谷已經(jīng)成熟了，一粒粒谷子是那么飽滿，那么緊湊。用鼻子聞一聞，一股沁人沁脾的谷香味，讓我沉浸在稻谷的世界里。

　　秋風(fēng)又把我們帶到了樹林里。一進(jìn)樹林，只見銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。許多的葉子變黃了，但楓樹還是傲然挺立著，微風(fēng)一吹，紅紅的'葉子在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶。不禁讓我想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩。

　　最后，秋風(fēng)把我們帶到了大海，看著這一望無際的大海，看著大海里的魚在歡快地游動著，我仿佛回到了媽媽的懷抱里，過上里幸福的生活……

　　謝謝你，秋風(fēng)，讓我看到了這么美麗的風(fēng)景！

風(fēng)的作文 篇4

　　在薄暮昏暗的天光下，我踩著踏板穿過窄窄的小巷，風(fēng)從我的耳邊流過。忽地我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的商鋪邊站著個男孩，他的目光緊緊追隨著來往飛馳的自行車。

　　我的心彈了一下。

　　我突然憶起，在過往的諸多年月里，在我仍是個像他一樣大的小女孩的年紀(jì)，我亦曾用這樣的目光緊隨過往來的自行車。我想象著疾風(fēng)從他們的兩側(cè)掠過，而騎行人如雀鳥般靈活地直直沖向前方。在那個父母不愿浪費(fèi)不多的金錢為我買一輛小自行車的年紀(jì)，那漂亮、輕捷的小車就是我最大的愿望。

　　如今我何以能騎車疾行于小道？是憑了那共享單車。

　　我不是很清楚那小黃車是何時被一排排齊整地停放于道路兩側(cè)的，也沒有印象它是何時真正出現(xiàn)在我的視野里。但當(dāng)我騎上它，我是無比感恩的。

　　共享單車已深深駛進(jìn)我們的生活里。

　　它秉承著“共享”的理念，為整個城市千千萬萬的人所服務(wù)。從學(xué)生到工薪階層，鮮有人未曾領(lǐng)略過它的風(fēng)姿。如今我們可見到，大街小巷上處處可見金黃色的車流，它的騎手由老至小，紛紛地駛向無數(shù)個不同的未知終點(diǎn)。

　　略去個人主觀因素不談，我認(rèn)為這一“共享”理念是整個社會的一個巨大飛躍。由封閉至開放，由個人至大眾，從獨(dú)自擁有到所有人皆可共享，這難道不是個令人震撼的奇跡？賦予了沒有能力購車、沒有希望騎行的人一個全新的選擇，賦予了小事物一個全新的“公眾”的意義，這難道不是一個偉大的躍升？

　　共享單車、共享書店、共享籃球，乃至當(dāng)今社會層出不窮的新的`“共享”設(shè)施，是社會的一次勇敢而又真正有意義的嘗試。

　　盡管如今，共享設(shè)施遭到惡意損壞的報道已屢見不鮮，亂停亂放，阻礙他人利益的事件亦時有發(fā)生，但我始終對于與我同處一個社會的人們抱有信心。人的思想是可改變的，行為亦然。在多方面的素質(zhì)培養(yǎng)、教育手段之下，我相信諸人內(nèi)心向善的一面總會齊齊破土。有誰不希望自己身處的社會美好？有誰不希望自己亦參與其中的“大家利益”不完善？

　　總的來說，我對這個時代，這個共惠之風(fēng)逐漸彌散的時代，感到欣悅和自豪。我注意到，人們對于這個時代，正逐漸地向好的看法與作風(fēng)邁進(jìn)。最顯著的即是共享單車的悄然興盛，而破壞行為已有減少趨向。

　　這會是一個“共享”的社會，一個人人皆可為之出力，并享受其中美麗的社會，一個正朝朝霞侵染的明天大跨步的社會。

　　我期待著明天，期待著社會的前進(jìn)所產(chǎn)生的龐大能量順著大街小巷流向四方，期待著那一天每個人都感受著來自全社會巨大溫暖的愉快。明天會有更多的平等與自由，更多的期望得到滿足，更多的心靈洋溢著愛與感激。

　　當(dāng)“共享”的風(fēng)最終吹拂在全國每一個人的耳畔，當(dāng)互惠互利之風(fēng)最終滲入每一個人的血脈并鼓動著燦爛的勇氣和未來，那就是我所愿望的時代。

　　我沖出窄窄的小巷，仰首面對天空，那里的夕陽綻出磅礴的金暉，整片天空沁潤在一片希望的色澤里。

　　我聽見流過的風(fēng)聲，那是每一個人的風(fēng)。

【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：

風(fēng)的描寫_寫風(fēng)的作文03-26

風(fēng)過風(fēng)痕作文04-21

城市風(fēng)的奇緣作文-風(fēng)作文01-24

風(fēng)的作文02-08

風(fēng)的作文（經(jīng)典）03-01

風(fēng)的作文(精選)02-17

【經(jīng)典】風(fēng)的作文02-17

等風(fēng)的作文01-30

風(fēng)的作文【精選】09-18

（經(jīng)典）風(fēng)的作文10-30