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(精華)風(fēng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的風(fēng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
提起家風(fēng)家訓(xùn)，我最先想起來(lái)的是幼兒園學(xué)習(xí)的《朱子家訓(xùn)》“黎明即起，撒掃庭院，要內(nèi)外整潔，即昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)……”當(dāng)時(shí)并不理解每句話的意思，經(jīng)過(guò)三年的小學(xué)學(xué)習(xí)，漸漸地我知道了每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，雖然爸爸媽媽沒(méi)有明確告訴我家的家風(fēng)家訓(xùn)，但是通過(guò)幾件事我了解了我家的`家風(fēng)家訓(xùn)。
四歲的時(shí)候我想學(xué)習(xí)舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應(yīng)，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)舞蹈很辛苦，要學(xué)就要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。”我答應(yīng)了媽媽。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話“既然學(xué)習(xí)舞蹈就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！彼袁F(xiàn)在我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。因此通過(guò)這件事我從中體會(huì)到了一個(gè)家訓(xùn)“做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。”
每次在家里吃飯，我都會(huì)剩下一些飯，奶奶說(shuō)“每一粒米都是農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的�！鄙钪杏袝r(shí)候房間的燈沒(méi)有關(guān)，洗完手沒(méi)有關(guān)水，奶奶說(shuō)“要隨手關(guān)燈，關(guān)水�！彼晕矣X(jué)得通過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了要做到人走等滅，節(jié)約用水。通過(guò)這件事，又提現(xiàn)了一個(gè)家訓(xùn)就是勤儉節(jié)約。
以前媽媽經(jīng)常會(huì)把我用過(guò)的書本、文具、玩具、衣服、書包通過(guò)郵寄的方式捐給貧困地區(qū)的小朋友，有時(shí)候也會(huì)通過(guò)一些其他方式捐贈(zèng)給一些需要的東西，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“當(dāng)你有能力的時(shí)候就應(yīng)該捐獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心�！彼晕矣X(jué)得我們家的一個(gè)家風(fēng)是做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
可能還有許多家風(fēng)家訓(xùn)我沒(méi)有體會(huì)到，但是通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)明白并體會(huì)更多的家風(fēng)家訓(xùn)。
風(fēng)的作文 篇2
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)就是反映一個(gè)家庭的德行和品格，所以這三要素是至關(guān)重要的。我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)見證了我的一次次成長(zhǎng)和蛻變。
首先是家風(fēng)，家風(fēng)反映了一個(gè)家的風(fēng)氣和作風(fēng)。我家的家風(fēng)是助人，這家反映在我們家日常生活、工作和學(xué)習(xí)上的。我們向來(lái)都是禮貌待人、助人為樂(lè)。對(duì)于遇到困難的鄰居和朋友，我們會(huì)去幫助他們、鼓勵(lì)他們。對(duì)于工作中的同事，我們會(huì)關(guān)心他們、互幫互助。對(duì)于受到挫折、情緒失落的同學(xué)，我會(huì)敞開心扉，分擔(dān)同學(xué)的.一半憂愁，帶給同學(xué)一半歡樂(lè)。其實(shí)，助人為樂(lè)的這種好家風(fēng)會(huì)讓你成為熱情善良的人，會(huì)讓你成為有能力幫助他人的人，會(huì)讓你成為人際關(guān)系特好的人。所以，我喜歡我家的家風(fēng)，它是我成長(zhǎng)路上的美景。
其次是家訓(xùn)，家訓(xùn)是一個(gè)家的動(dòng)力所在。我們家的家訓(xùn)會(huì)在生活中起到重要的作用。當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，它會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們，告訴我們錯(cuò)誤的重要性，讓我們從錯(cuò)誤中明白了道理，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我們、安慰我們，它就像一個(gè)老師一樣指引我們克服困難、戰(zhàn)勝自己，讓我們?cè)谝淮未蔚奶魬?zhàn)中完美蛻變。當(dāng)我們因?yàn)橐恍┎豁樞牡氖露械接魫灐┰陼r(shí)，它會(huì)幫助我們走出這種失落的情緒，向我們展現(xiàn)快樂(lè)的美好，讓我們的生活變得充實(shí)、幸福。所以，家訓(xùn)是非常重要的。
最后是家規(guī)，家規(guī)展現(xiàn)了一個(gè)家的規(guī)章制度。家規(guī)在我們家是源源不斷的，許多的規(guī)則給我們的成長(zhǎng)提供了安全和幫助。正是因?yàn)檫@些規(guī)則讓我們能行為的當(dāng)、言談得體，讓我們養(yǎng)成了遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，讓我們成為一個(gè)彬彬有禮、遵紀(jì)守法的好少年。這些規(guī)則能讓我們自我監(jiān)督、自我反省、自我糾正。家規(guī)還能讓我們?cè)谝淮未蔚拿允е姓业秸_的方向，幫助我們向人生的理想無(wú)所畏懼、一往直前，而它正是你的人生向?qū)�、精神支柱。所以，家�?guī)是非常有利的，有利于我們的成長(zhǎng)和蛻變。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是我們家的象征。無(wú)論走到哪兒，走多遠(yuǎn)，直要想起這三個(gè)象征，就會(huì)想起溫暖的家和自己的成長(zhǎng)，心中是多么暖啊！
風(fēng)的作文 篇3
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“就應(yīng)文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！� “不愧是知識(shí)分子，就是與眾不一樣。”可是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的.小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美!
風(fēng)的作文 篇4
良好的家風(fēng)，塑造今天的我們；嚴(yán)格的家訓(xùn)，創(chuàng)造了我們尊敬守禮的行為習(xí)慣；富有哲學(xué)的家教，賜予我們美好的未來(lái)。
我的家風(fēng)
從小到大，爸爸媽媽都厭不其煩的告訴我：“吃人嘴軟，拿人手短，不要隨隨便便收別人的禮物�！庇谑�，現(xiàn)在的我養(yǎng)成了不收人家禮物的行為習(xí)慣。一家人應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，不可以打鬧，這樣才能和和美美，還有，一家人不說(shuō)兩家話，我們?cè)谝患胰嗣媲熬蛻?yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)，不該遮遮掩掩，這樣才像一家人，這同時(shí)也是爺爺?shù)男脑浮?/p>
我的家訓(xùn)
諸葛亮曰： “夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不可以鋪張浪費(fèi)；做事情應(yīng)該靜下心來(lái)，心里不得浮躁。從小樹立遠(yuǎn)大理想，成長(zhǎng)過(guò)程中一直不停的向它奔去。
我的家教
沒(méi)有夢(mèng)想的孩子是沒(méi)有未來(lái)的，是不可能有所作為的`�！� 小時(shí)候，我有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但我相信我一定會(huì)成功！雖然沒(méi)有媽媽的支持，但我有爸爸的祝福。從小到大，媽媽沒(méi)有支持過(guò)我任何事，認(rèn)為我什么事也不會(huì)成功，但我無(wú)所謂，因?yàn)槲矣懈赣H的祝福，他，值得我尊敬，我更不會(huì)讓他失望。我的父親，雖然患有殘疾，但他卻是我的精神支柱，我小時(shí)候就特別尊敬我的父親，也特別聽他的話……“我一定會(huì)成功的！”——贈(zèng)與我的演藝夢(mèng)。
這就是我的家風(fēng)、 家訓(xùn)、 家教！我以它為之驕傲！
風(fēng)的作文 篇5
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，也就是說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家規(guī)在一個(gè)家庭里就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠(chéng)實(shí)、孝順、謙遜就伴我隨行。
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，媽媽去練車了，我和幾個(gè)小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。晚上，媽媽說(shuō)他心愛(ài)的花瓶不見了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對(duì)我說(shuō)：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對(duì)嗎“？我低下頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，爸爸說(shuō)花瓶打碎了還可以買，而誠(chéng)實(shí)是用金錢買不到的，我看著爸爸用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝就刻在我的腦海里了。
謙遜之風(fēng)。成功來(lái)源于謙遜，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步，去年，我獲得了“聽說(shuō)讀寫大賽”一等獎(jiǎng)，我很驕傲，媽媽說(shuō)：“你還有好多的缺點(diǎn)要改，不可以驕傲�！蔽艺f(shuō)：“我以后再也不驕傲了�！�
樹立和繼承端正的家風(fēng)，是“正能量“，的.傳遞，有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家、我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧的。
風(fēng)的作文 篇6
下雨了。雨，打碎了風(fēng)
早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默著。涼涼的風(fēng)夾著雨絲，輕輕的飄到我的臉上。我抬頭，看看天空，哦，是下雨了。我撐開傘，繼續(xù)走
也許，那天注定是有些小風(fēng)小雨吧。
大掃除掃出那天，朋友值日，天灰蒙蒙的，雨，停了。只有風(fēng)，依然在吹。我說(shuō)：毛丹，我們?nèi)ゴ碉L(fēng)吧。不了，我還要掃地呢。她面無(wú)表情的拋下一句話。轉(zhuǎn)身，走了。我很無(wú)聊，今天是大掃除，我是要掃音樂(lè)教室的，可門沒(méi)開。就玩了一會(huì)兒，就去掃地了�？膳笥讶匀徽J(rèn)為我沒(méi)有掃地，心里不舒服。我沒(méi)有辯解，依然談笑風(fēng)聲。這節(jié)課是體育課，可窗外又飄起了小雨，不上了。做作業(yè)吧。她就坐在我前面，我以為她會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，可沒(méi)有，一直沒(méi)有
下課了，我出了教室，吹風(fēng)。雨一直在下，雨，把風(fēng)打碎了下雨了，你還在這兒干嘛呀?朋友問(wèn)。我吹風(fēng)�；叵胍郧�，一陣溫暖。喂，下雨了，你還在這兒干嘛?是毛丹嗎?不，是同學(xué)。我沒(méi)事，熱死了，吹風(fēng)。我故作輕松。不會(huì)吧，你的手很涼哎。同學(xué)摸著我的手說(shuō)。進(jìn)去吧，快上課了。朋友沒(méi)有看我，依然冷冷的表情。我不再理她。她沒(méi)了紅筆，我取出自己的紅筆，遞過(guò)去：你用吧。我不要。她冷冷地說(shuō)。我心涼了半截，平時(shí)，愛(ài)邊說(shuō)話邊做作業(yè)的我，一句話也沒(méi)說(shuō)，同桌問(wèn)話我理也不理，一直轉(zhuǎn)動(dòng)著我的筆，不曾停下來(lái)過(guò)。
放學(xué)時(shí)，雨停了。我沒(méi)有像往常一樣等朋友一起回去。一人靜靜走在路上。
一位同學(xué)撐著傘跑過(guò)來(lái)，我輕輕問(wèn)了一聲：下雨了嗎?是啊，你沒(méi)帶傘嗎?我給你撐吧!我低下頭，看了看地面，是啊，又下雨了。一團(tuán)火紅從我身邊走過(guò)，是她。我沒(méi)有理她，只是靜靜地想：不要緊的，12個(gè)小時(shí)后會(huì)好的。你說(shuō)，雨會(huì)打碎風(fēng)嗎?同學(xué)突然問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題。呃，我想會(huì)的吧。我低著頭。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上，朋友打電話過(guò)來(lái)。你是不是不想和我這種人一起玩了?她開頭就是這樣一句。沒(méi)有，我想這是一個(gè)誤會(huì)。誤會(huì)?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一會(huì)兒，哦，你可以說(shuō)說(shuō)事情的來(lái)龍去脈嗎?明天，可以嗎?我問(wèn)。好的。沉默掛了吧?我說(shuō)。
天空晴了，只是，風(fēng)還很大。
朋友見我來(lái)，對(duì)我莞爾一笑。我也輕快的`笑了。12小時(shí)的咒語(yǔ)解除了吧。我們又嘻嘻哈哈的走在了一起。
我打開窗戶，吹風(fēng)。還是涼涼的，又有一點(diǎn)雨絲飄過(guò)來(lái)。不，不是雨，是灰塵。我終于明白，風(fēng)是會(huì)碎的，但灰塵是打碎不了風(fēng)的。
風(fēng)的作文 篇7
春天的風(fēng)，頑皮、可愛(ài)。
你看，春風(fēng)拂過(guò)，小草好奇地從地底下探出頭來(lái)，尖尖的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，穿著綠油油的外套，左瞧瞧，又看看，一切都好新鮮。呼，又一陣春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，柔柔的`，輕輕撫摸小草，小草抖了抖身體，抖掉了睡意，抖掉了懶惰，高興地手舞足蹈起來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)綠色小精靈，充滿了活力。
你聽，春風(fēng)掠過(guò)，花骨朵兒裂開了。它們歡呼，它們吶喊，歡迎春天的到來(lái)。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，粉的花，紅的花，黃的花，呼啦啦競(jìng)相開放。蜜蜂忙不停地在花蕊間采蜜。風(fēng)姑娘怎么哄，也趕不走勤勞的蜜蜂。春風(fēng)像春姑娘的繡花針，把天空夾在竹圈里，一針針，一線線，斜斜地，斜斜地織出飛鳥的痕跡，繡出繽紛的色彩。
最扎眼的，要數(shù)杜鵑花了。輕風(fēng)拂落英，落英便宛如一只只白蝴蝶，在空中飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。幾只蜜蜂在花間，捕捉花瓣的影子，跳躍，輕盈�；ò觑h啊，飄啊，落下又飛起，飛起又落下，分不清是春風(fēng)為杜鵑伴舞，還是杜鵑為春風(fēng)伴舞？我在想：是昨日下的雪如花？還是今日的花似雪？
小河邊，柳樹萌發(fā)出的嫩芽，猶如少女化得淡妝。她們款款的招遙，在招搖中迎著春風(fēng)。彎彎的小河暖暖的風(fēng)，暖暖的風(fēng)把纖纖柳枝輕輕的柔，婀娜啊，長(zhǎng)柳；嫵媚啊，春風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇8
新鄭有一座美麗的大花園——鄭風(fēng)苑。
春天，花盛開了，柳樹高興地跳起了舞，草發(fā)芽了，小動(dòng)物們也出來(lái)散步了，黃水河里的小鴨子在游來(lái)游去的玩耍呢！
夏天，天熱的像上了汽的大蒸籠，蟬兒也不知道什么時(shí)候跑來(lái)湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使人心煩意亂�？商�(yáng)卻毫不收斂一下那洶洶的氣勢(shì)，仍然一個(gè)勁地輻射著那灼人的光�？墒�，鄭風(fēng)苑那茂盛的枝葉把炎熱擋在了門外，來(lái)到這兒，你就會(huì)感到神清氣爽。
秋天，菊花開了，樹上的葉子都落了，陣陣秋風(fēng)拂面而來(lái)，吹走了炎熱的夏意，給人們帶來(lái)了絲絲涼爽。她從耳邊輕輕地擦過(guò)，發(fā)出呼呼的聲響，好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的孩子,“入秋啦，入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得著涼！”。秋天是收獲的季節(jié)，秋媽媽忙著給樹木披上了金色的衣裳。登高望去，猶如一片茫茫的金色的海洋。忽有陣陣秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛的落下，有的'像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪滿了一層厚厚的金毯。我覺(jué)得，鄭風(fēng)苑的秋天比春天還要美麗呢！
冬天，雪融化了，河水結(jié)成了一層厚厚的冰塊，偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有小朋友在滑冰呢！松樹上積滿了白白的雪，你看，那些小朋友在歡快的堆雪人、打雪仗呢！
鄭風(fēng)苑真是個(gè)美麗的地方。我太喜歡這里一年四季不同的景色了。我也高興地歡迎你們常到鄭風(fēng)苑來(lái)，來(lái)了，我相信，你就一定會(huì)喜歡上她的。
風(fēng)的作文 篇9
喧囂終于停下來(lái)了，關(guān)于A和B的爭(zhēng)論糾結(jié)了差不多少半年的時(shí)間，臨到放假的時(shí)候，關(guān)于A的爭(zhēng)論有了結(jié)果，而關(guān)于B，才是大家所關(guān)注的焦點(diǎn)，可是，一放假，大家認(rèn)同鳥獸散了，真正的文章才開始做起來(lái)。 對(duì)于有些人，變是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，一方面可以培植新的對(duì)自己俯首稱臣的力量，另一方面則可以借此機(jī)會(huì)排除異己打擊報(bào)復(fù)。王安石變法，司馬光他們就跟著倒霉，而司馬光一上臺(tái)，王安石的變法措施及其派系人馬統(tǒng)統(tǒng)下架。這樣的好戲上演了幾千年，自古有之，幾乎到了難以置喙的程度。
謠言四處飛，是誰(shuí)在制造謠言？當(dāng)然是一些希望得到利益和好處的人，一會(huì)兒刮北風(fēng)，一會(huì)兒刮西風(fēng)，左右搖擺中，總有一些人會(huì)坐立不安在寧?kù)o中伺機(jī)而動(dòng)，或?yàn)樽员；驗(yàn)樯w或?yàn)闄?quán)或?yàn)槔驗(yàn)槊�，四處奔走，�?zhēng)搶著一塊雞肋， 大家搶得頭破血流的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己搶到的東西根本一文不值。那為什么還要如此瘋狂？瘋狂的原因是有人給一塊面團(tuán)使用了過(guò)量的發(fā)酵粉，或者吹氣球，越吹越大的時(shí)候，氣球在四處飄飛，看起來(lái)很是那么回事。我想到了那個(gè)被王安石和司馬光都容不下的蘇東坡，他所能看見的永遠(yuǎn)是那個(gè)事物本身，而不是被放大的東西。所以，新法有瑕疵，廢除有偏頗，這是一個(gè)清醒的人所能看到的世界。
變法本身沒(méi)有錯(cuò)，王安石自身也是一個(gè)廉能之人，可是他的變法為什么最后走了樣？就是因?yàn)樗斡昧艘粠图樨∪送菩凶兎�，�?yáng)奉陰違，歪嘴和尚念歪了經(jīng) ，宋神宗的變法強(qiáng)國(guó)之路并沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)，這是一大悲劇。
變則通，不變則死，這是亙古有之的道理。亂中求靜，就可以撥云見日，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，不要被牽著鼻子走，因?yàn)槟憧吹搅艘幻队矌诺膬擅�，讓小人不能作�?的唯一，就是你漠視他們的伎倆，并不為所動(dòng)，他們會(huì)泄氣，會(huì)覺(jué)得不過(guò)如此而已。
風(fēng)的作文 篇10
風(fēng)是人間的精靈，它的脾氣十分古怪，隨著季節(jié)的變化，它也一步步走向成熟。
春天，風(fēng)是花朵一樣的小女孩——天真，稚氣。她在天地中游玩，無(wú)憂無(wú)慮！瞧！她剛到大地，地上的小草便探出了頭，伴著鳥兒回歸的歌聲問(wèn)道：“春風(fēng)，你來(lái)干什么��？”她喜盈盈的笑道：“你們一個(gè)個(gè)都是十足的大懶蟲，我不來(lái)叫醒你們，還打算一直睡下去��！”小草羞羞的說(shuō)道：“今年我還是起得早的呢，你看樹伯伯到現(xiàn)在還在睡呢！”“好啊，竟然還在睡，看我不揪掉他一大把胡子！”她氣呼呼的說(shuō)道。說(shuō)罷，便連蹦單挑地揪胡子去了。沒(méi)過(guò)多久，她便喚醒了萬(wàn)物，恢復(fù)了大地的生機(jī)。
夏天，風(fēng)是一個(gè)熱情的少年——粗獷，豪放。他踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏來(lái)到戈壁上，看見一個(gè)巨大的風(fēng)扇擋住去路，便叫囂著沖了過(guò)去，可它們呢？一個(gè)個(gè)淡定自若，那氣勢(shì)，當(dāng)真是“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山嵐�！币运谴肢E的性格，當(dāng)真被他們激怒了，吹起了漫天黃沙與他們較勁。正是他的狂野造就了玉門風(fēng)電基地，使家鄉(xiāng)的人民受了益，也使千千萬(wàn)萬(wàn)的他鄉(xiāng)人民受了益，當(dāng)然，也讓玉門風(fēng)電基地四海聞名。
秋天，風(fēng)是一位身姿裊娜的大姑娘——溫柔，恬靜。她唱著抒情的歌兒，踏著輕盈的舞步來(lái)到了充滿喜慶的'田野。在千萬(wàn)植物的翹首以待中走來(lái)，小麥們?yōu)l瀕點(diǎn)頭，大聲為她的舞蹈喝彩，翻滾去千層波浪；棉花向來(lái)都是最膽小的，裹緊小被子，聽著外面的叫嚷，終于忍不住了，好奇的探出頭來(lái)，傾聽她的歌聲，欣賞她的舞步，剎那間，一個(gè)個(gè)棉桃樂(lè)得咧開了大嘴巴。正是她，一步一片金秋，一步一片收獲。她將沉甸甸的糧食送進(jìn)農(nóng)民們的糧倉(cāng)，也送進(jìn)了他們的心窩。
冬天，風(fēng)是一位長(zhǎng)輩——嚴(yán)肅，冷傲。他在大堤上一步一步地踱著步子，表情實(shí)在不茍言笑，這看看，那瞧瞧，像是一位視察軍隊(duì)的長(zhǎng)官。他督促著萬(wàn)物沉睡，如果有誰(shuí)不從，他的威嚴(yán)便會(huì)使其瑟瑟發(fā)抖，立刻服從命令。但萬(wàn)物沉睡之后，他又覺(jué)得大地實(shí)在是過(guò)于單調(diào)，便又下令白雪覆蓋大地，一眼望去，雪白無(wú)暇。正是他，使得冬天的曠野依然美麗，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得來(lái)年的生機(jī)更勝往昔。
風(fēng)，你帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了無(wú)盡的能源。我愛(ài)你，愛(ài)你的天真稚氣，愛(ài)你的粗狂豪放。敬仰你啊，家鄉(xiāng)的風(fēng)！
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