秋天的風(fēng)的作文（共3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家分享。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，它輕輕的一甩，就把夏天的炎熱給甩走了。緊接著，美麗的秋風(fēng)姐姐到來(lái)了。
秋天的風(fēng)像一個(gè)調(diào)色盒，她呀，給果園里染上了鮮艷的色彩，蘋果被她染上了美麗的紅色；晶瑩剔透葡萄被她染上了深紫色；笑破了肚皮，露出了紅紅的子兒的大石榴也被秋風(fēng)染上了橙黃色。果園里五彩繽紛，陣陣的'果香也向你迎面走來(lái)。
秋天的風(fēng)像一桶顏料，她給大地涂上了黃色，讓大地看著毫無(wú)生機(jī)，她把那楓葉涂成了耀眼的火紅色，玉米被染上了金黃的顏色……秋天的風(fēng)真是一個(gè)涂色的人��！
秋天的風(fēng)像一個(gè)郵寄員，她把葉子摘下來(lái)，交到了每個(gè)小動(dòng)物的手里，熊看見了，鉆到洞里去冬眠了。小松鼠看了，連忙開始儲(chǔ)備糧食了。
這樣看來(lái)，秋天的風(fēng)是一個(gè)畫家，也是一個(gè)涂色的人，還是一個(gè)郵寄員呢！
秋天的風(fēng)的作文 篇2
秋天的風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拿著一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。悄悄地趁你沒注意，用涼涼的小手給你帶來(lái)了一陣涼爽。
秋天的風(fēng)吹到田野，把稻穗兒吹得笑彎了腰，把大豆吹得裂開了嘴，把高粱吹得漲紅了臉，把農(nóng)民伯伯的笑臉吹得更加燦爛。
秋天的風(fēng)吹到果園，果園瞬間成了瓜果飄香的世界。不信你瞧瞧:紫瑩瑩、亮晶晶的大葡萄，在陽(yáng)光的'照射下，像一串串紫珍珠。遠(yuǎn)處的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠。不信你聞聞:黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果香得不得了，我們小朋友被那香味兒饞得邁不開腳。不信你嘗嘗:青中泛紅的大棗又脆又甜，裂嘴笑的石榴鮮美多汁，酸中帶甜，味道好極了。
秋天的風(fēng)吹過我們的頭發(fā)，擺弄著我們的衣服，吹到我們的風(fēng)箏，穩(wěn)穩(wěn)地把我們的風(fēng)箏送上了天空。
秋天的風(fēng)吹到哪里，哪里就會(huì)讓我們感受到它的涼爽，美麗，碩果和喜悅。我愛秋天的風(fēng)！
秋天的風(fēng)的作文 篇3
秋天的風(fēng)就像一個(gè)頑皮的小孩，把顏料潑在了森林里。
風(fēng)慢悠悠地走到麥田里，把金黃色的顏料潑在麥子身上，“誰(shuí)往我的`身上潑得顏料？好美��！”麥子問。風(fēng)撓撓麥子的頭，告訴它。“原來(lái)是風(fēng)呀，他真像一個(gè)小畫家�！�
風(fēng)聽了高興極了，又跑到大樹下作畫，把樹葉吹紅了臉，東吹吹，西吹吹，一直把紅葉吹到了河里，驚醒了正在睡覺的小魚，“啊！”小魚驚叫起來(lái)�！皩�(duì)不起�！憋L(fēng)連忙對(duì)小魚道歉，心想：都怪我剛剛太粗魯了，我應(yīng)該溫柔一點(diǎn)，想著想著便在河面彈起了搖籃曲，直到小魚安然入睡才放心的離去。
風(fēng)又悄悄溜到了蘋果園，幫正在摘蘋果的農(nóng)夫送去清涼。風(fēng)繞著滿園香甜的蘋果打轉(zhuǎn)兒，左邊親一口，右邊親一口，癢得蘋果們直咧嘴笑。
風(fēng)這個(gè)調(diào)皮的孩子啊，有時(shí)粗魯，有時(shí)文靜，每個(gè)角落都有它的足跡，你瞧，它又開始和我們捉迷藏了。
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