關于風作文(優(yōu)選)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于風作文，希望對大家有所幫助。
關于風作文 篇1
家是我們成長的地方，我們的習慣主要是在家里培養(yǎng)的，在良好的家庭環(huán)境下，才能培養(yǎng)出好的習慣，所以好的家風是很重要的。下面就來說說我家的家風吧！
誠實的品質在我家一直很重要。小時候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實守信，不能說謊。要拾金不昧，撿到東西應該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下，誠實的品質已伴隨了我很多年，并將永遠伴隨著我。
都說節(jié)儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節(jié)儉的美德。我以前在物質上的要求很高，想要什么就買什么，想吃什么就得吃到什么。久而久之，就養(yǎng)成了我亂花錢的壞習慣。媽媽告訴我，爸爸媽媽掙錢不容易，就算有再多的錢也不能亂花。我需要的東西，不管多少錢媽媽都會給我買，可我卻總是在一些沒用的`東西上亂花錢。我發(fā)現(xiàn)了自己錯誤的嚴重性，下決心改掉了它。媽媽夸我是個好孩子。
我家的節(jié)儉還體現(xiàn)在很多地方，比如不浪費每一滴水、每一度電，不浪費每一粒糧食。以前我經常剩飯，吃不了，最后全都倒掉了。媽媽教育我說，“難道你從小就知道的‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’現(xiàn)在都忘了嗎？農民伯伯那么辛苦的種莊稼，你卻在浪費，多對不起他們��！”聽著媽媽的話，我羞愧極了。從此以后，我再也不剩飯了，每次碗里都干干凈凈的。
媽媽是一個寬容善良的人，不管別人做錯了什么，她都會用她那顆寬容的心去原諒他。每當我與同學發(fā)生不愉快時，媽媽總是心平氣和地對我說：“遇到事情時要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學會換位思考，多站在別人的立場上想想。人都會有犯錯的時候，我們要學會原諒別人，那樣自己也會很快樂�！�
在媽媽的言傳身教中，我學會了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風還體現(xiàn)在很多方面，它讓我養(yǎng)成了很多好習慣。正是這樣普通的家風，才讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會將家風牢記于心，并將它傳承下去。
關于風作文 篇2
清風悠揚，可使人心曠神怡；狂風大作，雖使煙塵滾滾，但卻極富有詩情畫意。可今天這臺風不但令人心煩意燥，而旦樹葉紛飛，吹在身上有割裂之痛，實在令人心急火燎，忍不住想跺跺腳，以表我心中的煩躁。
可我怎么偏偏這么慘：早上就已經說好今天要去外婆家，原以為可以去避避風頭，可事實總是沒有你想象的那么美好。那里依舊是烏云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一條條漆黑如墨的蛟龍，一直盤旋著，而這風則是蛟龍的吐息。那陣勢威風凜凜不禁令人想到金戈鐵馬的戰(zhàn)場。
我站在河塘旁，頓時風卷殘云般的把河邊的落葉吹入河塘，宛如點點小舟，看風絲毫沒有放過它們的意思。頓時水波蕩漾，可落葉也不是省油的燈，宛如一個個堅強的'士兵，一個倒了，又一個頑強地站了起來。風似乎被激怒了，吹得越來越大，越來越狂。可那士兵們還沒緩過氣來，另一個災難又來了，真是一波未平一波又起�。〗K于受不起任何的折磨，莊嚴地倒了下去。
風的矛頭似乎又指向了我，一浪接一浪攻擊我，我不禁想到：不是吧！我躺著也中槍��！真是太悲催了。我逃呀逃，可風就是那么死纏爛打地跟著我。真是悲劇來得太突然，擋也擋不住。我如同一位喝醉的詩人顫顫巍巍，左搖右撞的，不禁想吟詩一番：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。雖然現(xiàn)在不是那里的八月，可聽到這詩也不禁感到瑟瑟發(fā)抖。這風似乎也聽懂這詩句的意思。正在細細品味。吹來的感覺也溫柔了幾分。沒想到這風也是有情有義的��！想到這里我今天對這風的壞印象也變成了對它的敬佩之情，這風可真是如同人一般多變��！也如同人一樣那么勤奮好學，它在風的大家族里也一定是一位知識淵博的學者吧！
風，我沉迷于你的聲音，你的面容，你的感覺。雖然我看不見你，但你看得見我，我們對知識的追求是一樣的。所以你在我心中早已不是一團虛無飄渺的東西了，你是一個真真正正的，有喜怒哀樂的人。
關于風作文 篇3
當我打開門時，第一個迎接我的是風，當我走出門在樹林里陪伴著我的還是風，而我的伴侶就是風。風，有著不同的性格，每一種性格，都沉淀著，不一樣的喜悅。
“滴答滴答”，一場春雨過后，屋檐上那晶瑩的水珠，不知怎么的，悄悄地掉了，掉得那樣悄然，甚至沒讓人察覺。原來，風來了……花兒，開得嬌艷；鳥兒，叫得清脆；溪兒，流得那樣自然。風，靜靜地、悄悄地，從指尖劃過。那樣柔和，那樣舒心，讓人覺得不可思議。樹兒，輕輕地，小心翼翼地，把那春雨后還未干的露珠甩了甩，風，把一滴滴的水珠接住，把它們拋向天空；拋向云朵；拋向那美得不可思議的一切……靜靜地，風走了，春，也過了。
炎炎夏日，夏風仿佛成了人們最好的伙伴。伴著風，聽見了爸媽勸告孩子，“冰淇淋吃多了對身體不好，你看夏風多涼爽啊……”那一刻，風，是快樂的。伴著風，聞見了那淡淡的花香。原來，是風，羨慕那白茉莉的清爽，把它帶給人們，慢慢品嘗。那一刻，風，是可愛的。伴著風，看見了一抹抹美麗的、只在夏天綻開的.晚霞，多美��！風兒總把那一切美好的事物帶給大家。那一刻，風是偉大的�？上В�，就是不眷顧那些愛它的人們，伴著風，夏……
一陣濃濃的果香傳來，理所當然，風，還是這個季節(jié)_秋的服務員。風跑過山崗，越過田野，穿過楓林……風，還沒跑累呢，這個季節(jié)，它是主角，只有它，才配得上在這個忙碌的季節(jié)玩樂�？娠L，卻還不愿停下那為人們服務的腳步。它把果園豐收的喜訊告訴那翩翩飛舞的蝴蝶；告訴那搖搖欲墜的黃葉；告訴那翱翔的風箏；告訴那泛紅的天空……蝴蝶送上祝福，黃葉獻上舞蹈，風箏配白云翱翔，天空為那美麗的秋獻上最后一抹美麗的黃昏。就這樣，秋，又慢慢溜走了。
轉眼間，冬到了。風，仍然精力旺盛，刮著刮著，刮倒了小樹，刮紅了小朋友的臉，刮來了不一樣的喜悅。風，又調皮了起來，它呼嘯著，吹向路上的行人，行人不得不多加件衣服。風，還是那樣，跑啊跑，去尋找一個人們需要它的地方�；蛟S，明年春天，風仍然會裝點那美麗的大地。
風，無處不在。它，是我人生中的伴侶。它，看不著，摸不透，聞不到，卻能感受得到。
關于風作文 篇4
如果說，一棵樹以樹干為中心，那么一個家就以家風為根本。
自強，就像樹一樣地生長。
每當去家里的葡萄園里，看到地里的雜草，總愛拔去。陽光下，雜草的根纖細，柔軟，我詫異的是，為什么我總能輕而易舉拔除他們？我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉，姥爺過來坐下說：“想出來了么？”我抬頭，看見姥爺眼里有種莫名的光彩在流動，恍若夜空中的星芒。我無奈搖頭，姥爺拿過一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說：“這就是草，他們的根太細，太短，它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著，卻從不靠自己去扎根。但樹不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養(yǎng)分，自強自立地生長。記著，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過日子！”說完，姥爺又開始打理葡萄。
我仿佛看見了年少時的他獨自跑二十幾里路上學；青年時，獨自販貨物去天津；中年時回家務農，獨自學習種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著，我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個榜樣，這樣一種家風/而自豪。活著，靠我自己活著。
勇敢，像帆船一樣在浪里航行。
幼兒園時，懦弱而內向，同班一個同學，每天欺負我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續(xù)了三個月。媽媽有一次偶然發(fā)現(xiàn)了，她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我，說：“別害怕，為什么不敢跟他理論？為什么不敢大聲呵斥他？勇敢一點，咱們不欺負別人，但也不能被人欺負。他即使比你強，你也要勇敢面對，懂么？”聽完了，忽然覺得，小小的、柔軟的心里有了一個骨架，即使再怎么收縮，它也不會變小，因為它是勇敢。
長大了，最愛看帆船比賽�？捶诤＠锉煌粕侠思猓缓Ｋ蜎]又重新出現(xiàn)，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的`游戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽光，激勵著向日葵種子，沖破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱霸藍天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風！
家風是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風世世代代走過風雨兼程，迎來彩虹滿天！
關于風作文 篇5
風，她被雨露刷洗，她被云層凈化，靜靜地來到人間。 ---四季的風有著不同的顏色，給人以不同的感覺。
綠色的春風，她吹化了河水，吹綠了柳枝，吹紅了花朵，盡管她來也匆匆，去也匆匆，但她帶走了寒冷的大雪，迎來了溫和的陽光；帶走了絕望的冬季，迎來了希望的春天。她抹干孩子的淚水，笑容綻放；她拂進浪子的心田，溫暖如春。
春風，你是纖細溫柔的，給人以無限的希望！
藍色夏風悄悄地吹著，在外面活動的人不由自主地做了一個深呼吸，風吹去他們身體上的燥熱，瞬間讓人感到了涼意。仿佛進入藍色海洋一般的.清涼。
夏風，你是沉默穩(wěn)重的，給人以無比的清爽！
金色的秋風來到了田野，來到了小溪邊，來到了山野。她帶來了金黃的稻穗，香甜的瓜果。大地在秋風的督催下，又換上了迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎著秋天。你看它笑的多么甜，可是你又怎會想到，它為迎接秋風，經過了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，才在秋天開花。你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風最起勁的人。
秋風，你是無私奉獻的，給人以豐收的喜悅！
銀色的冬風，寒冷刺骨。灰色的高墻沒有阻擋住她的腳步，慘白的劍影抹殺不了她的信念。遇到滿山的荊棘，她會不屈地呼嘯而過。我們在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，我們也要面對一片片荊棘的叢林。唯有風，可以穿越荊棘。那么唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
冬風，你是堅韌剛強的，給人以絕境的新生！
我總是喜歡站在風中，張開雙臂，閉上雙眼，感受風的存在，任憑她吹亂我的長發(fā)。因為，唯有在風中，我能感覺到風的力量，我能忘記所有的煩心事，能看到風給我的一絲希望。我會像風一樣頑強，跨過所有的挫折。那時候，我定會露出欣慰的笑容！
關于風作文 篇6
哲學家薩特說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�人都要有一個高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么？沒錯，正是那優(yōu)良的家風教育。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人思考一點，道德就會伴隨在你的身邊。記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎樣辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎樣辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”......就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽明白了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不能夠貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，警察
叔叔夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說：“你的家風，真好！”雖然只是5元錢，可是，它在我心里留下了很深很深的印記！想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的.對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以必須要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質，我們要宣傳道德，實踐道德，所以趕快行動起來做一個有道德的中國人吧！
關于風作文 篇7
一年中，最讓人感到舒服的風，那就屬夏天的風了�！}記
大家想，春天時，春雨綿綿，風兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風似剪刀；秋天時，寒意早已恭候我們多時了，此時秋風吹來，那就是冬姑娘提前到來了，由于我們豪無準備（沒穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來臨時，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經常還加雜著雨和雪，如果再吹來一陣風，那就是寒風刺骨�。欢挥邢奶斓娘L，在人們夏暑難忍時，像一架電風扇，給人們帶來一絲涼爽。
清晨，當人們起床時，夏風把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！
中午，太陽像一個大火球似的無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時人們都會情不自禁地說：“好涼快啊！”說完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時候，夏風像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉反側睡不著，這時，夏風像及時雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風，這舒服的風，這涼爽的風啊，真像一個神通廣大的`魔術師，變著招，一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會兒在傍晚時使人食欲大增；又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡……
�。∠奶斓娘L真爽，我喜歡夏天的風。
關于風作文 篇8
風，似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨，或又無處不在�！暗未穑未稹庇陱纳峡诊w落，落到了每一處�？粗巴猓液鋈幌朐谟曛懈惺苤@一切。走出家門，我來到雨中，任憑雨水打濕我的身上，略有些濕意�？晌业男那槭乔八从械氖鏁�。
一陣微風拂過，我閉上了眼，竟然想要聆聽風的聲音。樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內，伴隨著風的淺吟。我聽到了，我聽到了，風愉悅的歌聲，夾雜著夏日的知了聲，悅耳極了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意，風也笑了，葉子也如此。
笑著笑著，站在雨中的我，想象著自己站在海邊。聽，不是只有�？薜穆曇�，還有風的聲音。正是因為有風，才有�？薜穆曇簟：芏嗳硕甲⒁庵�，又有多少人注意著風。俗話道：無風不起浪。風是浪翻騰的基礎，浪卻是海的聲音的基礎。
我的眼前出現(xiàn)了：一陣陣浪花拍擊著海面，波濤洶涌的畫面。我聽到了，聽到了，風在怒吼，海也一樣�？煞路鹗莾蓚�大嗓門的人在比誰的聲音大，他們誰也不服誰，一個個用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個誓言，一個成為朋友的誓言，我的內心頓時有一股激情無處釋放，在風的.怒吼下，我放聲大喊，釋放著內心的激情，怒吼著，像一直發(fā)狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來，風叫囂著穿過我的耳膜，頓時有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊，有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。
我停住了，默默的站在那兒，聽著風的吶喊與怒吼，似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛，我張開閉起的雙眼，竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧�！蔽铱粗c她身邊的妻子，注意到他們沒有傘，我點了點頭。我聽到了，聽到了，風幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起，個子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人，兩人的臉上有著非凡的幸福感，我也被感染了，與風一起送著他們離去。我突然大喊一聲：“謝謝。”他們沖著我笑了笑。我與風一起笑了……
我聆聽著風，其實風也在聆聽著我。
聽風，其實就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音，風也不例外。
關于風作文 篇9
它帶來溫暖的春天，讓鮮花開遍大地，同時它又為炎熱的夏天帶來一絲清涼。它清新而又自然，溫暖而又寒冷，不同于人所創(chuàng)造的事物，它就是風。
我就是一縷清風，無形無色，透明淳樸，是萬物最底層，樸實無華，默默無聞。高興的時候為人們服務，憤怒的時候也會給人們帶來恐懼。
我是自由的，在山間，叮叮咚咚的泉水唱著歌，我所到之處，花兒綻開了笑臉，樹木長出了綠芽。一塵不染的大地，到處春暖花開。是我喚醒了沉睡已久的大地，一群群喜愛春天的人們，紛紛來觀，聽見他們不斷贊嘆，我的心是愉悅且欣慰的。
我愛湖，我就是人們所說的湖邊涼風。我愛這里的一草一木，所以我愿意辛勤地守護這一方明靜的湖水。我吹起一陣陣秋雨，感傷、失落、悲涼，我富有人世間的感情，酸甜苦辣。颯颯秋風，送來一陣陣清爽，陰雨沉沉，迷霧縈繞著湖水，清清涼涼。許久，我又吹開云霧，陽光普照大地，萬物生靈敞開心境。迷離的水霧瞬間蒸發(fā)，宛如人間仙境。
我愛雪，在凜冬，創(chuàng)造一座雪之國。我吹來一大片白雪，讓大地蓋上一層厚厚的`雪衣，萬物陷入沉睡，只待脫胎換骨的新生。銀裝素裹的大地，千里冰封的湖面，高聳入云，浩大雄壯的雪山綿亙蜿蜒，籠罩著一層層云霧。無論是“云貫頂”還是“雪皚皚”，我就是喜愛它們，不知為何就有一種親近感，它們自然的美，神秘的美，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，人們還發(fā)明了風車、帆船、風力發(fā)電，這就意味著我要更加辛勤地勞動了，但我還是很樂意為人民服務的。我熱情豪放，有時候發(fā)脾氣起來，會從大風到颶風，一波波大浪，一浪高過一浪，積壓在心底的不快都發(fā)泄出來。但那只是個小插曲，影響不了我為大家服務的功勞！
這就是我———風，多變的性格，多變的形象，給予人們涼爽，讓大地復蘇，讓果園碩果累累，我不斷地工作著……
關于風作文 篇10
某一年的某一天，這是秋季里最凄美的一天。
我走在回家的路上。
紅黃綠燈下的我看著一輛又一輛名貴的汽車從我眼前快速閃過，騎自行車的路人也趕往自己想要到的地方。
倏忽間，一小陣威風襲來，吹落了紅濃濃的楓樹葉。
楓葉瓣猶如剛盛開的花朵卻又凋零了下來一般，盤旋舞動在空氣流中，自由的像小鳥一樣翱翔在天空中。
這時，正是黑夜，墨色的夜晚里的霓虹燈光照在落葉上顯現(xiàn)出不同尋常的風中光彩。
我路過離自家不遠的公園。
這陣酷酷的`風聲從空氣分子中傳播到我的耳朵里，好像冷冷的冰霜在肆意妄為地席卷我溫暖的體溫。
冰涼的風吹散了早已落在地面上的大片大片的楓樹葉，有些葉片順勢飛起，有些葉片散漫開來，有些葉片嬌嫩地碎了一地。
我站在原地看著樹葉從樹枝條上吹落過后的景物，好像它讓我想起了自己的小時候。
夜晚，人靜了些。( )
我坐在椅子上，看著電視連續(xù)劇。
忽然，電視里出現(xiàn)了酷風落葉的情景。
我回想著剛剛在街道兩旁的人行道上冷風吹拂落葉的動靜，那落葉的瞬間似想念的再會，又似思念的再見。
風大了，我聽見了透明玻璃窗外的風聲了。
已進入秋天的冷風快速的吹著，樹葉快樂的凋零著，好像無比的美麗在找尋冬季的影子。
翌日。陽光灑滿這座繁華熱鬧的城市。
蔚藍色的天空上白云多多。
我透過窗戶望向外面的天空。樹葉都被強風吹走了，不剩一絲紅色。
秋風掃落葉般的凄美讓我回想起了早已逝去的奶奶。
還記得奶奶對我的好，還記得奶奶對我的關懷，還記得奶奶對我的愛。
風溫柔地吹掠過我的面頰，今天的風似乎柔和了很多。
我正走著步，去向我的目的地。
下午茶時間，我坐在離公司不遠的咖啡館，優(yōu)雅地的喝著苦澀的咖啡。
一剎那間，一陣狂風吹過，我猛地側過頭，看向風吹來聲音的地方，落了的葉好像在秋季的盡頭追尋冬季的到來。
夜晚，靜謐的深夜里的星星閃爍著它們本來的光芒，皎潔白凈的月亮出沒在銀河系里。
關于風作文 篇11
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！贝蠹也乱徊�，這首詩描寫的是什么呢？沒有錯，是風。(引用詩句，展現(xiàn)韻味)
春天的風是柔和的，春風拂面，就如母親的雙手正在撫摸人們的臉頰，感覺暖洋洋的。春風吹過小溪的兩岸，喚醒了沉睡的小草，在微風中頻頻點頭。風打扮了美麗的野花，含笑欣賞著自己的作品。不過古老的大樹，樹干里抽出了新的枝條，為蒼老的大樹增添了一抹生機。
夏天的風是熾熱的，他在城市上空盤旋，把城市關在一個巨大的火爐中。他一吹過，汗珠就落了下來，很不受人歡迎。他也來到小溪的兩岸，給小草穿上了深綠的襯衫，為野花披上了火紅的裙套，樹葉的顏色也變成深綠色的了。
秋天的風是惆悵的，元月升起，寒蟬凄切的'秋風吹散了烏云，皎潔的月光灑向地面，在看天上那潔白的月亮，就如一個白玉盤似的，掛在漆黑的夜空中，是那么耀眼，這一幕激起了多少背井離鄉(xiāng)的游子們內心中的一抹鄉(xiāng)愁。秋風來到花園里，小草枯黃了，野花凋零了，梧桐樹的葉子一片接著一片的落了下來，就如同一只只枯黃色的蝴蝶，在空中，翩翩飛舞。郊外的田里，麥子熟了，在微風的吹拂下，滾動著金色的海洋，高粱紅了，對田間勞作的農民彎下了腰。果實也成熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，美不勝收，果農們也開懷大笑。秋天的風真是讓人又愛又恨啊。
冬天的風是刺骨的，那一陣陣凜冽的寒風伴著如鵝毛，一般的大雪向城市進軍街道上寒冬呼嘯而過，就如一把把鋒利的尖刀落在行人的身上，東風是可怕的，他吹過的地方樹葉落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他凍死了害蟲，第2年的春天他們會開得更好，就當是一次蛻變吧！
四季的風是不一樣的，有歡喜也有悲涼，但是他們的本質都是一樣的，都是人的生活中必不可少的，他們不管何時都會和我們一起陪伴著這美好的世界。
關于風作文 篇12
那天是一個春天的早晨，父親準備出門，我靠在門邊，不禁有些差異，父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲，只是目送著父親。
父親走到門口，坐在一旁的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長發(fā)柔順的從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。她纖細而白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭。春天的微風掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息。
父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的陽光和浮塵，望著母親。他們四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門邊，情不自禁地微笑，為這小小的情景，為這精彩的瞬間。
這鞋帶似乎如此綿長，春天的陽光從樹葉的縫隙灑落，淌過過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個部分。頓時，小草的氣息浸滿了整個身體，如那春天的陽光撒滿全身。
父親與母親依舊佇立那個美麗的畫面中，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕掠過耳際，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的.羞澀。忽然間，這根短短的鞋帶，傳遞了愛的真諦。
春天又來了，一樣的風，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個花一般的季節(jié)，沐浴著陽光下琉璃歲月，我總會比別人多著那么一絲感觸。當年那個感人的畫面，如同浮塵一般浮現(xiàn)在我眼前，每每這個時候，我心中的那個種子開始慢慢萌芽，它只告訴了我一個道理：真情永遠那么美麗!
關于風作文 篇13
風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
柔柔的風，像位可愛的小姑娘，總愛親吻我們的面頰；風，像一位舞者，看，小草，鮮花，樹葉，都在它的纏繞下，竟偏偏起舞了；風，像個活潑的小孩子，看它正在和地上的孩子們一齊玩著風箏呢！孩子們也很高興它的存在。
風，它也有喜怒哀樂的時候，當它怒時，它會以懲罰的形式出此刻人類的'面前，所謂的“臺風”，“龍卷風”……正是它對人類的懲罰，
風，它氣憤的指著人類說：你們這些所謂的人類，也只可是如此，當貧困的人遇到困難時，你們那些所謂的，正人君子，也就是表面的，安慰他們，然后又回到高高聳立的樓堂館所中，享受著佳肴美味，這樣人們就會以為你是位多么無私�？蓯旱氖�，我無法懲罰你們，卻影響了貧困的人們，然而你們就在其中，挑撥離間。你們這些正人君子，你們又能做什么，給我起個名字，讓人們排斥我，其后你們又能做什么，你們無法理解我的挑戰(zhàn)，你們這些懦夫。
風，它也不放過那些自私自利的家伙。它指著那些自私的家伙說：你們這些，人類你敗類，你們無法自食其力，就破壞大自然人安靜，你們砍去了我旅程中的伴侶，將它們連根拔起，然后將它們賣給木頭產，讓他們將樹木做成門板，然后從中獲取利益，你們以為神不知鬼不覺，你們錯了，我把你們的一切都看在了眼里，可是我還是給了你們機會悔改，但你們還是舊病復發(fā)，又將我的伴侶砍去，可惡的是，你們沒再種下小樹苗，導致今日的沙漠化，這些都是你們造成的�？墒牵祟愑衷鯓訉Υ麄冞@些，自私自利的人呢？還不是放過他們。
風是位寬容很多的使者，雖然對那些所謂的正人君子，自私自利的人，是那么的憎恨，可還是寬容了他們。
風，也是位精確的預言家，在沒次烏云大匯集時，它也早就預料出，將會有一場大雨來臨，于是它會在大雨來臨前，前來告知人們將有大雨的到來，提前人們做好準備。
風不是完美的，因為世界上本無完美。風最大的“卻點”就是它不能“自控”。我們人類去能，因為我們有意識。所以，當我們看到某些被風毀壞的物品時，就應提醒自我，約束自我的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風”。
關于風作文 篇14
“山雨欲來風滿樓”，當天上的太陽收起了笑容，成片的烏云拉下黑臉時，風便成了主角，它帶來了一道道閃電和震耳欲聾的雷聲，提醒我們：暴風雨即將來臨！
大自然刮著“臺風”、“龍卷風”……我們班的“攀比風”也刮得毫不遜色，“攀比”什么呢？我們是學生，“攀比”的當然是考試的成績。
“攀比風”是一張形態(tài)萬千的臉譜。試卷發(fā)下來了！看，前面這位臉似包公，正“明鏡高懸”地拿著兩張卷子逐一對比，黑白臉色瞬息萬變，一會兒眼睛瞇成 一彎月牙，滿臉神氣，一會兒目光如炬，忍不住上下講臺“質問先生”：何以他對我錯？后面那位神采奕奕，笑容似春風拂面，環(huán)視周圍艷羨的.觀眾，話匣子大開， 說的頭頭是道；左邊這位一臉憂愁，死死捂住自己的卷子，趴在桌子上，誓與卷子共存亡；右邊那位迅速收起試卷，高舉過頭，跳著叫著：別看別看！活像舉著小白 旗投降！還有那一位，耷拉著腦袋不敢再看一眼那張可憐巴巴的卷子，更不愿把成績聲張出去，整個人不見了往日的精神，就像伍子胥過昭關一夜之間愁白了頭 發(fā)……
“攀比風”更是一支神奇的魔棒。它施展著非凡的魔力，催促成績落后的孩子，加把勁，上足力，和身邊的同學、和自己“比”一回兒；它告訴那些不肯用功 的孩子，“學海無涯苦作舟、不經歷風雨怎能見彩虹”，一定要乘著大好時光在心田灑下一顆希望的種子；它激勵那些暫時倦怠的孩子，通往成功的道路曲折坎坷， 只有持之以恒，才能不斷前進；它提醒成績優(yōu)異的孩子，被同學們羨慕和贊揚時，要懂得謙虛謹慎、見賢思齊,這樣才能在碩果豐收的時刻再埋下另一顆飽滿的種 子…… “攀比風”，它告訴所有的孩子，做最好的自己，收獲最美好的明天。這樣一支魔棒難道不比世界上任何一位魔術師的魔棒更厲害嗎？
暴風雨呼嘯而過，太陽又披上了它的金色大衣，天空中留下了一道五彩斑斕的彩虹。和煦的春風輕輕地撫摸著綠草如茵的操場，“攀比流行風”卻依然在我們的教室里此起彼伏……
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