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      2. 寫風(fēng)的作文

        時(shí)間:2024-03-06 16:39:05 風(fēng) 我要投稿

        【合集】寫風(fēng)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫風(fēng)的作文8篇,歡迎大家分享。

        【合集】寫風(fēng)的作文

        寫風(fēng)的作文 篇1

          看,風(fēng)的本領(lǐng)可真大呀!

          春風(fēng)用它的手輕輕地?fù)崦」S芽?jī),小筍芽?jī)合耄和郏∵@么多人都喜歡我呀!于是,幸福的小筍芽?jī)涸介L(zhǎng)越高!春風(fēng)給柳樹梳頭,梳著梳著,小柳梢啊,綠了。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子和春燕捉迷藏,藏著藏著,小柳絮啊,飛了。春風(fēng)吹紅了桃花的臉,引來蜜蜂采花蜜。春風(fēng)吹過草地,好像在說:“小草,醒醒啊!”小草就從土里探出了頭。

          秋風(fēng)像神通廣大的孫悟空一樣,吹一口氣就能把晚秋的.葉子像飛機(jī)一樣降落到地上,又像蝴蝶一樣翩翩起舞,風(fēng)又把那些美麗的花瓣吹得滿地都是,把植物的種子吹到大地上,它們想:終于回到大地媽媽懷抱了!

          狂風(fēng)來了,在寬闊的江面上卷起來巨浪,仿佛要把大大小小的船都要吞沒。船上的人搖搖晃晃,有的人開始暈船,大口大口的吐了起來;有些人非?謶,仿佛世界末日來了。大聲喊道:“上帝啊,這是怎么了,救救我們吧;船老大鎮(zhèn)定地說:“不要害怕,放下船帆,一會(huì)風(fēng)就停了。”

          暴風(fēng)來了。無邊無際的竹林,霎時(shí)間,竹子被風(fēng)吹得彎下腰,拼命掙扎,竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫畫的畫家,她的裙子被風(fēng)吹得臌脹起來,頭發(fā)吹的飄了起來。竹林的風(fēng)力發(fā)電機(jī),迅速地轉(zhuǎn)了起來,給竹林里的人們送來光明。

          啊,風(fēng)可真厲害啊!

        寫風(fēng)的作文 篇2

          風(fēng),能在春天給我們溫暖,能在夏天帶來炎熱,能在秋天帶來涼爽,能在冬天帶來寒冷,可風(fēng)在哪里?

          春天,暖風(fēng)姐姐在花園里散步,把小草吹的綠油油;把桃花吹粉了;把喇叭花的喇叭吹紫了;把玫瑰吹的紅彤彤的。

          夏天,頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿臉像火一樣紅,把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背,把水吹暖了,讓小魚一個(gè)個(gè)在水面上蹦來蹦去,荷花都被它氣臉紅了。

          秋天,涼爽的風(fēng)哥哥來了,它把頑皮的`風(fēng)弟弟吹回了家,把花草吹不見了,把樹葉吹到了地上,把田里吹的金燦燦的。

          冬天,寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清,讓小河不再像往常一樣唱歌,把樹吹的光禿禿的。

          風(fēng),在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。

        寫風(fēng)的作文 篇3

          繁星流動(dòng),凄美的星光下,是什么在輕輕地呼喚?是誰(shuí)在歡笑?是風(fēng),輕柔的風(fēng)吹祛了細(xì)細(xì)的塵埃,吹淡了沉寂,帶來了希望。

          風(fēng)兒是希望,它走過江南大地,吹綠了高山,融化了冰雪,喚醒了生機(jī)。它親吻著大地,擁抱著大海,環(huán)繞著炊煙。在春的季節(jié)里歡笑,在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌;它用它清脆的歌喉唱響了勞動(dòng)之曲;它用它纖細(xì)的手指撥響了青春之韻。在春的季節(jié)里歡笑,在歡笑中帶來了希望。

          風(fēng)兒是詩(shī),它滑過恒古冗今,記載了千年的水田滄桑,刻錄了人間真情,記憶著昌盛榮辱。它勾勒著世界,編寫著歷史,灑墨著寫下不朽的詩(shī)篇。它隨著歷史的大河吹去,吹淡了人事變遷,它隨著時(shí)間的白云散去,彈開了朝朝暮暮;它以青山為筆,大地為硯,江河為墨,在史冊(cè)上寫下了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的神話,寫下了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的人生。它用它優(yōu)美的詩(shī)篇描繪著過去,豐富著今天,點(diǎn)綴著未來。

          風(fēng)兒是快樂,它擦過楓葉柳枝,吹落了櫻花荷葉,吹禿了高峰矮丘,吹熟了水稻碩果。伴隨著厚重的土壤氣息,在稻花香中,吹落了汗滴,風(fēng)干了辛酸。帶來了一片片收獲的歡呼聲,帶來了一張張快樂幸福的臉孔。不知覺間,它又卷走了一絲焦急、一絲憂愁。風(fēng),在秋的氣息中流浪,給人們帶來了豐收。它微笑著,伴隨這稻香吹來---吹去。

          風(fēng),禪定的風(fēng),莊重的風(fēng)。它與古寺的老鐘碰撞,發(fā)出綿延的佛音。如大地般厚實(shí),淡定。

          風(fēng),自然的風(fēng),樸素的風(fēng)。它與婆娑的竹影交織,烙印下青春的'回憶。如冰霜般純潔,透徹。

          風(fēng),活潑的風(fēng),快樂的風(fēng)。它與靈動(dòng)的小溪擁抱,洗滌著每一顆善良的心。似廉葭般單純,執(zhí)著。

          風(fēng)兒,一直默默地奉獻(xiàn)著,帶領(lǐng)著我們尋找自由的方向……

        寫風(fēng)的作文 篇4

          當(dāng)你打開門時(shí),第一個(gè)迎接你的是風(fēng),當(dāng)你走出門在樹林里陪伴著你的還是風(fēng),而我就是你的伴侶——風(fēng)。

          我是無形無色的,你看不到我,摸不到我,可你卻能感受到我的存在。那天我陪著你去樹林之后,就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前,她熱情地和我打招呼。我問她:“臘梅,我可否問你一個(gè)問題?”臘梅回答道:“風(fēng)姐姐,你問吧!薄芭D梅妹妹,你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長(zhǎng),而不是溫暖的春天呢?你是為了突出自己?jiǎn)?”臘梅笑了笑,對(duì)我說:“風(fēng)姐姐,我生長(zhǎng)在寒冷的'冬天里,不為了突出自己,只想讓人們?cè)诤涞亩炖锟吹揭唤z絲春意,而且我只想做一朵平平凡凡的小花!

          我悄悄地離開了,在與臘梅妹妹的交談中,我知道了無私奉獻(xiàn)。我又飄向了旁邊的落葉,他們看見我就大聲說:“風(fēng)姐姐,好久不見!蔽艺f:“是啊,時(shí)光過得真快,我記得我們第一次見面時(shí),你還是嫩芽,可現(xiàn)在呢,唉!蔽艺f:“葉弟弟,你一生中只度過了一個(gè)春秋,現(xiàn)在,就變成了枯葉殘留在這里,等會(huì)兒又要變成泥土,深深地埋在地里,難道你就沒有一點(diǎn)怨言嗎?”葉弟弟回答道:“風(fēng)姐姐,我真的一點(diǎn)怨言都沒有,我變成枯葉能化成肥料,讓明年的樹長(zhǎng)得更加茂盛!蔽矣智那牡仉x開了,在與葉弟弟的交談中,我又懂得了默默奉獻(xiàn)。

          我和你慢慢地走回家。在回家的途中,一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹枝間,我飄過去,輕輕一吹,羽毛球落了下來,小妹妹笑了,我也笑了。我們又走著走著,只見一架抽水車轉(zhuǎn)不動(dòng)了,人們正干著急呢。我又飄了過去,輕輕地吹了吹,抽水車轉(zhuǎn)動(dòng)了,人們笑了,我也笑了……

          到了你家,我停留在門外,靜靜地想著、想著……

        寫風(fēng)的作文 篇5

          炎日中莫名其妙下了一場(chǎng)雨,我將頭探出窗外,望見灰色的水泥地板上,正“滋滋”地冒著若有若無的煙霧。對(duì)于這個(gè)烈日憤恨的燃燒,這場(chǎng)雨只不過是杯水車薪,無法如愿地平息躁動(dòng)與枯竭。

          從遠(yuǎn)處刮來的風(fēng),穿越無數(shù)高聳的樓宇,以無法觸摸的游 行,掠過樓閣上呀呀作響的木制牌子,地上零落的樹葉以及行人擁擠的大街,又消失在城市的某個(gè)角落,像玩世不恭的人一樣,這個(gè)城市只不過是座華麗的花園。關(guān)于風(fēng)的,很多令人著迷的地方,往往讓忙于生計(jì)的人所忽略。很多兒時(shí)的夢(mèng)想,像是對(duì)風(fēng)作的諾言,讓風(fēng)輕易帶走,當(dāng)人百年歸老時(shí),風(fēng)會(huì)帶這個(gè)夢(mèng)回來,伴隨淡淡憂傷夜里回味……

          我著迷的風(fēng),完全是我想象的千萬年前的風(fēng)。

          整個(gè)大地如昏睡般沉默,數(shù)之不盡的`黃沙掩蓋了目之所處。殘破的礫石四散周圍,無數(shù)蒼白的飛鳥掠過穹蒼,嘶啞的叫聲或遠(yuǎn)或近,灰臟的羽毛飄飄揚(yáng)揚(yáng)游戈在空中。無止盡的風(fēng)呀,如獅子般充滿野性,放肆地縱橫,揚(yáng)起飛沙走石,去追趕空中的飛鳥,像捕殺般征服了怯懦的敗落;無止盡的風(fēng)呀,像老樹般滄桑歷盡,它的智慧永遠(yuǎn)高深莫測(cè),它與時(shí)間老人訖語(yǔ)般交談著……

          一種關(guān)于風(fēng)的,在夢(mèng)中。

        寫風(fēng)的作文 篇6

          夏天的風(fēng)是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經(jīng)過驕陽(yáng)的曝曬,已經(jīng)變成深綠色,但依然如圓盤似的飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女,盛開在圓盤中。那耀眼的白,絢麗的紅,那綠色的蓮蓬,黃色的蕊,令人不禁想起了唐朝大詩(shī)人李商隱著名詩(shī)句“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開和人任天真”。

          夏日的風(fēng)多像一個(gè)可愛的小天使,它用那纖細(xì)的'手撫摸著世界!給世界增添了更多的情。

          清晨,當(dāng)?shù)谝皇娘L(fēng)吹進(jìn)花草叢中,花草頓時(shí)搖擺起來,翩翩起舞,空中充滿了花香味。這時(shí),泥土也不甘示弱,于是花香和泥土的味彌漫在世界里,涼爽,舒服,爽快。

          白天,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣,掛在天空上,空氣中仿佛有一團(tuán)火。小草枯了,樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里,正在田野里干活的農(nóng)民,更是汗流浹背,沉重的著粗氣。它來了,夏日的風(fēng)來了,它沁入人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。。

          這就是夏天的風(fēng),是寧?kù)o的,但也是熱鬧的。

        寫風(fēng)的作文 篇7

          一天,老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問題:“誰(shuí)能畫風(fēng)?”教室里鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,都不敢舉手。過了許久,小明舉手說:“老師,我可以畫房子和煙囪,我彎曲的線畫煙,風(fēng)就在那里了!崩蠋熣f:“好,還有嗎?”小龍說:

          “老師我知道,我畫一排漂亮的衣服,讓它們都飄揚(yáng)起來。風(fēng)就在那里!毙〖t接著說:“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖,風(fēng)就在那里!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來,有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)開起來了小差,有的'同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過,老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個(gè)響亮的聲音:“老師我知道!”小海猛的站立起來,“我要畫老師,老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā),風(fēng)就在那里!崩蠋熉犃,滿意地笑了。

          快下課的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,誰(shuí)能細(xì)心觀察生活,誰(shuí)就能找到風(fēng),就能畫出風(fēng),風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里!

        寫風(fēng)的作文 篇8

          風(fēng),是那么神秘,風(fēng),是如此多變,有時(shí)溫柔至極,又兇狠殘暴。

          當(dāng)它小時(shí),你什么都感覺不到,當(dāng)它大時(shí),連房子也會(huì)被他摧毀。

          一陣風(fēng)吹來,使人感到十分舒暢,那風(fēng)中含著一清香,那是大自然的味道!

          一陣風(fēng)吹來,吹去了萬紫千紅的春天,帶來了赤日炎炎的夏天。

          當(dāng)風(fēng)吹過樹梢,那“沙,沙,沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂,那聲音猶如天外妙音,可是也吹落了許多樹葉,都說二月春風(fēng)似剪刀,又何嘗不是呢?

          那些聽留在風(fēng)中的故事,也不得而知。

          那大家來聽我的故事吧!

          “奶奶,為什么樹葉會(huì)沙沙響!薄耙?yàn)橛酗L(fēng)。 薄帮L(fēng)?那是什么啊?為什么我看不見它?風(fēng)能吃嗎?……”無數(shù)個(gè)疑問在我心里旋轉(zhuǎn),我疑惑地看著抱著我的奶奶,而奶奶一臉慈祥的'看著我,并不回答。我伸手抓了抓,卻什么也沒抓到,而樹葉還在沙沙作響。

          隨著童年一去不還,那是的我還是小孩子,什么都不懂。

          長(zhǎng)大后,懂了了風(fēng)是什么了,可是奶奶卻忘了。

          那些回憶也不見了,只剩下滿心的孤獨(dú)。

          今天的我,在風(fēng)的吹拂下,靜靜凝聽著,樹葉演奏的樂曲,回憶著童年的時(shí)光。

          我相信,只要堅(jiān)持下去,明天會(huì)更好!

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