風的作文

風的作文[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的風的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

　　豐子愷，偉大的散文家、漫畫家。他常認為童年是孩子們的黃金時代。

　　他總稱在外面做事太過無聊，就在家里抱孩子、喂孩子、陪孩子玩耍。有一次，妻子要求讓年幼的子女去學堂念書。豐子愷極力反對，應(yīng)稱"孩子年紀還太小了"在豐子愷的勸阻下，妻子同意了。你們肯定不曾想到，豐子愷的七個子女都取得了偉大的成就。

　　我家里有個家規(guī)：幼年時期的孩子一定要快快樂樂。我媽媽給我講過，外祖母有六個女兒，一個個天真活潑。她很愛她的那些女兒，卻總對她們嚴格管教。媽媽總是感嘆，那個時候家里窮的很，柴米油鹽都很珍惜。可外祖母確省下錢來，給六個女兒買讀本。要外公領(lǐng)著女兒去山林里砍柴、摘野果。在空氣清新的大自然里，總會傳來朗朗上口的讀書聲。媽媽總是會對我說"那感覺，可不是什么能比的`呢！"

　　到了我這個年代，山清水秀可沒有了，代替的是高樓大廈。這時候爸爸媽媽領(lǐng)我出去可沒有什么用了，他們會帶我去郊外玩耍，去旅游圣地瀏覽。你可別說，這種感覺，也惟妙惟肖……

　　沙漠中涌出的一彌清泉，寒風中不經(jīng)意飄來過的一縷陽光。對！這就是家風，不經(jīng)意的時候溫暖拂照著你……

風的作文 篇2

　　冬天的風寒冷刺骨，凜冽且肆意地妄想在你身上刮出一道道傷口。春天的風溫柔如水，輕輕撫上你的發(fā)稍，穿過你的胸膛，最后還不忘給你一個臨別之吻。

　　風是如此神奇，卻又異常低調(diào)，它默默穿梭在城市上空，飛向需要它的地方。葉圣陶先生亦曾這樣說過：“誰也沒見過風，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候，我們知道風在哪兒了�！笨梢�，風又是如此粗心大意，一片小小的樹葉便暴露它的蹤跡了。

　　古人在詩里如此形容風：“解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜�！辈粌H如此，那些溫暖的季風沿著歲月的紋路慢慢在心靈上流淌，一點一點彌漫全身，最后深深地俘獲我們的心。卻在剎那間泛起起伏的波浪，漸漸跨過生命旅程的每一道風景。不留痕跡，卻揮灑下若有若無的思念。

　　是對故鄉(xiāng)的思念嗎？“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！憋L吹綠了江南，更吹醒了一顆游子的心。

　　是對往事的思念嗎？“今宵灑醒何處，楊柳岸曉風殘月”，凄怨的離愁之情，酒何以消？“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！钡�淡的遺憾，恐怕風也吹不散吧。

　　是對戀人的思念么？“想見時難別亦難，東風無力百花殘”，絲絲縷縷的思念纏綿繾綣，難以忘懷�！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路�！边b望遠方的.人兒，她是否也在回眸凝望呢？

　　當夜深人靜燈火闌珊時，輕輕的風吟聲悄悄擦過月亮梢，如同潺潺的小溪輕柔地纏繞河邊的水草，溫存而又頑皮，一下一下敲在緊閉的心房上。心不甘重負，悄悄與之相溶。它們釋放出無限能量，仿佛朋友般安慰你，鼓舞你，讓你頃刻間蒸發(fā)掉身上黏黏的煩惱和惆悵。

　　它就是風——自然界最樸實而美好的精靈。

風的作文 篇3

　　一個星期六的晚上，我高高興興地與爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強的電視快要開始了，我把還剩半碗的飯放一邊，說剩下的飯我不吃了。爺爺很不高興，說不能浪費糧食，這些飯我是可以吃完的，不能因為要看電視就剩飯。

　　爸爸這時候與我講起他小時候的故事。爸爸小時候在部隊長大，爺爺上班要按時出門。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爸爸被爺爺狠狠地懲罰。

　　原來，爺爺小時候，國家比較窮，糧食經(jīng)常不夠吃，常常吃不飽飯，卻要做很多事情。那時候最大的愿望就是能吃飽飯，所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說，米飯來之不易，那天看到爸爸浪費糧食就特別生氣。爸爸挨罰后，就記住了不能浪費糧食。

　　爸爸說，現(xiàn)在國家富強了，家里不再擔心吃飽飯的問題，但勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的傳統(tǒng)不能丟。養(yǎng)成良好的習慣，將來對我會很有幫助。

　　這時候，奶奶說起以前的事，買東西要憑票，買米用糧票，買肉用肉票……逢年過節(jié)，更要起個大早，天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊，起碼要等四五個小時才能買到定量的'菜。特別時有一段時間，大家都很不愛惜糧食，結(jié)果糧食被浪費完后，沒有吃的，大家只能餓肚子，去山上挖樹葉吃�，F(xiàn)在想來，真是艱苦�。�

　　聽著聽著，我感到很不好意思。我真是生在福中不知福，平時吃飯還總是挑三揀四�，F(xiàn)在想想，爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思啊！想到這兒，我看著桌上的飯菜，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來，恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛吃的食物原來也是那么的可口。

　　在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個時代的灰暗早已遠去，但是我們的光明生活確是要需要我們的“成長”才能一直到永遠！

風的作文 篇4

　　我是一個處在十七歲雨季的女孩，這個時候的我，朦朧、迷茫、惶恐，面對著自己懵懂的心，面對著復(fù)雜的人際關(guān)系，面對著今后的.高考我一片茫然！我感到了前所未有的壓抑，霎時間一股春風拂過我的臉頰，我哭了……這是一種非常熟悉的感覺。春風它像母親一樣溫柔，在我最需要的時候出現(xiàn)在我面前，它猶如甘露滋潤了我干涸已久的心。我知道我不該再迷茫彷徨了！因為我需要為今后的自己負責，我不言�。∥液ε驴释�而不可及的感覺，所以我必須干出點兒什么來證明給自己看！春風它好強勢……一股股的吹動著我的心弦，它的到來是我心潮澎湃，煥發(fā)光彩，在這個春風吹動的播種日子，我也暗自為自己播下了一顆夢的種子。春風，你讀懂了我的心。

　　春風！你教會了我在這個夢想的季節(jié)里該如何樹立信念！朋友們，其實我們都一樣，都站在同一個起跑線上，前方的路該怎樣，只有自己跑過以后才知道。我現(xiàn)在只知道：青春，不言敗！

風的作文 篇5

　　家風是一個家庭的風氣，是一種風格和風尚。家風，其實就是一種潛移默化的道德準則。每一個人家里的家風各不一樣，正是有了家風的約束我們才能夠更加嚴格規(guī)范自己，嚴格要求自己。

　　我家也有家風，我家的家風就是做人不能欺軟怕硬，害人之心不可有、防人之心不可無。對于我家來說，父母都是在正式單位上班，所以要求我不能晚歸不能在外面過夜。在穿衣風格上，不能不倫不類，不能花里胡哨。學生就得有個學生的模樣，不能再服裝上過于浮夸，要得體大方。在為人處事上，要大方待人，不能撒謊，不能有陰謀詭計。要做一個孝順的孩子，要做一個性格溫和的人。在其他方面，比如學習，要勤奮踏實，不能對學問來半點虛假。要不恥下問。其實家風雖然有些約束，但是我認為正是有了家風，所以我現(xiàn)在才這么積極向上，沒有學壞。不管以后是對人還是對事物，我們都要虛心，不要做一個浮躁的人。我尊重的`我家風，我也會按照家風嚴格的要求自己，因為我相信在家風的樹立下，我會成為一個優(yōu)秀的人。

　　每一個人的家風不一樣，我認為我的家風很合適，約束適當，有自己的空間，也給了我照亮前方的道路。

風的作文 篇6

　　繁星流動，凄美的星光下，是什么在輕輕地呼喚？是誰在歡笑？是風，輕柔的風吹祛了細細的塵埃，吹淡了沉寂，帶來了希望。

　　風兒是希望，它走過江南大地，吹綠了高山，融化了冰雪，喚醒了生機。它親吻著大地，擁抱著大海，環(huán)繞著炊煙。在春的季節(jié)里歡笑，在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱響了勞動之曲；它用它纖細的手指撥響了青春之韻。在春的季節(jié)里歡笑，在歡笑中帶來了希望。

　　風兒是詩，它滑過恒古冗今，記載了千年的水田滄桑，刻錄了人間真情，記憶著昌盛榮辱。它勾勒著世界，編寫著歷史，灑墨著寫下不朽的詩篇。它隨著歷史的`大河吹去，吹淡了人事變遷，它隨著時間的白云散去，彈開了朝朝暮暮；它以青山為筆，大地為硯，江河為墨，在史冊上寫下了一個又一個驚天動地的神話，寫下了一個又一個可歌可泣的人生。它用它優(yōu)美的詩篇描繪著過去，豐富著今天，點綴著未來。

　　風兒是快樂，它擦過楓葉柳枝，吹落了櫻花荷葉，吹禿了高峰矮丘，吹熟了水稻碩果。伴隨著厚重的土壤氣息，在稻花香中，吹落了汗滴，風干了辛酸。帶來了一片片收獲的歡呼聲，帶來了一張張快樂幸福的臉孔。不知覺間，它又卷走了一絲焦急、一絲憂愁。風，在秋的氣息中流浪，給人們帶來了豐收。它微笑著，伴隨這稻香吹來－－－吹去。

　　風，禪定的風，莊重的風。它與古寺的老鐘碰撞，發(fā)出綿延的佛音。如大地般厚實，淡定。

　　風，自然的風，樸素的風。它與婆娑的竹影交織，烙印下青春的回憶。如冰霜般純潔，透徹。

　　風，活潑的風，快樂的風。它與靈動的小溪擁抱，洗滌著每一顆善良的心。似廉葭般單純，執(zhí)著。

　　風兒，一直默默地奉獻著，帶領(lǐng)著我們尋找自由的方向……

風的作文 篇7

　　假如我是風，那么我就有一張多變的面孔，時而和善，時而暴躁，時而悲傷，時而……

　　和善的時候，我的心情不用說，自然是喜悅的。我把一朵朵蒲公英娃娃送向遠方，對它們微笑；我輕輕地、細細地幫一簇簇鮮花授粉，讓它們開放地更加嬌艷；我還在炎熱夏天來到勤勞的人們身邊，溫和地為他們消除一天的疲倦。所以，人們把這時的.我叫作——微風。

　　暴躁的時候，我是憤怒的。我舉起我強壯的臂膀，讓江河卷起浪花，我咆哮著，發(fā)泄我心中的不滿。有時候，我甚至像龍一樣卷起我長得不能再長的身體，我就這樣旋轉(zhuǎn)著，邁著熱烈的舞步，在人類居住的地方“攻城掠地”，看著人類倉皇而逃的樣子，我笑了，但心里卻有點不安。這樣的我，人們給我也起了一個名字，很是響亮，就是“龍卷風”。

　　悲傷的我，是羞愧的。在那一次幫助“地震伯伯”破壞了善良人們的家園時，看著破不堪言的廢墟，我第一次感到了羞愧，感到了不安。當我在這些地震中想找到能生還的生命時，一抹嬌嫩的黃色身影出現(xiàn)在我的視線中，我定眼一看，是一朵向陽花，它在公路邊依舊遙望太陽，我感動了，一股溫熱的液體從我的眼眶流出，手輕輕地撫摸了一下那朵向陽花，悄悄地走了。能在地震中幸存的生命少之又少，更何況是一朵嬌小的花兒呢！

　　……

　　假如我是風，我一定不會再帶來破壞，一定不會做災(zāi)難的幫兇，我一定會為人做貢獻，一定……

風的作文 篇8

　　今天最后一節(jié)課，我們玩了一場游戲。游戲規(guī)則是這樣的：男女同學12位，其中一個人當“草”，其余同學圍成一個圓圈當“風”，“草”問：“我是草，你們都準備好了嗎？”“準備好了�！薄帮L”回答，“草”閉上眼睛說：“準備好了，我要倒了�！碑敗安荨钡瓜氯サ臅r候，“風”要把“草”托住，傳給旁邊一個“風”，這樣一個一個傳下去，一直傳到剛開始的地方，如果沒有摔倒，就算勝利。

　　我們排著整齊的隊伍，迎著涼爽的秋風，來到了大花壇邊，老師把我們分成三個大圓圈。瞧瞧同學們，各各摩拳擦掌，躍躍欲試。游戲開始了，由我先當“草”，當我要倒下去時，我心理有點害怕，怕“風”沒有托住我，可是，我不倒下去，這游戲就不能玩下去，于是，我不顧一切倒了下去，還好，“風”穩(wěn)穩(wěn)地托住了我，又傳給旁邊的`一個“風”，一圈轉(zhuǎn)下來，我沒有摔倒，此刻，我懸著的心也放了下來。輪到我當“風”了，當“草”慢慢接近我時，我心理非常緊張，怕接不到草，整個游戲壞在我這兒，我做了口深呼吸，從前面的同學手里小心翼翼地接過“草”，然后慢慢把“草”移向旁邊的同學，當旁邊的同學順利地接住“草”時，我長長地松了口氣�？纯磁赃吔M的情況，有的把“草”連根撥起，最倒霉的是王運，他當“草”時，同學們心不在焉，常常摔了個四腳朝天，不知摔了幾次，逗得同學們哈哈大笑。

　　通過這個游戲，我們明白了做什么事情都要齊心協(xié)力，持之以恒。

風的作文 篇9

　　“呼－呼－呼－”風越來越大，臺風逼近臺州了。天空中的一團團烏云飛快地從我們眼前飄過，那烏云一會兒聚攏，一會兒散開，有時像一群頑皮的小孩，有時又像奔騰的野馬。路邊的'廣告牌被風吹得東倒西歪，許多垃圾袋、紙屑被風吹上了天，就像一條飛舞的龍。

　　不一會兒，天空下起了暴雨，雨點落在身上就像冰雹一樣，很疼！地面很快就積滿了雨水，小汽車只能緩慢地在路上開著，“呼呼”臺風就像怒吼的獅子，呼嘯而來，風大得連開車門都十分困難。天越來越黑，大白天好像跟晚上似的，路上的行人越來越少，只有警車還在工作。豆大的雨點拍打著窗戶，窗外，船兒都進港避風了，倘大的海門港竟看不到一艘船。雨水漸漸地從窗戶滲進來了，大家連忙用毛巾頂住縫隙。雨越下越大，一直持續(xù)了兩個小時，臺風終于登陸了。

　　雨漸漸小了，我來到街上，馬路上一片狼藉，有被風刮倒的垃圾筒，有被風折斷的樹木，還有的房子周圍積起了水。

　　臺風的危害真大呀！