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風(fēng)的作文(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
傳說遙遠(yuǎn)的北方住著一只白色的巨狼，它的呼吸是北地凜冽的寒風(fēng)，它的呼嚎是雪地冰封斷裂的警告。
沙漠里的風(fēng)是干燥而熾熱的，北地里的風(fēng)是寒冷而入骨的。
我不知道我現(xiàn)如今行走在何處，遍地的白芒和周圍的漆黑讓我迷失了方向。這里沒有樹，沒有偶爾跳出來嚇你一跳的小動(dòng)物，沒有山林，沒有一絲的生氣。
只有風(fēng)。無處不在的風(fēng)吹刮著我的身軀，我根本無法尋找到風(fēng)的起源，一陣陣空氣的摩擦與亂流讓黑暗中的我感覺到無助與孤單。
突然迎面刮來一陣寒風(fēng)，我一個(gè)重心不穩(wěn)跌坐在地上。天空開始下雨，細(xì)細(xì)的，慢慢的變成小小的一片片雪花，一片片大雪花，地面開始慢慢的結(jié)起一層冰霜。我慌忙從地上爬起，由心底升起一陣涼意。
突然地，心底有個(gè)聲音在強(qiáng)烈的呼喚著：你孤獨(dú)啊……無助是吧？你會(huì)放棄么……你被拋棄了……
“如果你是我，你會(huì)怎樣？”
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)面前已經(jīng)多了一雙藍(lán)色的眼睛。那是一頭純白色毛發(fā)的巨狼。
“你說什么？”
“我在問你，如果換成你是我你會(huì)怎樣。”
“你是誰，你為什這樣問？”
“我已經(jīng)在這個(gè)國度等待了不下千年了，我的孤單我的無助往來的人們?nèi)紵o法聽見。他們笑著從我的哀傷面前走過，以最不屑的眼神看著天空。我知道什么是罪什么是惡，我知道這個(gè)世界真正的真理，可是卻無法解脫自己的卑微感與孤獨(dú)感。而我等到了你，等到了一個(gè)可以聽到我心聲的人類。
“我知道你們無法接受我，無法接受一個(gè)老嘮叨叨的'預(yù)言者。我或許真的老了，我突然覺得世間看我的眼神都發(fā)生了變化。
“是的，我是神，掌握風(fēng)的力量，掌握著這個(gè)風(fēng)的國度�？墒俏业淖用衲�？你們不需要一只狼來保護(hù)你們的靈魂，甚至不希望像風(fēng)一樣的洋洋灑灑。當(dāng)信仰的缺失后我真的老了，因?yàn)樯褚矔?huì)死的，死在你們的不屑與嫉恨中。我不知道你是否希望我死亡，如果你繼承我的位置，你將獲得我的神力，成為下一任風(fēng)神。
“在我還是一只小狼的時(shí)候，我遇到了一位老者。他問我是否希望站在最高的山頂觀望最廣闊的天空，他問我是否希望獲得生靈的信賴和強(qiáng)大的力量。他告訴我要擁有著一切是要付出代價(jià)的。我后來才知道他就是傳說中的風(fēng)，他對(duì)我說的都沒有錯(cuò)，在我答應(yīng)過他后我的確獲得了強(qiáng)大的力量和更為廣闊的天空。
“年輕人，你會(huì)接替我么？”
“你能告訴我你的代價(jià)是什么么？”
“孩子，你知道風(fēng)的屬性么？風(fēng)是無形的，這注定他一輩子無法接觸到萬物，他是孤單的，他能輕而易舉的洞察每一顆心臟每一個(gè)思想，卻永遠(yuǎn)接觸不到自己想要的東西。也就是說你將永遠(yuǎn)得不到你想要的，作為交換，你可以得到你意料之外的結(jié)果。而另一方面你要忍受我所承受的這一千年的孤獨(dú)�！�
“當(dāng)年你為什么會(huì)選擇這個(gè)呢？是因?yàn)椤?/p>
“孩子，我不是一只沒有頭腦的狼，在另一個(gè)角度我是神。我并不是因?yàn)樨澢罅α颗c神的榮耀，我只喜歡更高的藍(lán)天……可是我忽略了，這是一個(gè)可笑的騙局么？我不覺得，我只是做了個(gè)交換，這很公平，因?yàn)閴?mèng)想和自由的交換。當(dāng)然這是我的理解。”
“在這個(gè)國度么？”
“是的，這就是你的心靈空間�！�
“我想我不喜歡封閉的生活�！蔽彝袢恢x絕，轉(zhuǎn)過身朝另一個(gè)方向走去。
“你可以成為神�！鄙砗蠛L(fēng)依舊呼嘯著，“只需要一點(diǎn)代價(jià)，況且我也活不久了，我需要一個(gè)接班人�！�
“可是代價(jià)對(duì)于我來說不能接受，”我沒有回頭，依舊向著前方的黑暗一步步前進(jìn)著，“我恨透了一個(gè)人生活，我恨透了一個(gè)人忍受這一切。我知道能夠來到這里的都是孤獨(dú)的流浪者，但即使是一線希望我也要出去，而不是放棄。而且我并不打算成為所謂的神�！�
身后的寒風(fēng)消失了，這個(gè)黑白的世界再次成為了只有我一個(gè)人的世界，周圍依舊吹刮著毫無方向的風(fēng)，在這個(gè)被世界遺忘的角落，一個(gè)被遺忘的國度。
風(fēng)的作文 篇2
寒風(fēng)席卷整個(gè)校園，偷偷地吹進(jìn)了走廊，吹進(jìn)了宿舍門，吹進(jìn)了206的房間，吹開了裹在同學(xué)身上的被子，讓他們直打哆嗦。這寒風(fēng)帶來了寒冷，禁錮了人們的活動(dòng)，同時(shí)也改變了206寢室同學(xué)們的狀況。
鏡頭一：
在寒風(fēng)下，按時(shí)開燈成為了寢室老大難問題。
鈴總是在黑夜下乍然響起，所有寢室開燈。當(dāng)然，開燈這項(xiàng)任務(wù)，是小林最嚴(yán)肅最艱巨的任務(wù)，他開始了漫長的準(zhǔn)備活動(dòng)。他坐起身來，雙手正準(zhǔn)備將被子拉開，卻冒了一句好冷呀又縮了回去，一動(dòng)不動(dòng)，直到楊老師說：206，快點(diǎn)開燈！他才不緊不慢地坐起身來，扯開被子一角（僅僅只是一角），可這涼意讓他又縮了回去。小林，咋還不開燈？他才又重復(fù)剛才的動(dòng)作，并慢慢地伸出一條大腿�？蛇@大腿剛伸出來不到兩秒燈亮了。小林又完好的裹著被子躺在了床上，來了一句：這冬天真鍛煉了我的意志。
鏡頭二：
賴床也是寒風(fēng)里一個(gè)必備節(jié)目。
在燈光下，一只腳忽然襲擊了206寢室。只見上鋪的小吳同學(xué)正將臉埋在枕頭里，仿佛一個(gè)雕塑固定在了床板上，顯然不知?dú)⒁獾膩硪u。你咋還在睡，快點(diǎn)起來，今天晚上不允許開燈了哈。小吳才忽然意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)將自己拉入了深淵。他回望了一圈，四雙惡狠狠的眼睛成了一道靚麗的風(fēng)景，他竟不假思索的說道：林致宇也在睡呀，你咋不說他呢？但他并沒想到，楊老竟在給了他一個(gè)白眼后，徑直離開了。小吳滿臉疑惑向小林瞅去，只見小林的身子被被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有一個(gè)腦袋在空中不停的搖擺，活似一個(gè)美人魚，還滿臉癡笑：吳貽天，你不像我腦袋動(dòng)來動(dòng)去，我這樣就不算賴床了。
可是這終究只是假聰明，最終被楊老師識(shí)破了。此時(shí)請(qǐng)看小林賴床第二招撒嬌大法。哎呀，楊老！喊得是那樣凄涼，你看嘛，我都穿起了衣服了，還有早上是我開的燈，你說我是不是起來了嗎。我只是覺得有些冷罷了，想用被子暖暖身，這又不是賴床。那也不行，你就是沒起來。哎呀，楊老，我本來就沒有賴床，要賴床，你也原諒我一回嘛。你看我平時(shí)那么聽話，那么乖，你是不是該原諒我呀？他用靈動(dòng)的眼睛盯著楊老眨了眨，還放了放電�？上в瓉淼闹皇牵翰恍�，今天晚上不許開燈了！
鏡頭三：
今日的小吳與平時(shí)一樣，做著一樣的計(jì)劃：一節(jié)課我要做完大部分作業(yè)，第二節(jié)我要做完作業(yè)，第三節(jié)過關(guān)。可惜這計(jì)劃總不能完全實(shí)現(xiàn)，總是拖到寢室延時(shí)自習(xí)來補(bǔ)。
可是今天自習(xí)的他卻不同。平時(shí)總聽到床嘎吱嘎吱的`聲音沒有了，只見他平躺在他的床上，搭起他的小桌板，讓書平放在桌上打開，手不停的移動(dòng)著，異常的安靜。不知是寒風(fēng)禁錮了他的行動(dòng)，使他不得動(dòng)彈？還是他這幾天腦袋開竅了，想著自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接一診？
這個(gè)冬天，寒風(fēng)帶來了許多。它吹冷了許多人，也吹醒了一些人。
風(fēng)的作文 篇3
大自然里，誰是最自由的呢？它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去，它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情，除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的'外衣，把瘦小的麥穗吹得豐盈飽滿，它把勞動(dòng)人民豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅，報(bào)告著秋天的到來。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷，肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
瞧，這風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然增添光彩。
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，滑過地面，帶著本該屬于它的快樂遨游整個(gè)地球，了無痕跡。
本該屬于初冬的嚴(yán)寒因?yàn)轱L(fēng)的快樂而被消融，吹散，風(fēng)漫過兩肩，漫過心頭，帶著幽絲香氣散開，這一剎那，心是透明的。
拂過臉頰的風(fēng)帶走了憂愁，怨恨，內(nèi)疚，愧作，留下了屬于整個(gè)地球的平柔寧靜。風(fēng)，如彩霞光彩奪目，如潺潺流水，清澈透明，如白云，無痕無跡，風(fēng)匯融了整個(gè)世界的清柔透明，匯融了整個(gè)世界的和平寧靜。這個(gè)初冬，風(fēng)搖曳著光禿的`樹枝。屹立于風(fēng)間的樹，堅(jiān)強(qiáng)，不甘。這個(gè)初冬，風(fēng)掠過河面，蕩起漣漪。
風(fēng)之痕輕絲透明，無痕無跡，又怎稱風(fēng)痕，其痕停于人世間，停于每一個(gè)人心頭，融起了那份曾經(jīng)將被淡忘的友情，體味了無視目中的親情，吹散了陰霾的心空，一切切的無措，抑郁被風(fēng)帶走，風(fēng)帶來了快樂。時(shí)間如比綢一般從指間溜走，風(fēng)靜靜地吹牛皮，吹破了人心中的隔膜，帶來已被遺忘很久的未來的夢(mèng)，也許只有消逝了太久才知其無價(jià)。
這個(gè)初冬的風(fēng)不是寒的，是暖的，暖流一般流入人心間，如久旱的樹林逢遇甘霖。
透過烏云的陽光，射在人身上暖洋洋的。
而風(fēng)依舊吹過，地依舊無痕。