（熱）描寫風(fēng)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫風(fēng)的作文1
每天看日起月落，常見(jiàn)風(fēng)雨雷電變化。于是我對(duì)這些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始留心觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們很奇妙。
比如風(fēng)，它雖然看不見(jiàn)，摸不著。但我認(rèn)為他是活靈活現(xiàn)，他既溫柔又是暴躁。當(dāng)它溫柔時(shí)就像一個(gè)小姑娘，輕輕的撫摸你的臉蛋和頭發(fā)，悄悄拭去你身上的汗珠，讓你感覺(jué)溫馨而舒暢。但它暴躁時(shí)就會(huì)變得十分可怕，猶如一位兇猛的魔鬼，發(fā)起怒來(lái)讓大地飛沙走石，讓大海大浪濤天，讓山林鬼哭狼號(hào)，把千年大樹連根拔起，給人們帶來(lái)災(zāi)害。種種現(xiàn)象的出現(xiàn)，把風(fēng)的種種特性表露無(wú)疑。
風(fēng)無(wú)處不在，他常躲在我們的衣服里，撓撓我們的肌膚；常趁我們不注意溜進(jìn)教室里，與窗簾嬉戲；常在大街上，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤地捉弄樹葉。他像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不知疲憊地四處玩耍。
風(fēng)有很多個(gè)名字，當(dāng)他輕輕拂過(guò)水面時(shí)，我們把他叫做微風(fēng)；當(dāng)他吹起人們衣服時(shí)，我們把他叫做大風(fēng)；當(dāng)他卷起樹葉在飛舞時(shí)，我們把他叫做狂風(fēng)；當(dāng)他卷起巨浪時(shí)，我們把他叫做龍卷風(fēng)。他像一位魔法師，變幻莫測(cè)，常給大地帶來(lái)不一樣的`感受。
風(fēng)是那么奇妙，只要你做個(gè)有心人，相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其它自然現(xiàn)象的奧妙。
描寫風(fēng)的作文2
我有一個(gè)很兇很幽默的長(zhǎng)輩，他是我爸爸。
我父親有一張又白又胖的圓臉，黑色的頭發(fā)，一雙瞇著的眼睛，塌塌的鼻梁，厚厚的嘴唇，但他很有表現(xiàn)力。當(dāng)他高興時(shí)，他撅著嘴做鬼臉。不開(kāi)心的時(shí)候，兇狠的表情就像一座即將噴發(fā)的.火山。
他對(duì)我很嚴(yán)格。我記得有一次，我父親在上網(wǎng)。我放學(xué)回來(lái)進(jìn)屋，他問(wèn)：“今天語(yǔ)文考得怎么樣？”“還不錯(cuò)！”我回答。“你今天考了什么？”我應(yīng)該說(shuō)：“填空，組詞，閱讀……”一周后老師發(fā)試卷，哇！只考了80多分。放學(xué)后，我低頭獨(dú)自走回家。父親看到我的樣子，連忙問(wèn)道：“是不是考試成績(jī)不理想？”“嘿.八十.七……”我遲疑地說(shuō)。他立刻不上網(wǎng)了，二話不說(shuō)，狠狠地打了我一頓。�。《鄥柡Φ母赣H��！
爸爸不僅兇，而且幽默。記得有一次，他下班回家，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，他很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：你好，你叫什么名字？我很樂(lè)意前傾后仰。還有一次，做完作業(yè)，我一個(gè)人在打乒乓球。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“你在踢足球嗎？”我和媽媽開(kāi)懷大笑。我爸好幽默！
描寫風(fēng)的作文3
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有西湖，其中我最喜歡的就是曲苑風(fēng)荷啦！曲苑風(fēng)荷位于西湖西側(cè)，岳飛廟前面，在蘇堤之右，靠北山路，為西湖十景之一。曲苑風(fēng)荷夏日的荷花真是美不勝收，我就帶你去看看吧！
這天，我來(lái)到曲苑風(fēng)荷，走在綠樹成蔭，鳥鳴蟬叫的小路上，往前看去，前面有一個(gè)大湖，那就是西湖。荷葉挨挨擠擠的，幾乎把整個(gè)西湖都鋪滿了，像是給西湖蓋上了一床碧綠的被子。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的含苞待放；有的才展開(kāi)兩三瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的變成了碧綠的'蓮蓬，隱藏在荷葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。
坐在古色古香的亭子里，我感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，如果這些荷花是一名名舞蹈家，那它們肯定會(huì)出名的！
知道了曲苑風(fēng)荷這么美，還聽(tīng)了我的介紹，你肯定迫不急待的想去看看我的家鄉(xiāng)，我最愛(ài)的曲苑風(fēng)荷了吧！
描寫風(fēng)的作文4
秋天的風(fēng),是一把鑰匙。它帶著快樂(lè)和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),是色彩斑斕的調(diào)色板，秋天的風(fēng),有一些神奇的藥水。你看,它把快樂(lè)的'藥水給了在草地上放風(fēng)箏的孩子,孩子們的風(fēng)箏越飛越高,孩子們樂(lè)的手舞足蹈（好象一般是春天放風(fēng)箏，如改“孩子們快樂(lè)地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農(nóng)民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯更是樂(lè)的不可開(kāi)交。（建議寫人們的變化的這一段放在寫動(dòng)物變化的段之后。）秋天的風(fēng),藏著好多種氣味,梨香香的,蘋果甜甜的......秋天的風(fēng),像是秋姑娘給大地裝上了空調(diào)機(jī)，秋天的風(fēng),是一位高級(jí)音效師。秋天的風(fēng)還是個(gè)郵遞員,樹葉寫好了信,秋風(fēng)正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來(lái)松果當(dāng)米糧呢。
秋天的風(fēng)是萬(wàn)能的（還帶來(lái)了很多神奇）,只要（等待）你細(xì)細(xì)觀察,多多去想。
描寫風(fēng)的作文5
風(fēng)會(huì)在春夏秋冬出現(xiàn)，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風(fēng)是暖暖的感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的`功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！
秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農(nóng)民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！
冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹變成了白樹，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！
描寫風(fēng)的作文6
夏天的天氣真奇怪呀！明明昨天太陽(yáng)公公還像是緊緊的抱著我生活的小小的熱球一樣，把自己身上的熱量散發(fā)到地球上，讓地球變得炎熱，同時(shí)它還把它那一身刺眼的光散發(fā)到了地球上，讓我走出家門時(shí)睜不開(kāi)我的眼睛。我實(shí)在是不喜歡昨天那種太熱的天氣。因?yàn)槲遗聼�，可是媽媽晚上又不叫我開(kāi)空調(diào)，所以我在晚上也就很難入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天氣是清爽涼快的”想著想著我就睡著了。
樹木、小草、還有花朵，都刷刷的想著。風(fēng)兒向我迎面撲來(lái)；花朵、青草、還有大樹的混合清香也撲鼻而來(lái)。我被這夢(mèng)境般的天氣叫醒了。風(fēng)把花朵、青草、大樹吹得翩翩起舞，把他們?cè)谶@個(gè)初夏里流的汗通通吹干，又連忙把柳樹的頭發(fā)給梳順溜。他還像個(gè)孩子一樣，把過(guò)路的行人推過(guò)來(lái)、拉過(guò)去。好似要把他們吹倒一樣，調(diào)皮的跟行人們鬧著，玩著。
我覺(jué)得風(fēng)很美好，很可愛(ài)。是它吹去了人們的.疲勞，是它吹去了人間的嘈雜，也是它把那一團(tuán)團(tuán)污染環(huán)境的廢煙給吹去了。大自然中總是有很多很多事物總是默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的力量，我們一定要好好的愛(ài)護(hù)大自然。
描寫風(fēng)的作文7
輕風(fēng)來(lái)回的在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著夏天的來(lái)臨。
春天，你邁著輕盈的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田頭撒下了許多繡花針一樣的小草。染綠了無(wú)際的原野。
嬌柔的春風(fēng)，吹醒了河邊的柳樹，青春的柳芽?jī)海⌒〉模勰鄣�，一個(gè)個(gè)從枝條上冒了出來(lái)。
夏天，你以自己的獨(dú)特方式，一古腦兒得將滿心的愛(ài)，滿腔的情全部?jī)A吐給人間，讓人難以推卻它那透不過(guò)氣來(lái)的'狂熱、癡情。
你，來(lái)去都像烈馬。不知不覺(jué)你來(lái)了，像一匹脫韁的野馬，呼嘯著奔來(lái)。也是在沒(méi)覺(jué)中，你以消失得無(wú)影無(wú)蹤，走的灑脫毫不拖泥帶水。
秋天，你如同一支神奇的畫筆給樹葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠……各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。
你，如一位仙女，踏著輕盈的步子，使大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。
冬天，你像個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每一座房前游蕩，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒的咆哮，時(shí)而疲憊的喘著粗氣。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來(lái)了，只剩下光禿禿的枯枝。
海邊，你親吻著我的臉頰，在我的耳邊悄聲低語(yǔ)。你隱約送來(lái)漁人動(dòng)聽(tīng)的歌兒，輕輕蕩漾在我的心頭。
描寫風(fēng)的作文8
一大早，發(fā)現(xiàn)窗外的樹不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí)，還是一個(gè)有朝氣的小伙子，但隨著時(shí)間不停的流失，它竟變成了上年紀(jì)的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥兒已不知飛到哪里，外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只剩下汽車呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩，而現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個(gè)時(shí)節(jié)不缺席，反而越來(lái)越美麗。
秋天讓人感到孤獨(dú)，也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的.季節(jié)�？粗巴猓粫r(shí)作作白日夢(mèng)，心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時(shí)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換，只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋，人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著。這時(shí)外頭的樹，開(kāi)始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴，把美好畫面儲(chǔ)存在腦海中。
秋天，俗稱“秋老虎”，就是因?yàn)樗窭匣⒁粯觽�(gè)性多變，一會(huì)兒溫暖，一會(huì)兒又毫不留情的吹起強(qiáng)烈的風(fēng)，不過(guò)，這才是秋天所該有的個(gè)性。
老師評(píng)語(yǔ)：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續(xù)鍛煉，一定可以愈寫愈好的。加油！
描寫風(fēng)的作文9
秋天到了。
“呼呼呼……”聽(tīng)，這是誰(shuí)抓住秋姑娘的裙擺跟著來(lái)了？是秋風(fēng)。
這秋風(fēng)，略有點(diǎn)無(wú)禮，它卷裹著發(fā)黃的落葉，漫天亂舞，落葉隨著它在空中漫無(wú)目地的旋轉(zhuǎn)著，漸息了，它又不在乎似的將落葉棄于大地。
它掠過(guò)人們的頭頂。末了，又開(kāi)玩笑似的趁著衣服空隙兒鉆了進(jìn)去，讓人們不由感覺(jué)到透身的涼，不由裹緊了衣服，它又調(diào)皮的`鉆了出來(lái)，向人們扮了個(gè)鬼臉，便遠(yuǎn)去了。
它來(lái)到一望無(wú)際的田野，只愛(ài)金黃色的秋風(fēng)最討厭刺眼的青綠了，只見(jiàn)它鼓足腮幫子使勁一吹，農(nóng)作物們便全都成熟了，泛出了可喜的金色。秋風(fēng)巡視了一圈自己的勞動(dòng)成果，不由得舒心地笑了……
“風(fēng)兒，風(fēng)兒”聽(tīng)，秋姑娘在喚著秋風(fēng)哩！可風(fēng)娃娃全然不知，仍在天地間游蕩秋世界增添那一抹金黃……
描寫風(fēng)的作文10
秋天，那么迷人又那么浪漫。秋天的天，是那么高遠(yuǎn)和明媚。秋天的色彩，樹葉的黃色、谷物的金黃色蘋果和荔枝的誘色讓人食欲大增，各種顏色襯托著秋天的美好。當(dāng)戀人牽手走過(guò)落葉的樹下，那么浪漫令人神往的秋天，你會(huì)不喜歡嗎？
我最喜歡的是秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)帶走一切的憂愁，帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)和一陣陣的清爽。在田野里，一陣風(fēng)吹來(lái)了玉米的金黃和收獲的味道，農(nóng)民們開(kāi)始向地里出發(fā)去迎接一年的收獲，在勞累的時(shí)候還會(huì)有一陣秋風(fēng)吹來(lái)涼爽。我感受著這一陣風(fēng)帶給的開(kāi)心，我和朋友們拿著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，跑到田野里放風(fēng)箏，那時(shí)候感覺(jué)自己就好像是一個(gè)風(fēng)箏，自由自在無(wú)憂無(wú)慮的.飛翔。
當(dāng)然秋天不僅僅是這些，還有紅彤彤的大蘋果，羞紅臉的棗更有柿子的陪伴，秋天可以說(shuō)是最讓人舒適和溫暖的季節(jié)。唯一缺少的就只有鳥兒，不過(guò)鳥兒現(xiàn)在都已經(jīng)飛向南方，那才是他們秋天的溫暖，明天春天鳥兒我在這里等著你們回來(lái)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的一切。
描寫風(fēng)的作文11
秋風(fēng)帶走了夏天的氣味，把菊花一吹，菊花就綻放了她那美麗的花瓣。秋風(fēng)把一束又一束的桂花插在自己的頭發(fā)上……�。∏锾炀瓦@樣到來(lái)了。
秋風(fēng)到了田野，她在田野上打了滾兒，把蒲公英給吹散了，蒲公英好像在說(shuō)：“謝謝你讓我們可以在新的泥土里面生根，發(fā)芽、最后長(zhǎng)出果兒，又可以培育新的子子孫孫了。”秋風(fēng)又到了高粱妹妹那里，把高粱妹妹的臉兒都給吹紅了。這時(shí)候玉米哥哥讓秋風(fēng)妹妹也吹他一下，哇！玉米哥哥成熟了，像一個(gè)個(gè)金色的士兵。咦？秋風(fēng)妹妹又不知道跑到哪里去了，原來(lái)，她在和湖底下的'小魚玩捉迷藏呢！快來(lái)看呀，小魚弟弟多么開(kāi)心呀，秋風(fēng)姐姐也被這些頑皮的小魚弟弟給逗得哈哈大笑是多么開(kāi)心呀！
秋風(fēng)真是一個(gè)美麗的小姑娘。
描寫風(fēng)的作文12
一年四季都有風(fēng)，可她們的性格卻完全不同。
春天風(fēng)是溫柔的，她邊呼呼地唱著歌，邊忙著把萬(wàn)物給喚醒。你瞧：把小草弟弟的衣服吹綠了，把花兒妹妹的臉蛋吹紅了，燕兒姐姐也不例外，被這溫暖柔和的春風(fēng)呼喚了回來(lái)，大地一片勃勃生機(jī)。
夏天，天氣十分炎熱。每個(gè)人身上汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，多么希望有一絲涼風(fēng)啊！可是這時(shí)的風(fēng)卻很調(diào)皮，東躲躲，西藏藏，就算有點(diǎn)風(fēng)也是暖暖的。大家十分抱怨，連知了也吱、吱、吱的一聲又一聲生氣地叫著。
秋天開(kāi)心的風(fēng)娃娃吹哇吹，吹來(lái)了秋天的涼爽，吹來(lái)了香甜的果子，吹來(lái)了金黃的'玉米，黃黃的高粱和稻谷，田野里一片金色。
冬天，風(fēng)娃娃嚴(yán)肅極了，把小朋友們吹得直打哆嗦，雪花妹妹也被這呼呼的寒風(fēng)吹來(lái)。孩子們戴上手套，穿上棉襖，拿上鐵锨走出家門，堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。雖然冬天風(fēng)是寒冷的，卻給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)！
四季的風(fēng)每時(shí)每刻在大地上吹動(dòng)著……
描寫風(fēng)的作文13
阿左旗六校五年級(jí)4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓地球茁壯生長(zhǎng)。我愛(ài)它不是因?yàn)樗拿利�，而是因�(yàn)樗盐彝甑娘L(fēng)箏吹了起來(lái)。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養(yǎng)眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來(lái)的雨露是多么像一顆顆珍珠啊！
風(fēng)是藍(lán)色的`，當(dāng)風(fēng)走過(guò)湖邊時(shí)，走過(guò)清泉時(shí)，你會(huì)看到魚兒在清澈的湖中盡情的釋放著壓力，你還會(huì)看到碧藍(lán)的清泉下游過(guò)一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛�？粗鼈�?cè)接卧竭h(yuǎn)離開(kāi)的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無(wú)形的、更是五彩的、因?yàn)槲业耐暌彩俏宀实模?/p>
描寫風(fēng)的作文14
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話被旁邊的叔叔
聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話，對(duì)，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大
步向?qū)W校走去。
描寫風(fēng)的作文15
我坐在窗前，看著窗外的風(fēng)景，享受著風(fēng)的撫摸，感嘆道，“哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！”
窗外的景色多美啊！雨下得很大，順著屋檐上的滑道往下滴。起初，溫和的風(fēng)刮得很厲害，但它不咬人，只給冬天帶來(lái)一點(diǎn)涼意。食物的味道從每個(gè)家庭飄來(lái)，伴隨著“子兒子兒”油炸的聲音。一列火車從社區(qū)遠(yuǎn)處的一段鐵路開(kāi)來(lái)，“轟隆隆”地響著口哨開(kāi)走了，就像一場(chǎng)很短的表演。樓下石桌旁，祖母?jìng)儼l(fā)出笑聲。他們的父母簡(jiǎn)短地談了談，淡淡地笑了笑:李奶奶的兒子在國(guó)外買了房子，王奶奶的孫子上了大學(xué)...還有幾輛車剛剛回來(lái)。我想在忙碌了一天后，車主一定很累了。這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我的耳朵說(shuō):“當(dāng)車主回家時(shí)，當(dāng)他看到孩子燦爛的笑容，回到溫暖的家時(shí)，他肯定不會(huì)無(wú)精打采的�！�
窗外是多么安靜�。∫股盍�，周圍變得非常安靜。仍然有許多燈亮著，但是沒(méi)有聲音。社區(qū)里只有一個(gè)高大的.白楊爺爺輕輕地向我揮揮手，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這時(shí)，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，在我耳邊低語(yǔ)道:“這是老爺爺說(shuō)的，‘睡覺(jué)吧，晚上燈會(huì)關(guān)的�！蔽也磺樵傅仃P(guān)上窗戶，離開(kāi)了。
哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！
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