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風之歌作文經典15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風之歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風之歌作文1
我是大自然的伙伴，我將它吹拂，將它哄睡，幫它散熱。
我熱愛旅游，世界的每個地方我?guī)缀醵既ミ^，可是不留一點兒痕跡。
我喜歡做客，特別是在冬天的時候，我總會跟在人們身后，悄然進入人們的住房。
我喜歡幫人們解熱，讓他們在炎炎夏日中能夠得到一絲清涼，我總會在他們熱得哀號的`時候悄然路過，讓他們不那么難受。
清晨，我?guī)推压矤I扎寨；傍晚，我又與群鳥一塊展翅飛翔。
我在樹林中穿行，使樹林風氣更加冰涼；我在樹林間穿梭，讓樹葉發(fā)出悅人動聽的沙沙聲。我疲憊時，天空中的星星點點對我示好；我快活時，太陽公公對我微笑；我也發(fā)出“呼—呼—”的聲音向它回敬。
我是大自然的好友，我和小鳥一塊兒鳴轉，同小草一塊舞動。我愿陪伴大自然直至天涯。
風之歌作文2
我是張張輕盈的薄紗，上帝把我從蒼穹吹向人間，于是大自然拿我去把四季裝點。
我是陣陣宛轉悠揚的歌聲。于是清晨的孩子把我偷去，與只只覓食的鳥兒共舞。
我捂住臉嚎啕大哭，踏過一片先前被微風掀起一陣波瀾的海面，幾滴又咸又黏的海水濺到了我的身上；我在一片廣闊無垠的草原上狂奔，千萬顆纖細的.草兒向我深鞠躬。
春的女兒期盼我的到來，在寂靜中，我用纖細修長的手指輕撫著枝頭上的嫩芽；夏的炎熱與我永遠是死對頭，他剛對這世間實施了惡作劇，而我卻總在無意間將他的企圖破壞；秋家的姑娘是我一生的好友，我常與她談笑著，助她迎來新的、送走舊的；冬家的貴婦人常銀裝素裹，外表雍容華貴的她內心卻極其冷漠，我常對著她那顆無情的心怒吼。
拍打巖石的浪，為我鳴鑼開道；悶熱充滿的空間，宣告我行程終了。
風吹，唯有努力試著生存——保羅.瓦勒里
風之歌作文3
我，從遙遠的西伯利亞一路飛奔而來。經過路途千峰萬嶂，到達江南小鎮(zhèn)時已溫暖了許多。
我輕輕掠過湖畔，泛起一圈圈漣漪，原本面無表情的湖面開心地笑了。
春天時，我路過一片草原，草原上的枯草立刻充滿了勃勃生；；秋天時，我俯視整片草地，想與他們玩耍，可不小心卻染黃了他們。
我在四季掌握之中，卻又是四季的'使者。
我?guī)ьI蘇東坡，鳥瞰瓊樓玉宇，仰望一輪明月，詠出“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳句。
我吹起了小姑娘的長發(fā)，吹散了小男孩的作業(yè)紙，那只四處飄蕩，最后竟又飄了回去。
我是勞動人民的獎賞，吹得他們神清氣爽；我是暴雨的朋友，我們一起嚇唬孩童與行人。
我?guī)砀柿�，使地球不再干旱；我吹走害蟲，讓莊家不被破壞。我呼嘯在車與車之間的縫隙中，我怒吼在云與天的懷抱中。
我吸著日月所產生的精華，聽著猛隼迎著暴雨的怒吼。綠蔭為我喝彩，禽獸為我狂呼，我總是靜立四望，對朝陽不斷追求，我從不自慚形穢，也不孤寂梧桐，而這些哲理人類尚未完全理解。
風之歌作文4
我是大自然的文字。大自然把我寫出來，又把我擦掉；再把我寫出來，再把我擦掉……
我力氣時而大，時而小。力氣大的時候，我可以把樹連根拔起，可以吹倒廣告牌，甚至可以吹倒小房子；力氣小的時候，我可以讓柳枝輕舞，可以給大地帶來一片綠色。
春天，我讓整個田地生機勃勃，一片碧綠；夏天，我給悶熱的'空氣帶來涼意；秋天，在我走過的地方，樹葉就在空中竊竊私語；冬天，我冷酷無情，讓人們感受到刺骨的寒冷。
我在建筑工地里奔跑，讓滿頭大汗的建筑工人感受清涼；我在花叢中嬉戲，讓自己更加芬芳馥郁。早晨，我起得比太陽公公還早，給早起的人們送去問候；夜晚，我和月亮一起值班，讓人們不再孤獨。
我和雨是一對形影不離的好朋友。春天，我的朋友可以滋潤萬物；夏天，我可以和它一起給酷熱的天氣帶來難得的涼爽；秋天，我們可以共同見證田野豐收的景象；冬天，我們一起給大地裹上銀妝。
我是風，我是風。
風之歌作文5
我是只無形的大手，神令我按季節(jié)飛行，于是我不斷帶這個城市的氣息去到下一個城市。
我是熱的代表，從太陽神阿波羅的馬車下偷出火星回到陸地，于是人們和我一齊分享。
我從大海來，與北方來的敵人角斗，禾苗卻在歡樂。我贏了，農民便因澇而泣，我輸了，農民便因旱而悲。
“天空的蔚藍”拋棄了原本屬于他的云朵，卻“愛上了大地的碧綠”，我作為“他們間的微風”，在傳情之后，只能“嘆了口氣‘哎！’”
太陽明媚如箭，為我蒸發(fā)啟程。紛紛雨絲落下，提醒我寒風已至；一道彩虹高掛，宣告我初戰(zhàn)告捷。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的'物質的鐵蹄之下，存活于憂患的戰(zhàn)斗之中，死于安樂的享受之中，終結在不動聲色的死神的懷抱。
我在阿波羅的照耀下生發(fā)，乘著他的馬車，看到柳樹便躍下，親吻它們的面頰，牽帶著柳條飛翔、跳舞。
我是大海的信使，是天空的媒者，是柳樹的舞伴。這同愛情何其酷肖：它是寬容大海的信使，是戀人天空的媒人，是心靈柳樹的舞伴。
風之歌作文6
我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……
我是四季的.代言人：春天，我溫暖柔和；夏天，我十分吝嗇；秋天，我是涼爽的象征；冬天，我則冷酷無情。
我用雙手染綠世間萬物，我在高空與蒼鷹相伴，我使葉落歸根的過程更加靜美，我讓三九嚴寒的世界冰天雪地……
清晨，我比太陽起得更早：夜晚，我比月亮更加勤勞。
我經過，花兒搖曳；我經過，群鳥鳴叫，小草向我點頭哈腰；樹葉向我招手同好。我的存在，使風光更加旖旎；我的存在，使空氣芬苦馥郁。
我總是處在高空，也懂得什么叫："高處不勝寒”；我有時也喜歡仰望高空，那時候，覺得光明如此美好，讓我回馳神往。我雖然沒有肉體，但我有一顆決不動搖的堅定的心，所以我并不虛無縹緲。而我，從不顧影自憐，也不孤芳自賞。因為我是風——我是風。
風之歌作文7
是呢喃的燕子將我銜來，是牧童的笛聲將我召喚。
我是三月的風，耐不住冬的寂寞，偷偷地藏匿在春姑娘透明的連衣裙中，姍姍來臨了。我很貪玩，也很活潑，忽而懸在頑童的風箏上，忽而蕩在輕輕的柳枝間，你伸手觸摸時，不經意間，我又滑向老人笑彎的眉梢上，含在少女善睞的明眸里……
三月的風溫柔如戀人的絮語，三月的風輕漫似涓涓的.小溪，三月的風任你去追，任你去逐，你卻怎么也把不住她流動的旋律，踏不上它飄忽的蹤跡。而你卻能在真實地體味出它朗朗的夢境，撫慰她柔柔的氣息，可不是嗎？春潮不知不覺間溢滿，綻放的鮮花香味在空氣中彌漫，浴著陽光的蜂蝶上下翻飛，濕潤的土地萌動著新的生命。在她翩躚的舞蹈里，散漫的心靈被一種明亮的焰火喚醒了，寧靜的靈魂時也開始了無聲地洶涌
我沉醉在三月的徐徐輕風中，我似乎聞到了金秋襲人的果香了。
風之歌作文8
我是一縷清風，在廣闊的天宇中飄飄蕩蕩。有的時候，我會唱著歌兒從地球的.這一端跑到那一端。有時我會在你家屋中小憩一會。也許你會感覺的到我來過你家了。
我很頑皮。有時，我會帶著一個塑料袋飄揚過海。有時，我會吹著孩子們疊的紙飛機去飛行，然后把它還給孩子們。孩子們歡樂，我也高興。
但是我到這個世界總不是來玩的吧！我要有自己的一份工作。
那我做什么呢？咦！那兒怎么有幾個孩子在哭呢？原來他們想放風箏，卻因沒有風，風箏飛不起來。這好辦，我用足勁兒一吹，風箏就飛起來了，孩子們又破涕為笑了。還有那兒怎么有個老人在樹下靠著、坐著，好象病了似的。原來因天氣熱，老人中暑了。我連忙飛過去，驅散了熱氣，給老人帶去一陣涼快，老人好了！
噢！這就是我的職責，讓他人快樂就是我的工作。
風之歌作文9
我是風婆婆的寶貝。夏日，風婆婆讓我去幫助人類解暑，時不時去東方，時不時去西方。
我，由于陽光的照射溫度有差異，才會有我這個可愛的風寶寶。
我是指揮家，讓旗幟在空中舞蹈。
我是溫度計。冬使我寒冷，讓我將花草樹木凋零；春使我溫暖，讓我再將它們喚醒；夏使我炎熱，讓我看到，人類的頭上時不時冒出的`水珍珠；秋使我涼爽，我使用魔法，把夏的綠樹改為秋的黃葉，把春的芳香便為秋的氣爽。
我在森林中。為大樹整理皇冠，為花草梳頭。我把空氣帶到世界各地，也讓它充滿涼爽。
我在城市中，為人類服務。幫他們吹干衣物，幫他們吹去煩惱。他們送了我一個外號——解暑神器。
我將花香傳到世界各地，將鳥的專輯帶去遠方。
我在晝夜休息時，千萬只眼睛一動不動的看著我這兒一只，那一只。哦，他們伴隨著一條船，在黑海中游蕩。當我醒來時，一個大紅球，如那晝夜成千上萬的眼合成的龐然大物般，他似乎在向我打招呼，我也回應。
我的脾氣也不是那么好，有時狂風卷似波浪卷來，昏天暗地。在此我深深表達歉意，而我做的這些是人類尚未完全領悟。
風之歌作文10
風是一個動人的音符，它帶動著我們的靈魂在大地上奔跑。
春風是神奇的，它一吹，大地立刻萬物復蘇、生機盎然。夏風是炎熱的，它一吹，太陽立刻火辣辣地烤者大地。秋風是送爽的，它一吹，果園立刻變得果實累累。東風是冰冷的，它一吹，大地立刻鋪蓋著白雪，屋檐也戴上一頂厚厚的帽子。風唱出了悅耳的歌，歌聲在大地上回旋飄蕩。名師點評：這首詩歌寫的`很有氣勢。傳神的表達出一年風的起伏變化，從而描述了四季的景色。風的四種狀態(tài)，“神奇”、“炎熱”、“送爽”、“冰冷”帶來不同的效果，使世界豐富多彩，展現四季的交替。這里我最欣賞的是“神奇”，能使“萬物復蘇、生機盎然”那自然是神奇的。每個季節(jié)的描寫都把握了特點，展現了那特有的氣候。
我覺得夏天是熱情的，秋天是喜悅的，冬天是冷靜的更好。
風之歌作文11
我是風，是自由飛行在天地間的音樂家，是肆意揮毫潑墨的畫家。
我不停地飛，不斷剪出那如琴弦似的柳條，不斷卷起那涓涓的小溪，不斷掀起那洶涌澎湃的浪潮，去敲打那堅硬的礁石。我愛柳條“咻咻”的飄拂聲，我愛小溪“嘩嘩”的輕笑聲，我愛海浪打礁的“呼呼”怒吼聲……我吹，吹得小鳥啁啾成韻，鳴唱不停；吹得百花爭盡態(tài)極妍，引來蜂蝶飛舞嬉戲；吹得小草青翠遍地，牛馬“哞哞”歌唱……千音萬符構成一曲天籟般的自然巨作，奏響在天地間。
我是風，是音樂家，吹奏著一曲余音繞梁，經年不絕的曠世杰作。
我不停地飛，不停地飛，將干枯的枝條，染上如玉般的翠綠；將光禿禿的.大地，染上亮晶晶的雪白；將冰凍的河面，染上水晶般的清澈，再點上支粉芙蓉；將單調的綠果樹，點上一抹兒桃花紅……桃紅、柳綠、水清、土潤，一幅鬼斧神工的自然畫作完工，有著畫沒有的自然，有著照片沒有的生動。我自豪，我能創(chuàng)造出這樣驚天地泣鬼神的神奇畫作！
我是風，是曠古難尋的音樂家，是暢游天地的畫家，是千古江山最美的指揮家。
風之歌作文12
我是大自然的血脈，我流經大自然的各個地方：林間，草地，池塘，甚至與南方的大雁去過歐洲；跟隨哥倫布的船隊發(fā)現新大陸；追隨麥哲倫周游世界。我無處不在，無處不去。
我是世界的使者，到訪了世界上所有的國家。我為炎熱的人們送去清涼，我為渴望光明的人們辛勤地發(fā)電；
我為晨練的人們帶去清爽的`空氣；我為工作的人們拂去桌上的塵埃；我為熱愛生活的人們送去花香；有時也會可愛的孩子們捎去幾片雪花。
我是大自然的執(zhí)法者。人們對大自然的過度開發(fā)，由我來進行懲罰。沙城暴就是我的刑刀。最近世界上的有些國家污染了空氣，造成霧霾天氣，我動起了善念，把它吹到無人的海洋上空游蕩。
我是風：我柔軟，我強硬，我瀟灑，我放縱，我細如發(fā)絲，我力大無窮；
我是風：我有時沉默，有時嫻靜，有時優(yōu)雅，有時平庸；
我是風：我屬于大地，我屬于天空，我屬于萬物。我來自宇宙。
風之歌作文13
我是無形的，有時溫柔，但有時又很狂躁，大自然把我派向人間，樣近人類。
我來到了春天，帶走了冰寒，送來了溫柔的慰問，來到河邊，我伸出手擁抱溪水，來到草坪，我為小草、花兒們梳頭……
我狂躁了，一切都活在灰中，煙中，我怒吼，我狂叫，小樹嚇得彎了腰，垃圾嚇得東飛西躥，漁民們收網回家，我和著海浪，肆無忌憚地咆哮。
我再次到來，為暴風雨打響前奏，我是善于表演的戲子，演得沒有一點瑕疵，剎那間，跟著我而來的'是我的朋友們，一道晴天霹靂閃爍于空中，那是閃電，轟隆隆的雷拖著滂沱大雨，我們一起表演了一場惡劣的暴風雨交響曲，演奏結束，一切又風平浪靜了。
在靜夜里，我閑著沒事又出來逛逛，我用手推著門窗，打破了寧靜，發(fā)出凄神寒骨的鳴聲。我是風，也是船的舵，我指揮著船的航向，海水總喜歡跟著我，用它那強勁有力的手，使勁地搖晃著船只，我其實可以控制海水，叫它溫柔地對待人類的船只，但是有時我心煩的時候，只好閉上眼睛，讓海水肆意攻擊船只，其實只是出于報復一下人類的心理，因為人類有時真的不懂得珍惜。
風之歌作文14
我曾經用自己纖細的手溫柔地撫摸大地，發(fā)出陣陣呼喚聲，綠草、垂柳、百花紛紛蘇醒過來，在土里靜靜地聽我唱動聽的歌，最后探出腦袋，悄悄地睜開自己惺忪的雙眼。
春天，我總是悠閑地漫步大自然，與眾多植物聊天，小雨弟弟陶醉地應和著我的歌聲；夏天，我一般不太出來，偶爾出來時我急躁又略帶瘋狂地攜來雷電與暴雨；秋天，我?guī)е枷愫拖矏倎淼饺碎g，看著農民忙碌的身影，吹落樹上枯萎的樹葉；冬天，我又會帶來風暴、雨雪，與他們一同唱響三重奏。
當然，我最喜歡的還是旅行，我走遍長城內外，大江南北，游覽過江南水鄉(xiāng)的幽靜，玩耍過遼闊北疆的豪放，吹拂過金色沙漠的壯麗，驅逐過荒野蠻夷的蒼涼……我還去過很多地方，大家都喜歡溫柔的.我，每當我到了湖泊邊，湖面就會泛起層層漣漪，如同一幅抖動的碧緞，歡快地為我伴舞；每當我到了叢林中，花木為我夾道歡迎，我輕輕地摸著它們的頭，和它們一道捉迷藏。
大多數的時間，我都很開心，天空令我自由飛翔，蒼鷹給我無聲作伴；偶爾我也會惡作劇，樹木因我拔地而起，海浪因我騰起滔天巨浪。
其實，敢于搏擊我的人，我會令他更強悍，更有力，而這些道理，人類并不完全懂得。
風之歌作文15
我是歌，悄悄地帶來歡樂，讓你煩躁的心變得涼爽愜意。
我是才華出眾的演奏家，指揮著萬物，讓他們歌唱，讓他們舞蹈。
我是頑皮的孩子，搶走可愛的氣球，掀起層層的浪波；我拿走這家屋頂的瓦片，偷走那家屋外的`衣服。
從這顆藍色星球誕生之初開始，我就見證著這一切：生命被孕育，人類文明出現，珍稀動物滅絕……我甚至一直被人惦記，還被載入史冊：只因為我向東跑了幾步，讓幾百只船帶著曹操的悲哀與悔恨化為灰燼；我不辭辛苦地推著麥哲倫的帆船行駛了三年，從此人們都知道地球是圓的；我還是個辛勤的工作者，靈巧的手指每天都要撥動不可計數的發(fā)電機，幫助人類擁有舒適的生活。我可是對自己的這些壯舉感到十分自豪呢！
我是大自然的精靈，無影無形，或漂泊于海上，或穿梭于田間，或低嘯于山谷，或流浪于戈壁……
我揮揮手，冰雪融化了；我轉轉身，小草蘇醒了；我眨眨眼，花兒綻放了；我皺皺眉，樹葉凋零了；我跺跺腳，萬物沉寂了。自由瀟灑的我隨心而生，隨性而動，在天地間歌唱，悠遠綿長……