關于風的作文優(yōu)選【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于風的作文，希望對大家有所幫助。
關于風的作文1
一年中，最最可愛的風，當然屬于夏天的風。
清晨，當?shù)谝豢|夏風吹進花草叢中，她使花草頓時翩翩起舞，隨風搖曳，傳出了一陣陣濃郁的花香。
白天，驕陽似火，仿佛一團團火。小草被曬蔫了，樹葉也耷拉這腦袋。在田里勞動的農(nóng)民，汗流浹背，喘著粗氣，此時他們多么需要風啊！這時風來了，好似一股清涼的甘露侵入人們的心田，任憑風掀起他們的頭發(fā)。當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興得脫口而出：“好涼爽��！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，晚風吹得樹葉沙沙地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的'老年人，在綠樹下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙，輕輕地吹進他們的心扉。這時一位老人站了起來喊道：“耶，我贏了！”
夏天的風像小天使一樣，他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生機。我愛夏天的風。
關于風的作文2
風兒輕輕的把霧吹開，我正趴在窗臺寫作業(yè)，突然，一陣又一陣，雖然肉眼看不見，也摸不著，卻感受的到，那涼爽的氣息向我襲來，頓時疲勞的'身子精神煥發(fā)，感覺很好，這，就是眾所周知的無形物體——風——�。。�！
風是個天神，“他”可以為我們帶來涼爽，帶來歡樂，但人們將他惹怒時，他也會用自己的魔力來懲罰別人。
風可以吹動風車，為人們送來電力與水源，也可以親自“光臨”人間，為人們帶來涼爽和歡樂，在炎熱的夏天那就更不用說了。
而不知是人們對自然的危害還是什么原因......？風暴怒了起來，十一級，十二級，龍卷風都來了，若沒有現(xiàn)代科技的防護，一座一座的城市會被毀滅，人們將會被吹成灰。
在喜怒無常的風面前，我們只有不破壞和躲避順從，有能做什么呢？
關于風的作文3
呼！呼！是誰在唱歌呀！一道五彩的風來了。他飛過草地把草地刷得綠油油的，他來到花叢，把花兒吹得紅紅的。風真好！
火紅的太陽掛在天上。那一道五彩的'風來了。他路過小河，將小河刷得碧藍碧藍的，好似綢緞鋪在大地上。雨后，風來到天邊邊，化作一道彩虹。風真好！
啊！這么多金黃金黃的果子。那一道五彩的風來了。他把果實樹葉刷得金黃金黃的。呼！風又去哪兒了？哦！在山上和人們一起登高望遠。我喜歡風！
��！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的風來了！他穿著雪白的大衣，和小雪花一起給云杉、雪松穿上雪大衣。風兒吹呀！吹呀！吹出歡聲笑語，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿與歡樂！我喜歡風！
風是我們的朋友，世界上可不能沒有他，他給我們送去涼爽、送去歡樂、送去祝福！
關于風的作文4
我是風，一縷輕輕的風，我喜歡旅行，來到不同的季節(jié)，快樂的旅行一番。
我先來到了春姐姐的地盤，現(xiàn)在雪剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，爭先恐后調皮地從大地母親的懷抱中伸出一個調皮的小腦袋。一棵棵柳樹，婀娜多姿，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。��！這優(yōu)雅的風景真令人流連忘返。
我輕輕邁步到夏姐姐這里，我看到了一條明如玻璃的帶子――河。這河里有荷花，有成群的魚兒，還有呱呱呱唱著歌的青蛙，他們在一起玩耍。荷花在河里亭亭玉立地站著，展開層層花瓣，露出里面的花苞。
夏姐姐這里熱，我一吹，使人們頓時神清氣爽。
走走停停，我又來到了秋哥哥這里，這時秋哥哥這里早已是人們收獲的.時候，我來到果園里，果園里有：穿著紅衣服的蘋果，粉嘟嘟的桃子和披上黃衣服的鴨梨果園里成熟的果子應有盡有。
最后我來到我喜歡的冬爺爺這里，冬爺爺這里大雪紛飛、銀裝素裹、粉妝玉砌，小朋友們，在打雪仗，堆雪人我不會像別人那樣刮在人臉上，如刀割一般，我會腳步輕輕地從人們身旁走過。
這就是我四季旅行的故事。
關于風的作文5
你們眼中的風，可能是溫柔的，也可能是暴躁的�？赡闳f萬想不到，我眼中的風是一個愛搞惡作劇的小孩，這個小孩兒讓我十分無可奈何。
現(xiàn)在是冬天，我極不情愿地走出門，心情極差，不想走得太快。但是這個小孩，卻立刻出現(xiàn)在我的身后重重地推了一把，差點讓我栽個跟頭。這個小調皮鬼還真是管不住啊。
晚上，我在回家的路上打了一個大大的哈欠，唉，小調皮鬼又出現(xiàn)了，趁我打哈欠的.時候，他狠狠朝我嘴里扔了一大把土，嗆得我連喝了兩大瓶水。
“今天怎么沒有風？”聽著奶奶的話，我心想：這個風孩子，肯定被他的家長管住了。不巧的是，我剛出門，就聽見他在大喊“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”。唉，一定是他覺得不服氣，跑出家門朝著我哭鬧。
這個愛搞惡作劇的小孩，什么時候才能消停一會兒呢？不過若是他真的消停下來了，我是會開心，還是孤獨呢？
關于風的作文6
我在小區(qū)聞見的風是沒有味道的，沒有一丁點味道�？梢堑搅顺莸募竟�(jié)，我就能聞見一股草的清香，就像我能聞見海風中淡淡的咸味。
有時候，我拿著爸爸喝剩下的空酒瓶，風一吹過來，瓶子口就發(fā)出嗚嗚的聲響，這種聲音很好聽，就像是一種奇妙的樂曲。
在海邊，火辣辣的太陽在天空中照耀，讓人渾身燥熱難耐，但是只要海風吹過，就會帶來一陣清爽怡人的感受。
如果我的桌子上擺著一根小蠟燭，大風一吹，小蠟燭就會熄滅。但如果是一根粗大一點的蠟燭，它的火苗會在風中變得更大。如果一個中等的蠟燭，被大一點的.風吹過，也是會熄滅的。
如果你讓我和風賽跑，我不知道我是會贏還是會輸。我可以跟一片被吹著走的樹葉賽跑，大風我會輸，小風呢，我可能就會贏。但是如果讓我跟中等的風賽跑，我可能會輸吧。如果，我家小狗也跑不贏中等的風，那我呢……就肯定會輸了。因為呀，我比我家小狗還要慢很多很多呢。
關于風的作文7
傳說中，風是由神的呼吸變成的，風，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂地生存……
有人說，風是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認為，風吹過竹林，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，風吹過旗子，發(fā)出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎？
風，有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風，在溫暖的.春天，我們就不能在草地上放風箏；
夏天，我們就不能在樹下吹風；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的梅花……
風的味道很特別，在溫暖的春天，它散發(fā)著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發(fā)著泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發(fā)著濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！
在復雜交錯的自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！
風，雖然只是一種自然現(xiàn)象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……
關于風的作文8
走在路上，靜悄悄的，風吹拂著我的臉……
即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因為很安靜。
風的寒，景的靜，讓我思緒萬千，讓我感到孤寂，同時思念也涌上心頭。落葉的沙沙聲，讓我想起了幾個月前我從樹上摘下的一片“相思葉”_葉形是兩片樹葉連在一起狀的。
往事一件件在眼前浮現(xiàn)，生活中卻如過眼云煙……
一張張臉孔。我想說，我思念，我懷念。也許生命中沒有遺憾，就不算圓滿；或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。
思念如風，為何如風？因為那種意境讓我感到凄美孤獨。
思念的人，一次一次在腦海中浮現(xiàn)。忘不掉的'過去，像風，即使有陽光伴隨，也是那樣依舊充滿冰冷，寂寞的感覺。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風，來去匆匆……
是誰觸摸了回憶，品嘗著“冰冷的甜美”……
關于風的作文9
風，來了。
帶走了悶熱，帶來了涼爽。
風呼嘯著趕來，在家里聽，就像在吹口哨，有時又像一個馬蜂在叫。
小時候，自己在家里，突然聽到一陣“嗡嗡”聲，我第一反應：家里進了馬蜂！
我不寒而栗，用棍子在桌子底下?lián)v鼓了一陣，但無反應。
“定是藏起來了！”我害怕地想。
我跟媽媽說，媽媽卻說是工地的聲音。
自己一人呆在家里，感到害怕，害怕馬蜂蜇我。
就這么幼稚得想到現(xiàn)在，才知道是風的聲音。
今天的風很大，樹瘋狂地舞動樹枝，樹葉嘩啦啦地被甩下。一些枯葉，被風追趕得到處亂“跑”。一副倉促的'場面。
風的口哨聲極有特色、有節(jié)奏感，像個小孩兒，在吹口哨打發(fā)時間。
風的怒吼很可怕，好像要把樹連根拔起，把房子推“倒”。
但我卻喜歡風，因為很涼爽，更是一種爽快的感覺�！�
關于風的作文10
風，你可愛又調皮，有時候還很惡心。
春天的早晨，溫暖的春風帶給人們春天的氣息。孩子們追著春風跑，但他們永遠趕不上風。成年人也盡情感受春天的溫暖。馮，你當過一次郵遞員，悄悄送來了春天的信封。
然后你又走了去送別郵件，但是不是所有人都喜歡你的郵件。當你來到一個貧窮的家庭，你仍然準確地發(fā)送它，吹破舊的小屋，讓人感到厭惡。但你就像一個任性的孩子，完全沒有注意到別人的痛苦，喜怒無常成了你的性格。
農(nóng)夫的叔叔開始播種年輕的種子。新芽剛探出頭，你就來探望了，把新芽吹得底朝天，農(nóng)民伯伯心疼。
你也帶來了沙塵暴和龍卷風。你是不是故意讓人討厭你？人家無辜的在遭受你的折磨，你卻像一個調皮的.孩子，在唱著“嗚嗚”，一點都不在乎人家的憤怒。
哦，風，你又淘氣了。無聊的時候就在給自己找樂子，逛逛云姐妹，跟她們玩捉迷藏，故意把她們吹成各種形狀：有的像飛鳥，有的像可愛的小狗，有的像奔跑的馬.
哦，可愛又討厭的風，我該拿你怎么辦？
關于風的作文11
春風簡直比冬風還要強烈！有句詩說，“春風能解凍，和煦催耕種”。這句詩不適合形容北京的春風，它可以把剛種下的小苗連根拔起！
我早上剛起來就能聽到風聲嗚嗚作響。嗚——嗚——嗷——春風吹在窗戶上，像獅子一樣咆哮著。啪！啪！啪！衛(wèi)生間的排氣扇被春風吹得轉了起來。
我穿上厚厚的衣服準備出門。到了外面，一陣春風又襲來。呼——這股冰涼的.風從我的鼻子和嘴巴進入我的身體，我頓時感到全身冰冷。我戴上一個口罩，防止風再次進入我的肚子里。嗷——呼——呼——更強烈的春風撲面而來。我的臉好疼！手也慢慢失去了知覺。我又翻出了帽子、手套和圍巾，把它們也戴上。呼——呼——嗷！呼！更強烈的風吹了過來，使我無法前行，反而后退了幾步！呼！我只能抱住大樹做支撐了！
我無法前行，只好跑回安全的家。
關于風的作文12
有一種東西，看不見，摸不著，但有時有感覺，有時沒感覺，是空氣？錯啦！其實是我的朋友—風。這個好朋友無處不在，有時如侏儒，有時如巨人，悄悄地，悄悄地，向你一步步地靠近。他是一個魔術師，總會把我從各種低落的情緒中拉回來。
考試考差了？他悄悄來臨，在我身邊來回晃蕩，像一個頑劣的小孩在我身上來回撓癢癢。即使幾年不笑，臉部僵掉的人也會笑。當然，我也不例外，沉重的心事從肚皮又回到了原來的位置，不再在我身體中隱隱作痛。
煩了，悶了?抬頭望望湛藍的天空，他又來了�？罩心且黄嗖实脑贫浔凰s跑了，迎來幾朵更大、更美、更潔的云朵。忽然，那幾片云朵如心中積壓的'情緒一樣，被那淘氣的朋友“呼”地一聲也吹跑了。
有小秘密在心中憋得難受？不要著急，不要著急，此時他又來了。他悄悄地坐在你身旁，當你唯一的聽眾。你只需把秘密告訴他，他就成了“ 保密瓶”。在空中把你的秘密吹到大海里，讓秘密在大海中慢慢存放著。
熱了？他帶著幾絲清爽來到你身旁。
冷了？他頓時停下那頑皮的身子，變成聽話的小孩，不再讓你瑟瑟發(fā)抖。
……
風，我的好朋友，你幫我撫平心靈的憂傷，幫我把煩惱引開。謝謝你，風！我永遠的朋友。
關于風的作文13
刮大風了 風，有時是溫柔的，有時是可愛的，但有時，也會發(fā)怒。 當微風戲弄我的衣襟時，我的心里就有一種不好的預感。果然，不一會就刮起了大風。 那無禮的風婆婆卷著黃沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮著，像剛和風公公吵了架。小樹的枝葉漫天揮舞，小鳥的翅膀被風沙打得再也飛不動了，只得三五成群蜷在角落里驚恐的叫著。行人用雙手遮著臉，埋著頭�？娠L還是像刀子一樣割疼了人的面頰，布滿血絲的眼睛不住的流淚。 那不知是從何處趕來的馬尿驢糞和雞毛蒜皮把已經(jīng)昏暗的天空更添一點色彩。黑黃上下，日月無光。那“咔嚓，咔嚓”的聲音是從哪兒來的.？還不是那可怕的風婆婆折斷了小樹的楊柳細腰。 鳥在哭泣，樹在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人們都在心里念叨：“風婆婆，你的怒氣也該消了吧，快把風停嘍！” 哈！那風，連最高潮還沒過，就停了下來。大概是風公公把那潑婦一般的風婆婆拉回家了吧。 “風停啰！風停啰！”花、草、小鳥和孩子的心里都在這么叫。風，停了！
關于風的作文14
風，你是可愛、頑皮的，你有時又是令人厭惡的。
春天的早晨，和煦的春風給人們送來春的氣息。孩子們追著春風跑，可總是追不到風，大人們也盡情地感受著春的溫暖。風，你做了一次郵遞員，把春天的`信封悄悄送來。
然后你又走了，去送別的“郵件”，但不是所有人都喜歡你的“郵件”，你來到貧苦家庭的時候，還是照送不誤，呼呼地刮著破舊的茅屋，讓人們覺得厭惡，而你卻像一個任性的孩子，一點沒有發(fā)現(xiàn)別人的痛苦，喜怒無常也變成了你的性格。
農(nóng)民伯伯開始播種幼小的種子了。新芽才剛剛探出頭，你就來光顧了，把新芽吹得東倒西歪，讓農(nóng)民伯伯心疼不已。
你還帶來沙塵暴、龍卷風，是故意地讓人們討厭你嗎？人們無辜地承受著你的折磨，而你呢，卻像一個惡作劇的孩子，“嗚嗚”地唱著歌呢，一點都沒有在意人們的憤怒。
哦，風，你又是頑皮的。在無聊時，你又在為自己找樂子，去云朵妹妹那兒串門，和她們捉迷藏，故意把她們吹成各種各樣的形狀：有的像飛翔的小鳥，有像可愛的小狗，有的像奔跑的駿馬……
哦，讓人愛又讓人厭的風，我該拿你怎么辦呢？
關于風的作文15
嗚——嗚——嗚——
是一個怪物在咆哮嗎？不是！是我——一場大風。
我在大街上開心地飛著�？匆娨粋�垃圾桶穩(wěn)穩(wěn)的站著，我立刻沖過去，將它推到�？此緡５霓D著，吐出肚子里的垃圾，我再輕輕隨手一揮，垃圾就和我一起飛上了天空，隨我繼續(xù)飛行瞧，有一堆石子和沙子停在路邊，馬上過去把他們"拿"起來，往孩子們的臉上扔去，孩子們嚇得東躲西藏哈哈哈，玩得好開心啊！
我繼續(xù)往前飛。一個梳著整齊漂亮的頭發(fā)的小姑娘在我前面蹦蹦跳跳，我忍不住沖過去，在她頭上狠狠的`揉了幾把，她的頭發(fā)立刻變成了鳥窩，我看著她一無所知的向前跑去，我不由的哈哈大笑。
我?guī)е匙�，一路向前，看見一個拿著話筒做宣傳的人正講得起勁，我就就沿著話筒壁鉆進他的嘴里，直接將沙子撒在他的喉嚨里，"咳——咳——咳——"看他憋的滿臉通紅，我笑嘻嘻的跑了。
飛了一天，我覺得累了，就準備回家，心想：今天玩的真開心，明天再繼續(xù)�。�
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