- 秋天的風(fēng)作文 推薦度：
- 秋天的風(fēng)作文 推薦度：
- 秋天的風(fēng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】風(fēng)的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
永遠(yuǎn)都記得，那個(gè)一起伴隨我成長(zhǎng)的身影，爸爸用自己的歲月?lián)Q來了我無憂無慮的生活。
我的`爸爸對(duì)于我既嚴(yán)厲又慈祥，雖然爸爸學(xué)歷不高，說出來的話也不經(jīng)過腦子，粗話連篇，但也早已習(xí)慣，因?yàn)樗俏业陌职郑栽谖倚闹�，他的形象是那么高大�?/p>
我的爸爸雖然對(duì)我很嚴(yán)厲很兇，但是每當(dāng)我失去自信時(shí)，爸爸會(huì)站出來鼓勵(lì)我。
比如說：小學(xué)五年級(jí)時(shí)英語成績(jī)還可以，那天，進(jìn)行了考試，我自認(rèn)為考得不是很理想，下午成績(jī)公布出來了，分?jǐn)?shù)下滑的很多，一下子就跌到20多名，天陰沉沉地，讓人惴湍不安，我懷著沉重的心情回到家，跟爸爸講述了這件事情，和成績(jī)。本以為爸爸要罵我的時(shí)候，可是，爸爸的反映一下子讓我蒙了，他笑著說沒關(guān)系，下一次努力點(diǎn)，誰沒有失手過，俗話說：“失敗乃成功之母”“勝敗乃兵家常事”。那次以后，我就更努力了，更勤奮，信心滿滿。
爸爸是迎風(fēng)波，為我擋住了來勢(shì)洶洶的風(fēng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。爸爸是心靈的港灣，在我需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)。爸爸是避雨的港灣，讓我這艘小船安全上岸。爸爸是路燈，指引我未來的路怎么走，讓我不迷失人生的方向。
爸爸是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港！
風(fēng)的作文 篇2
每當(dāng)節(jié)假日，我總要穿戴整齊，爬上這里最高的那座山峰，風(fēng)雨無阻，只為那來自南方的風(fēng)。
我的家鄉(xiāng)在南方，我也是一名地道的南方人，但我卻因?yàn)榧彝ヘ毨У脑�，年少時(shí)便離開了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了我最愛的親人_爸爸、媽媽！這一走便是三十年。三十年在外打拼，拼命奔波，時(shí)代變遷，我的孩子都已長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)也早已變樣。三十年忘了很多，當(dāng)初打在一堆的玩伴早已不再記起；家鄉(xiāng)的面貌早已從心頭消散；甚至連從小將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母也已忘卻，卻不知他們?cè)诩抑邪V等了我三十年。
我為人父時(shí)突然驚醒。當(dāng)我?guī)蟽鹤雍推拮踊氐焦枢l(xiāng)時(shí)，我卻只見到了父親的墳?zāi)购驮缫寻装l(fā)蒼蒼的母親，我頓時(shí)淚如雨下，我忽略了他們?nèi)臧。∷麄円蛭叶芸喟�！我在父親的墳頭坐了一個(gè)晚上，似乎想把多年的話都說出來，結(jié)果卻什么都沒說，靜靜的坐了一夜。我勸母親和我一起走，但母親卻說：“不用了，我都一把年紀(jì)了，老了，跑不動(dòng)了，現(xiàn)在的我住不慣城里的`生活，只想留在村兒里看著這一切，再好好陪陪你爸！”我實(shí)在勸不動(dòng)，便讓母親留在了鄉(xiāng)下，每月給她寄去生活費(fèi)，可母親卻在幾年后抑郁而終，而我也在一夜間多了許多百發(fā)。
我定居北方，每當(dāng)節(jié)假日我都會(huì)穿戴整齊，爬上這里最高的山峰，去吹吹那來自南方的風(fēng)，因?yàn)槲铱傆X得那南方的風(fēng)來自我的家鄉(xiāng)，包含著當(dāng)年父親母親對(duì)我深深的思念。沐浴在風(fēng)中，就好像又回到了小時(shí)候，我躺在他們的懷里不停的打鬧。
多年后，兒子也已長(zhǎng)大成人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我節(jié)假日依舊會(huì)去爬山，但現(xiàn)在卻包含著對(duì)兒子深深的思念，愿南風(fēng)可以將我的思念帶給兒子。
現(xiàn)在不在乎父母，多年后終將悔恨一生。
風(fēng)的作文 篇3
我跌落山谷，不招人喜歡，也沒有伙伴。望著夜空，星星在我飄然的身體里游蕩，我不知道在這兒待了多久，草兒和山崖更加依稀可見。
夜幕垂下后，耀眼的繁星讓萬物的輪廓更加清晰，使它們?cè)诿篮弥袧u漸沉睡。我必須克制自己，不能驚醒了它們。噓！聽，還有人在說話，會(huì)是誰呢？
我悄悄地向傳來聲音的地方望去，用一塊巖石擋住自己，這并不是為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，只是害怕驚擾了他們。看！是人類的一個(gè)男孩，他在念叨什么呢？那緊張的神情到底是為了面對(duì)什么呢？我還沒反應(yīng)過來，又看見一個(gè)女孩走到他身旁停了下來，他們說話的聲音很輕，就像我平日里聽到的花木之間的交流一樣，但我還是能清楚地感受到，他們之間有著別樣的情愫。
果不其然，男孩是在對(duì)自己心儀的女孩告白呢！那羞澀的模樣讓我有些想笑。我雖也常游歷人間，但作為生于自然的生靈來說，實(shí)在不明白，為何這樣幽靜又帶些凄涼的地界會(huì)被選為告白之地。
在我陷入自己的沉思時(shí)，男孩已經(jīng)引領(lǐng)著女孩走到另一塊青草地上了。我加緊跟上他們的步伐，但也一直保持著很大一段距離。從我的視角來看，他們似乎聊得很開心，女孩時(shí)不時(shí)捂嘴輕笑，想必是男孩為她準(zhǔn)備了什么特別的禮物，但我實(shí)在看不清，除了青草以外，還有什么別的東西可以當(dāng)作禮物。
我?guī)е约旱暮闷嫘淖呓怂麄儭Ｅ�，我終于看清了，那是滿地的蒲公英，還真是盛大呢！比起一大片玫瑰花海，這片蒲公英更讓人陶醉，不會(huì)讓人覺得眼花繚亂，反而給人清新脫俗的感覺。
哦不，窺探之余，我竟發(fā)現(xiàn)自己干了件特別愚蠢的事——我怎么能走近他們呢！作為一陣風(fēng)，悄悄地靠近這些嬌弱的蒲公英，都會(huì)讓它們不再是一朵完整的花，女孩看見被風(fēng)吹得光禿禿的根莖，一定會(huì)傷心透了吧！
咦，是我聽錯(cuò)了嗎？這個(gè)爽朗的笑聲居然來自這個(gè)女孩！我再三確認(rèn)，女孩的聲音又在我的耳畔響起：“好美�。 �
“是啊，萬萬沒想到，我是如此幸運(yùn)，萬事俱備，真的讓我等來了東風(fēng)。”男孩回應(yīng)著，話語中掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。
他們說的東風(fēng)難道就是我嗎？我這才注意到，那些被我吹散的蒲公英在漫天飛舞著，在夜幕的.襯托與星星的照耀下格外生動(dòng)，一點(diǎn)兒也不亞于冬日飛雪。在這晴空中看見如此良辰美景，卻也是別樣的心情。我想，他的告白一定成功了吧！
剛剛還沉浸在被孤立的失落情緒中的人仿佛不是我自己，此時(shí)我的內(nèi)心十分驕傲。原來，我并不是總給人家惹來麻煩，遭人抱怨，我也能給人帶來快樂，給人幸福。我終于明白，人們常說的“事物都有兩面性”，我該好好地利用自己的力量，讓自己踏上需要風(fēng)的土地，這也正是我誕生的意義。
我若成風(fēng)，若不成風(fēng)，終有歸屬我的地方。
風(fēng)的作文 篇4
呼！呼！大家好，我是風(fēng)，我飄著就來了。
人們對(duì)我肯定不陌生，我隨時(shí)都在你的身邊游蕩。那么我們是怎樣形成的呢？
很簡(jiǎn)單，只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。所以我也不是從石頭縫里蹦出來的，也不是從水里游出來的，也不是從太空里飄過來的`。
我們風(fēng)家族分為：季風(fēng)、地方性的海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、焚風(fēng)等。中國是季風(fēng)氣候最明顯的一個(gè)國家，分為熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)性氣候，主要分布在東南沿海。中國大部分是季風(fēng)區(qū)，只有少部分是非季風(fēng)區(qū)。比如說新疆的大部分地區(qū)，在4-8月份夏季風(fēng)會(huì)帶來豐富的降水，在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，會(huì)出現(xiàn)“梅雨”的現(xiàn)象，出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，危害人民的安全。在9-12月份，夏季風(fēng)的勢(shì)力會(huì)慢慢消散，最終退居到西太平洋里，準(zhǔn)備第二年發(fā)動(dòng)更猛烈的進(jìn)攻，重新?lián)尰仡I(lǐng)土。
我們風(fēng)的用途可是很大呢。現(xiàn)在為了實(shí)行環(huán)保，風(fēng)力發(fā)電成了無消耗發(fā)電的先驅(qū)。還可以利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流。
但是，我們也有有害的一面。每年，中國東南部就會(huì)面臨我們家族中較強(qiáng)橫的一種風(fēng)—臺(tái)風(fēng)，它的破壞力至今無從知曉，使我國年年為此損失上千億元。為了紀(jì)念它，人們就給它取一些代號(hào)，如“火龍果”、“梅花”等。
呼！呼！我是風(fēng)，我們可以造福人類，也可以傷害人類。但我相信在不久的將來，只要人類保護(hù)環(huán)境，又肯研究我們，讓我們?cè)旄Ｈ祟惖脑竿鸵欢軐?shí)現(xiàn)。
風(fēng)的作文 篇5
傍晚，漫步在河堤上，總能聽見風(fēng)的歌聲。
那歌聲在河面上飄蕩，與水的歡騰遙相呼應(yīng)。風(fēng)橫掃過去，江水便咆哮著，翻起波瀾;風(fēng)順滑過來，江水便撲騰著，泛起漣漪。歌聲高亢，那浪的舞蹈就如癡如狂;歌聲婉轉(zhuǎn)，那波的動(dòng)作便婀娜旑旎。時(shí)大時(shí)小，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)舒時(shí)緩，時(shí)高時(shí)低，想不到這聲音與動(dòng)作的.交融是那么的協(xié)調(diào)，那么的深情。
忽而，那歌聲卷上岸，拉著樹，揪著草，展現(xiàn)了又一出動(dòng)人的旋律。時(shí)而，風(fēng)和葉擁在一起，唰唰唰的竊竊私語;時(shí)而，風(fēng)與草扭成一團(tuán)，沙沙沙的分外親密。幾只貪玩的鳥兒干脆不回家了，爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)了由風(fēng)譜寫的樂章。它們乘著變幻的氣流，時(shí)而滑翔低空;時(shí)而直插云霄;歡騰著、鳴叫著、相互追逐著;盡情分享著風(fēng)的自由和快樂。
這時(shí)，蕩漾在晚霞里的聲音是太美了!不過，你沒有必要停下腳步來思索，也別想從中理出什么頭緒，因?yàn)槟愀韭牪欢L(fēng)、河、樹、草和小鳥的語言，更摸不透它們變幻的心。
風(fēng)的作文 篇6
3、4月的春風(fēng)微微地吹拂著，天氣又那么好，為何不去放風(fēng)箏呢？
走在綠油油的草地上，如同走在綠毯子上一般。忽然，一陣笑聲朝耳朵撲來，看那邊有兩個(gè)男孩，一個(gè)握著線軸，一個(gè)舉著風(fēng)箏，正快樂地放著風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏是傳統(tǒng)的紙鳶，紙鳶兩只滴溜溜的小眼睛看著兩個(gè)哈哈笑的孩子。
他們旁邊還有個(gè)穿著一身粉紅的女孩。女孩手里捧著一只美麗的'風(fēng)箏，她即將放飛的是花蝴蝶！你瞧你瞧，那邊還有一家三口也在放風(fēng)箏嘞！
抬頭一看，天空的云朵潔白如雪，又像是一群剛洗完身子的小綿羊，更像棉花糖，讓人想立刻跳上去大吃一通。五顏六色的風(fēng)箏飛來飛去，有的是在湛藍(lán)的天空中游泳的金魚；有的是展翅翱翔的雄鷹：還有的，是形似游龍的大蜈蚣。那些風(fēng)箏好像一只只乘風(fēng)的夢(mèng)，在天上飛啊，飛啊
風(fēng)箏好像在告訴我們，稍微耽誤了一丁點(diǎn)兒時(shí)間，夢(mèng)就跑到了九天，你可能再也追不上了。人生是一條長(zhǎng)河，要遵循規(guī)律，不能像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天飄來蕩去，蹉跎時(shí)光。須知：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
風(fēng)的作文 篇7
我是一陣風(fēng)，一陣既調(diào)皮又助人為樂的風(fēng)。
調(diào)皮時(shí)的我，喜歡在冬天把火吹滅——這樣的我，在冬天很讓人討厭。助人為樂的我，喜歡在夏天給環(huán)衛(wèi)工人等類似的.工人涼爽——這樣的我，在夏天很讓人喜歡。
有一次，我剛好路過稻田，看到辛苦的農(nóng)民伯伯讓我十分心疼，現(xiàn)在的人都會(huì)浪費(fèi)糧食，但是他們從沒想過農(nóng)民伯伯的辛苦。我想了又想，又看了看農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠，嘆了口氣，向農(nóng)民伯伯那吹了一陣風(fēng)，帶給農(nóng)民伯伯一些涼爽�？吹睫r(nóng)民伯伯笑了后，我也不禁笑了出來。
每年冬天，我常常能在廣場(chǎng)等地方看到一些小孩們?cè)谕娲蜓┱�，可是我也想和他們一起玩，但是我是一陣風(fēng)啊！不能玩打雪仗。于是我想了一個(gè)點(diǎn)子，雖然我不可以玩打雪仗，但是我可以和他們一起玩！
于是呢，我向小孩們吹了一陣風(fēng)，他們感受到這陣風(fēng)后，立馬放下手中的雪球，用雙臂抱緊自己，吸溜著鼻涕說道：“這陣風(fēng)好冷啊，要是現(xiàn)在擁有太陽就好了�！蔽衣牭竭@句話后有點(diǎn)生氣，想著：他們是想要趕我走嗎？我偏不！想完后，我又使勁往他們那吹，那群小孩冷到抱著雙臂自己跑回家了，完事后我又哈哈大笑了起來。
你又是一陣怎樣的風(fēng)呢？來告訴我吧！
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)總是來無影去無蹤，時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚(yáng)的柳絮中感受他。
春三月的風(fēng)，如一個(gè)少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個(gè)冬天的動(dòng)植物們�？�，竹筍突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時(shí)的外衣，長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風(fēng)是一個(gè)極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機(jī)蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的.高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風(fēng)”，何等優(yōu)雅；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，何等優(yōu)美；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，又是多么的豪放。這都是春風(fēng)的手筆呀。
夏日的風(fēng)是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個(gè)急性子，來時(shí)帶著幾分潑辣，走時(shí)卻帶著柔和。
比起春風(fēng)微風(fēng)，夏天的風(fēng)主要以狂風(fēng)，臺(tái)風(fēng)為主。比起春風(fēng)的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當(dāng)她到來時(shí)，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計(jì)劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長(zhǎng)更加的強(qiáng)壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場(chǎng)考驗(yàn)，而萬物就在這考驗(yàn)中越發(fā)的強(qiáng)壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風(fēng)是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復(fù)蘇，使世界有了勃勃生機(jī)。她勾勒出一幅幅優(yōu)美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長(zhǎng)的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻(xiàn)給我們。
風(fēng)的作文 篇9
我正在空中散步，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，我要去看看大家都收獲了啥新鮮的農(nóng)作物，因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，一陣好奇的風(fēng)。
我的性格十分多變，或許你以為我的性格是這樣的，反而，我的性格卻是那樣的。一年四季，我的性格各有不同，春天我是頑皮的，夏天我是懶惰的，秋天我是好奇的，而冬天時(shí)我又是體諒人的。
每年的第一個(gè)季節(jié)——春天。我活潑極了，我從草地上飛過，頑皮地?fù)崦〔菽劬G的腦袋，再與大樹熱情“握握手”。與一些好伙伴們打完招呼后，我又來到河邊，把冬爺爺河流中的冰塊融化成水。接著把小朋友們堆的雪人也收入我的口袋中。不過，此刻，我并沒有玩夠，對(duì)啦！我去叫醒我的伙伴吧！那些“懶蟲”一定還沒有起床呢！果不其然，小蛇、小青蛙、小兔子都沒起床，不冬眠的小螞蟻和小蜜蜂都還在家中窩著呢！
春天過去了，夏天又跟著來了。玩了一個(gè)春天，我累極了，又被這陽光一曬，我簡(jiǎn)直動(dòng)都不想動(dòng)，只想在家里睡覺，其他啥也不想干。然而，夏天的親戚——暴雨，卻似乎不想放過我，時(shí)不時(shí)就來到我家門口喊我起床，他那聲音，比地震都響，我嚇得只好爬起來，拼命地和他一起“吼”。
緊接著，就是秋天了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都大豐收了，而我也不困了。相比夏天，秋天的天氣正正好，我更加有精神了。在秋天，也就是這時(shí)，我就成了好奇寶寶，整天跑來跑去，爭(zhēng)取在冬天前看完所有人的收獲，秋天也很給力，正好就在冬爺爺換班時(shí)讓我完成了心愿。
冬天是一年最后的季節(jié)，我的朋友們都要冬眠的，唯一能陪我的只有臘梅，但我倆卻聊不到一起去。傷心的我并沒有走出我的房子，要去外面的話都是在天空上方環(huán)繞，生怕凍到了小朋友們，讓他們不能到外面一起玩耍，像我一樣孤單而傷心�？粗『⒆觽兛鞓返赝嬷瑺敔�?shù)亩Y物，我心中實(shí)在是很欣慰，心中的'難受似乎也緩解不少。
除了我的性格多變，我還有另外一個(gè)愛好。就是，我喜歡去全國各地區(qū)旅游，我去任何地方都是很輕松的，所以，何樂而不為呢？泰國，新加坡，印度尼西亞我都去過，那可是很新鮮的地方，有各種各樣的特點(diǎn)，各國也都有各國的特產(chǎn)，看著就好吃呢！你們想去嗎？
我就是一陣性格多變的風(fēng)，喜歡旅游的風(fēng)，也只是一陣普通的風(fēng)。
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文：風(fēng)啊風(fēng)啊1000字作文 - 體裁風(fēng)作文12-24
風(fēng)的聯(lián)想700字-風(fēng)作文01-18
等風(fēng)的作文01-31
風(fēng)的作文01-26
風(fēng)的作文11-05
風(fēng)作文02-18
等風(fēng)的作文01-30
有關(guān)風(fēng)的作文：那些年吹過的風(fēng)01-28