有關(guān)風(fēng)景的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
閉上眼，時(shí)光翻滾。靜下心，記憶涌來(lái)。我還能嗅到芳草清香，我還能聽(tīng)到蜻蜓振翅，我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風(fēng)景，我能透過(guò)心，看到你。
在我還小的時(shí)候，爺爺，你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱(chēng)得上有滋有味。雞鴨已經(jīng)吃上剩菜剩飯，豬是肥了一圈又一圈——唯獨(dú)你，依然骨瘦如柴，銅青的皮膚一層不變，滿嘴的胡渣不曾遞減，還是一副“吃不飽，穿不暖”的樣子。
與其說(shuō)你喜歡這樣，不如說(shuō)你不愿改變。我不解，我質(zhì)疑，我嫌棄。你卻只告訴我：“人不能忘了自己是誰(shuí)�！蹦惚阕屛颐刻齑谔锢�，看你干活。
夏日炎炎，你在田邊搭了個(gè)棚，讓我坐在那兒吃西瓜，我看著你一會(huì)兒用鋤頭，一會(huì)兒換鐮刀；手套摘了又戴，戴了又摘；進(jìn)進(jìn)退退，彎腰直背……動(dòng)作繁多，我卻不知你到底在搗鼓什么。
太陽(yáng)好是烈，我胡亂地吞著西瓜。吃到肚脹皮撐，口也還是干涸，人也還是躁熱。此時(shí)我便疑起你并非凡人，怎能在如此駭人的烈日下，靠著一片草帽的陰涼，堅(jiān)守這無(wú)邊的茂野。我著實(shí)想靠近看看。銅青還是那般銅青，烈日似乎無(wú)法烤紅你的`臉；平靜還是那般平靜，熱浪似乎無(wú)法撼動(dòng)你的表情，一絲，一毫；流利還是那般流利，雜草被你嫻熟的動(dòng)作，治得服服帖帖，五體投地……“爺爺，吃西瓜嗎？”我癡癡地望著你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿，你的皺紋也擰成一團(tuán)。你一下抱起了我，用粗粗的胡渣蹭著我的臉，厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭，“乖孫子，爺爺馬上完事兒。你先去歇著，別曬傷了�！蹦忝嗣业念^，又蹭了蹭我的臉，才滿意的繼續(xù)勞作。
每當(dāng)太陽(yáng)西降，你都會(huì)用你的熊掌，握實(shí)了我的小手。一路漫步，一路哼著戲曲——舞著手，跺著腳，時(shí)而怒目圓睜，時(shí)而愴地呼天，咿咿呀呀個(gè)不停。在我看來(lái)，都頗有趣味。
到了晚上，你往往會(huì)渴望酒醉。每當(dāng)你暈乎乎時(shí)，總會(huì)擺出毛澤東來(lái)教育人，搖頭晃腦，引經(jīng)據(jù)典，一點(diǎn)兒也不馬虎。這時(shí)，我才意識(shí)到，你還是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我的爺爺。
爺爺，你是我心中的風(fēng)景。你足以讓我欣賞，你足以讓我品味。歲月老去，風(fēng)景不變；我心若在，你便永恒。
風(fēng)景的作文 篇2
365天，一天又一天
12個(gè)小時(shí)，一時(shí)又一時(shí)
日歷，一頁(yè)又一頁(yè)
——題記
——冷風(fēng)、摩托車(chē)、手套、電動(dòng)車(chē)。
熟悉的畫(huà)面，從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)。風(fēng)已來(lái)自西北，學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉，早晨上學(xué)的時(shí)間便提前了半個(gè)小時(shí)，7：00之前到校。一大早，睡夢(mèng)醒來(lái)已六點(diǎn)半，趕心穿好衣服，整理好，匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了，摩托車(chē)也發(fā)動(dòng)好，就等我坐上去。
“嘟，嘟，嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著，我的'臉被刮地生疼，爸爸呢，耳朵也是冰涼的，帶著手套的我，忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝，抖了一下，便繼續(xù)騎著摩托車(chē)帶我往前。風(fēng)真的好大，雖然我的手帶著手套，但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手，捂捂自己的臉，可想想爸爸在前面什么也沒(méi)帶，一定比自己冷吧，然后，手依然捂住爸爸的耳盡可能，可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾，心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖，依然是早晨，媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了，天還未亮，我們一家三口手拉著手，在跑道上慢跑著，邊跑邊聊天，快樂(lè)充滿了整個(gè)跑道，看！我多幸福��！
雖然大冷還未到，我卻早已預(yù)料到這個(gè)冬天一點(diǎn)兒也不冷。
心中一幅幅風(fēng)景畫(huà)收起來(lái)了，我笑了。
風(fēng)景的作文 篇3
時(shí)間匆匆逝過(guò)，人，一生經(jīng)歷了許多許多，也許更多留下的只是淺淺的痕跡，但那些留在心底的，必然是風(fēng)景。
回憶的琴弦隨著窗外雨水的滴落輕輕撥動(dòng)，將畫(huà)面漸漸定格在一片夕陽(yáng)之中。
那是一個(gè)金色的下午，因殘缺而失去灼熱的陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，為面前的路鍍上了金色的邊，給周?chē)菰餆o(wú)味的樓房籠上了一層似乎永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的塵埃。我走在這樣一條略顯陳舊卻美好的小路上，卻打不起精神，看著試卷上那鮮艷的紅叉，仿佛整個(gè)世界都黯淡了，只有那鮮紅的叉在嘲笑著我，不斷放肆地撕扯著我那流血的傷口，我機(jī)械地一步步走著，似乎每走一步都會(huì)給自己帶來(lái)撕裂般的疼痛。
以前曾會(huì)為周?chē)利惖娘L(fēng)景而開(kāi)心的我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺惺悄敲磫握{(diào)乏味，路旁的草木都因?yàn)橄﹃?yáng)昏黃的光而現(xiàn)出蒼老的顏色，也腳下龜裂的土地而垂頭喪氣。
就在這時(shí)，耳旁突然響起了口琴的聲音，是那么悅耳，那么悠長(zhǎng)，低沉的旋律反而透出一絲莫名的歡樂(lè)，我猛然抬頭，望向那蒼穹中火紅的夕陽(yáng)，辨別著聲音的源頭，并踏著音樂(lè)的節(jié)奏朝那方向走去。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我就依稀看到了那個(gè)瘦小的身影，踏著夕陽(yáng)灑下的蹤跡緩緩移動(dòng)著，蹣跚地朝著這邊走來(lái)，他背著光，我看不清他的模樣，只能大概辨出那似乎從日界線走來(lái)的身影。他口中奏出的音符好似清澈的水流過(guò)我龜裂的心田，隨著節(jié)奏的快慢，世界仿佛也亮堂了起來(lái)，聽(tīng)著這不知名的小曲，我呼吸著這氤氳著古老氣息的空氣，突然發(fā)現(xiàn)從天上映下的.陽(yáng)光比卷上的紅叉耀眼百倍。我加快步伐走到那人的身邊，從那人襤褸的衣衫和過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)不難分辨出他是一個(gè)乞丐，但是我告訴自己和別的乞丐有著細(xì)微的不同之處。
我上前在他掛在胳膊上的缸子里扔了幾杖硬幣，他停止了吹奏，蒼老的臉向我轉(zhuǎn)來(lái)，只是為幾杖硬幣，露出了微笑，笑得那么滿足，“謝謝”，然而只是這樣的瞬間，揭露了他是一個(gè)盲人的現(xiàn)實(shí)。
我讓開(kāi)道路，任他和我擦肩而過(guò)，任那琴聲漸漸遠(yuǎn)去，似乎融于了夕陽(yáng)之中。我似乎從他的身上學(xué)到了許多，雖然他衣衫襤褸雖然他是個(gè)盲人雖然他身份卑微———只是一個(gè)靠他人施舍而存活的乞丐，但是他卻擁有快樂(lè)擁有微笑擁有樂(lè)觀向上的精神……我望著夕陽(yáng)中那拖長(zhǎng)的影子，不禁肅然起敬。
雖然夕陽(yáng)近黃暉，但最后的璀璨也不見(jiàn)得不迷人。這位老人雖年愈花甲，兩鬢如雪的顏色也傾訴了他受到了許多挫折，但他也不放棄樂(lè)觀的精神，和對(duì)生活的渴望。我還年輕，許多美好的未來(lái)在等著我，而現(xiàn)在只是受到了一點(diǎn)挫敗就如此落魄……
夕陽(yáng)西下，最后的光輝也消失在地平線下，我望著天際，心里豁然開(kāi)朗，老人夕陽(yáng)下的背影刻在了我的心中———盡管他并不美麗，卻永遠(yuǎn)是留在心底的風(fēng)景。
第二天，旭日東升，新的一天又開(kāi)始了，我眼前仿佛又浮現(xiàn)出了那們老者的背影。那永遠(yuǎn)是留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
西北風(fēng)呼呼地刮著，吹得樹(shù)木和行人瑟瑟發(fā)抖。但在我看來(lái)這西北風(fēng)卻是溫暖的，因?yàn)樗纹鹆宋业幕貞�，那段回憶讓我想起了那最美的一道風(fēng)景。
前些天，突然下了一場(chǎng)小雪。北風(fēng)摻雜著雪花，讓人不寒而栗。我家院中的那棵海棠樹(shù)擺動(dòng)著腰肢。樹(shù)枝上殘留的海棠果，一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的，搖搖欲墜。不知何時(shí)，雪停了，遠(yuǎn)處飛來(lái)一群麻雀，我出于好奇站在窗邊看它們要飛往何處。不曾想他們竟落在我家的海棠樹(shù)上！哦，原來(lái)它們?cè)谝捠�，看中了我家的海棠�?shù)上的果實(shí)。
麻雀?jìng)兟涞綐?shù)上，先是站在枝頭上東瞅瞅西望望，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后便放心大膽地啄起果子來(lái)。不知是它們太餓了還是沒(méi)怎么在意，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在窗后的.我。我一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚擾了它們。
麻雀?jìng)儚堥_(kāi)錐形的小嘴，向又紅又大的海棠果猛烈進(jìn)攻。吃完一個(gè)又吃一個(gè)，還不時(shí)地用它們那雙小眼睛環(huán)顧著四周，十分警惕。有的小麻雀一不小心把果子啄掉了，便飛下樹(shù)來(lái)，像紳士一樣不緊不慢地品嘗著美食。有兩只麻雀看中了同一個(gè)海棠果，于是爭(zhēng)奪起來(lái)，不知怎的，一只麻雀不再爭(zhēng)搶?zhuān)w到另一個(gè)樹(shù)枝上眼巴巴地看著。有的麻雀站在枝頭上快樂(lè)地唱著歌。我忽然發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)面太美了！鳥(niǎo)兒自在地啄食著果子，而我又不去驚擾它們，這何嘗不是另一種風(fēng)景呢？
麻雀吃飽后，悠閑地叫著，過(guò)了一會(huì)兒，它們撲棱撲棱翅膀，飛走了�？粗麄兊摹皻埜ｏ垺�，我不禁好笑，心想：這些鳥(niǎo)兒還真饞。我還把這風(fēng)景取了一個(gè)名字，叫“麻雀啄食圖”。
用心去感受，用眼去觀察，仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，就能看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇5
寧?kù)o，純凈，和諧，這里就是我的家—百福山莊。
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，連綿起伏，有的山峰，氣勢(shì)像一位將軍。那一山的巖石，是他堅(jiān)固的盔甲。而那一山的綠樹(shù)，是他鋒利的長(zhǎng)矛。有的山峰像一位美麗的小姐，那油綠的樹(shù)木，是她優(yōu)雅的衣衫，而那滿山的野花，是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧?kù)o啊。
聆聽(tīng)水的細(xì)語(yǔ)—看這里的湖水，一碧如洗，清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上，倒映著湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。藍(lán)天高，在這里一摸即觸，白云飄，在這里近在咫尺。在這里，湖水不再是湖水，而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜，欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們，生活休閑，心境愉悅，和諧相處，走進(jìn)會(huì)所，這里正在舉行《畫(huà)家眼中的世外桃源—藝墅對(duì)話》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，畫(huà)中的風(fēng)景比真實(shí)的照片還要美，仔細(xì)一看，一筆一畫(huà)，都蘊(yùn)含著畫(huà)家對(duì)大自然的熱愛(ài)，都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，深遠(yuǎn)的'意境。回過(guò)頭來(lái)，欣賞的人們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，連聲叫好，贊美的語(yǔ)氣，完全發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)大自然和畫(huà)家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒，潺潺的流水，贊美的話語(yǔ)，教會(huì)我熱愛(ài)，教會(huì)我尊重，教會(huì)我欣賞，每一方水土，每一片自然，全都包含著大自然的美妙與人類(lèi)的和諧。
這難道不是一首美麗如畫(huà)的詩(shī)嗎？
風(fēng)景的作文 篇6
快樂(lè)是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀，載著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游。在別人看來(lái)，我是一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個(gè)人。而我卻想對(duì)他們澄清這個(gè)事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，有著夢(mèng)幻般的童話故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說(shuō)到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒(méi)錯(cuò)，我的風(fēng)景就是——愛(ài)好閱讀，在書(shū)籍中尋找我的快樂(lè)�！�
自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的'懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛(ài)的動(dòng)物，深海的各種魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解大自然的各種有趣的知識(shí)。
品味唐詩(shī)宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂?duì)繅?mèng)縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，天似多情，水似多夢(mèng)。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì)到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國(guó)時(shí)煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最終修成了正果”，“保爾面對(duì)國(guó)難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無(wú)邪。書(shū)本能給予我很多幫助，從其中增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書(shū)為伴，樂(lè)在其中。
我的風(fēng)景——閱讀書(shū)籍，汲取營(yíng)養(yǎng)。
風(fēng)景的作文 篇7
“不對(duì)不對(duì)，這樣跳這樣跳，錯(cuò)了還是錯(cuò)了”整個(gè)籃球場(chǎng)成了我們五4班的天下，每個(gè)小組的同學(xué)都在練跳長(zhǎng)繩。咦，說(shuō)到這兒，是不是有哪位同學(xué)想問(wèn)我們?yōu)槭裁匆毺K了吧？我告訴你吧，因?yàn)槲覀儼嘁e行一場(chǎng)以小組為單位的跳長(zhǎng)繩比賽。
我們第四小組每個(gè)成員都很認(rèn)真的練著�！皸钊~，你怎么又踩到繩了�！蔽覜](méi)好氣的朝這楊葉喊去。她也有點(diǎn)愧疚了，我無(wú)奈的嘆了口氣，讓王仕其和周賀龍把繩甩起來(lái)，楊葉一個(gè)人跳。她磕磕絆絆的跳著，“1，2，3，重來(lái)”“1，2，3，4重來(lái)”……每次沒(méi)超過(guò)5個(gè)就掉，讓我們組的人頓時(shí)失去了信心。她咬著嘴唇，前面的劉海隨著她的跳躍一上一下，臉漲得通紅，腿已經(jīng)蹦不起來(lái)了�！鞍�，真夠拼命的�！蔽也挥傻亻L(zhǎng)嘆了一聲。小組里的人也不忍心看了，鼻頭酸酸的�！昂昧�，別跳了，我們一起跳，總會(huì)成功的！”旁邊的李欣欣給我們打氣。我們似快要熄滅但又碰到了油的火柴，信心、熱情又再次回到了我們的身邊。
“1，2，3開(kāi)始”。我們從矮到高得排著隊(duì)伍跳了起來(lái)，“1個(gè)，2個(gè)……”這聲音在我心里顯得十分自豪�？擅缐�(mèng)總是很短，第7個(gè)時(shí)又掉了。唉，難道我們真的與冠軍無(wú)緣了嗎？掉的再次是“聞名世界”的楊葉同志了。當(dāng)我又想唾沫橫飛時(shí)，她很不好意思的笑了笑，到喉嚨眼的話又吞了回去。我的'視線轉(zhuǎn)移到了甩繩人的手。“如果這樣就應(yīng)該這樣，這樣就會(huì)這樣。”我喃喃自語(yǔ)。“干嘛呢？”李欣欣突如其來(lái)的聲音讓我嚇了一跳�！皼](méi)沒(méi)干什么。走，我們?cè)偃ゾ氁粫?huì)，可不能墊底啊�！班拧��！崩钚佬篮苷J(rèn)真地應(yīng)了一聲。這回訓(xùn)練，我讓矮的站中間，高的站兩邊。哈，真不錯(cuò)，這回我們跳了12個(gè)，把我們高興得活蹦亂跳的。
就這樣，我們?cè)诒┤障聢?jiān)持苦練著。陸凌嘉本來(lái)就是個(gè)文靜的女孩，但在這種跳躍性的活動(dòng)中，她也很賣(mài)力，一根根的頭發(fā)絲已經(jīng)被汗水浸濕了；代海龍瞇著眼睛，豆大的汗珠在他的臉上溜冰……我們?cè)倮垡膊粫?huì)停。
比賽那天我們的發(fā)揮格外好，以39個(gè)的優(yōu)異成績(jī)贏得了勝利，我們很高興，能得第一名是我們沒(méi)有想到的。
讀完了，你可能會(huì)取笑我把那么多的筆墨心思放在這無(wú)味的訓(xùn)練中，而不是那激烈的比賽過(guò)程。我想告訴你，目的地很美，沿途的風(fēng)景更美。
風(fēng)景的作文 篇8
在我家東面的墻上，有一大片綠綠的爬山虎，
它既無(wú)牡丹的富貴華麗，也無(wú)百合花純潔高雅，可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來(lái)了，它抖動(dòng)著它那淺綠色的裙子，為我們跳起了舞蹈，有時(shí)，還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾，又繼續(xù)跳舞，像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞蹈晚會(huì)呢！跳著，跳著，悄悄地爬滿了一墻。 夏姐姐來(lái)了，爬山虎地葉子更加綠了！有的“母親”還“生”出了“一個(gè)個(gè)”小寶寶呢！夏姐姐帶來(lái)的.燥熱使它聳拉著頭，風(fēng)姑娘也趕來(lái)湊熱鬧，風(fēng)姑娘看它們這么不精神，連忙為它們送來(lái)了“禮物”DD涼風(fēng)，吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾，好看極了！ 秋妹妹來(lái)這里玩啦！秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服，有些葉子也在搖搖欲墜了，顏色也不再耀眼了，可是，它們?nèi)匀辉诳駳g，仍在秋風(fēng)中唱歌，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有不少葉子告別了同伴，在空中四處飄散。 冬婆婆來(lái)了，爬山虎的葉子掉光了，它的藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上，雖然遭寒風(fēng)的吹打，它們也仍死死地“咬”在墻上，一點(diǎn)兒也不會(huì)松一下口，經(jīng)過(guò)一冬冷風(fēng)吹，冷雨打，到春天到來(lái)時(shí)，又會(huì)有什么樣的景象呢？ 我愛(ài)爬山虎，不僅因?yàn)樗?qiáng)，也因?yàn)樗軜闼亍?/p>
風(fēng)景的作文 篇9
在我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來(lái)做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書(shū)朗朗，大人們的身影隨處可見(jiàn)。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒�。河邊的柳�?shù)笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太像一幅小水墨畫(huà)了�？赡艹鲎悦鞔漠�(huà)家之手吧！那些淘氣的孩子們——小雨點(diǎn)，他們像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”在樹(shù)葉上奏起了歡快的樂(lè)曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn)，下一些小雨，也許就能把彩虹姐姐引出來(lái)。這開(kāi)始我是不相信的，但是后來(lái)我相信了，因?yàn)檫@場(chǎng)小雨過(guò)后，彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中，真像毛澤東爺爺說(shuō)的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風(fēng)景又增添了一番獨(dú)特的景色。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的工作，在鄉(xiāng)間的'羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一只只小小的螢火蟲(chóng)。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨(dú)有的美色。
鄉(xiāng)間的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種自然風(fēng)景的美成為了我心中的最高境界。