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      2. 校園風(fēng)景作文

        時間:2023-05-25 16:12:31 風(fēng) 我要投稿

        【推薦】校園風(fēng)景作文三篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】校園風(fēng)景作文三篇

        校園風(fēng)景作文 篇1

          快樂的浉中校園生活,活潑可愛的同學(xué),像一道道彩色的風(fēng)景,給我留下了歡樂的回憶。

          那天,我一邊走,一邊數(shù)格子。數(shù)著數(shù)著,耳邊傳來一陣腳步聲,沉穩(wěn)而又迅速。怎么那么熟悉呢?就在那一剎那,一雙有力的手搭在了我的肩上;剡^頭,看見一個紅色的身影——那個曾多次讓我狼狽不堪的辣妹子——陳思嘉。她身穿李寧牌運(yùn)動裝,一雙紅色的鞋子像一對風(fēng)火輪套在腳上,頭發(fā)被風(fēng)吹得亂蓬蓬得像雞窩。

          此女可不能輕易招惹。她性格豪爽,廣交天下豪杰,雖說平時也有一點(diǎn)婆婆媽媽,但她不拘小節(jié),心直口快,特別善于“動手動腳”,頗有“武士”風(fēng)采。

          我瞪大了我那雙丹鳳小眼,差點(diǎn)叫出來。她看我這副“熊樣”,咯咯笑出了聲,又朝我后背猛拍了幾下,大大咧咧地說:“反應(yīng)別老那么遲鈍,我等的花兒都謝了!”我縮了肩,敢怒不敢言。她那幾巴掌已夠兇悍的了,再添幾掌就成“降龍十八掌”了!于是,我拔腿就跑,心想,如果再慢半拍,恐怕又會品嘗到她那“摔跤”功夫的厲害!

          回到教室,還沒走到座位上,就聞到一股清新而又香甜的味道,是橙子?隙ㄊ俏覀兊鸟R佳欣小姐又開始了她的細(xì)嚼慢咽。于是,我們這幫損友都圍了上去,準(zhǔn)備一睹她吃橙子的芳容,好在班里大發(fā)八卦新聞。

          只見她細(xì)細(xì)地剝開橙子皮,一圈一圈地剝,半分鐘,一分鐘,兩分鐘……時間就這樣過去了。真是慢工出細(xì)活,我都要打瞌睡了!可是那馬小姐卻愿意將淑女風(fēng)范發(fā)揚(yáng)到底,又將橙子瓤上殘留的纖維絲一縷一縷地撕下來……不知過了多久,她終于張開櫻桃小口,掰開一瓣橙子輕輕地放進(jìn)了嘴里。我們這群小饞貓都情不自禁地咽了咽口水。

          可是她的眉頭馬上皺了起來,站起來,推開我們,徑直走到垃圾桶旁,毫不猶豫地將手中剩下的大半個橙子扔了進(jìn)去。啊,就在那一刻,我們?nèi)w圍觀的`小伙伴們石化了!

          日子一天天過去了,同學(xué)之間越來越熟悉,有好多同學(xué)已經(jīng)成了我的閨蜜。她們帶給我的歡樂像天空的彩虹,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

        校園風(fēng)景作文 篇2

          你知道嗎?我們校園的風(fēng)景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學(xué)校寫生,那時是秋天。

          那天我們正在準(zhǔn)備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說:"今天我們?nèi)バ@里寫生!蔽覀?nèi)鄽g呼起來。當(dāng)我們走在育英大道的時候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

          我們正在陶醉,老師突然說:“同學(xué)們我們到了!蔽覀兒鋈恍堰^來,一看原來是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說:“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地方!

          我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的游戲設(shè)施,真像回到了小時候,我一下開心了許多,心里很溫暖。

          好了開始找座位,大家又熱鬧起來,我找到了,坐下來開始畫畫。

          老師讓我們回來集合,我又看到了弦歌湖的美景,長長的柳樹枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中,還有那湖里的'魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強(qiáng)身健體的作用呢,還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

          宏力校園的風(fēng)景啊!真美!真美!

          校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美。

        校園風(fēng)景作文 篇3

          我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵,有蔥蔥郁郁的樹木,有雄偉整潔的教學(xué)樓……。它那美麗的環(huán)境,給我留下了永不磨滅的印象。

          在萬紫千紅的春天里,校園里到處鳥語花香。草坪上,幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地,四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍,他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;還有的'在給小草澆水呢!……花園中,一朵朵花兒爭芳斗艷,競相開放。

          而在暴日炎炎的夏天,火辣辣的太陽毒烤著大地時,同學(xué)們卻涼爽地很。因?yàn)樾@南側(cè)有一排綠樹成蔭,枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學(xué)們遮蔭,又可以為同學(xué)們擋雨,使同學(xué)們得到良好的溫度。

          我尤其喜歡校園的秋天,在陽光明媚的日子里,天是那樣地藍(lán),那樣地高,云是那樣地白,那樣地輕。在藍(lán)天白云的襯托下,我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學(xué)樓前面有幾顆柏樹,它的枝葉有深綠色漸漸變?yōu)辄S色。一陣風(fēng)吹來,葉子像黃蝴蝶一樣,慢慢落在地上。在陽光的照耀下,校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不,這是校園的春天!

          冰天雪地的冬天,可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒,校園里就成了一個粉妝玉砌的世界。這時,同學(xué)們就玩起了打雪仗,堆雪人,學(xué)著滑冰人員的樣子滑起冰來……

          啊!美麗的校園,我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。

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