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      2. 寫風(fēng)的作文

        時間:2023-05-17 11:38:27 風(fēng) 我要投稿

        實用的寫風(fēng)的作文五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的寫風(fēng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的寫風(fēng)的作文五篇

        寫風(fēng)的作文 篇1

          在自然界中,誰最若隱若現(xiàn)?

          也許是它,“過江千尺浪,入竹萬竿斜”。它來也匆匆,去也匆匆。它就是——風(fēng)。

          沒有人看見過風(fēng),可是當書頁翻動時,我知道風(fēng)來學(xué)知識了。沒有人看見過風(fēng),可是當裙子飄起來時,我知道風(fēng)開始淘氣了。沒有人看見過風(fēng),可是當小草的“發(fā)型”被弄亂時,我知道風(fēng)來和我們捉迷藏了……

          春風(fēng),它掠過光禿禿的土地,播種下農(nóng)民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水,河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑,將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹,漸漸地,樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林,給春筍們帶來無限生機,筍芽們,伴隨著春風(fēng)伸了個懶腰,小心翼翼地探出頭來。春風(fēng),像農(nóng)民,攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

          夏風(fēng),好似一根彈簧,時而大,時而小,時而快,時而慢。它為美麗的花朵奏樂,為湖邊的蘆葦伴舞,更為辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯帶來清涼,吹去一身燥熱和煩惱,為這個黯淡的'世界畫下了一筆五彩顏色。夏風(fēng),像飽含著生機的雙手,將涼爽留給美麗的人間。

          秋風(fēng),夾雜著果實的味道,它把橘黃色的柿子吹熟了,它把小麥吹得飽滿了,它把農(nóng)民伯伯的臉上吹出了笑容,它更把豐收的號角給吹響了。秋風(fēng),像一位畫師,將金黃的顏色刷滿大地。

          冬風(fēng),像一頭獅子,在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散,將小草踩得萎靡不振,讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風(fēng),像一位嚴格的教官,帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

          春風(fēng),飽含著生機;夏風(fēng),充滿著希望;秋風(fēng),像一位畫師;冬風(fēng),它像一位教官。風(fēng),在四季中演繹著不同的角色,為大自然增添光彩。

        寫風(fēng)的作文 篇2

          記不起有多少個夜晚,在風(fēng)中凝望,感受著大自然的恩寵。風(fēng),是天使的饋贈,風(fēng)是日月的精靈。

          在李嶠的吟唱中,風(fēng)是可以作為謎底的玩物!敖饴淙锶~,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!憋L(fēng)兒是調(diào)皮的家伙,讓世間的一切都生動起來,都落入詩人的口袋。他把風(fēng)當作上帝派來的使者,在靈敏中撥開世俗荒野,去看一個純潔的大千世界。

          在賀知章的狂草中,風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛,在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞,展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機,他始終都希望成為一個隱士來品味“風(fēng)”。

          在林黛玉的纖弱中,風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的'灰飛煙滅中,她成了大觀園的犧牲品,成了封建禮教的犧牲品。或許,她不知道,風(fēng)是吹走了她詩稿的焚灰,卻沒有吹走她滿腹的才氣;風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血,卻沒有吹走她無盡的思念;風(fēng)也吹走了她埋葬的落花,卻沒有吹走她沉醉的香魂……

          風(fēng)啊,你到底是人間的美麗,還是血淚的化身?

        寫風(fēng)的作文 篇3

          周日,刮起了一場很大很大的風(fēng)。下午媽媽送我去學(xué)鋼琴的路上,飛沙走石;枯葉、紙屑都被卷到空中,像斷了線的風(fēng)箏,飄飄搖搖、上下翻飛。一陣陣涼意往身上撲來,不由得打了個寒顫。

          當我們的電動車騎上三大橋時,我突然發(fā)現(xiàn)橋左右兩邊的風(fēng)車在不停地轉(zhuǎn)動,好新奇哦!我連忙問媽媽:“這有什么用呢?”媽媽回答說:“這是幫人們發(fā)電的,沒有風(fēng)時,它能用太陽能發(fā)電,像現(xiàn)在有風(fēng)時,就靠風(fēng)的力量推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動來發(fā)電”。我恍然大悟。這時電動車上的'遮雨棚,在風(fēng)中左搖又晃,我害怕極了,連忙緊緊地抱住了媽媽。風(fēng)還在不停的咆哮,公園里的柳枝在生氣地搖擺著,仿佛在說:“風(fēng)哥哥,你輕點,把我的腰都搖疼了”。漣水河的水碧綠碧綠的,泛起了層層波浪,像跳舞的綢緞,漂亮極了!

          媽媽小心翼翼的開著電動車,邊開車邊對我說:“寶貝,你要注意觀察,風(fēng)有許多種,你回憶一下,有哪些呢?”我想了想,回答:“有春風(fēng)、秋風(fēng)、微風(fēng),還有狂風(fēng)”。

          不一會兒,我們就到達了目的地,中間我觀察到了許多美麗、且不一樣的的風(fēng)景,還有微妙的恐懼。

          風(fēng)好神奇啊!

        寫風(fēng)的作文 篇4

          星期天下午,我和姐姐一起來到靈湖公園玩。

          迎面吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚,像衛(wèi)士列隊歡迎我們的到來;我們來到湖邊,平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。

          我們走在林蔭小道上,風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞;風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠方,去獨自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹葉,樹葉從樹上飄在空中,像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動,落在地上,像給大地鋪上金黃的地毯。

          我們一直往前走,來到了湖的盡頭,看到了一片雜草地,風(fēng)撫弄著雜草,一會兒把它吹彎,像給我們磕頭,一會兒把它揚起,像給我們敬禮。

          我抬起頭,仰望天空,呀!風(fēng)把白云姐姐時而變成小松鼠,時而變成小狗。

          啊!可愛的'風(fēng)!淘氣的風(fēng)!

          初二:方家鑫

        寫風(fēng)的作文 篇5

          我體會過春天干燥的風(fēng),夏天涼爽的風(fēng),秋天舒服的風(fēng)。但讓我感觸最深的是寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)了。

          一陣風(fēng)吹過,樹上的枯黃樹葉落了下來,在空中翩翩起舞。樹干此時像一位生命垂危的老人奄奄一息,孤獨的.站在馬路旁。風(fēng)吹過大海,大海立刻變得洶涌澎湃卷起巨大的浪花,風(fēng)吹過垃圾箱,周圍的垃圾全都飛起來了,好像在警告人們要愛護環(huán)境``````人們聽到北風(fēng)那“呼呼”的聲音,情不自禁地把頭縮在衣服里,把圍巾拉緊。北風(fēng)吹在人們的臉上就像刀割的一樣疼。北風(fēng)的風(fēng)給人的感受真冷。

          我愛冬日里的風(fēng)!

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