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風(fēng)箏的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏的作文1
今天陽光明媚，萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先，我們在門口買了一個像鷹一樣的風(fēng)箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問：“這根桿子是干什么用的`？”爸爸回答：“是為了支持�！比缓螅覀�?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的手一松，我就開始放線，可是線不聽我的。過了一會兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當我們要把它掛上去的時候，風(fēng)箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來，但是過了一會兒，風(fēng)箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風(fēng)箏又掉下來了，打在我頭上。最后因為風(fēng)太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功，但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識。下次只要總結(jié)教訓(xùn)，我就能好好放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的作文2
周六下午，外面陽光明媚，風(fēng)很大。我和爸爸、媽媽、小弟弟去京南公園放風(fēng)箏。剛開始我把風(fēng)箏收起來，一陣風(fēng)吹來，我就跟著跑，但不知道為什么跑的時候風(fēng)箏就是飛不起來。我又跑了，但是風(fēng)箏還是飛不起來。爸爸說讓他試試。爸爸也跑了，但是風(fēng)箏沒有再飛起來。我想是什么原因？爸爸看了看，覺得京南公園周圍有很多房子和高大的樹木。風(fēng)來的時候被房子和大樹擋住了，風(fēng)狂吹，風(fēng)箏很難飛起來。
后來我和父親討論過。下次我們會在世紀公園或者科技館旁邊的廣場放風(fēng)箏。它是開放的，周圍沒有房子或樹。風(fēng)箏應(yīng)該很容易飛。雖然這次沒有成功，但是讓我們知道了房子和樹木環(huán)繞的'地方不適合放風(fēng)箏，這也是我們的收獲。
風(fēng)箏的作文3
在一個陽光明媚的日子，我媽媽帶我去世紀廣場放風(fēng)箏。我一到達世紀廣場，就看到風(fēng)箏在天上飛。隨它去吧，還沒等風(fēng)姑娘吹口哨，我就跑了。這太糟糕了。風(fēng)箏沒有把它豎起來，而是折斷了它的“尾巴”。放了幾次還是不行。我有點心灰意冷。我媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，沒有一兩次會成功的。失敗是成功之母！”媽媽的`鼓勵又給了我信心。過了一會兒，突然刮起一陣風(fēng)，我飛快地跑過去，風(fēng)姑娘才停下來。風(fēng)箏飛得越來越高，似乎在云層之上飛翔�！拔业娘L(fēng)箏飛得最高！我的風(fēng)箏飛得最高！”我忍不住大喊。然而，我拿回了我的風(fēng)箏，和媽媽一起回家，因為我擔(dān)心風(fēng)箏會斷線。
通過這件事，我知道任何事情都不可能一次兩次成功，但只要我努力，一定會成功。
風(fēng)箏的作文4
熊有一個非常漂亮的風(fēng)箏，他非常喜歡它。
一天，熊帶著風(fēng)箏去外面玩。它撿起風(fēng)箏，用力一扔，風(fēng)箏就飛了。熊到處跑，風(fēng)箏跟著它。他正玩得開心，突然刮來一陣大風(fēng)，把熊嚇了一跳。原來風(fēng)把它的風(fēng)箏吹到了樹上。
熊拉著風(fēng)箏線，拉啊拉，想把風(fēng)箏拉下來，但是風(fēng)箏牢牢地掛在樹上，拉不下來。于是，熊踮起腳想把風(fēng)箏脫下來，但是熊太矮了，夠不著。熊悲傷地坐在地上，大哭起來。他哭著對自己說：“哇，我的風(fēng)箏，”
這時，一只長頸鹿走過來，看著樹上的風(fēng)箏，看著坐在地上哭的小熊。他問：“熊，你為什么哭？樹上的`那個風(fēng)箏是誰的？”“那是我的風(fēng)箏�！毙芰⒖掏Ｖ沽丝奁�。“長頸鹿叔叔，你能幫我把那個風(fēng)箏拿下來嗎？”“可以！”長頸鹿走到大樹下，伸出脖子，把風(fēng)箏拿了下來，遞給了熊。熊感謝了長頸鹿，然后跑回家。
上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級楊若坤：
風(fēng)箏的作文5
星期天的中午，藍藍的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏。
大家來到公園，在綠油油的草地上愉快地放起了風(fēng)箏。看那條金魚把瓦藍的天空當作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂地游來游去；那條紅色的'蜈蚣瞪大了眼睛，扭動著彎彎曲曲的身體驕傲地對著我們說：你看，我飛得多高啊雄鷹在天空自由地飛翔著，一會兒到這，一會兒到那兒。還有一個三角形像火箭似的風(fēng)箏。這個火箭后面還長了
風(fēng)箏的作文6
一個星期天的早晨，春天陽光明媚，春風(fēng)正徐徐吹來。
冬冬和明明帶著自己的風(fēng)箏去山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了綠草和五顏六色的野花。站在山坡上，還能看到遠處的建筑。山坡不遠處有一條河，岸邊一排排柳樹隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動著細長的枝條。
找了一會兒，東東對明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看我們把誰放高！”明明說：“對！那我們開始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，迎著風(fēng)慢慢地跑。不一會兒，風(fēng)箏在半空中展開了美麗的.翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中飛得又高又低。他們玩得很開心。[林穎]
風(fēng)箏的作文7
星期天，天氣很好。李昕芮的母親組織大家去運河手工藝活博物館參加“風(fēng)箏制作和放風(fēng)箏活動”。我和爸爸在那里。
我們班一共來了10個同學(xué)，周老師和她的寶寶也來了。我們先去了一個教室，每個人都選擇了自己喜歡的風(fēng)箏形狀，然后用彩色鉛筆給自己的風(fēng)箏加上了好看的.顏色。大家開始認真畫畫。過了一會兒，風(fēng)箏在我們的手中變得生動而美麗。
風(fēng)箏準備好了，我們就去戶外開始放風(fēng)箏。一開始沒有，但幾次嘗試后，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。看著我美麗的風(fēng)箏飛向天空，我感到非常高興。
風(fēng)箏的作文8
我最喜歡放風(fēng)箏。
春天是放風(fēng)箏的好時候，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。
有一天，我和孩子來到操場放風(fēng)箏。風(fēng)箏是魚形的，有一條長長的尾巴，非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風(fēng)箏，希望能抓住風(fēng)箏的`尾巴。操場上有許多風(fēng)箏。比如蝴蝶風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，喜羊羊風(fēng)箏，上面點綴著五顏六色的藍天，美得不得了。我們從操場的左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個多小時。我們累得走不動了，但還是很興奮。之后，我們互道再見，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏不僅能增強我們的團結(jié)感，還能讓我們玩得開心。對孩子來說真的是一項很好的運動！
風(fēng)箏的作文9
星期天，天氣晴朗，媽媽建議和我去放風(fēng)箏。
走進治水廣場，一片熱鬧的景象。滿天的風(fēng)箏飛來飛去，有蜜蜂、蝴蝶、飛機、蜻蜓-----各種風(fēng)箏應(yīng)有盡有。我連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏放了起來。
老鷹風(fēng)箏飛上去了。我一會兒收線，一會兒放線，忙得不亦樂乎。終于老鷹風(fēng)箏飛上了高空，穩(wěn)定下來了。我和媽媽樂得合不攏嘴，拍手叫好。
可是好景不長，沒過兩三分鐘，我們的`高興勁就跑到九霄云外去了。原來吹來一陣怪風(fēng)，把我們的“老鷹”給吹了下來，掛到樹枝上了。我們連忙收線，連拉帶扯，終于把老鷹風(fēng)箏解了下來。
我們還不盡興，又試著放了一次，這次很成功。因為那時正好起了大風(fēng)，所以風(fēng)箏三下兩下就上去了。看著空中飛翔的風(fēng)箏，我的心里樂開了花。
風(fēng)箏的作文10
今天早上，陽光燦爛。小紅、小董和小明一起去放風(fēng)箏。
三個人來到廣場。他們把竹條粘在風(fēng)箏上，把它撐起來。小明的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的烏龜，小紅的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，小董的'風(fēng)箏是最有趣的一只外星人。三個朋友的風(fēng)箏都裝好了。小董說：“我們來個游戲吧！”小明說：“對！比什么？”小董說：“就比誰的風(fēng)箏飛得高！”另外兩個同意了。
比賽開始了，三個朋友都跑得很快，一邊跑一邊出發(fā)。很快，他們的風(fēng)箏飛得越來越高。突然，小董的風(fēng)箏掉了下來。原來她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董說：“這是風(fēng)箏�！痹平憬阏f：“我可以和你一起玩嗎？”小董說：“對！”小董的風(fēng)箏又飛了起來，飛到了云姐姐的身邊。
三個小伙伴今天玩得很開心！[楊威]
風(fēng)箏的作文11
在一個春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的`草地上放著風(fēng)箏。
他們開開心心地走著，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著烏黑的風(fēng)箏桿，慢慢地等待著小剛的放線指令。
過了一會兒一陣大風(fēng)吹來，他們逆風(fēng)奔跑，小剛一下子就找到了合適的時機，他大喊了一聲：“放線”小明就開始轉(zhuǎn)風(fēng)箏桿上的“小轉(zhuǎn)盤”。
小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風(fēng)箏便飛了起來，妹妹看見風(fēng)箏飛了起來高興得跳了起來。
線越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，線的長度和風(fēng)箏的高度都差不多。它們就像兩個運動員，在比賽中跑得不分上下。
不一會兒，各種各樣的風(fēng)箏都源源不斷地飛在曠亮無邊的天空，它們時而飛得高，時而飛得低，瞧！在遠處還有一對家人在放風(fēng)箏呢！
風(fēng)箏的作文12
周六早上，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上玩游戲。
這時，風(fēng)有點大。小明說：“我們做風(fēng)箏吧。這一天是放風(fēng)箏的最佳日子�！毙偘鸭埮孟駛�門口，頭上貼了幾個耳朵給小明。小明覺得門口的'形狀不好看，就在前面加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明在風(fēng)箏上系了幾根線，然后給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏就完成了。后來，他們有信心做方形和三角形的風(fēng)箏。他們每個人都放風(fēng)箏，玩得很開心。
回家后，小紅對小剛和小明說：“明天下午在這里放風(fēng)箏�！彼麄儍蓚�高興的答應(yīng)了，然后就不情愿的走了。
風(fēng)箏的作文13
今天，陽光明媚，春風(fēng)緩慢。今天是放風(fēng)箏的好天氣。下午，我和媽媽來到市政廣場放風(fēng)箏。
我開始放風(fēng)箏。我拿著線團，我媽拿著風(fēng)箏，我跑得飛快。我媽一松手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地往上飛，越飛越高，竟然超過了對面的房子。我好開心！
廣場上有很多人在放風(fēng)箏。五顏六色的.風(fēng)箏在空中飛來飛去，有的飛得很高，有的飛得不高，有的剛剛起飛。黑蝙蝠、白鴿、雄鷹、彩色蝴蝶、可愛美麗的綿羊和頑皮的機器貓.各種各樣的風(fēng)箏使天空看起來很美。每個放風(fēng)箏的人臉上都掛著微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。
雖然跑步有點累，但是心里好開心！
風(fēng)箏的作文14
今天，我和我的同學(xué)在化州小學(xué)放風(fēng)箏。兩人一組，楊鵬和我分組工作。
在華州小學(xué)的操場上，在我和楊鵬組裝好風(fēng)箏后，我站起來拉了拉風(fēng)箏線。楊鵬高高舉起風(fēng)箏，在風(fēng)中奔跑。我抓住機會把風(fēng)箏線拉得又緊又松。風(fēng)箏沒有辜負我們的'期望，最終飛到了藍天。這時，楊老師說將有一場放風(fēng)箏比賽。我們什么都有，只有東風(fēng)。
比賽終于開始了，只有各種各樣的風(fēng)箏在藍天上飛翔。有蝴蝶菜肴、燕子、飛機和彩虹貓藍兔.我的風(fēng)箏是一架飛機。也許是因為楊鵬準備的風(fēng)箏線太細了，所以比賽開始后不久風(fēng)箏線就斷了。由于線路問題，我們不能繼續(xù)參加比賽。我不得不看著別人放手。我認為最好玩的東西是丁俊瑤的風(fēng)箏。它的尾巴像螺旋槳。最高的飛行組是于的，這實際上是由于丁端龍。要不是他的出色表現(xiàn)，他們的風(fēng)箏不會飛得這么高。
雖然我是最后一名，但沒關(guān)系。失敗是成功之母，下次如果我準備得更好，我可能會超越所有人。
風(fēng)箏的作文15
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。
遠處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的`幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天。“飛起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。
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