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      2. 校園流行風(fēng)作文

        時(shí)間:2023-03-14 16:54:59 風(fēng) 我要投稿
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        校園流行風(fēng)作文

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的校園流行風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園流行風(fēng)作文

        校園流行風(fēng)作文1

          隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節(jié)目播出以后,校園里就流行了一種“撕名牌”活動(dòng),然后給我來(lái)給你們講講吧。

          每到叮鈴鈴的下課鈴想起,那時(shí),我們班的同學(xué)們像飛快地箭一樣沖出教室,來(lái)到了走廊上,大家都在討論什么時(shí)候開(kāi)始,非常激烈熱鬧。隨著“導(dǎo)演”的一聲令下激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了,同學(xué)們干凈找到隊(duì)友開(kāi)始“撕名牌大戰(zhàn)了”,只見(jiàn)一位落單的同學(xué)不知所措的站在那里呆呆的望著別人,有一位同學(xué)提醒她快跑,可來(lái)不及了。一位同學(xué)以飛快的速度撕下了那位同學(xué)的名牌。在走廊上,同學(xué)們有的正在嚴(yán)肅的`找下手時(shí)機(jī),有的同學(xué)成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑,笑得合不攏嘴。大家都玩得很開(kāi)心。

          別看“撕名牌”是個(gè)小小的游戲,可在同學(xué)的心里就是一個(gè)能讓人開(kāi)心的事物。

          每次我看到同學(xué)們?cè)谧呃壬喜賵?chǎng)上玩著當(dāng)下最流行的東西時(shí),我都會(huì)想:下一次會(huì)流行什么呢?

        校園流行風(fēng)作文2

          校園的流行風(fēng)多姿多彩,有語(yǔ)言風(fēng),運(yùn)動(dòng)風(fēng),偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。

          這些天,我們學(xué)校流行做面筋,說(shuō)到做面筋,我們班的彭子宣是一把好手,她拿一個(gè)塑料杯,把它剪成兩半,上半部分裝水,下半部分裝面粉,她在下半部分裝一半面粉,再?gòu)纳喜糠掷锩嫱趲咨姿b入面粉里面,她還在杯子里面灑了一些鹽,灑了鹽之后,她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌,做完這些后,她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來(lái),在上面灑面粉,她一邊灑面粉,一邊揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成了球形狀,再把面團(tuán)沖洗,最后再讓面團(tuán)發(fā)酵,變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后,我們拿它做各種東西,有的做碗,有的做床。面筋做得多了,漸漸的大家都不玩面團(tuán)了。

          不過(guò)我們學(xué)校沒(méi)有風(fēng)平浪靜過(guò)。這一股流行風(fēng)剛過(guò),那一股流行風(fēng)又來(lái)了。大家又迷上了粘寶寶,粘寶寶就是用特制膠布粘出一個(gè)小圓球。再用膠布滾成一個(gè)大圓球,雖然嘴上說(shuō)容易,可玩起來(lái)就難了,會(huì)玩的'做出來(lái)和特制膠布顏色一模一樣,透亮透亮的,不會(huì)玩的做出來(lái)就和黑球一樣。

          校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)!你匆匆的來(lái)又匆匆的去。真不知下一陣的流行風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。讓我們一起期待吧。

        校園流行風(fēng)作文3

          去年,校園里刮起了一陣強(qiáng)烈的“流行風(fēng)”,一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來(lái)玩,玩得特別高興。

          校門(mén)口的小賣(mài)部里剛擺上的小花仙卡片,眨眼間就被其他班的女生一搶而空了,每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買(mǎi)。買(mǎi)到的同學(xué),就趕緊打開(kāi)包裝盒,看看里面有沒(méi)有重復(fù)的卡片。在我開(kāi)心的把買(mǎi)到的卡片放到包里的時(shí)候,就聽(tīng)到站在我旁邊的大姐姐說(shuō):“哎呀!真不走運(yùn),怎么又買(mǎi)到重復(fù)的卡片啦。”

          回到班里,我就拿出那些五花八門(mén)的卡片,把重復(fù)的卡片拿了和別的`同學(xué)交換,遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當(dāng)下課,我看著這些五顏六色的卡片,就對(duì)它們更加愛(ài)不釋手了。沒(méi)過(guò)多久,這些卡片又多了一些人物卡片了,有的卡片還是亮的很漂亮。

          當(dāng)然,這些小卡片有的可以拿來(lái)?yè)Q,可以把自己喜歡的交給好朋友,換來(lái)的卻是友誼,友情。

          我們校園的流行風(fēng)真有趣呀,一僅可以用來(lái)欣賞,而且也代表了我們的友情。

        校園流行風(fēng)作文4

          這年代,流行風(fēng)盛行。大人們常會(huì)熱衷于時(shí)尚之物,難道我們小孩也不能這樣嗎?現(xiàn)在,在我們學(xué)校里,各處都刮起了流行風(fēng)。

          我清清楚楚地記得,這幾年,校園內(nèi)外曾先后流行過(guò)釣魚(yú)、CF槍?xiě)?zhàn)和憤怒的小鳥(niǎo)等游戲。

          流行風(fēng)呀流行風(fēng),你真像旋風(fēng),有的只流行一陣子,有的卻讓人久久癡迷。這流行時(shí)間最長(zhǎng)的非“憤怒的'小鳥(niǎo)”莫屬了。當(dāng)課間時(shí),同學(xué)們紛紛拿出自己的“小鳥(niǎo)”,碰來(lái)碰去,玩得十分激烈。上課時(shí)都想玩。有人還在抽屜里玩,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),罰抄了書(shū)。

          后來(lái)校園里又流行“釣魚(yú)”,一到下課,同學(xué)們拿出繩子,讓樓下的人接,大家跳上跳下,也沒(méi)接住。但卻讓同學(xué)們歡笑。這流行風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)是讓同學(xué)們放松精神,得到快樂(lè),帶來(lái)的憂愁是容易受傷。

          這學(xué)期,同學(xué)們又開(kāi)始玩CF槍?xiě)?zhàn),我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來(lái)分隊(duì)。開(kāi)始時(shí),大家守著四方,不停地開(kāi)槍,一心想把對(duì)方打死。上課時(shí),同學(xué)們想著CF槍?xiě)?zhàn),都不專心聽(tīng)課了。

          今天,我靜心思索,這流行風(fēng)不管是CF槍?xiě)?zhàn)風(fēng)還是憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng),對(duì)學(xué)習(xí)而言是喜還是憂呢?今天讓我告訴你,對(duì)學(xué)習(xí)有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷,否則會(huì)影響你的一生,那可就完蛋了!

        校園流行風(fēng)作文5

          我們校園似乎沒(méi)有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候,這股流行風(fēng)剛走,那股流行風(fēng)又來(lái)了。

          我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔,我知道抖音是因?yàn)樵谝淮瓮瑢W(xué)聚會(huì)時(shí),一個(gè)朋友偷偷告訴我的。

          在學(xué)校,一下課,同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f(shuō)起了抖音。這個(gè)說(shuō):“你們知道嗎?最近……”那個(gè)說(shuō):“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩,他神秘的對(duì)我們說(shuō):“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎?”我們搖搖頭。他又說(shuō):“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的.動(dòng)作!闭f(shuō)著,他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上,頭一搖一搖的模仿了起來(lái)。

          同學(xué)們一到下了就會(huì)談起抖音,有的上課都想著抖音,課上到一半就一下子跳起來(lái),有的因?yàn)榭炊兑糇呋鹑肽W(xué)習(xí)直線下滑。

          我也差一點(diǎn)被卷入其中,還好媽媽止住可我。

          之后,我們班主任發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象,就開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)沒(méi)收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。

          流行風(fēng)一陣剛走一陣又來(lái)。這就是我的校園讀書(shū)風(fēng),每到下課時(shí),同學(xué)們就把自己的書(shū)拿來(lái)交換著讀,分享讀書(shū)心得,老師和家長(zhǎng)也在支持著這股流行風(fēng)。

          凡事有利就有害,如果是壞的流行風(fēng),就要快點(diǎn)“滅”了它,如果是好的流行風(fēng),就一定要延續(xù)保持。

        校園流行風(fēng)作文6

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!辈恢醯,我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來(lái),那就是“流行風(fēng)”。

          我們班上有一股流行風(fēng),就是“跳跳球”,這股小風(fēng)是從小店刮來(lái)的'。還有自從有了這股流行風(fēng),一下課,大家就帶著“跳跳球”沖出教室,開(kāi)始瘋狂地跳起來(lái),我也不例外。我先用腳往后面一踢,當(dāng)它馬上到你腳邊時(shí),你要馬上跳起來(lái)把球踢出去。

          有一次,校長(zhǎng)來(lái)巡邏,我們玩“跳跳球”的時(shí)候,不小心把一個(gè)人的手打斷了,校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō):“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了,某位同學(xué)在玩球時(shí),把同學(xué)的手打斷了,他的媽媽傷心極了,再重復(fù)說(shuō)一遍,以后不許帶到學(xué)校了!”這陣風(fēng)就消失了。

          大家又開(kāi)始玩起了滾鐵環(huán),一下課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地滾鐵環(huán),成了流動(dòng)的海洋。后來(lái),又發(fā)生了一樣的事,一(二)班有一個(gè)小孩滾鐵環(huán),不小心把一個(gè)人的頭打破了,老師在班上又說(shuō)了,又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了,唉!

          這次,我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲,現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子,哦!對(duì)了對(duì)了,還有折紙和翻繩,都是好玩的,別急還有……快來(lái)我們學(xué)校吧!

          新聞天天有,趣事天天有,校園里不斷的有流行風(fēng),真不知下個(gè)流行風(fēng)是什么。

        校園流行風(fēng)作文7

          最近,我們班流行畫(huà)賽爾號(hào)中的人物。

          一會(huì)兒畫(huà)雷伊、一會(huì)兒畫(huà)比比鼠、一會(huì)兒畫(huà)皮皮、一會(huì)兒畫(huà)悠悠,畫(huà)得如癡如醉-----早晨上課時(shí),老師一在黑板上寫(xiě)字,他們就瘋狂地畫(huà)。中午,他們甚至連飯都不吃在那里畫(huà)。一個(gè)中午幾乎能把一盒水彩都用完,就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴(yán)重的是,一些畫(huà)得好的同學(xué)竟然拿他們的畫(huà)來(lái)?yè)Q零食吃。

          我覺(jué)得這樣做不但會(huì)影響我們的`學(xué)習(xí),更會(huì)影響到教室的衛(wèi)生環(huán)境,老師說(shuō):“有些同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)總喜歡把畫(huà)得不好的畫(huà)隨地亂扔,值日組長(zhǎng)告訴我,每次值日生好不容易打掃干凈的地面,不一會(huì)又全是滿地白紙 。這種做法很不好,雖然我不反對(duì)你們畫(huà)畫(huà),但我希望同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張、污染環(huán)境!

          回家后,我把這件事告訴了家長(zhǎng),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這樣很不低碳,低碳生活,從我做起,你可不能跟他們學(xué)呀!你想一想,這些白紙全都是有了大樹(shù)才制造而成的呀,如果浪費(fèi)白紙,就等于亂砍伐我們的大樹(shù)。沒(méi)有了大樹(shù),就不能再為我們的祖國(guó)遮擋風(fēng)沙了,就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀!”

          聽(tīng)了媽媽的話,我決定要保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,不再浪費(fèi)白紙!

        校園流行風(fēng)作文8

          我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風(fēng)”,是在春天流行的,是因?yàn)橛袀(gè)同學(xué)把自己做的玩具帶到校園里來(lái)了,大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎?那就是陀螺玩具。

          下課了,同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到他座位上請(qǐng)教他怎么做,做完了以后同學(xué)們都開(kāi)心的'拿著屬于他自己的陀螺。有的時(shí)候上課了,同學(xué)們很想快點(diǎn)下課,可是,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。

          終于打下課鈴了,同學(xué)們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學(xué)和同學(xué)展開(kāi)了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器,另一只手放在拉條上,發(fā)射!陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái),我們都發(fā)出了尖叫聲。

          正在觀看的人嘴里不時(shí)發(fā)出了“加油!加油!”而比賽的人小聲的說(shuō):“這場(chǎng)比賽到底誰(shuí)會(huì)贏!焙芸爝@場(chǎng)比賽又有了新的勝利者。

          過(guò)了一段時(shí)間,新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn),而我們總能從中得到很多的快樂(lè)。

        校園流行風(fēng)作文9

          我們班的流行風(fēng)可真多呀!今天,我就給大家來(lái)介紹一下幾種好玩的流行風(fēng)吧! “叮叮叮,叮叮!,下課了,男孩子們都一窩蜂地跑出了教室,從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片,卡片上面畫(huà)著許許多多古怪的'小精靈,于是他們就開(kāi)始玩了起來(lái)。一位同學(xué)拿出一張卡放在地上,另一個(gè)同學(xué)從口袋里拿出一張卡,狠狠地向地面砸了下去,卡翻了過(guò)來(lái),哈!你看,他贏了。

          一天,忽然這陣卡片風(fēng)就被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師生氣得頭發(fā)都豎了起來(lái),于是就開(kāi)了個(gè)會(huì),把全班有卡片的同學(xué)的卡片都給沒(méi)收了,所以這陣風(fēng)也就消失了。 接下來(lái)就變成了毽子風(fēng),在午間活動(dòng)時(shí),我們就會(huì)拿出一個(gè)自己最喜歡的毽子出來(lái)踢,只見(jiàn)毽子一上一下,有一個(gè)女孩子數(shù)著:一個(gè)、兩個(gè)……一百個(gè),哇,踢得可真多呀!不過(guò)這個(gè)體育活動(dòng)卻讓男生們鬧意見(jiàn)了,為什么我們玩卡片老師就要沒(méi)收,女生踢毽子,老師就看都不看一眼呢? 這一場(chǎng)接一場(chǎng)的流行風(fēng)可真多,不過(guò)這些流行呢,也一個(gè)比一個(gè)好玩,一個(gè)比一個(gè)有趣了。

        校園流行風(fēng)作文10

          隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來(lái)。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯(cuò)啦,他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!

          自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來(lái)一盒五子棋后,班里就開(kāi)始了一場(chǎng)“下棋熱”:平時(shí)一些喜歡追逐打鬧的同學(xué),也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧,同學(xué)們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋,那邊在下圍棋……簡(jiǎn)直是琳瑯滿目哩!每個(gè)人的臉上都有一副不亦樂(lè)乎的模樣?,那兒的比賽真激烈呀!一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著,而另一位同學(xué)則勝券在握的樣子!拔亿A啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過(guò)我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉:“哪個(gè)班‘學(xué)習(xí)氣氛’這么好啊?!”后來(lái),其他班的同學(xué)看見(jiàn)了我們班的好風(fēng)氣,也紛紛效仿。很快,課間的學(xué)校走廊安靜了許多,每個(gè)班的同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋,分享著下棋給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

          我覺(jué)得,這樣的'“校園流行風(fēng)”不僅充實(shí)了同學(xué)們的下課時(shí)間,還開(kāi)發(fā)了大家的智力。另外,我還發(fā)現(xiàn),這還讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了文明地下課哩!來(lái)吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風(fēng)”在你我的校園中流動(dòng)吧!

        校園流行風(fēng)作文11

          警鐘時(shí)時(shí)敲,安全之弦緊緊繃。是的,我時(shí)時(shí)刻刻必須注意安全,比如:在校園的欄桿上,同學(xué)們爬上爬下,如果一不小心,哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風(fēng)吧!不知什么時(shí)候,溜溜球和陀螺一陣風(fēng)似的流行了整個(gè)校園,那危險(xiǎn)的'氣氛便把整個(gè)校園圍得水泄不通。不是這個(gè)手脈割斷了,就是那個(gè)手劃傷了,還有呢!

          一位學(xué)生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手,帥呆了,酷斃了,于是他也學(xué)著電視上演員,呼得一聲劃過(guò)去,手按在消防容的玻璃門(mén)上,玻璃破了,掉了下來(lái),手上的脈被割斷了,經(jīng)過(guò)搶救才把他從死亡的陷井拉回來(lái)。那都是血的教訓(xùn),淚的承罰呀!校長(zhǎng)也絞盡了腦汁,用盡了心機(jī)采取各種各方法來(lái)勸我們不玩這些危險(xiǎn)的玩具,比如:抓到的扣分,可是有些同學(xué)還在偷偷地玩,任憑你們?cè)鯓觿袼畔露紱](méi)用,F(xiàn)在學(xué)樣也開(kāi)展了大課間活動(dòng),有跳繩、踢毯子、跳長(zhǎng)繩等等,這些即可以勸我們不玩危險(xiǎn)的玩具,減少了事故,還可以讓我們身體更健康,真是一舉兩得呀!校園流行風(fēng)雖然減少了,但還有許多危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

          事故警鐘時(shí)時(shí)敲,安全之弦緊緊繃!

        校園流行風(fēng)作文12

          在我這個(gè)美麗的校園里,有美麗的花朵,綠油油的.小草,有鮮艷的紅旗和國(guó)旗臺(tái),有高大挺拔的教學(xué)樓,還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......

          溜溜球流行風(fēng):當(dāng)這股風(fēng)刮來(lái)時(shí),你會(huì)看見(jiàn)在校園中,幾乎人手一個(gè)溜溜球,大風(fēng)車(chē),睡眠,東京鐵塔,那是隨便喊上一個(gè)人都會(huì)玩的招式。一下課,同學(xué)們,就會(huì)跑到走廊上來(lái)比拼溜溜球技巧,就連上課時(shí)也忍不住拿出來(lái)玩兒呢,為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。

          集卡流行風(fēng):這股風(fēng)可是又費(fèi)財(cái)又費(fèi)胃,因?yàn)橥瑢W(xué)們不知怎了,突然把溜溜球丟在了一邊,開(kāi)始迷上集干脆面里面的卡片了,每當(dāng)下課鈴響時(shí),我們就會(huì)像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣(mài)部中,把小賣(mài)部給圍了個(gè)水泄不通。直到把小賣(mài)部的干脆面搶購(gòu)一空為止才會(huì)罷休。不過(guò),因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)教室衛(wèi)生,每次都是吃的滿室干脆面得碎屑,所以老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。

          我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時(shí),我都會(huì)想“下一次會(huì)流行什么呢?

        校園流行風(fēng)作文13

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,不知怎么回事,我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”,那就是“流行風(fēng)”。

          流行什么呢?那就是“奧比島”。這個(gè)游戲可轟動(dòng)了!

          但老師和家長(zhǎng)都不同意我們玩,而我們偏玩,可以說(shuō)是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          現(xiàn)在我們班已經(jīng)無(wú)可自拔了。上課時(shí)老師背對(duì)著我們時(shí),同座位就開(kāi)始小聲討論這個(gè)游戲了;當(dāng)考試時(shí),大家也停不下來(lái),都開(kāi)始傳紙條了。在下課時(shí),以前總會(huì)看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳,而現(xiàn)在,他們就像冬眠的動(dòng)物,抱在一起討論。

          我不玩電腦,因?yàn)闆](méi)時(shí)間去玩,但看見(jiàn)同學(xué)們玩得很開(kāi)心,我也就有了一點(diǎn)想法。小孩子天性是玩,但也不能“瘋玩”,應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)再玩,每次玩也不可以超過(guò)兩小時(shí)。

          而父母的想法是統(tǒng)一的',那就是不能玩!有的父母會(huì)說(shuō):“電腦對(duì)眼睛有害處。”而大部分的同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō):“電腦是用來(lái)給你查學(xué)習(xí)資料的,不是給你玩的,你這樣玩物喪志,將來(lái)怎么辦!”有的同學(xué)還會(huì)開(kāi)玩笑的答上一句:“涼拌。”

          這陣“流行風(fēng)”,刮得夠起勁!同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。家長(zhǎng)則是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

        校園流行風(fēng)作文14

          “忽如一夜春分來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩(shī)是,一陣流行風(fēng)已然悄悄來(lái)臨。

          這陣風(fēng)的名字叫“五子棋風(fēng)”,校門(mén)沒(méi)開(kāi)時(shí),同學(xué)們?cè)谕饷嫱,放學(xué),還不想回家,要定勝負(fù)才可以走。因?yàn)樽罱荚,所以同學(xué)們就下物資起來(lái)“鍛煉大腦”!跋逻@下這”,“不對(duì)不對(duì)”“是這,錯(cuò)了錯(cuò)了!”同學(xué)們七嘴八舌的指導(dǎo)著,突然一個(gè)人說(shuō):“我們也去下五子棋,好不好?”“對(duì)呀!我們自己也去下!蓖瑢W(xué)們異口同聲。下棋了,有的.同學(xué)驕傲的坐在位置上,好像要染給對(duì)方知道自己可以打敗班上會(huì)下五子棋的所有人;有的同學(xué)被打敗了,只好坐在位置上好好想想攻略,應(yīng)該怎么打敗對(duì)手。突然,他猛地跳起來(lái):“我知道了!”他來(lái)到對(duì)手面前,先讓竇漪房不連成五顆子,然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次,之后,他一次又一次的勝了,一瞬間,他就十連勝了。

          再看看,又有一個(gè)人胸有成竹地勝了一次,對(duì)手很著急,生怕再敗在他的手下就被別人笑了,但是他反敗為勝,打敗了對(duì)手。

          我們的校園的流行風(fēng),一個(gè)有趣的流行風(fēng),這陣風(fēng)一直到另一種流星風(fēng)出現(xiàn)才會(huì)慢慢消失。

        校園流行風(fēng)作文15

          新的學(xué)期到來(lái)了,我們班同學(xué)玩游戲都各有自己的風(fēng)格,有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”,有人喜歡玩網(wǎng)上游戲,有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門(mén)游戲“賽爾號(hào)!痹趺礃?我們班同學(xué)玩的`游戲夠流行吧!

          流行語(yǔ):你的賽爾號(hào)多少級(jí)。

          流行指數(shù):十級(jí)。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師一轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)字,下面就小聲議論起來(lái),互相問(wèn):“你‘賽爾號(hào)’多少級(jí)呀?幫我練個(gè)級(jí)!”老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師叫吳宇凡站起來(lái),說(shuō):“你是怎么思考這道題的,說(shuō)出你的想法!”吳宇凡似乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái),抓了抓腦袋,呆頭呆腦地說(shuō):“你的賽爾號(hào)多少級(jí)?”老師氣得高血壓都要上升了,全班哄堂大笑,老師臉上沒(méi)有任何表情,全班頓時(shí)沒(méi)有了任何笑聲,整個(gè)教室都似乎凝滯,老師氣沖沖地說(shuō):“下課去我辦公室!焙枚嗤瑢W(xué)都為他感到惋惜,嘆了口氣,希望他能平安無(wú)事地度過(guò)老師這一關(guān)。

          我的意見(jiàn):

          許多家長(zhǎng)和老師都不讓我們玩游戲,生怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí),將來(lái)考不上大學(xué),沒(méi)有好的事業(yè)。但我認(rèn)為也不是不能玩游戲,要適當(dāng)?shù)赝,最多不能超過(guò)兩小時(shí),要不然對(duì)我們的眼睛有害,也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。

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