風(fēng)雨過后作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨過后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨過后作文1
風(fēng)雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾說過：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。
比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術(shù)時(shí)光線并不足，他因?yàn)楹軝C(jī)靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因?yàn)樗胗靡粋�(gè)更加實(shí)用、方便的物體來照明。
愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗(yàn)，但是，他并沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因?yàn)樗�，我們的`世界才多了一個(gè)光明——電燈。
當(dāng)然，愛迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的，他是因?yàn)橛幸淮危呐笥岩テ渌胤�，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個(gè)原原本本的故事里，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里，愛迪生受到了啟發(fā)，那我們呢？
我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)，做第二個(gè)“小愛迪生”。
失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗(yàn)，他們結(jié)合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹！
風(fēng)雨過后作文2
這件事說起來還是上周一發(fā)生的！
那天，我正在大街上玩耍，突然看見一個(gè)小男孩摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來。正在這個(gè)時(shí)候一位阿姨走了過來，氣哄哄地說：“你干嘛把我家孩子推倒？”
“不是我推倒的�！蔽疫B忙委屈地解釋說，“我只是看到他摔倒了，把他扶起來的�！�
阿姨不耐煩地聽著，順手拉著小男孩走了，嘴里還在念叨著什么……
我非常傷心，一個(gè)人蹲在那里玩沙子。過了一會(huì)，剛才那個(gè)阿姨又回來了，看到我后微笑著對(duì)我說：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)怪你了，剛才小弟弟回家已經(jīng)將事情的.經(jīng)過告訴我了。是他自己不小心摔倒的，不怪你！”
我聽了，心里美美噠，笑著說：“沒事，小弟弟沒事就好。”
阿姨緊接著說：“不知道是誰家的沙子放在這里，這么滑，你們玩起來很危險(xiǎn)的。來，我們一起打掃一下�！�
“好！”說干就干，不一會(huì)我和阿姨一起把沙子清理干凈了！
突然，阿姨對(duì)著我哈哈大笑起來，我正在納悶，阿姨拿出濕紙巾，一邊笑一邊擦我的花貓臉。
我們一起嘻嘻哈哈地回了家！
風(fēng)雨過后作文3
一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終于了解成功的滋味。一次又一次的上臺(tái)，一次又一次的發(fā)表，我更有領(lǐng)導(dǎo)力、更有自信、更能說服別人……
依稀記得第一次上課時(shí)，我十分排斥，進(jìn)教室時(shí)，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，于是，我進(jìn)了教室，開啟我的成功之路。
終于，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內(nèi)基能給我什么，但正當(dāng)我期待時(shí)，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時(shí)我們都必須上臺(tái)發(fā)表，發(fā)表自己的親身體驗(yàn)，屆此訓(xùn)練自信，學(xué)習(xí)。在卡內(nèi)基中，我們不批評(píng)，不責(zé)備，不抱怨，并時(shí)時(shí)替著想，互相幫助、互相包容。
過了三四堂課后，我真的進(jìn)步了，我能和別人愉快的溝通，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，我擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力，我更有領(lǐng)導(dǎo)力了。回想第一講時(shí)，我不敢上臺(tái)，不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，更別說能領(lǐng)導(dǎo)別人了。但隨著每一次的練習(xí)，再加上擔(dān)任組長給了我許多領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，我這只麻雀已經(jīng)準(zhǔn)備好蛻變成一只美麗的鳳凰了！
時(shí)間過的`很快，十二堂課已經(jīng)結(jié)束了，從贊美他人、與他人互動(dòng)、甚至是處理壓力的部份，我都有明顯的進(jìn)步，在未來的日子中，相信我也能在各方面蛻變，蛻變成一只美麗的蝴蝶……
雨，曾經(jīng)在我心中下了一陣子，但這并不要緊，畢竟，一道美麗的彩虹已經(jīng)出現(xiàn)，他將永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我心底，幫助我成長、成功……
風(fēng)雨過后作文4
今天，語文老師表揚(yáng)了她班長田宏晶。雖然我也被表揚(yáng)過數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表揚(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了田宏晶的《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的水平根本沒有她高，但我會(huì)努力的。畢竟有一句老話說：“不見風(fēng)雨哪能見彩虹�！边@也許就是我道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來，他自己反應(yīng)過來后，也忍不住哈哈大笑。原來，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈”
是啊！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫最需要的部分。
老師的'這次表揚(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫、勤學(xué)、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高水平，捧起你的書讀吧！
風(fēng)雨過后作文5
風(fēng)雨過后才有彩虹。
——題記
在我走過十二年的生命歷程中，甜多于苦，樂多于憂，喜多于悲�？墒侨松拖衲亲兓�??端的大自然，有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨。
但是，風(fēng)雨過后必定是彩虹。
我經(jīng)歷過失敗，也體會(huì)到失敗的滋味，失敗會(huì)使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來，一個(gè)成功的人，不會(huì)向失敗低頭；一個(gè)成功的人明白：只有悲觀的人，才會(huì)是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風(fēng)雨過后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時(shí)，你要記�。猴L(fēng)雨過后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會(huì)得到成功。只有堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的人，才會(huì)從失敗中站起來，戰(zhàn)勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會(huì)有努力�？纯礆v史名人，他們都經(jīng)歷過失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們?cè)谑∶媲斑x擇努力！
小樹經(jīng)歷了風(fēng)雨，才長成參天大樹；雛鷹一遍又一遍地嘗試飛翔，最終翱翔在藍(lán)天之中。暴風(fēng)雨過后，美麗的花兒總會(huì)凋落一些，但花兒沒有灰心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會(huì)放棄，都不會(huì)認(rèn)輸。
人，總在一次次的.跌倒與失敗中學(xué)會(huì)成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
我深信，風(fēng)雨不至于把我們吹倒，風(fēng)雨過后，五彩繽紛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾中。
風(fēng)雨過后作文6
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。是啊，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
有一次暑假，我去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒松土，也沒有施肥，直接把土豆種了進(jìn)去，澆了一次水，便再也沒有去管它。
到了豐收時(shí)，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒有。
我十分后悔，決定再種一次。我先去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時(shí)間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，有付出就有收獲，明年土豆一定會(huì)豐收！
光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見到的景象與上次完全不同，挖出來的.是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會(huì)有豐碩的成果。
真是正如這句話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！�
風(fēng)雨過后作文7
彩虹，世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn)，如果角度不對(duì)，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn)，似乎比平時(shí)更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。
工作中也是如此。不管你是誰，都會(huì)有不開心的時(shí)候，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功，有的人抓住機(jī)會(huì)開始自我批評(píng)。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，很多很多。對(duì)于學(xué)生來說，更是如此。老師的失望，同學(xué)的'攀比，家長的批評(píng)，自責(zé)。
但是不要灰心，一定要相信自己。現(xiàn)在是傾盆大雨的時(shí)間。只要經(jīng)過，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。無論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下腳步，靜靜的看著它，仿佛我們的內(nèi)心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。我們?cè)谏钪袩o論什么地方，都是被磨練出來的�？荚囀�，玩游戲困難，工作成功都是。
有些人覺得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗(yàn)都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來很舒服。俗話說，風(fēng)雨后見彩虹，它是美麗和成功的代表。
風(fēng)雨過后作文8
合上《青銅葵花》，我心中漾起陣陣漣漪：一年四季，因?yàn)橛辛硕暮�，才知春的溫暖；因�(yàn)橛辛讼牡难谉�，才知秋的清涼。人生，因�(yàn)橛薪?jīng)歷苦難，才知道甜的'滋味……
苦難總是降臨在青銅和葵花身上，青銅無法傾訴，葵花失去雙親，沒有住處，沒有光明……可是，他們抱怨過一聲嗎？他們有虛度光陰，逃避現(xiàn)實(shí)嗎？他們有放棄自己?jiǎn)�？沒有！他們從不抱怨，從不逃避，從不放棄！他們樂觀面對(duì)，盡量處之泰然，積極向上的生活著，努力去改變著這種現(xiàn)狀。無法傾訴讓青銅努力學(xué)會(huì)寫字，失去至親讓葵花下定決心來到青銅家，沒有住處讓他們甚想犧牲學(xué)業(yè)來建造住所，沒有光明讓他們走家串戶借光……
他們跟社會(huì)上的一些人不同，有些人一遇到挫折，磨難，立刻選擇輕生逃避或是虛度光陰。他們沒有積極樂觀的態(tài)度，處變不驚的風(fēng)度，努力改變的行動(dòng)。只有消極情緒，放棄逃避。這樣的事情真的實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們身邊，“男子辭職后一蹶不振，終日打游戲逃避現(xiàn)實(shí)”、“男子坐牢來逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)”他們有的經(jīng)歷的甚至不能稱之為苦難，可他們?nèi)耘f沒有勇氣去面對(duì)，去積極努力的克服。
既然苦難是不可或缺的，那么就讓我們用不放棄，不灰心，樂觀向上的態(tài)度來面對(duì)：相信風(fēng)雨過后天空更美！
風(fēng)雨過后作文9
莫拉克颱風(fēng)在臺(tái)灣瘋狂肆虐破壞。颱風(fēng)離臺(tái)后第一個(gè)晴天的傍晚，我?guī)е」返焦珗@去玩。
地上的積水未乾，草地上有數(shù)棵被風(fēng)吹斷的樹和無數(shù)的樹枝，路旁幸運(yùn)留下來的樹葉上還留有水滴閃閃發(fā)亮，不時(shí)沿著葉尖滴下來，像是為死去的同伴哭泣。
在草地的中央本來有棵大榕樹，但現(xiàn)在已被大風(fēng)活生生的扯成兩半，倒下來的那一半還將一旁無辜的路燈壓成兩截。我走過去輕輕撫摸剩下的另一半，它看起來格外的孤獨(dú)。這時(shí)四周靜悄悄的，只有汽車疾駛的聲音。
這時(shí)，我注意到榕樹上有個(gè)的蝶蛹微微一動(dòng)，我趕緊走過去細(xì)細(xì)查看。果然，沒多久裡面就爬出一隻灰灰的'蝴蝶，牠慢慢的爬到較高的樹梢靜待，靜待展翅高飛的那一刻。沒多久牠便慢慢的展開翅膀，無疑的，不久牠就要飛向藍(lán)天，飛向太陽。經(jīng)過風(fēng)雨的一番磨練，相信牠能夠飛得更高、更堅(jiān)強(qiáng)。
我默默看著蝴蝶翩然而起，直到牠飛得不見蹤影才帶著狗緩步走回家。在這次的八八水災(zāi)，南臺(tái)灣有很多人了家園、了朋友、失去了親人。這輩子好不容易建立的家園毀于一旦，但我希望他們不要?dú)怵H，要化悲憤為力量，歷經(jīng)苦楚的翅膀?qū)w得更高更遠(yuǎn)，更有力量。
風(fēng)雨過后作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個(gè)小伙子在“題海”中乘風(fēng)破浪，那就是我。
“新野，咱們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”里屋傳來的媽媽的聲音。
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個(gè)小時(shí)了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點(diǎn)哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)，多么認(rèn)真呀！”媽媽說道。
我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。
下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來�！�
我的心一涼，好不容易擠出兩個(gè)字：“好……好……好吧！”
星期天，老媽又對(duì)我說：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)都是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會(huì)兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過后見到的'不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
風(fēng)雨過后作文11
風(fēng)雨過后是什么？
有人說，風(fēng)雨過后是泥濘，是坎坷；有人說，風(fēng)雨過后是明媚的陽光，是清新的空氣；有人說，風(fēng)雨過后或許還是風(fēng)和雨……而我說，風(fēng)雨過后，是絢麗的彩虹。
在學(xué)習(xí)生活中，存在著無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨……
曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚦煽円宦淝д啥奁�；曾�?jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)難，作業(yè)多而煩惱；曾經(jīng)因?yàn)樯蠈W(xué)累，上學(xué)苦而悶悶不樂……但這些算得了什么？
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”用這句話來形容，真的是太恰當(dāng)了，難而多的作業(yè)，每天起早貪黑，這不都是為了去應(yīng)付一次又一次的考試？有誰不是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)？在學(xué)習(xí)的過程中，也有很多學(xué)生中途放棄……但是，如果堅(jiān)持下來，不就成功了嗎？
是，在無數(shù)的考試中，沒有一個(gè)人會(huì)一直成功，誰都有過失敗，最終的成功取決于面對(duì)失敗的`態(tài)度。
就像愛迪生發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷過上百次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，從來沒有放棄，最終，他取得了成功，發(fā)明出了電燈……
學(xué)習(xí)也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會(huì)成功！學(xué)習(xí)是為了掌握新的知識(shí)，并不是為了考試而學(xué)習(xí)，總之，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)取得成功。
學(xué)習(xí)就好比一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的過程，誰能夠堅(jiān)持到最后，誰才是最終的勝利者，誰才會(huì)看見絢麗的彩虹！
我堅(jiān)信：“失敗是成功之母！”
我堅(jiān)信：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到風(fēng)雨過后的彩虹！”
風(fēng)雨過后作文12
人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過我們的一生，我么的一生總會(huì)難免有一些小挫折、困難來阻擋我們前進(jìn)的道路，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)就一定會(huì)攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的道理和風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)彩虹的人生哲理。
上課寫作業(yè)時(shí)，遇到了不會(huì)做的題，不要丟下不寫，我們要迎難而上，自己認(rèn)真讀題理解意思，就可以解決難題了，如果實(shí)在不會(huì)，可以向同學(xué)、老師尋求幫助，這樣好比：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。事實(shí)證明沒有刻苦學(xué)習(xí)，哪兒有美好的未來？沒有狂風(fēng)暴雨，怎么會(huì)看見彩虹？只有努力攀爬，到了頂峰，才能看見世界的廣大、美麗……科學(xué)史上每一個(gè)偉大的、成功的科學(xué)家的童年和身世都可以讓我們大吃一驚，一些科學(xué)家小時(shí)候生活艱苦、困難，但是正是因?yàn)樗麄兿露藳Q心克服了種種困難，才會(huì)名留青史的.。每一次彩虹的出現(xiàn)之前都會(huì)有狂風(fēng)暴雨的侵襲，我們只要經(jīng)受住重重困難的考驗(yàn)，才會(huì)成功。爬上山峰的頂端，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才努力的攀爬和辛苦都是值得的……
人生不能總是平平安安，一路上總會(huì)有挫折、困難和顛簸，我們要勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功……
風(fēng)雨過后作文13
密密的 雨絲漫天灑下青絲羅帳，無聲無息地編織我內(nèi)心的惆悵。
連綿的陰雨天氣，讓我感覺糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風(fēng)仍舊在不住地吹，拍打著窗戶，但空氣又似凝結(jié)了一樣，讓人有種沉悶的感覺。
走出門來，一股濕漉漉的風(fēng)迎面吹來，雨滴打在我的身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。
失去了往日的`陽光，倍感萎靡不振，百無聊賴，便向家門前的菜圃看去，一片青翠中夾雜著一點(diǎn)紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹�？此迫跣〉乃陲L(fēng)中挺立，柔軟的枝條不停地?fù)u晃著，枝上的花也一顫一顫的。
那雨中朦朦朧朧的一團(tuán)團(tuán)粉紅色光暈，似要掉下來，又似不是，讓人看得心驚。
桃枝下，周圍的草地上，野草正長得茂盛，在風(fēng)和雨的打壓下，如同一個(gè)遲暮的老人，佝僂著背，毫無往日的生機(jī)，是否我們?cè)诟袊@她的懦弱了呢，面對(duì)風(fēng)雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風(fēng)雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽光燦爛，給人展現(xiàn)出蓬勃的生命力。兒時(shí)的我們便知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理。看，哪怕是熾熱的火焰，將其化為灰燼，她也能再創(chuàng)生命的奇跡。
雨仍舊嘩嘩地下著，風(fēng)仍舊呼呼地吹著，天空拉上了帷幕，萬物開始了沉睡。
可我心中無法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽光下迸發(fā)出的無盡力量，那一刻她美麗無比。
的確，風(fēng)雨過后的一切將會(huì)更美。
風(fēng)雨過后作文14
我差點(diǎn)錯(cuò)過了它們�。阂粎裁艿木G草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細(xì)細(xì)的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸。可惜，花苞兒并沒有多少，把這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏在萬綠叢中，真可謂是“萬綠叢中一點(diǎn)紫了”。
昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來是一種小花，在萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的'秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。
它們與其它花最大的不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會(huì)散發(fā)香味，就不會(huì)誘人鼻腔；它們沒有鮮艷的色彩，就不會(huì)引人注目；它們沒有詩人的贊頌，就不會(huì)揚(yáng)名萬里�？墒�，我覺得，這花有著濃濃的，另類的香味。
這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會(huì)經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會(huì)飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最?yuàn)Z目的花朵。
花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經(jīng)歷秋冬兩個(gè)季節(jié)的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實(shí)自己的根，汲取充足的營養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！
風(fēng)雨過后作文15
人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因?yàn)樗麄兺^了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭(zhēng)取進(jìn)步，才能在下次機(jī)會(huì)來臨時(shí)邁向成功。
舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，愛迪生�?dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問他:“如果你那最后一次實(shí)驗(yàn)還是沒成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說：“那么我現(xiàn)在就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里做下一次實(shí)驗(yàn)”。這樣一個(gè)堅(jiān)忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個(gè)好的水手，想要不被變幻莫測(cè)的'大海吞沒，那么就必須得習(xí)慣在海上的狂風(fēng)驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚(yáng)帆，才能使其在海上無往不利。
因此人在社會(huì)、學(xué)習(xí)歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習(xí)，在所有的社會(huì)歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來，人的一生就會(huì)不停的進(jìn)步。若你真的能在無數(shù)的風(fēng)雨過后站起來，那么，想必也能隨時(shí)抓住成功了。
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