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      2. 風(fēng)箏優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-02-13 12:15:14 風(fēng) 我要投稿

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文(合集15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文(合集15篇)

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

          童年像一艘船,轉(zhuǎn)滿了糖果也,裝滿了玩具。同時(shí)也裝滿了快樂與煩惱。

          記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床。看了看天氣還不錯(cuò),我向爸爸媽媽請求去開闊地上放風(fēng)箏。沒想到居然同意了,我這心里高興的樂滋滋的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏,爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了,天空上的`風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),好似夜空中的星星,海底下的魚兒。

          瞧!那只‘小金魚’風(fēng)箏擺動(dòng)著那大紅色的尾巴,好像在海底里自由自在的游來游去,自在極了。

          看!那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。

          還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔,好似的百花叢中采蜜。

          我們開始放風(fēng)箏了,爸爸媽媽在旁邊對我們指手畫腳:一會(huì)兒讓我們這樣干,一會(huì)讓我們那樣干,搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒,我和爸爸一起合作,他負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低,我一會(huì)兒放一點(diǎn)線,一會(huì)兒收一點(diǎn)線,通過我的不斷調(diào)整,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),我把風(fēng)箏的線一扯,我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森?粗痫L(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我的心情也越來越興奮。

          !風(fēng)箏飛得真高啊,好像到了云層啊,不對,是到了云層上……突然,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏飛向了自有的旅程,再見了我的風(fēng)箏

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

          農(nóng)歷二月,草長鶯飛,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發(fā)”,小草探出了自己的小腦袋,正在迎接前來放風(fēng)箏的小朋友們。

          你瞧,亮亮和小明正在那里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,扭過頭來望著小明。小明呢,把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂,但是他還是覺得不夠高,于是又踮起腳尖,向亮亮喊道:“我準(zhǔn)備好了!”亮亮提高了嗓門喊道:“我數(shù)到三時(shí),你就松手,明白嗎?”“明白!”“一、二、三——放手!”話音剛落,小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋,亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天,越飛越高,越變越小,最后變成了一個(gè)比芝麻粒還要小的小黑點(diǎn)。站在一旁的蘭蘭捧著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著他們倆,羨慕地說:“你們配合得可真默契,我要向你們學(xué)習(xí)!”

          忽然,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏就像喝醉了酒似的',跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來:“亮亮!快拉風(fēng)箏線,我們的風(fēng)箏快要掉下來啦!”“知道了,看我的!”亮亮不慌不忙,把風(fēng)箏線使勁兒一拽,燕子風(fēng)箏好像被拽醒了,又重新飛上藍(lán)天,沖進(jìn)了云霄。不一會(huì)兒,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空!

          不遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著高飛的風(fēng)箏,一邊拉著風(fēng)箏線,歡快地說:“爸爸媽媽你們快看,我的彩虹風(fēng)箏飛得多高。 卑职执钪鴭寢尩募绨,抬頭看著孩子的風(fēng)箏,高興地說:“我們的小寶貝真棒,竟然會(huì)放風(fēng)箏了!”

          湛藍(lán)的天空中飛著一只只五彩繽紛的風(fēng)箏:活潑可愛的小金魚,好像在快樂地嬉戲;威風(fēng)凜凜的老鷹,正在展翅翱翔;還有呼風(fēng)喚雨的長龍也在空中飛舞。

          在春風(fēng)姐姐的吹拂下,一只只承載著夢想的風(fēng)箏被天真可愛的小朋友們送上了藍(lán)天!

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

          國慶長假,我們?nèi)襾淼搅讼碛小疤焯谩泵雷u(yù)之稱的杭州游玩。

          在西湖邊,我們遙望遠(yuǎn)方,這真像是一幅天然的水墨畫!各色美景,美不勝收。但我印象最深的,卻是西湖的風(fēng)箏。

          一次看到它,是從斷橋到白堤的路上,我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行,忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦,絲啦”的聲音,大家都好奇地看去, 原來是一位老爺爺正在放一個(gè)圓形的風(fēng)箏,他用許許多多的絲線牽著一個(gè)巨大的圓弧,用力向前奔跑著,大家都紛紛讓路,為他加油,可是由于白堤兩邊種著垂柳, 空間不夠?qū)挸ǎ偌由巷L(fēng)速不夠,所以失敗了。

          走著走著,在蘇堤的橋邊,又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個(gè)似蜈蚣形狀的風(fēng)箏,接著又放個(gè)了圓形風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空中一條巨大的`蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏,那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時(shí),發(fā)出“嗚,嗚….”的聲音,真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏,只有我手掌那么大,卻栩栩如生,靈巧雅致,特別可愛…….

          日落,我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里,但我忘不了這美麗的西湖,忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風(fēng)箏,更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點(diǎn)西湖美麗的人們!

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

          陽春三月,氣候轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,草兒漸漸綠了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天的天氣很好,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,我便和我的兩個(gè)朋友相約一起去白河邊放風(fēng)箏。

          河邊已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀迎風(fēng)飛翔。你看,金魚把天空當(dāng)成了湖,擺著大尾巴快樂地游來游去;蜈蚣扭著長長的身子,看起來很兇猛;威武的老鷹展翅遨翔;美麗的'蛙蝶追楊花;還有活潑可愛的小燕子……真是五顏六色,千姿百態(tài)。它們一起裝點(diǎn)著美麗的天空。在草地的面前,有一個(gè)小孩正高興的手舞足蹈,和爸爸媽媽在放風(fēng)箏。

          看著滿天五顏六色的風(fēng)箏,我想讓我們的風(fēng)箏也飛起來,我先看其他小朋友是怎么放飛他們的風(fēng)箏的。只見他們迎著風(fēng)慢慢地跑起來,風(fēng)箏也隨著風(fēng)忽高忽低地飛起來。

          我們學(xué)著他們的樣子放飛手中的風(fēng)箏,我抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線迎風(fēng)慢慢地跑起來,風(fēng)箏也漸漸地升高了,看著風(fēng)箏飛向天空,我們都無比激動(dòng)和開心。有時(shí)候風(fēng)箏也會(huì)落下來,但我們知道我們放風(fēng)箏的技術(shù)還不過關(guān),凡事要付諸努力,練的多了自然就掌握住技巧了。放風(fēng)箏也一樣,需要我們不斷地練習(xí),我們只有不灰心,才能成功。經(jīng)過幾次失敗之后,我們終于掌握住了技巧。風(fēng)箏在我們的歡笑聲中自由地飛起來了。

          太陽漸漸落山了,我們依依不舍地拿著風(fēng)箏互相道別回家了。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

          今天,陽光明媚,我和爺爺奶奶拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備去淹城放風(fēng)箏的地方去放風(fēng)箏,因?yàn)殡娖寇囍荒艹藘蓚(gè)人,所以爺爺只好坐公交車去了。

          接近淹城,我就看見兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方,我發(fā)現(xiàn)那里人流如潮,每個(gè)人都在興高采烈的放風(fēng)箏。我正準(zhǔn)備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到達(dá)。過了一會(huì)兒,爺爺?shù)搅,我叫爺爺幫我放風(fēng)箏,可是一拿出來,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的`桿子斷了,幸好奶奶靈機(jī)一動(dòng),從邊上撿了一根桿子,代替了原來的那根。總算可以放風(fēng)箏了,爺爺就慢慢的把風(fēng)箏升上去,一邊放線一邊跑,風(fēng)箏總算飛上了天,看著它好開心。不一會(huì)兒功夫,我們的風(fēng)箏就和別人的線纏繞在一起,爺爺連忙把風(fēng)箏解開。接著爺爺又開始放了起來。我很羨慕,于是讓爺爺教我放,我第一次放的時(shí)候一直放不起來,爺爺對我說線不要放太長。第二次我拉著線,一邊松線,一邊跑,但我跑的是順風(fēng)的,好不容易放上去的風(fēng)箏沒放多高又掉下來了,我再放了線,往反方向跑,邊跑邊放,風(fēng)箏總算成功飛上了天,我高興極了!看著風(fēng)箏在天上自由自在飛翔,滿天的風(fēng)箏各種各樣,五顏六色的,漂亮極了!

          不知不覺中,回家的時(shí)間到了,我只好依依不舍地回家了,今天我不但很開心,而且還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

          我曾經(jīng),看到一個(gè)在草地上放風(fēng)箏的女孩,很漂亮,很美。

          — —題記

          坐在郊外的草地上,呵,今天天氣真好。微風(fēng)輕撫著我的臉頰。我和柔并肩坐著,互相依靠著,享受美妙的時(shí)光。就這樣,很舒服……

          柔,一個(gè)性格很開朗的女孩,很活潑,說話很直。和她在一起,我真的很開心,很快樂。她是我的好朋友,我們總是在一起玩耍。

          呃。遠(yuǎn)處,一個(gè)身穿淡粉色裙子的女孩。她手里扯著風(fēng)箏線,在她的上空,一只鳳凰形狀的風(fēng)箏飛舞著。柔看到了,說:“依,你看,她多美啊。”我微笑著:“是啊!笨粗恰傍P凰”飛翔著,,那淡粉色的身影奔跑著。我泛出一絲笑意:“柔,你說————她為什么要放風(fēng)箏?”柔或許是讓我問懵了,一愣,又說道:“依,你真傻!蔽逸p輕地拍了她一下,繼續(xù)看著她。

          在我的想象中,那個(gè)女孩一定很開心,很開心。但是不然,她走近了,我才發(fā)現(xiàn),她的'臉上充滿了痛楚,很驚訝,問:“柔,她好像不開心!比崴坪跻部吹搅,就站起身來,走過去,對她說:“你好,我叫柔,你呢?”那女孩頓了一下,臉上露出驚異的神情,說:“哦,你好,我叫雪。”她的聲音真好,聽起來很清脆。我也走過去,說:“你好,我是依,柔的好朋友!毕肓讼,又加上一句:“對了,你怎么很傷心的樣子?”她苦笑了一下,說:“因?yàn)榻裉煳铱荚,發(fā)揮的不好,所以就……”“沒關(guān)系,我們一起玩吧!”她還沒說完,柔就打斷了她的話。那女孩笑了,水靈靈的大眼睛眨巴著,說:“好呀,我們一起放風(fēng)箏吧!”我和柔點(diǎn)點(diǎn)頭,一起跑過去,剛剛落下來的風(fēng)箏又飛了上去,在蔚藍(lán)的天空的襯托下,風(fēng)箏顯得非常好看。

          于是,在青青的草地上,又多了3個(gè)快樂的身影……

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

          我是一個(gè)喜歡幻想的男生,這時(shí),我正看著手中一卷風(fēng)箏線,思緒越飄越遠(yuǎn)。

          我變成了風(fēng)箏,背上系著線,看著天空中的飄飄白云,風(fēng)把我托起,我的視線轉(zhuǎn)移到了地上的那對夫婦——我的'父母,用線拉著我。

          不能說恨吧,就是覺得他們很討厭——為什么要拉著我?我想飛得更高,那里的光景一定更美?粗磉吢愤^的唱歌的小鳥,心里更不是滋味了。我不甘心,經(jīng)過激烈的思想我開始央求風(fēng):“風(fēng)弟弟,把我?guī)ё甙!?/p>

          我走了,風(fēng)刮斷了線。爸爸媽媽后面追著,我越飄越遠(yuǎn),我想停下來欣賞美景,卻令人害怕的發(fā)現(xiàn):我控制不了自己的身體,越飄越遠(yuǎn)了。

          我飛來飛去,父母在后面追著,從我的四年級飛到了六年級,這段時(shí)間我犯了不少錯(cuò),從偷錢到了沉迷網(wǎng)絡(luò),又從小碰小撞到骨折,我累了,我后悔了,我當(dāng)時(shí)為什么要離開父母。不知道過了多久,不知道犯了多少錯(cuò),我被刮到了地上,大概是因?yàn)槲冶轶w鱗傷、千瘡百孔吧,我流下了眼淚。

          突然,我聽到了一聲熟悉又陌生的呼喊:“兒子,你在哪?”是媽媽和爸爸。

          我被修好了,被換上了一根全新的線,這線更結(jié)實(shí),但現(xiàn)在,我卻覺得這線無比親切。

          我的思緒也隨著想象故事結(jié)束而回來了!凹倚瘢丶页燥!”“來了!蔽倚α。

          “線”是為了讓我們免受傷害,這線包含了父母的期望,他們不希望我們掙脫自己的雙手。他們覺得我們應(yīng)該慢慢等待,當(dāng)我們蛻變?yōu)辁,父母自然就?huì)放開手,讓我們展翅翱翔。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

          我從來就沒有玩過風(fēng)箏,因?yàn)樾r(shí)候就有許多感冒接踵而來。所以自我記事起,父母從來就不讓我接觸任何東西。

          風(fēng)箏是一種玩具。通常呢。以竹篎一骨架糊紙,用編而成,用長線系之,能乘風(fēng)高飛,線是非常重要的,沒有長線而風(fēng)箏是飛不高的,沒有風(fēng)箏的線,也是有殘缺的。

          風(fēng)箏與我就像是人與身體上的器官誰離開了誰總是會(huì)有一種情緒,總是會(huì)不舒服,心情也會(huì)隨之不好。當(dāng)然,我舉這個(gè)例子是不恰當(dāng)?shù)模抑皇窍氡硎龀鲞@種情況。

          風(fēng)箏的外形是大家選擇的首要條件,可是極少人會(huì)想到看看風(fēng)箏上的線是否牢固,再好看的風(fēng)箏,掙脫線,你也再不會(huì)看到,而再難看的風(fēng)箏,線還在,你還有機(jī)會(huì)再諷刺它,這告訴我們,外表固然重要,現(xiàn)在的社會(huì)是適者強(qiáng)者生存,不適者弱者淘汰。

          風(fēng)箏線是很脆弱的,一扯她就會(huì)斷,而我有個(gè)朋友放風(fēng)箏的'時(shí)候總是喜歡把線扯斷,然后看著風(fēng)箏隨風(fēng)飄遠(yuǎn)然后許愿,她告訴我說這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn),我說這只不過是一種期待,自己的愿望還是自己實(shí)現(xiàn)的好。

          風(fēng)箏與線的關(guān)系就是相互制約,相互簽約的關(guān)系,如果沒有風(fēng)箏的存在,風(fēng)箏線是沒有很大用途的,而沒有了線的制約,風(fēng)箏也會(huì)飛得很遠(yuǎn),再也找不到回家的路。

          而我們就像風(fēng)箏,父母就像風(fēng)箏線,沒有了父母的管束和制約,我們將會(huì)變成什么樣子,我們也會(huì)迷失自我,而有了父母的真確指引,我們不至于變成一些不好的人,我們也不要讓父母失望,我們需要好好努力。

          風(fēng)箏與我就像小孩和父母,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,父母給我們的不僅僅是嘮叨,還有許多道理,給了我們許多人生的啟示道理,我們要善待他們,讓他們在有限的時(shí)間給他們無限的愛,時(shí)間很快,所以時(shí)光,請你善待他們。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

          有一只風(fēng)箏,當(dāng)它每一次地飛上天空,鳥瞰大地時(shí),都會(huì)忘我地發(fā)出歡呼。它始終想飛到遠(yuǎn)方去看看,但每一次都被一根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線扯得遍體鱗傷,遭到伙伴們的冷嘲熱諷。一次次的失敗,它似乎明白自己的宿命:自己只是一只風(fēng)箏,而風(fēng)箏只能在自己一片狹窄的`天地里,眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

          于是,它不再癡迷遠(yuǎn)方。

          一天,它再一次地升起。。∷匆娏艘黄従彽亓魈,碧波蕩漾,魚蟲在水底嬉戲。好像觸動(dòng)了它心里隱藏的什么,風(fēng)箏感到無比激動(dòng),它狂號著、尖叫著,身體往下一沉,想靠近水面?伤褚郧耙粯,感到一股強(qiáng)大的力量拉住了它,隨即,又被放回它那窄窄的長筒。

          它有了一個(gè)夢想,并在心里有一個(gè)聲音不斷地呼喊:去吧,掙脫出線的牽引,飛出那片狹窄的天地!

          它不再焦躁,它靜靜地待著,不露聲色。

          它在等待一個(gè)最好的機(jī)會(huì)。

          機(jī)會(huì)終于來了!在大風(fēng)天,它又被升上了天空,它迎著風(fēng),一次又一次地升高。一次,兩次,三次!線終于扯斷了!

          它如愿地落在了湖里。湖水涼絲絲的,小魚小蝦在它身下玩耍。天,在它看來,是那么地遙遠(yuǎn)。

          風(fēng)停了,伙伴們陸續(xù)飛上了天空,這時(shí)它感到了前所未有的得意。它對著天,快樂地尖叫著。一切都是那么舒暢,那么如愿以償。

          突然,水流開始湍急,它開始不由自主地往前漂著。水越來越多,它無心欣賞周圍的風(fēng)景,大大的眼中只有驚恐,還沒等它開口求救,一個(gè)大浪打過來,它被淹沒了。

          因?yàn)閻,所以愛。?dāng)風(fēng)箏厭倦了天空,是否會(huì)義無反顧地墜向大海?人生,有時(shí)如一場夢。夢中的美好,終究是致命的海市蜃樓。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

          小時(shí)候看見大人們放風(fēng)箏,總是羨慕的不得了?傁胱屪约旱娘L(fēng)箏飛上天空。心想事成,但如今我已經(jīng)成為了一個(gè)有著專業(yè)水平的風(fēng)箏迷了。

          一個(gè)星期天的上午,春光明媚,溫暖的陽光沐浴著大地,我拿著爸爸剛買的“大蝴蝶”叫上小伙伴蹦蹦跳跳的來到廣場上。廣場上早就聚集了許多人,很多小伙伴的風(fēng)箏早就升到了天空,風(fēng)箏在長空比翼,風(fēng)箏在向人們招手,風(fēng)箏在向人們微笑,風(fēng)箏牽住了人們的視線,有漂亮的龍金魚,調(diào)皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……

          我早就沉不住氣了,讓伙伴拿好風(fēng)箏,放了好一段線,然后,沖他大喊“放”,他一撒手,我急忙跑了幾步,又連忙放線。不一會(huì),我的“大蝴蝶”便遙遙領(lǐng)先了。我以勝利的'姿態(tài),掃視著每一個(gè)“挑戰(zhàn)者”那股高興勁,就想登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

          看著看著,我仿佛來到了“大蝴蝶”的背上,他背著我飛呀飛呀,向下望去。我仿佛看見了一條萬里長城,看見了雄偉的天安門廣場……不一會(huì)兒,我們便來到了月宮,嫦娥拿出了月餅和桂花酒,熱情的招待了我這不訴之客,于是,我們便暢談起天上和人間的一切……

          突然,我渾身一顫,險(xiǎn)些摔倒。接著,又聽見了小伙伴的喊聲:飛了,飛了。

          我一怔,原來是風(fēng)箏線斷了,他托著一根掙斷的線飛走了。而且越飛越遠(yuǎn)!按蠛蹦泔w吧,將來我一定駕駛著自己的飛船去追趕你。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

          賣風(fēng)箏的伯伯教了教我們怎么放風(fēng)箏了以后,我來到廣場上,姐姐拿著風(fēng)箏在后面,我拿著風(fēng)箏的線盤,我們向一個(gè)風(fēng)向跑,我快跑,姐姐慢跑,姐姐一松手風(fēng)箏就飛起來了,爸爸教我風(fēng)箏飛得越高越好,低了就收收線,或者拽拽繩子,看著好起來了以后,就趕緊放線,爸爸說這叫:“緊了要松,松了要緊”慢慢風(fēng)箏就飛高了。

          我放完了以后姐姐放,姐姐放的明顯的比我好,因?yàn)樗诺糜指哂诌h(yuǎn)。

          我們回到賣風(fēng)箏的地方,爸爸覺得我們的那個(gè)彩條風(fēng)箏放的不過癮,又選中了另一個(gè)小狗的風(fēng)箏,和賣風(fēng)箏的伯伯商量了一下,換了一根更長的.線,小狗的比彩條的大多了,放起了很重,這次的線有500米多了,爸爸放呀放呀,終于放到頭了,風(fēng)箏很高很高,在天空中看起來很小很小,我試了一下真的很重,要是一松手風(fēng)箏盤就跑掉了。

          好是好,可是難收回了,爸爸收的時(shí)候一會(huì)站著,一會(huì)坐著,20分鐘過去了,風(fēng)箏依舊還沒收回來,而且越來越難收,爸爸問賣風(fēng)箏的伯伯:“怎么越來越難收?”,伯伯說:“點(diǎn)點(diǎn)機(jī)油就好了!卑职稚宪嚹脕砹艘煌皺C(jī)油,用一根小棍子點(diǎn)了一點(diǎn),抹在線盤上,再一擦,一轉(zhuǎn)又好來了,最后風(fēng)箏很快就從天上收回來了。

          天漸漸黑了,我們一家人戀戀不舍地回家了,我想:今天我又喜歡上了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

          陽春三月,正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)?吹絼e人手里的風(fēng)箏在天空中飛舞,我也多么想放飛一個(gè)自己親手做的風(fēng)箏!

          正巧,美術(shù)課上老師要教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)箏,我高興極了。老師先講解如何制作風(fēng)箏,我一聽,覺得太簡單了!只要先用四根竹棍子搭一個(gè)骨架,用一根線把它系住,再粘上宣紙,畫上圖案,貼上一根大尾巴不就大告成功了嗎?!所以我迫不及待地拿出制作風(fēng)箏的'材料,按老師的要求做了起來。正是看看容易,做起來難,我的線總是扎不住竹子骨架,只好跑上講臺請教老師。此時(shí),老師已被同學(xué)們圍得里三層外三層了,我好不容易擠上去請老師幫我扎了一根骨架,可余下的還是扎不住,所以,只好一次一次的往講臺上跑……終于在老師的指導(dǎo)下,用了一節(jié)課的時(shí)間做了半個(gè)骨架,這在我們班上算是做得快的了!我拿著半個(gè)骨架在教室里轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)已做好了,但風(fēng)箏兩邊大小不一樣,我估計(jì)這風(fēng)箏還沒飛上天就要散架了。有個(gè)同學(xué)說:“太難做了,我寧愿花錢去買風(fēng)箏,也不高興自己做。”我覺得買來的風(fēng)箏與自己親手做的不一樣,自己做的風(fēng)箏飛起來那才有意思呢!老師聽了這話也感慨地說:“你們的動(dòng)手能力太差了!”我想:是!我們這一代人都是衣來伸手,飯來張口的,都依賴慣了,的確要多動(dòng)動(dòng)手了,不然的話,以后學(xué)歷再高,在生活上卻像個(gè)弱智者,這有什么用呢?

          回家后,我在爺爺?shù)膸椭,終于做好了風(fēng)箏,我把風(fēng)箏拿到籃球場上放飛了,它飛得好高好高……

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

          今天,陽光明媚、萬里無云,我們舉行了一堂活動(dòng)課,就是去體育公園放風(fēng)箏,我們作文班有的人激動(dòng)萬分,有的人高興地跳了起來,還有的'自信滿滿,可是也有的垂頭喪氣。

          一路上,小草向我們微笑,大樹向我們招手,小鳥對我們唱歌,柳樹對我們跳舞。老師說:“開始放風(fēng)箏了”,我們紛紛涌上前去搶一個(gè)自己最喜歡的風(fēng)箏。一開始,我的.心里很是期待,我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著線軸,使出吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空一拋,然后快速地奔跑。

          這時(shí),風(fēng)箏如愿飛起來了,我心里別提有多高興了,可那快樂的笑容還沒來得及在我臉上完全綻放時(shí),風(fēng)箏飛快地砸在了我的頭上,驚得我目瞪口呆!第二次更是失敗透頂。我先是把風(fēng)箏放在地上,然后快速起跑,力氣倒花費(fèi)了不少,可整個(gè)過程風(fēng)箏都沒能離開地面。

          此刻自命不凡的我不得不去請教別人!暗谝唬棚L(fēng)箏要專心;第二,要注意風(fēng)向的變化!迸笥押芗(xì)致地告訴我。第三次,我再也不像以前那樣想當(dāng)然了,而是按照朋友教的,先把風(fēng)箏拿在左手上,右手拿著線軸,判斷好風(fēng)向后把風(fēng)箏往天上一拋。

          邊跑邊放,這時(shí),我的風(fēng)箏再次飛起來了,過了不一會(huì),老天爺又來考驗(yàn)我了,這次我不慌也不忙,記住了朋友的話:“拉線軸要收放自如,恰到好處,風(fēng)箏才會(huì)在天上快樂地飛翔”。風(fēng)箏飛起來了,我的風(fēng)箏終于在天上安了家!

          此刻天上的風(fēng)箏也越來越多,有兇猛的“老鷹”,有快樂的“小鳥”,還有帶著吉祥象征的“龍”!經(jīng)過這一次放風(fēng)箏,我在心中深深地刻下了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真,只要付出了,才會(huì)有收獲,才能成功。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

          我校一年一度的風(fēng)箏節(jié)在大家的熱切期盼中隆重開始了,今年的主題是“和愛心一起飛!”

          四月十四日星期六,暖風(fēng)習(xí)習(xí),下午十二點(diǎn)半,我們?nèi)议_車在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)――威海公園中心廣場。這時(shí),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,海邊已經(jīng)來了好多人,他們已經(jīng)開始放飛風(fēng)箏了,我抬頭一看,天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏、彩虹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、骷髏風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等多姿多彩的風(fēng)箏。于是,我和爸爸、媽媽一起迫不及待的拿著風(fēng)箏向廣場走去。但因?yàn)檎业牡胤讲缓线m,風(fēng)不大、樹太多,在放飛風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛到了樹上,爸爸費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏拽了下來,后來,又和別人的風(fēng)箏纏了線,媽媽好不容易才把風(fēng)箏分開,我們又去了寬敞的海邊,我和媽媽開始放飛風(fēng)箏了,可是,風(fēng)箏一會(huì)往左一會(huì)往右,就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢一樣,不一會(huì)兒就搖搖晃晃地一頭栽到了地上,我看了看旁邊的人都是怎樣放風(fēng)箏的,后來,經(jīng)過我們不懈的'努力,我們的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,我的小車風(fēng)箏經(jīng)過我的熟練操縱越飛越高,很快就超過了別人的風(fēng)箏,我頓時(shí)足蹈起來,不知不覺時(shí)間一分一秒的過去了,媽媽說該啟程了,于是我戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。

          通過放風(fēng)箏這件事我懂得了:看似簡單的事,也需要通過努力才能做好,俗話說:世上無難事,只怕有心人。

        風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

          今天陽光明媚,秋風(fēng)習(xí)習(xí),很適合放風(fēng)箏,于是我和妹妹還有爸爸一起去公園放風(fēng)箏。

          到了公園,我抬頭一看:“哇!真美麗的風(fēng)箏。 庇械娘L(fēng)箏像展翅翱翔的老鷹,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的'像春風(fēng)里得意飛翔的小燕子這些美麗的風(fēng)箏把天空裝扮得絢麗多彩。

          我們找了一個(gè)寬闊的地方,我們把風(fēng)箏組裝起來。我的風(fēng)箏是彩色的,上面印著花紋,漂亮極了!我迫不及待地把風(fēng)箏扔到天空上,可是沒過多久,風(fēng)箏就掉到地上了。我疑惑地問爸爸:“為什么風(fēng)箏一下子就掉下來了呢?”爸爸說:“因?yàn)轱L(fēng)箏沒在飛,其實(shí)它是借助風(fēng)力在飛,沒有風(fēng)所以風(fēng)箏就會(huì)掉下來。”我恍然大悟:“原來是這樣!那我們就再試一次吧!”

          于是我把風(fēng)箏一扔,我“嗖”的一下跑過去?墒秋L(fēng)箏又一次掉了下來。我垂頭喪氣地說:“風(fēng)怎么又變小了!碑(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候,爸爸說:“只要你堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!”

          這一次我讓妹妹舉著風(fēng)箏,我拿著線軸,我向前跑,邊跑邊放線,跑了一會(huì)兒,我沖著妹妹大喊一聲:“放!”妹妹趕緊松開手,我們的花紋風(fēng)箏先是在半空中搖搖晃晃,不久后便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我和妹妹開心極了。

          這件事讓我明白做事不能半途而廢,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

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