放風(fēng)箏的作文

【薦】放風(fēng)箏的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏的作文1

　　星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場上放風(fēng)箏。

　　哇！廣場上人山人海，天空上的風(fēng)箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當我眼都看花了的時候“小燕子”卻一直沒有出現(xiàn)在蔚藍的天空中。

　　我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子，然后反過來，把線穿過風(fēng)箏的'“鼻子”，最后綁好死結(jié)，組裝完成。

　　我拿著線軸，小紅舉著“小燕子”。我心想：“風(fēng)伯伯呀！你能不能吹大點風(fēng)呀！我等不及了！”果然，風(fēng)變大了，“小燕子”也飛上了藍天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風(fēng)停了，風(fēng)箏也跟著落了下來，我急忙去撿。當我第二次把“小燕子”飛上天空時，喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。

　　第三次，我想應(yīng)該不會再出意外，于是我就對“小燕子”說：“你爭點氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是，我再買了一個新的風(fēng)箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來，她就翩翩起舞，這個比之前的更給力，一次意外也沒發(fā)生�！靶『�蝶”飛起來的時候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風(fēng)姐姐，大家都喜歡和它做朋友！

　　通過這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

放風(fēng)箏的作文2

　　我和風(fēng)箏一起飛

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝�月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，下午，我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

　　一到公園，映入眼簾的是綠油油的草地，如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上，仰望天空，呀，好多美麗的風(fēng)箏�。∮辛胬�可愛的金魚，有自由翱翔的老鷹，還有長著幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的舞臺。

　　看到這一幕，我忍不住對弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟連忙點頭，把風(fēng)箏高高地舉起來，我一手拿著線軸，一手拉著線，萬事俱備，只欠東風(fēng)，我大叫一聲：“放！”弟弟立刻松手，我拉著線向前跑去，風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來，“太好了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”我們開心地喊了起來。

　　飛上天的燕子風(fēng)箏，如同頑皮的.精靈，一會兒左右搖擺，在空中跳芭蕾舞；一會兒直線上升，和白云打招呼；一會兒靜立空中，和別的風(fēng)箏聊天。

　　過了一會兒，姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍的天空�？粗�看著，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在風(fēng)姐姐的陪伴下，飛上了天空，無憂無慮地玩耍。

放風(fēng)箏的作文3

　　今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因為這是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當我起來的時候，二叔已經(jīng)接過線把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高。可結(jié)果我剛接過風(fēng)箏線，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當風(fēng)箏有力量往上飛時要趕緊放線。

　　接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏，我接過風(fēng)箏時，風(fēng)箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的'風(fēng)箏線放了一點，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的風(fēng)箏就穿過了白云，朝高空中飛去。當飛到好像快接近飛機那么高的時候，我就大聲說：“U型飛機、U型飛機，你能飛出地球嗎？可惜當風(fēng)平靜下來后，風(fēng)箏便掉了下來。后來，我們又嘗試了很多次。

　　不知不覺到了傍晚，我們該回家了，我仍戀戀不舍這美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開心，我想問同學(xué)們一個問題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎？

放風(fēng)箏的作文4

　　春天來了，陽光明媚。今天，小麗、小剛、小明相約去廣場放風(fēng)箏。

　　廣場上人山人海，各種各樣的風(fēng)箏讓人看到眼花繚亂，老鷹在上空盤旋著，活潑的金魚游來游去，長著無數(shù)只腳的大蜈蚣他們像一只只頑皮的精靈同白云姐姐聊天，同太陽公公捉迷藏，同風(fēng)婆婆賽跑。

　　這時，小明大喊：別光看了，快來放風(fēng)箏吧！只見，小剛站在向風(fēng)的地方，兩手牽著線，小明領(lǐng)著風(fēng)箏朝天空猛地一扔。風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛上了天空，小剛一邊緊握手中的線，一邊向著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢，在空中翩翩起舞。小剛牽著風(fēng)箏在廣場上奔跑著、歡呼著，高興極了，風(fēng)箏越飛越高，變成了一個小黑點。小剛也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　小麗也開始放飛她的風(fēng)箏了。那個風(fēng)箏是蝴蝶樣的`，一陣風(fēng)吹來，他便飛快地跑起來，風(fēng)姐姐張開了無形的大手，托著小麗的蝴蝶飛向天空，風(fēng)箏時而盤旋幾圈，好像在炫耀她的美麗：時而又翻幾個跟頭，好像在和小鳥做游戲。

　　他們開心地玩了一整天，直到夜幕降臨，才依依不舍地回了家。

放風(fēng)箏的作文5

　　星期天，陽光明媚，萬里無云，我和兩個小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里的景色真美呀！近處，紅艷艷的桃花在枝頭露出了燦爛的笑容，金黃的迎春花在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。遠處，潔白的梨花像天上一片片云朵，又像從天而降的雪花。

　　我們找了一片空地，準備放風(fēng)箏。媽媽告訴我，放風(fēng)箏前首先要學(xué)會看風(fēng)向，因為風(fēng)箏得逆著風(fēng)放才會飛上天，這可是放風(fēng)箏的訣竅喲。今天吹東風(fēng)，我的小伙伴雙手托著風(fēng)箏就往東邊跑，他跑得飛快，我在后面快速轉(zhuǎn)動滾軸，把線放長。大概跑了幾十米，他的`手松開了，風(fēng)箏便乘著風(fēng)飛了起來。這時，媽媽告訴我，要想讓風(fēng)箏飛得高，就要把線放一點，再往回拉一些。我照著媽媽的話去做，誒，風(fēng)箏真的越飛越高了，很快就超過了其他的風(fēng)箏。

　　此時的天空儼然成了風(fēng)箏的世界，有騰云駕霧的“龍”，有活蹦亂跳的“兔子”，有展翅翱翔的“老鷹”……今天放風(fēng)箏可真有意思啊，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，小朋友們一起來放風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏的作文6

　　星期天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣晴朗，凡凡看天氣很適合放風(fēng)箏就叫小明一起去公園放風(fēng)箏。

　　他們來到一塊草坪上，小明一手拿著風(fēng)箏軸，一手拿著風(fēng)箏線，凡凡把風(fēng)箏高舉過頭頂，這時小明回頭對凡凡說“放”！凡凡用力把風(fēng)箏往上一躍，小明一邊飛快地跑，一邊慢慢地放線，凡凡對小明喊“加油！加油！”就在這時風(fēng)箏飄了飄又落了下來，小明趕緊把風(fēng)箏線繞在軸上，害怕線亂了，凡凡拿著風(fēng)箏走過來說：“我們再試一次�！薄昂冒�！”說著就把風(fēng)箏又一次高高地舉起來，小明跟在后面，看到凡凡把風(fēng)箏往高一扔，小明迎起頭邊看空中風(fēng)箏邊放線，還激動地在說：“我們的風(fēng)箏飛上了藍天嘍！”在一旁的小女孩手里捧著一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏笑著說：“你們好厲害呀！竟然能把風(fēng)箏放得那么高！”遠處一個小男孩拿著風(fēng)箏線一邊放線，一邊看著風(fēng)箏。旁邊的爸爸媽媽一邊看著小男孩的風(fēng)箏，一邊夸贊小男孩真棒！

　　小明和凡凡看著風(fēng)箏越飛越高，他們在草坪上奔跑著，好像想跟著風(fēng)箏去天空中自由地飛翔一番。真是一幅和諧美麗的'畫面呀！

放風(fēng)箏的作文7

　　今天是星期天，早晨起床看到，天空藍藍的，天氣還不錯，我就讓爸爸媽媽帶我去香山公園放風(fēng)箏。

　　到了那里一看，嗬！放風(fēng)箏的人可真多！五顏六色的風(fēng)箏滿天都是，有顫顫巍巍的黃色的蝴蝶，有拖著長長尾巴的紅色的大鳥，有高高翱翔的黑色的雄鷹，還有銀灰色的飛機……

　　我迫不及待地催爸爸把我的“飛機”也放上了天，一點一點地“飛機”越飛越高，我搶過線盤，學(xué)著爸爸的樣子一拉一放，居然也“飛機”飛高了不少！

　　瞧！那個長尾巴的大鳥，左晃一晃，右搖一搖，擺一擺尾巴，像是在跳舞！可真漂亮！還有那個高高在上的老鷹，不緊不慢穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ谀抢�，好像在用冷冷的眼光傲視著滿天的風(fēng)箏。“哇！，這個飛機飛的`可真高��！”旁邊的小朋友羨慕地說，我得意地看著我的飛機，感覺我也飛到了天上，別提心里有多美了！

　　哎呀！飛機怎么開始打轉(zhuǎn)了，大鳥好像也喝醉了！“快！快收線！風(fēng)向變了，風(fēng)大了！”有人喊道。我趕緊叫爸爸來幫忙，等我們手忙腳亂地把風(fēng)箏拉下來的時候，我抬頭一看，天上的風(fēng)箏一個也沒有了，只有一個讓風(fēng)吹得亂飛的塑料袋，真是掃興！

　　我們又等了一會兒，風(fēng)越來越大，天空變得灰暗，塑料袋飛的到處都是，我坐在媽媽的電動車后面眼睛都睜不開了，心想：“什么時候才能沒有風(fēng)沙！什么時候才沒有該死的塑料袋！什么時候才能有藍藍的天！到時候我一定會把風(fēng)箏放得最高！”

放風(fēng)箏的作文8

　　春天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和爸爸媽媽決定去公園放風(fēng)箏。我們拿上風(fēng)箏、哼著小曲就來到了公園。這時公園的上空已變成了風(fēng)箏的海洋：有威武的長龍、有翱翔的雄鷹、還有五彩繽紛的蝴蝶……我們立馬拿出風(fēng)箏加入這龐大的隊伍中。

　　我們開始放風(fēng)箏了。首先，媽媽拿著風(fēng)箏高高的.舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我便拿著線軸往前跑，可風(fēng)箏并沒有飛起來。這時站在邊上的爸爸說：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑，你們先要辨別風(fēng)向。”我心想，這怎么可能呢？這不是天方夜譚嗎？不應(yīng)該順著風(fēng)跑嗎？雖然心里很疑惑，但我還是按著爸爸的方法去做了。果然，風(fēng)箏借著風(fēng)力飛起來了，我好興奮，我拿著線軸在草地上飛奔著，可不一會風(fēng)箏卻像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，慢慢地掉到地上。我有點沮喪，抱怨說：“肯定爸爸的方法不對。”這時，爸爸又跑過來說：“放風(fēng)箏不能急，風(fēng)箏線應(yīng)該收收放放，慢慢來。當風(fēng)箏飛不動時，應(yīng)把線收一收，風(fēng)箏受到壓力會拼命往上飛哦！”

　　吸取了上兩次的經(jīng)驗，我努力又小心地再次嘗試了一番。果然，風(fēng)箏漸漸地鉆入了藍天和白云的懷抱，自由自在的飛翔著。爸爸真不愧是咱家的“指導(dǎo)員”。我興奮極了，大喊：“我成功了，我成功了！”看著越飛越高的風(fēng)箏，我真想長出一對有力的翅膀和風(fēng)箏一起在藍天中自由翱翔。

　　公園里到處充滿了歡聲笑語，我愛放風(fēng)箏，它給我?guī)Я丝鞓贰?/p>

放風(fēng)箏的作文9

　　這個周末，老師布置了一篇作文“放風(fēng)箏”，于是我讓媽媽給我買了一個大風(fēng)箏。

　　一到公園，我迫不及待地拿出風(fēng)箏安裝好。這是一架巨型飛機，飛機的兩邊翅膀各有三個噴火器，這些噴火器都是正在發(fā)射的火箭，威風(fēng)極了。

　　我對劉國彬說:“我們來比一比看誰的風(fēng)箏飛得高吧！”劉國彬高興地說:“好��！”我們倆迎著風(fēng)跑了起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏很快就飛到了半空中。我們放線收線、放線收線，劉國彬的風(fēng)箏越飛越高，最終成為了第一名。而我的`風(fēng)箏飛到一定的高度后，左搖右擺，像個喝醉酒的醉漢似的歪歪扭扭，隨時都會掉下來。我趕緊收線，適當?shù)姆啪�，企圖讓它平穩(wěn)地飛行。可是，最終還是無能為力，它一頭栽了下來。旁邊的叔叔告訴我:“這種飛機的尾巴太輕了，飛起來也會掉下來的，你們給它加個大尾巴就好了�！�

　　這時，我聽見劉國彬大叫一聲:“呀！我的風(fēng)箏�！蔽疫B忙朝他看去，只見他拿著個沒有線的線軸追向他的風(fēng)箏。原來風(fēng)箏線斷了，他的風(fēng)箏越飛越遠，就像一匹脫了韁繩的野馬向遠處狂奔而去。

　　哈哈哈哈！雖然我的風(fēng)箏沒劉國彬的風(fēng)箏飛得高，但是，我的風(fēng)箏還在我手中呢。

放風(fēng)箏的作文10

　　今天我去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是“汪汪”隊的，上面有7只小狗，還有一個小朋友，他是小狗的隊長來的.。我的風(fēng)箏是三角形，下面掛著流蘇，流蘇可以給風(fēng)箏一個平衡作用，所以他非常重要。

　　開始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏往前跑，但是我體力不支，站在那里休息一會兒，結(jié)果飛到半空中的風(fēng)箏掉下來了，我傷心地說：“我的體力白費了�！�

　　于是，我又跑了起來。風(fēng)箏很快就升空了，我又高興地跳了起來，沒想到胡顥軒的風(fēng)箏飛過來，把我的風(fēng)箏線繞了起來。我的臉露出了絕望的表情說：“不是吧！”

　　雖然天氣炎熱，也沒有得到老師的幫助，但是我們憑借自己的智慧，解開了纏繞在一起的線，于是我們分開，各自和自己的組員一起繼續(xù)放飛風(fēng)箏。

　　我又跑了起來，風(fēng)箏再次升空了，但是，我跑累了又停下來休息了一會兒，風(fēng)箏又掉了下來。我失望地說：“這次放風(fēng)箏的計劃泡湯了�！�

　　雖然這次放飛風(fēng)箏的計劃泡湯了，但是我們也學(xué)習(xí)到了怎么放風(fēng)箏，我們還是玩的很開心的。

放風(fēng)箏的作文11

　　一個陽光明媚的早晨，微風(fēng)徐徐，一群活潑可愛的小朋友在綠草如茵的草地上快樂無比的放風(fēng)箏。

　　看！瓦藍瓦藍的天空飄著幾朵潔白無瑕的云，還有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏；有搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏；還有絢麗多彩的小金魚風(fēng)箏等等。遠處還有幸福的一家三口，那個活潑可愛的小朋友正全神貫注地拉動著風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊甜蜜的依偎著，還深情地望著他……

　　看！小紅看上去七八歲的樣子，齊眉劉海，后面還扎著一個干凈利落的小辮子，穿著一件款式新穎的粉色小裙子，一雙纖細修長的腿上穿著一條灰色的褲子，腳上還穿著一雙紅色的鞋子，手里還拿著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。

　　她一旁的小剛拿著一個造型精致的大雁風(fēng)箏，綠色的.羽毛，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛好像兩顆寶石。小明迫不及待的右手拿著線軸，放出一米多長的線，小剛雙手把風(fēng)箏高高舉起，小明大喊一聲“放！”，小剛就把風(fēng)箏向空中拋去，小明立刻助跑起來，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏像長了翅膀似的隨風(fēng)撐起，在空中自由自在的飛舞著。快樂的時光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，小朋友都依依不舍的回家了，但我們還沒有忘記那愉快的心情，放風(fēng)箏真是一件快樂的事呀！

放風(fēng)箏的作文12

　　冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫完了，滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué)，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發(fā)市場！”

　　我們一路飛奔到了批發(fā)市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風(fēng)箏，至于我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏，我們找了一個大空地，開始放起了風(fēng)箏。

　　我給大家說一說放風(fēng)箏三大要素吧！第一要素：要有風(fēng)，第二要素：要有風(fēng)，第三要素：還是要有風(fēng)。

　　不過風(fēng)也是有要求的，第一風(fēng)是中風(fēng)，不能太大，也不能太小，這樣會導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定，如果沒有風(fēng)，那就可以跑快一點，等風(fēng)箏飛起來后，再慢慢的.地放風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準備比賽。

　　預(yù)備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發(fā)，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風(fēng)箏線，哼，我才不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風(fēng)箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風(fēng)箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風(fēng)箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強鍛煉，努力得第一！

放風(fēng)箏的作文13

　　今天，我們作文班的同學(xué)跟著老師去體育館上一堂戶外活動課。

　　我先拿了一只黑白相間的風(fēng)箏，上面畫著“海綿寶寶”的一幅畫。我用準備好了的'水彩筆在圖上畫出了鮮艷的顏色：我一會兒用黃色涂海綿寶寶的身體，一會兒又用紫色涂海綿寶寶的衣服。不一會兒，一個彬彬如生的畫面就出現(xiàn)我眼前。我興奮極了，給這只風(fēng)箏取名為“快樂的海綿寶寶”。我再看看其他同學(xué)，他們洋溢著笑容，認真地制作自己的風(fēng)箏。

　　接著，我們把風(fēng)箏穿上一個繩子，開始放風(fēng)箏。我先讓媽媽拿著風(fēng)箏，自己則飛快地向前奔去。媽媽立刻松開雙手，我見了，不停地把繩子放出來。可是，那只風(fēng)箏越飛越低，很快就落在地上不動了。我靜靜地把風(fēng)箏收回去，思考了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)了原因。于是，我蓄勢待發(fā)，做好準備又重新試了一次，這一次，我在風(fēng)箏飛時用力地拉了一下繩子，風(fēng)箏很快就跟上了我的腳步，勇猛地向前飛著。我看準時機，把繩子一點兒一點兒地松開。只見這只風(fēng)箏飛得越來越高了，看著它，我仿佛看見蔚藍的天空。

　　一整個放風(fēng)箏的過程，我都十分開心。雖然有時會失敗，但失敗乃成功之母。沒有失敗，哪里來的成功呢？

放風(fēng)箏的作文14

　　星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е�弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。

　　放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧�！钡艿芡衅鹞业腵燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

　　一會兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，看著風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

　　作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當?shù)芈?lián)系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。

放風(fēng)箏的作文15

　　陽春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風(fēng)箏。

　　悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當他們來到草坪上時，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

　　樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著樂樂地號令�！皽蕚浜昧藛幔俊睒窐穯�，“聽我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時，樂樂覺得手中的.繩子越來越緊，知道時機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂樂耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！

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