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放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，小花露出了笑臉，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂，小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說：“報春的使者—燕子，從南方飛回來了�！蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想：我們的孩子長大了會不會也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢？
天空是風(fēng)箏的舞臺，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲�。�
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說。
一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮�。∥绎w得多么高��！誰能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
星期天的早晨，我和媽媽到一塊空地去方風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多呀！他們有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放……我放眼一望，風(fēng)箏各式各樣，有騰云駕霧的“孫悟空”，有展翅高飛的“老鷹”，有活潑可愛的“皮卡丘
我迫不及待地對媽媽說：“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”媽媽讓我舉著風(fēng)箏，她一邊跑，一邊放線，過了一會兒，我松開手，媽媽又跑了一陣，風(fēng)箏才飛上了天。
天上的風(fēng)箏真多呀，看，“孫悟空”在天上飛來飛去，就好像在找妖精似的。那“老鷹”的翅膀微微地呼扇著，在天空中鉆來鉆去，好像在找食物。“皮卡丘”在空中飛上飛下，好像正在玩耍。三角形的風(fēng)箏上面有彩色的條紋，下面飄著兩條彩帶，好像在空中飛行的金字塔�！膀隍肌彼χ舶驮谔炜罩酗w，好像從天上飛下來的巨龍�！靶⊙嘧印憋w上飛下，好像在捉蟲子……
天空中的風(fēng)箏真好看！
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
我很早就想放風(fēng)箏了，可是爸爸媽媽總是沒有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風(fēng)箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿天飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏，我說一聲：“放！”媽媽松開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來。慢慢地風(fēng)箏越飛越高，線放完了！
我看見天空中有很多千奇百怪的風(fēng)箏。最特別的是一只”紅鯉魚“風(fēng)箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長的要數(shù)”眼鏡蛇“風(fēng)箏，它的尾巴大約有十幾米長；最壯觀的要數(shù)有幾十個小風(fēng)箏組成的一只像長龍一樣的風(fēng)箏…
忽然，我的風(fēng)箏線抖動了一下，我看見一只蝴蝶風(fēng)箏向我沖來像要進攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風(fēng)箏，它就一頭栽倒在地上。我的風(fēng)箏也想下落，我趕快抖動手中的風(fēng)箏線，慢慢地風(fēng)箏又飛上了天空。
天越來越暗了，風(fēng)也越來越大了，我和媽媽不得不收好了風(fēng)箏，依依不舍地離開了龍泉湖公園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天，他們一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當(dāng)我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風(fēng)箏，小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏，開始放了，我請朋友幫我舉著風(fēng)箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，等到一陣微風(fēng)吹過，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風(fēng)箏，但我依然能看見。
看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會不會夸我們的孩子真的長大了。
今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
5月5日，春天陽光明媚，我和爸爸去體育場放風(fēng)箏。
我和父親挑了一塊空地。這里有很多人在放風(fēng)箏。他們兩人一組，三人一組。有些人把風(fēng)箏送到了天上，有些人高高地舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有些人坐在椅子上欣賞他們的風(fēng)箏。周圍的花真的是五顏六色！
我和父親在一個涼爽的地方坐下。我對爸爸說：“快把我們的微笑風(fēng)箏拿出來�！卑职致犃宋业脑�，把風(fēng)箏和風(fēng)箏線拿出來，綁在一起。爸爸舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來。爸爸叫我放手，卻看到風(fēng)箏像放飛的鷹一樣飛了起來。我說；“爸爸，快給我，好嗎？”爸爸聽后說；“好好把握！”我聽著，點了點頭。爸爸把線軸遞給我。我慢慢讓風(fēng)箏越飛越高。突然，一陣風(fēng)吹來的風(fēng)箏似乎落下來了。我慢慢拉緊繩子，風(fēng)箏還在天上飛。風(fēng)箏花了很長時間才落下。
我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
小花貓和小蝴蝶兩個小伙伴早就已經(jīng)約定好了，春天來臨時，一起到公園里游玩。
春天已經(jīng)悄悄地來了，小花貓和小蝴蝶穿著漂亮的春裝，興高采烈地來到了公園的草坪里。
讓小蝴蝶驚喜的是，小花貓的手里拿著一個漂亮的風(fēng)箏！小蝴蝶高興地說：“哇！我們一起放風(fēng)箏吧，看是我飛得高，還是風(fēng)箏飛得高！”
小花貓拿出風(fēng)箏，跟小蝴蝶在草坪上放了起來。柔柔的春風(fēng)輕輕吹過，風(fēng)箏越飛越高，小蝴蝶也越飛越高！
小花貓跑到哪里，風(fēng)箏就飛到哪里；風(fēng)箏飛到哪里，小蝴蝶就跟到哪里。
突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏卡在了樹稍上，線被纏了起來。
小蝴蝶急忙飛過去，想把風(fēng)箏從樹上扯下來�？墒撬跣×�，怎么扯也扯不下來�！斑@可怎么辦呢？”小蝴蝶著急地說。
“別急，看我的！”說著，小花貓“嗖“的一下就爬上了樹梢，三下五除二就把風(fēng)箏從樹上解下來了。小蝴蝶高興地說：“哇，小花貓你太厲害了！”
就這樣，小花貓和小蝴蝶又高高興興地放起風(fēng)箏來了。
點評：
小作者觀察仔細(xì)，描寫生動細(xì)致，采用擬人的手法，讓角色更加活靈活現(xiàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
春天到了，晴空萬里。小明，小紅和小剛一起相約去山坡上放風(fēng)箏。
來到山坡上，他們看見好多人也在山坡上放風(fēng)箏，人山人海�？罩杏酗w碟風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏、有小馬風(fēng)箏……千姿百態(tài)，五顏六色，匯成一副美麗的春天圖畫。
他們也拿出自己的風(fēng)箏，小剛和小明拿出燕子風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線，小剛高高地舉起風(fēng)箏，小紅在一旁笑瞇瞇地看著，小明對小剛說：“小剛，往天空上拋風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏要起飛了�！毙∶骼L(fēng)箏線隨風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏也飛了起來。風(fēng)箏飛過了云朵，越飛越高，它們在天空中自由自在地飛翔。我們的風(fēng)箏，有燕子形狀的，有蝴蝶形狀的，把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了，坐在那里觀賞著天空中各種各樣的風(fēng)箏。
夜幕降臨，他們高高興興地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風(fēng)箏比賽，二年級的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級的風(fēng)箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會得這么點分?jǐn)?shù)了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時沒收線，該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。
我堅信！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，春暖花開。是放風(fēng)箏的好時候。我自己快快樂樂地一個人到操場去放風(fēng)箏。
到操場放風(fēng)箏的人可真多，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風(fēng)箏”，還有“三角六色風(fēng)箏”……我想：我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢？
我先把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。
我正盯著我那個“三角六色風(fēng)箏”時，西邊飛來一個花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的'斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風(fēng)箏”好像在說：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說：“你才丑呢！”我仔細(xì)一看，原來是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個風(fēng)箏在吵著，“卡通風(fēng)箏”說：“不服氣是嗎？有本事打一架�！薄叭橇L(fēng)箏”說：“好哇，誰怕誰？”說著它們就打起來了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷，落下來了。
今天，我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是，我還是很開心、很高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏，在暖暖的春風(fēng)里向我們招手。
吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風(fēng)箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風(fēng)箏。帶上心愛的飛機風(fēng)箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。
我一口氣跑到溜冰場，拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來，我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸，慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口氣，又開始放線。“小飛機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期天，我和媽媽來到了小區(qū)的廣場上，一起放風(fēng)箏。
廣場上的人很多，有好多大人和小孩子都在放風(fēng)箏。雖然沒有陽光，但有春天的風(fēng)，天上有一大片風(fēng)箏，天空上就像一個萬花筒，變出了各種圖片真美麗。
我趕緊拿出風(fēng)箏，跟媽媽加入其中。媽媽先放了一小段線，然后讓我接著。我飛快地跑了幾步，順著這一陣風(fēng)，風(fēng)箏自由自在的飛了起來。越飛越高，不一會兒我的風(fēng)箏也在空中飄了起來。
嘩啦，風(fēng)箏忽然掉了下來，我很納悶，為什么呢？這時一個大哥哥對我說：風(fēng)箏飛上天空后要跟著風(fēng)力放線，還要時不時地往后拽一拽，這樣才能讓風(fēng)箏在天上飛的更久，我按照哥哥說的方法做了，果然風(fēng)箏飛上天了，并且飛得更高。我一邊跑一邊看迎著風(fēng)開心的笑著，想像著它和云朵玩游戲，和其它的風(fēng)箏說悄悄話。
空中的風(fēng)箏爭奇斗艷，有黑色的燕子，有亮艷的蝴蝶，還有手拿兵器的奧特曼，連無毒之首的蜈蚣也在上面。它們一個個頂風(fēng)飛揚著，好像在暗自較勁，看誰飛的最高。
快樂無比的周末就這樣結(jié)束了，期待下一個星期天，我還要來放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
在一片茂密的森林里住著一只小狗，我給它起名為汪汪。
第二天天氣晴朗，小狗汪汪覺得在家沒勁了，心情糟糕透了，就拿著自已的風(fēng)箏到公園去玩了。
它來到了公園，找到了一塊草地放風(fēng)箏。它放著放著，忽然吹來一陣大風(fēng)，把小狗汪汪的風(fēng)箏卡到了大樹上，小狗汪汪焦急萬分，哭得在草地上批滾，它想爬樹，可是爬不上去。這是，來了一只小狐貍美美，美美問汪汪：“你怎么在地上批滾啊？”汪汪傷心地說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)到大樹上了，拿不下來�！焙偯烂勒f：“不用著爭�！泵烂姥壑橐晦D(zhuǎn)，飛快的跑回家拿了一個拐杖，把小狗汪汪的風(fēng)箏弄了下來。汪汪高興得一跳三尺高，對美美說：“謝謝�！泵烂勒f：“不用謝�！蓖敉魧γ烂勒f：“那我們一起放風(fēng)箏吧。”最后他們手拉著手一起放風(fēng)箏了。
這個故事告訴我們要向美美一樣樂于助人。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天天氣陽光明媚，萬里無云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏，我也和我最好的朋友朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。
我嚷著爸爸給我你買一個風(fēng)箏，爸爸給我買了一個“大雕風(fēng)箏”。它長的好神氣，爪子充滿力量，仿佛隨時可以抓起一直羊羔，看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒有失約，我看見顧珂豪帶了一個燕子風(fēng)箏，朱蘇南帶了一個飛機風(fēng)箏，我說：“朱蘇南帶了一個飛機，我們可以改為飛機啦�！敝焯K南笑著說：“去你的。”
顧珂豪說：“我們來比賽放風(fēng)箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門：拿起風(fēng)箏，拉出一些線，然后順著風(fēng)跑！哈，成功了！我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的，我一看，啊，我的風(fēng)箏落了下來，唉，原來是風(fēng)箏落了下來，看來只好重放了。說來也真巧，當(dāng)我放起來，他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個下午。太陽落山了，我們也要回家了。
我們戀戀不舍地回了家，心想：放風(fēng)箏真愉快！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天來了，柳條長出嫩綠色的葉子，在春風(fēng)中輕輕搖擺，小草從地里探出頭來，好奇地看著四周。
小麗、小軍和小明，一起去公園的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀可真多呀！老鷹形、蝴蝶形、蜈蚣形……
小明把自己準(zhǔn)備的小燕子風(fēng)箏拿了出來。忽然，一聲尖叫引起了他們的注意�！巴�！老爸老媽你們看風(fēng)箏飛起來了！”一個小男孩興奮地說�！皟鹤樱阏姘�！”那個小男孩的爸爸媽媽說。
小軍一聽可著急了，他連忙喊道：“小明我把風(fēng)箏拿著，你牽著風(fēng)箏線，我們一起合力把風(fēng)箏飛起來�！�
過了一會，小明說：“小軍準(zhǔn)備好了嗎？3、2、1，放手！”說完，小軍撒腿就跑。小燕子風(fēng)箏一下子超過了其他的風(fēng)箏。小麗看到了趕忙叫道：“你們倆放得好高呀！”待會幫我也放一下，好不好呀？—
這真是難忘的一天呀！
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