放風箏優(yōu)秀作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的放風箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏優(yōu)秀作文1
陽春三月，正是放風箏的好時機。我趁此機會也買了一只，來到無錫圖書館前空地上。
這只風箏是金魚圖案的，中間還繡著一個“�！弊�。天上，風箏圖案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色，它扭動著細身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中擺出優(yōu)美的姿勢，要么就是一個勁地往上躥，一副盛氣凌人不可一世的樣子�！靶⊙嘧印币诧w回來了，它那像剪刀一樣的尾巴一翹一翹，剪出了柳葉，剪出了春天。
地上，許多人正在試放，大概是今天風太大的緣故，能飛上天的風箏只有十多只。我趕緊把風箏系在線軸上，由媽媽做示范，她把風箏高高地舉過頭頂，迎著風，輕輕地拉一拉，又迅速地放線，這樣反復幾次，風箏果然慢慢地飛上天空，可好景不長，一陣狂風吹過，風箏又飄落下來。一計不成，又生一計。我把風箏放在地上，拼命地向前跑，風箏沒飛上天，倒被我拖了一大段路，我跑過去撿風箏，那“金魚”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，連風箏都不會放，光圖我一身皮毛好看，真沒本事。今天“風婆婆”怎么了？脾氣這么大，害得我的風箏老飛不上天，看看天上的風箏，我可真羨慕。
回家的路上，風箏還和我賭氣，借著風勢，不時地打我的臉，我心想：哼，你別高興得太早，等我以后選個好日子，把你放上天，我叫你下不了臺面！
放風箏優(yōu)秀作文2
星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星
似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧�，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
放風箏優(yōu)秀作文3
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我們開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空�？墒秋L箏想個調(diào)皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“看上去并不難呀，我試一試吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行�。【瓦@樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時，旁邊一個也在放風箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我說：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣�。敔斶呎f邊作出動作示范�？粗L箏一點一點的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我們的蜻蜓終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長長的尾巴，簡直太可愛了。
看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風箏優(yōu)秀作文4
星期六的下午我們作文班的李老師要組織同學們一起去放風箏。聽到這個消息我開心極了。多么希望能馬上去放風了呀！
終于盼到了周六的作文課上，我興高采烈地來到班里，呀！班里已經(jīng)來了好多同學們，李老師笑著說：“今天我們要去放風箏了，但我們自己得做一個風箏�！崩罾蠋煱岩粋�個空白的風箏發(fā)給同學們，我也有一個，我小心翼翼地展開，然后就給它們涂顏色了，在我的畫面上是大頭兒子和小頭爸爸的圖片，這是我最喜歡的動畫片了。我用了許多的顏色把他們的手和腳涂色，等都畫好了，李老師就幫助我們把風箏線和風箏上掌握方向的那根小棍子裝起來，等都裝好后，我們就出了教室，排著整齊的隊子向體育中心進發(fā)。
一路上我們又說又笑，我們還在一個大鼓前面拍照留念。我們來到體育中心的一大塊空地上，我們就在那里放風箏了，剛開始放，怎么也放不起來，我就跑呀，跑呀！還是一直放不起來，這時候我看到高彥瑞的風箏飛地很高，就羨慕地看著，這時候高彥瑞好像看出了我的心思，他收回自己的風箏，教我把線放長，把風箏舉過頭頂，等風吹過，風箏就慢慢起飛了。我學著他的樣子放飛，結(jié)果我的風箏也飛得很高很高。
最后我們男生一個個都學會了放風箏，有一個男生提議，大家一起放風箏比賽，看誰的風箏飛得高。我們就在這里比賽放風箏了，五顏六色的風箏飛著，在天空中自由自在的飛翔。
我們正玩得高興，李老師開始組織同學們集合了，我們也只好依依不舍的收回自己的風箏，等同學們站好隊，李老師交代了同學們過馬路注意安全的事項，我們就按原路返回班里了，這真是一次快樂的旅行，我多么希望下一次還能有這樣的活動。
放風箏優(yōu)秀作文5
就是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，就是放風箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我?guī)桶职謱L箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”我轉(zhuǎn)過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識空域。
放風箏優(yōu)秀作文6
陽春三月，是放風箏的好時節(jié)。一個晴朗的星期天，媽媽和我決定去放風箏。
下午我一下英語課就離弦之箭沖出佳音英語的大門，接過媽媽手中的風箏，拉著媽媽直奔公園。走著走著，我不禁想起了《村居》中詩句——“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
來到公園抬頭一看，各種各樣、千姿百態(tài)的風箏在空中迎風飛翔，好一個風箏的聚會呀。說放就放！媽媽逆風舉起我那五顏六色的三角形大風箏，我拿著線軸逆風奔跑，我大叫“放！”風箏蠢蠢欲動剛要起飛，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，這次風箏是升了起來，可是左右搖晃了幾下，還是落了下來。我氣喘吁吁的撿起風箏，抬頭望向天空，人家的風箏都非得很高，我的怎么就飛不起來呢？有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽，媽媽笑著不接，說：“寶貝，你感覺線有拉力的時候，就是風力夠大，這時要把握時機放線。當它左右搖晃的時候，你就向身后的高處用力抖線，連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來，再試試！”聽了媽媽的話，我自信的點了點頭，開始了第三次的準備，我快速地奔跑，邊跑邊放線，只見我的風箏快速地向上升起，越飛越高。飛起來了！我高興地歡呼雀躍，我學會放風箏了！
這件事，使我從中體會到了“失敗是成功之母”的道理，面對失敗不要氣餒，認真查找原因，及時的糾正，就一定會成功！
放風箏優(yōu)秀作文7
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，�。∫豢�，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢�？磥聿还茏龃笫逻�是做小事，都應(yīng)該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
放風箏優(yōu)秀作文8
今天，陽光明媚，我和爺爺奶奶拿著風箏準備去淹城放風箏的地方去放風箏，因為電瓶車只能乘兩個人，所以爺爺只好坐公交車去了。
接近淹城，我就看見兩只風箏在飛舞。到了放風箏的地方，我發(fā)現(xiàn)那里人流如潮，每個人都在興高采烈的放風箏。我正準備叫爺爺幫我放風箏的時候才發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到達。過了一會兒，爺爺?shù)搅�，我叫爺爺幫我放風箏，可是一拿出來，發(fā)現(xiàn)風箏中間的桿子斷了，幸好奶奶靈機一動，從邊上撿了一根桿子，代替了原來的那根�？偹憧梢苑棚L箏了，爺爺就慢慢的把風箏升上去，一邊放線一邊跑，風箏總算飛上了天，看著它好開心。不一會兒功夫，我們的風箏就和別人的線纏繞在一起，爺爺連忙把風箏解開。接著爺爺又開始放了起來。我很羨慕，于是讓爺爺教我放，我第一次放的時候一直放不起來，爺爺對我說線不要放太長。第二次我拉著線，一邊松線，一邊跑，但我跑的是順風的，好不容易放上去的風箏沒放多高又掉下來了，我再放了線，往反方向跑，邊跑邊放，風箏總算成功飛上了天，我高興極了!看著風箏在天上自由自在飛翔，滿天的風箏各種各樣，五顏六色的，漂亮極了!
不知不覺中，回家的時間到了，我只好依依不舍地回家了，今天我不但很開心，而且還學會了放風箏!
放風箏優(yōu)秀作文9
今天，我們班成了風箏的家園。所有的同學都帶了各式各樣的風箏，因為今天我們要放風箏。
體育課，我們捧著心愛的風箏下樓。一看，風箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風箏，這種風箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風。
開始放風箏了，只見一只奧特曼風箏直竄上天，好快啊，我的風箏沒讓我失望，在安裝好風箏后，正好吹來一陣風，風箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風箏急速下降，我感到我的風箏線軸也猛地一沉，不好，我的`風箏和那只風箏的線纏住了，我忙收線，兩個風箏一起落下來，一看，兩個風箏的線竟打了一個繩結(jié)。經(jīng)過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風箏收好，在回班級的路上，別的班的同學都用羨慕的目光看著我�；氐浇淌�，我還回想連篇，放風箏真是一項有意義的活動啊。
放風箏優(yōu)秀作文10
遠處的風箏緩緩升起，那銀線在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，似一串精致的珍珠，勾起了我的回憶。
那個下午，涼風習習。
曉月跑過來，一邊裝風箏，一邊笑著說：我先裝，我一定可以裝得很好!果真，沒一會兒，他就裝好了。我拉了很長的一段線，一只手把風箏用力向上一拋，嘩還沒飛起，風箏的骨架就散了，輕飄飄地落了下來。
曉月有些失落。
我把風箏拆開，重新裝起來。我先把小零件組裝好，再把硬塑料棒使勁一塞，風箏又恢復原貌了。我滿意地看著它，心里喜滋滋的。
曉月見我修好了風箏，有些不服氣。他跑過來，接過風箏說：這次就讓我來放吧。結(jié)果，風箏的命運跟第一次一樣，還沒等飛上空中，就又粉身碎骨了。
我倆丟下風箏，躺在草地上，沉默了。
為什么風箏不能飛起來?是哪里出了問題?內(nèi)心一番思索之后，我突然想起老師說過合作才能贏，就立馬又站起來說：我們可以合作呀!對啊!曉月也高興地答道。
于是，我們倆分工拼裝風箏。曉月裝小零件，我插塑料管，他粘邊翼，我理線
第三次，曉月在后面放線，我舉起風箏奔跑。曉月一聲令下：放!我雙腿用力往上一躍，雙手猛地向上一拋!啊，風箏飛起來了!在陽光的照射下，風箏變得銀光閃閃，極為美麗。瞬間，喜悅漫過心田。
是合作的力量使風箏飛上了藍天。
放風箏優(yōu)秀作文11
一天爸爸對我說：“下午帶你去放風箏呼吸一下新鮮空氣。”聽到了這好消息，我高興得坐不住了。
那是個陽光明媚的下午，我們來到一個公園，一股清風拂來，兩邊都長著郁郁蔥蔥的樹輕輕搖擺。已經(jīng)看見有很多人在放風箏了，我們從車里拿出一個像蝙蝠的風箏，準備放飛。
我等得迫不及待了，爸爸剛剛整理好線，我便拉起繩子向前跑。誰知怎么跑那個風箏也只是在我的背后跌跌撞撞飛不起來，我喃喃自語：“這風箏咋回事��！”爸爸笑瞇瞇地對我說：“要掌握本領(lǐng)啊！”
說著，爸爸便教我：“放風箏不僅要有風而且還要跑得很快，風箏線要時不時地拉一段，否則就只能夠停留在那個高度。”哦！我懂了。
爸爸先給我示范，等到有風的時候，爸爸拉著風箏開始狂跑。時不時拉一拉，又放一放，終于最后風箏飛了起來，高高地飄在空中。
輪到我了，風來了，我高高地興起風箏開始跑，可是我忘了拉。放繩子，風箏一個翻身掉了下來。我并沒有灰心，一試再試，風箏還是飛不起來。我下定了決心：這次我一定會成功。我拿起風箏線照著爸爸的樣子一拉一放的放著風箏，風箏就飛上了天，飛箏在空中飄著，就像一只小鳥在空中飛著，讓我感到十分驕傲。我的心里甜滋滋的。我無數(shù)次地看著風箏飛起又摔倒，無數(shù)次地失敗，累得全身是汗的我依然非常開心。那是因為在這次放風箏，我即學會了放風箏，又收獲了放風箏的本領(lǐng)和技巧，又懂得了堅持！
從此以后我對放風箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，一說起放風箏我就非常開心。
收獲的季節(jié)里我也收獲了放風箏的本領(lǐng)。
放風箏優(yōu)秀作文12
給我印象最深的就是小的時候有一次放風箏，那次玩的特開心，至今都難忘記。
那是我11歲的時候，我家樓下就是市政府廣場，廣場特別的大，四周栽滿了風景樹和美麗的花草，白天和晚上來這里散步的人特別的多，到了春天風大的天氣來這里放風箏的人也特別的多。特別是晚上有的風箏線還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動物造型的風箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺得風箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當廣場里有人放風箏的時候，我就喜歡趴在窗戶望下看，爸爸看我這么喜歡風箏，就領(lǐng)著我到附近的地攤上買了一個風箏，拿著爸爸給我買的風箏我愛不釋手，爸爸領(lǐng)著我來到廣場，教我如何放風箏，爸爸拿著風箏線，爸爸讓我兩手把風箏舉過頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著風箏線開始跑，可是風箏沒飛多高就落了下來，我有些氣餒，爸爸笑著說;這是第一次放風箏沒放起來，就沒信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說;在來一次，這回爸爸叫我把風箏放平舉起來，然后在松手，這回終于把風箏放飛了，風箏飛的越來越高，我高興的在廣場上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風箏的小竅門，爸爸說放風箏的時候要里大樹遠一些，以免把風箏掛在樹上，爸爸說;他小的時候就把風箏掛在了樹上，還有風大的時候放風箏不要把風箏線記在腰上，不要把風箏線放的太長，以免造成意外。
通過那次自己親自放風箏讓我在實踐中學到不少知識，也讓我懂得了成功是在實踐中磨練出來的。
放風箏優(yōu)秀作文13
一個風和日麗的下午，班級老師帶我們?nèi)ルx學校不遠的宏聲廣場放風箏。風輕輕的，草軟軟的，小鳥在藍藍的天空中唧唧喳喳地叫著，可美啦！宏聲廣場的人來來往往。有的小孩在學走路，有的老人在悠閑地散步，還有的孩子在瘋跑，真是熱鬧極啦！
開始放風箏了。我一手拿線軸，一手拿長線，飛快地奔跑著。漸漸地，漸漸地，我的蝴蝶風箏飛上了藍藍的天空。只見我的蝴蝶風箏好像很得意似的，在天空中翩翩起舞。過了一會兒，一陣狂風吹過，我的風箏緩緩第落了下來。我有點兒灰心。這時，班級老師走過來對我說：“別灰心，你的風箏一定會再次飛上天空�！庇辛税嗉壚蠋煹墓膭睿矣殖錆M了信心，我再次拿起風箏，讓風箏飛了起來。
小xx不愧是放風箏的高手。一時間，小xx的風箏在空中飛舞，而且越飛越高，越飛越遠……��！小xx的眼睛都要瞇成一條縫了，因為陽光確實太刺眼了，但是小xx不怕�？炜�！xx的風箏變成了小黑點，越來越小，好似飛到了云彩上面哩！我對小xx說：“風箏飛得越高，越難收下來，你可要當心呀！”她搖搖腦袋，聳了聳肩膀說：“沒關(guān)系，這也是一種樂趣呀！”我們的話剛說完，“嘭——”的一聲，長線真的斷了。我們看著飛上藍天的風箏，甜甜地笑了。
�。∽岋w走的風箏把我們美好的愿望也都帶走吧！
放風箏優(yōu)秀作文14
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風箏。大家排著整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場，同學們拿出各自的風箏。哇，風箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉著風箏，孫夢秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風箏再也沒飛起來�？粗瑢W們的風箏在空中高高的飛著，整個天空變得五顏六色，有的風箏仿佛飛到太陽跟前了。同學們在不停的歡呼著，高叫著。此時我真想隨風箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了�！�
時間過得真快��！同學們只好收好自己的風箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍，陽光顯得格外的燦爛。
放風箏優(yōu)秀作文15
賣風箏的伯伯教了教我們怎么放風箏了以后，我來到廣場上，姐姐拿著風箏在后面，我拿著風箏的線盤，我們向一個風向跑,我快跑，姐姐慢跑，姐姐一松手風箏就飛起來了，爸爸教我風箏飛得越高越好，低了就收收線，或者拽拽繩子，看著好起來了以后，就趕緊放線，爸爸說這叫：“緊了要松，松了要緊”慢慢風箏就飛高了。
我放完了以后姐姐放，姐姐放的明顯的比我好，因為她放得又高又遠。
我們回到賣風箏的地方，爸爸覺得我們的那個彩條風箏放的不過癮，又選中了另一個小狗的風箏，和賣風箏的伯伯商量了一下，換了一根更長的線，小狗的比彩條的大多了，放起了很重，這次的線有500米多了，爸爸放呀放呀，終于放到頭了，風箏很高很高，在天空中看起來很小很小，我試了一下真的很重，要是一松手風箏盤就跑掉了。
好是好，可是難收回了，爸爸收的時候一會站著，一會坐著，20分鐘過去了，風箏依舊還沒收回來，而且越來越難收，爸爸問賣風箏的伯伯：“怎么越來越難收？”，伯伯說：“點點機油就好了�！卑职稚宪嚹脕砹艘煌皺C油，用一根小棍子點了一點，抹在線盤上，再一擦，一轉(zhuǎn)又好來了，最后風箏很快就從天上收回來了。
天漸漸黑了，我們一家人戀戀不舍地回家了，我想：今天我又喜歡上了一項新的體育運動。
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